Departamento de Lenguaje.

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE: GÉNERO DRAMÁTICO NM2

Nombre: ___________________________________Curso: _____Fecha: ____________

TEMA: Comprensión del mundo literario del género dramático

 Objetivo: Analizar textos dramáticos.

I. Selección múltiple: selecciona la alternativa correcta.

1. Referente a los textos dramáticos podemos decir que
A) pueden ser solo tragedias y dramas.
B) pueden ser solo comedias y tragedias.
C) que se subdividen en actos y escenas.
D) tienen distintos tipos de narrador.

2. El dramaturgo es
A) el que dirige una obra.
B) el que escribe una obra dramática.
C) el actor principal que actúa en la obra.
D) el que tiene que ver con la escenografía e iluminación.

3. En una obra dramática

A) los antagonistas son los personajes centrales.
B) el narrador es fundamental.
C) el conflicto dramático va evolucionando hasta resolverse.
D) el clímax es el momento final de la obra.

4. La escena en una obra dramática

A) está marcada por el cierre del telón.
B) está marcada por el cambio de escenografía.
C) es la unidad de más duración en que se subdivide una obra.
D) está marcada por la entrada o salida de algún personaje del escenario.

5. La comedia se caracteriza porque

A) un personaje de la obra es asesinado.
B) es una obra ligera y tiene una final feliz.
C) es la lucha contra el destino.
D) participan personajes nobles.
II. Lee el siguiente fragmento y responde:
María: “¿Qué estoy gorda? (mirándose en el espejo) ¿Quién dijo que estoy gorda? Bah, es una
calumnia en contra de mi persona. No lo voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis amigas
(arreglándose el pelo). Pero no voy a flaquear. Seguiré adelante.”
6. El fragmento que acabas de leer pertenece a un:
A) diálogo.
B) aparte.
C) monólogo.
D) acotación.

7. Una obra de teatro es

A) una obra dramática en escena.
B) el texto escrito por el dramaturgo.
C) un relato sobre el escenario.
D) siempre graciosa y breve.

8. El desenlace en una obra dramática es

A) el comienzo.
B) la parte de mayor tensión.
C) el final.
D) el momento donde se desarrolla el conflicto.

9. La función del lenguaje que está presente en los textos dramáticos es

A) emotiva.
B) expresiva.
C) apelativa.
D) referencial.

10. No pertenece al género dramático la forma denominada

A) drama.
B) comedia.
C) cuento.
D) tragedia.

11. Cuando se llega a la resolución de la tensión entre las fuerzas en pugna de una obra
dramática, estamos en presencia del
A) desenlace.
B) clímax.
C) conflicto.
D) acción dramática.

III. Desarrollo.
12. ¿Cuáles son las diferencias entre el género narrativo y el dramático? Nombre dos diferencias.
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Lee atentamente el siguiente micro cuento y responde las preguntas de la 13 a la 17:

El esquizofrénico
(Cuento completo)
Cuando mi hermano mayor regresó a casa, después de pasar tres años encerrado en el manicomio,
tenía mucho miedo de verlo y traté de evitarlo, pero el mismo día de su regreso, me tocó quedarme
a solas con él, en el vestíbulo, mientras nuestro padre subía sus maletas. - Eh... ¡Hola! -lo saludé. -
Me tienes miedo -dijo, seca y fríamente-. No deberías, tú eres mi hermanito, nunca sería capaz de
hacerte nada malo -añadió, al ver que me había quedado callado y había bajado la cabeza. - ¿Cómo
estás? ¿Bien? -le pregunté tímidamente. - Sí. - Y... ¿Se fueron? - ¿Quiénes? - Las voces -respondí,
dejándome llevar por mi curiosidad-, las que escuchabas en tu cabeza. - No. - Entonces, ¿cómo
saliste? - Actuando -me confesó, fríamente-. Pretendí estar bien. Llevo meses diciéndoles a los
doctores que ya no puedo escucharlas. - Y los medicamentos, ¿los estás tomando? - Todos los
malditos días, a pesar de que no funcionan, no pierdo la esperanza de que algún día me hagan dejar
de escuchar a este maldito demonio. - ¿Todavía crees que estás poseído? -le pregunté, incrédulo. -
No lo creo -sentenció-. Estoy poseído. Tengo un demonio dentro mí que todos los días me susurra
al oído que soy suyo y que nunca podré librarme de él. Al escucharlo, palidecí y me quedé
petrificado. - ¿No me crees? ¡Préstame tu crucifijo! - Toma. - ¡Ah! -gritó mi hermano, soltando el
crucifijo tan pronto lo tuvo en su mano-. ¡Mira! - ¡Qué demonios! -proferí, al ver cómo su mano se
había quemado y llenado de llagas en dónde el crucifijo había tocado su piel. - ¡Shhh! ¡No le digas
nada a papá! -me suplicó, apresurando las palabras, al escucharlo bajar por las escaleras-. O de lo
contrario creerá que mi "esquizofrenia" volvió.

http://www.365microcuentos.com/

13. Transforma este micro cuento en una breve obra dramática:

14. ¿Crees que el chico estaba poseído o era esquizofrénico? ¿Por qué? Argumenta

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15. ¿Qué parte del relato representaría el clímax del cuento?

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16. ¿Crees que si el hijo le hubiera confesado la verdad a su padre éste le habría creído? ¿Por qué?

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17. Nombra tres sentimientos o emociones que sintió el protagonista al saber de la llegada y
presencia de su hermano esquizofrénico

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IV. VERDADERO O FALSO: lee atentamente el enunciado y pon una V si el enunciado es verdadero
o F si es falso, de ser falso justifica tu respuesta.

18. ___ El desarrollo del conflicto es la primera instancia o situación inicial de la obra dramática, en
la que se configuran las fuerzas antagónicas y los objetivos de cada una.

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19. ___ La tragedia es un tipo de texto dramático, que se caracteriza por causar en los
espectadores catarsis.

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20. ___ En la comedia, el final, por lo general es jocoso, es decir, causa risa y se tratan en el
argumento problemáticas cotidianas y por medio de personajes populares.

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21. ___ La función del lenguaje que predomina en el texto dramática es la poética o estética, ya
que como obra literaria pone su atención en la forma del mensaje y su disposición estética
(lenguaje bello)

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22. ___ La virtualidad teatral es la capacidad que tiene la obra dramática de ser representada
sobre un escenario, capacidad que el resto de los textos no posee.

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V. Lee el siguiente fragmento y responde:

Hamlet: - Ser o no ser, he aquí la cuestión. ¿Qué es más elevado para el espíritu, sufrir los golpes y
dardos de la insultante fortuna o tomar armas contra el piélago de calamidades y, haciéndoles
frente, acabar con ellas? Morir..., dormir; no más ¡Y pensar que con un sueño damos fin al pesar del
corazón y a los mil naturales conflictos que constituyen la herencia de la carne! ¡He aquí un término
devotamente apetecible! ¡Morir... dormir, tal vez soñar! ¡Si, ahí está el obstáculo! Pues es forzoso
que nos detenga el considerar qué sueños pueden sobrevivir en ese sueño de la muerte, cuando
nos hayamos liberado del torbellino de la vida. ¡Esta es la reflexión que da tan larga vida al
infortunio!

23. El fragmento de Hamlet corresponde a

A) un soliloquio.
B) un monologo.
C) un dialogo.
D) un aparte.

24. Hamlet reflexiona acerca de la temática de

A) la muerte.
B) los sueños.
C) la vida.
D) la existencia humana.

25. ¿Cómo interpretas las palabras del príncipe Hamlet? ¿Estás de acuerdo con lo que él postula?
¿Por qué?

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VI. El texto dramático y la obra teatral

• ¿A qué corresponde la imagen de la fotografía?

• ¿Qué deben hacer los actores antes de una representación?

• Al leer el texto dramático, ¿en qué se tienen que fijar los

actores para luego representarlo?
-
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• ¿Qué diferencia existe entre la obra dramática y la obra teatral?

• ¿Cuál es la finalidad de la obra dramática?

TEXTO N° 1.
JULIETA.-¡Vete, márchate de aquí, pues yo no me moveré! (sale Fray Lorenzo)

¿Qué veo? ¿Una capa apretada en la mano de mi fiel amor? ¡El veneno; por lo visto, ha sido la
causa de su prematuro fin!...!Oh ingrato ¿Todo lo apuras, sin dejar una copa amiga que me ayude
a seguirte? ¡Besaré tus labios!… ¡Quizás quede en ellos un resto de ponzoña para hacerme morir
con una reconfortarte! (Besándole) ¡Tus labios están calientes todavía!

GUARDIA.-1°- (Dentro) ¡Guíanos, muchacho! ¿Por dónde?

JULIETA.- ¿Qué? ¿Rumor? ¡Seamos breves entonces! (Cogiendo la daga de Romeo) ¡Oh daga
bienhechora! ¡Esta es tu vaina! (Hiriéndose) ¡Enmohécete aquí y dame la muerte!(Cae sobre el
cadáver de Romeo y muere).

1.- ¿Qué tipo de texto literario es éste?

2.-¿Qué tipo de elementos te indican que se trata de este tipo de texto? Explica.
TEXTO N° 2
JUEZ.- Me es penoso decirle que está usted acusado de graves delitos
OTOÑO.- (Dando un salto en la silla) ¡No diga, señor Juez!
JUEZ.- Lo que oye. ¡Graves delitos! (Después de leer en uno de los papeles acusatorios) No niegue
que usted asesina las hojas de los árboles…
OTOÑO.- (Gacha la cabeza) Tiene razón, señor Juez…
JUEZ.- Pone en fuga las golondrinas…
OTOÑO.-(Abatido una vez más) Lo confieso.
JUEZ.- Trae los primeros fríos y oscurece las celestes alturas…
OTOÑO.- (Suspirando) No siga, señor Juez. ¡Merezco que me ahorquen!
JUEZ.- ¿Qué alega en su propia defensa?
OTOÑO.-Señor Juez: lo hago sin mala intención, créame. ¡Es tan lindo pintar de amarillo y café las
hojas, y luego hacerlas bailar en el aire con un leve soplo!
Juego para no aburrirme, señor Juez.
Continúe el texto anterior, inventando un final.

1.- ¿Qué tipo de texto es este?

A.- Dramático.
B.- Histórico.
C.- Narrativo.
D.- Lírico.

2.- ¿Quiénes son ¨JUEZ¨ y ¨OTOÑO¨, respectivamente?

A.- Protagonista y antagonista.
B.- Personajes colectivos.
C.- Personajes secundarios.
D.- Autor y protagonista.

3.- ¿Qué son los textos entre paréntesis?

A.- Explicaciones que hacen los personajes.
B.- Aportes que deben hacer los personajes.
C.- Acotaciones: indicaciones para representar la pobra.
D.- Los sentimientos que experimenta el personaje.

4.- ¿Cuál es el conflicto dramático?

A.- Que el juez está siendo injusto.
B.- Que Otoño hace todo sin mala intención.
C.- Que Otoño alega su propia defensa.
D.- Que Otoño está cometiendo graves delitos.

TEXTO III:

Juan: Hola María, ¿cómo estás?

María: Hola Juan. Acá estoy muy bien, gracias. Y ¿Que cuentas?

Juan: Te vine a invitar a la fiesta de Camila, es este viernes. ¿Vamos?

María: Me gustaría ir, pero antes debo hablar con mis papás.

Juan: Habla con ellos y luego me llamas, ¿te parece?

María: Eso haré, te veo luego y te doy la respuesta. Nos vemos.

Juan: Nos vemos, adiós. Que estés bien.
María: Igual tú.

Escriba la continuación del texto, incorporando la conversación entre María y sus padres y
luego la conversación en que María le da la respuesta a Juan.
1.- El texto corresponde a:
A.- un relato.
B.- un diálogo.
C.- un cuento.
D.- una narración.

2.- En el texto anterior, quién o quiénes adoptan el rol de emisor

A.- solo Juan.
B.- solo María.
C.- Juan y María.
D.- ninguno de los dos.

3.- En el texto anterior, ¿quién o quiénes adoptan el rol de receptor?:

A.- Solo Juan.
B.- Solo María.
C.- Juan y María.
D.- Ninguno de los dos.

4.- ¿Cuál es el conflicto dramático?

A.- Que Juan invitó María a la fiesta.
B.- Que María quiere ir a la fiesta de Juan.
C.- Que María debe pedir permiso para ir a la fiesta.
D.- Que Juan y María no se ponen de acuerdo.
Solucionario
I. Selección múltiple.

1. C
2. B
3. C
4. D
5. B
6. C
7. A
8. C
9. C
10. C
11. A

IV. Verdadero o falso.

18. F
19. V
20. V
21. F
22. V
V. Lee el siguiente fragmento.
23. B
24. A
Texto II
1. A
2. A
3. C
4. D
Texto III
1. B
2. C
3. C
4. C