ADVERBIOS SUS CLASES Y EJEMPLOS

Por su significado los adverbios se agrupan en siete clases:

Adverbios de Tiempo. Expresan información sobre el momento en que se realiza la acción
del verbo: Ahora, antes, mañana, tarde, mientras, aún, recién, cuándo, jamás, después,
anoche, luego, siempre, ya, ayer, anteayer, entonces, temprano, todavía, hoy, antenoche,
pronto, nunca.
1. “Actualmente en mi casa vivo con mi mamá y mi hermano Rodrigo”
2. “Necesito que me ayudes ahora, por favor”
Adverbios de Lugar. Expresan información sobre el lugar donde se realiza la acción del
verbo: Acá, arriba, encima, afuera, adonde, aquí, cerca, abajo, junto, allende, allí, allá, lejos,
fuera, delante, enfrente, alrededor, atrás, dondequiera, dónde, ahí, dentro, detrás, debajo,
donde.
1. A través. “Su alma se podía ver a través de sus ojos”
2. Abajo. “Los naipes estaban abajo de su manga”
Adverbios de Cantidad. Expresan información sobre la cantidad que implica la acción del
verbo: Mucho, casi, menos, harto, demasiado, mitad, más, excepto, salvo, cuanto, poco,
tanto, algo, sólo bastante, medio, además, tan, muy, nada.
1. ¡No te vayas! apenas son las 5.
2. ¿Tanto esfuerzo para tan poco?
Adverbios de Modo. Expresan información sobre la manera en que se realiza la acción del
verbo: Bien, mal, despacio, como, cómo, cual, cuál, apenas, aprisa, adrede, así.
1. ¡No te vayas! apenas son las 5.
2. ¿Tanto esfuerzo para tan poco?
Adverbios de Afirmación. Expresan certeza sobre la acción del verbo: Sí, cierto,
verdaderamente, realmente, ciertamente, seguramente, también.
1. "Seguramente iré al cumpleaños de María."
2. "Mi color favorito es efectivamente el azul."

Adverbios de Negación. Expresan negación sobre la acción del verbo: No, nada, tampoco,
nunca, jamás.
1. Nunca me sentí tan bien como hoy.
2. Tampoco es la cuestión más importante que traté en mi vida.
Adverbios de Duda. Expresan duda sobre la acción del verbo: Quizá, acaso, tal vez.
Ejemplo 1: "Este puede ser mi último partido con la selección."
Ejemplo 2: "Este vestido probablemente es el más elegante de los dos."
 LOS CONECTORES
Los conectores son las palabras o expresiones que permiten señalar una
relación entre dos oraciones.
Dependiendo del tipo de conector, se da un sentido diferente a la conexión que
se establece.
Es importante conocer la función de cada conector para utilizarlo de forma
adecuada y enlazar las diferentes ideas de un texto.
El uso de conectores permite una redacción más fluida, favoreciendo la lectura
y la comprensión de los textos. Además de la correcta ortografía y gramática,
es uno de los elementos que da calidad a un texto.
Los conectores son simples, si están conformados por una sola palabra, o
compuestos, si están formados por dos o más palabras.
Ejemplos de conectores de orden
1. ante todo
2. antes que nada
3. después
4. después de lo cual

Ejemplos de conectores de ejemplificación y explicación

1. A saber
2. Así
3. En efecto
4. En otras palabras
Ejemplos de conectores de causalidad
1. A causa de
2. Como
3. Dado que
4. Debido a
 PRONOMBRES
Los pronombres son palabras que usan para señalar o hacer referencia a
otros términos que ya han sido nombrados en la oración o ya comprendidos
por el hablante o el oyente. Proviene del latin pronōmen, que significa
literalmente “en lugar del nombre” o “por el nombre”.
Los pronombres toman el género y el número del nombre al cual sustituyen.
No tiene un significado en sí mismo, ya que toman la definición y el uso del
sustantivo al cual reemplazan
Tipos de pronombres
Los pronombres se clasifican en diversos tipos atendiendo a la forma
en que reemplazan o se refieren al nombre. Por ejemplo, un
pronombre personal, como el término lo indica, sustituye a nombres
de personas (yo, tú, nosotros, etc), mientras que otros, como los
pronombres indefinidos, pueden aludir a cosas o también a
personas (alguien, alguno, nadie).
Los tipos de pronombres son:
 Pronombres personales: Son aquellos que se utilizan para
sustituir a un sujeto que ha sido omitido en la oración.
 Pronombres personales átonos: Son aquellos que tienen la
función de complemento directo o complemento indirecto
(me, te, lo, la).
 Pronombres personales tónicos: Los pronombres personales
tónicos son aquellos que pueden funcionar como sujeto (Él
corre), como atributo (Los responsables son ellos) o como
término de preposición (Mi padre vendrá con nosotros).
 Pronombres demostrativos: Se utilizan para indicar dónde se
encuentra algo o alguien en relación a quien habla.
 Pronombres indefinidos: Estos pronombres aluden a
personas o cosas, o expresan alguna noción
cuantificativa (¿Cuánto dinero tienes? Tengo poco).
 CODIGOS LINGUISTICOS
Los códigos lingüísticos se refieren a la comunicación que utilizan los individuos
para transmitir un mensaje. Esto implica que los códigos lingüísticos se basan
en algún idioma. Pueden ser escritos u orales.
Un código lingüístico se compone de sistemas y unidades de lenguaje. Es
posible realizar combinaciones para poder elaborar y transmitir mensajes de
manera exitosa. Etas combinaciones están sujetas a ciertas reglas, según el
lenguaje o idioma en cuestión.
Para que un mensaje pueda ser transmitido exitosamente, tanto el emisor
como el receptor deben utilizar el mismo código lingüístico.
Los elementos que componen un código lingüístico deben ser interpretables de
manera semántica, para que se pueda realizar un intercambio de información.
Existen dos tipos de códigos lingüísticos: natural y escrito. A continuación se
detallan las características principales de cada uno:
Código lingüístico natural
En la lingüística y en la filosofía del lenguaje, un lenguaje natural es cualquier
lenguaje que ha evolucionado naturalmente en los humanos, a través del uso y
repetición, sin un planeamiento o premeditación consciente.
Los lenguajes naturales pueden tomar distintas formas, ya sea lenguaje
hablado o señas. Se distinguen de los lenguajes construidos y formales, como
aquellos utilizados para programar computadoras o para estudiar lógica.
Entre las manifestaciones de los códigos naturales destacan la comunicación
oral y el lenguaje de señas.
1- Comunicación oral
Este es el proceso de transmitir información o ideas de manera verbal de un
individuo o grupo a otro. La mayoría del tiempo los individuos utilizan
comunicación oral. Esta puede ser formal o informal.
La comunicación oral informal puede incluir conversaciones cara a cara,
conversaciones telefónicas y discusiones que tienen lugar en reuniones de
negocios.
 LEXEMA
El lexema, también conocido como morfema léxico, es la unidad mínima de una palabra con
valor léxico, es decir, con significado.
El lexema es la raíz de una palabra sin morfemas gramaticales. En este sentido, es la parte
de la palabra que se mantiene igual en todas sus variaciones y derivaciones.
Es, pues, al lexema al que se le añaden otros morfemas que son los que contienen la
información gramatical como, por ejemplo, género, número, persona, tiempo o modo.
Ejemplos de lexemas (en negritas)

 Libr-o
 Libr-ito
 Libr-os
 Libr-ería
 Libr-ero

TIPOS DE LEXEMAS
Los lexemas pueden ser divididos en dos tipos: los lexemas libres o independientes y los
lexemas trabados o ligados.
Lexema libre
El lexema libre o independiente es aquel lexema que coincide, en su totalidad, con la forma
de la palabra en sí, de modo que no necesita de morfemas gramaticales para completar su
sentido.
Por ejemplo:

 Árbol  Pared
 Azul  Reloj
 Luz  Sal
 Mar  Sol
 Pan
Lexema trabado
El lexema trabado o ligado es aquel que necesita de otro u otros morfemas para
completar su sentido. Estos morfemas pueden aportar información gramatical tal como el
número, género, persona, tiempo o modo.
Por ejemplo:
 Número: carr-o (singular), carr-os (plural).
 Género: muchach-o (masculino), muchach-a (femenino).
 Persona: entiend-o (primera persona), entiend-es (segunda persona), entiend-en
(tercera persona).
 LOS MORFEMAS
El morfema es la unidad mínima de una palabra capaz de expresar un significado
gramatical. El morfema se une al lexema de la palabra para modificarlo y completar su
significado.
Veamos algunos ejemplos de morfemas:
 gato: gat (lexema) + o (morfema con significado de género masculino)
 niñas: niñ (lexema) + a (morfema de género femenino) + s (morfema de plural)
 teléfono: tele (morfema prefijo) + fono (lexema)
 cantaba: cant (lexema) + aba (morfema de modo indicativo y tiempo imperf.)
Clasificación de los Morfemas:

Independientes (o Clíticos): admiten cierto grado de independencia con respecto al

lexema. En algunos casos pueden formar por sí solos una palabra:
 pronombres: di-le, cuíde-se, él. ella.
 preposiciones: a, con, de, desde, en.
 conjunciones: y, e, o, pero, aunque.
 determinantes: el, ella, ese, un, una.
 Dependientes (o Ligados): van unidos al lexema o a otro morfema. Tipos:
 Derivativos: añade matices al significado de los lexemas:
 Prefijos: se situán antes del lexema: hiper-tenso, geo-centro, sub-marino
 Sufijos: se sitúan después del lexema: carnic-ero, viej-ito, cas-ucha
 Interfijos: son alargamientos para evitar hiatos o para distinguir entre palabras de
significado distinto: Cafe-c-ito en lugar de cafe-ito; carn-ic-ero para diferenciarlo de
carnero
 Flexivos: señalan los accidentes gramaticales:
 género: gat-a, niñ-o, conej-a
 número: gat-a-s, niñ-o-s, conej-o-s
 persona: cant-aba-mos → indica primera persona del plural
 modo y tiempo: cant-ar-é → indica modo indicativo y tiempo futuro