UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA DE MEDICINA

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE MEDICINA TROPICAL

PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc, PhD SEMANA: 1

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE MEDICINA TROPICAL: FUNDAMENTOS GENERALES HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar la intervención de los factores físicos (clima), biológicos (flora, fauna, vectores), humanos (ser humano individual) y determinantes sociales HRS PREPARACION (2 HORA)
GENERAL: (ser humano en comunidad) en el desarrollo de la vida en los diferentes sectores tropicales. 2.- Identificar los mecanismos de transmisión y la dinámica CLASES:
de la cadena de transmisión en el ambiente tropical de cada uno de los agentes etiológicos y en especial, la importancia de los factores sociales, en el
mantenimiento de patologías tropicales. 3. Reconocer los posibles puntos donde se puede actuar para interrumpir esta cadena y prevenir la infección
humana.(urbanos, rurales, suburbanos, bosque, etc.) y en el mantenimiento de patologías características de la zona tropical. TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6,13,18,19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE TALLER (2 HORAS): TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: AUTONOMO (3
HORAS):

Del 22 al Identificará y comprenderá los Introducción al estudio Lectura recomendada

26 de diferentes factores intervinientes de Medicina Tropical: por el facilitador acerca
octubre en la dinámica de transmisión y fundamentos generales de: factores físicos
del mantenimiento de las patologías (clima),biológicos
2018- tropicales, y adquiere la destreza (flora, fauna, Laptop y proyector INTERROGATORIO
SEMANA para relacionar los Charla magistral vectores), humanos Marcadores, EN EL DESARROLLO
diversos parámetros para Caracterización (ser humano
1 Debate, Lluvia de Clase pizarra, laptop, DE LA CLASE.
diagnosticar, tratar y del trópico: individual) y
Factores físicos, ideas. Aula invertida. Magistral. microcurriculo, SEMINARIO
comprender las medidas de determinantes sociales diapositivas y
Factores biológicos, Seminario.
prevención de las patologías marcadores.
tropicales, bajo los conceptos de Factores humanos y
Factores sociales Preparación de
investigación y bioética. tema. Texto de
Medicina Tropical.
Guía para el
aprendizaje de patologías
tropicales

Autor: Telmo Fernández

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CARRERA DE MEDICINA

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE MEDICINA

TROPICAL PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc,PhD SEMANA: 2

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE MEDICINA TROPICAL: FUNDAMENTOS GENERALES HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETI 1. Relacionar los aspectos clínicos con los epidemiológicos y los exámenes de laboratorio (directos y serológicos y complementarios) para obtener diagnóstico definitivo HRS (2 HORAS)
VO el PREPARACION
GENER 2. Administrar la terapéutica adecuada, tanto en el ser individual cuanto en la comunidad. CLASES:
AL:
TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13, 18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES TALLER (2 HORAS): TRABAJO AUTONOMO RECURSOS: EVALUACION:
DE (3 HORAS):
APRENDIZAJE
S:

Del 29 al Comprenderá los conceptos bioéticos, Diagnóstico de las

2 de tanto en el ejercicio hospitalario y enfermedades tropicales:
novienbre comunitario de la medicina, así como Períodos clínicos y
del en el de investigación con correlación con los
2018- SEMANA participantes humanos. diagnósticos clínicos y Laptoyproyector ASPECTOS CLÍNICOS-
2 epidemiológicos. Geografía Seminario. Lluvia de Investigar en internet Mar c ado r e s , piz ar r a, EPIDEMIOLÓGICOS y
médica. Diagnóstico de ideas. Aula Seminario. sobre: Métodos clínicos y laptop, microcurriculo, el DIAGNOSTICO
Relacionará los aspectos clínicos con
laboratorio: Interpretación invertida. epidemiológicos y de diapositivas y DELOS EXÁMENES DE
los epidemiológicos y los exámenes
de las pruebas serológicas, laboratorios para obtener Marcadores. LABORATORIO.
de laboratorio para obtener el
Intradermorreacciones, diagnóstico. Texto de Medicina INTERROGATORIO
diagnóstico definitivo y la terapéutica
adecuada, tanto en el ser individual Métodos auxiliares: Rx, Preparación de tema. Tropical. Guía para el SEMINARIOS
cuanto en la comunidad. TAC, RMN EXPUESTOS POR LOS
aprendizaje de ALUMNOS
Conocer su participación en la
aplicación de las medidas pertinentes patologías tropicales
para controlar y prevenir el problema
en la comunidad, en concordancia con Autor: Telmo Fernández
los programas nacionales.
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PLANIFICACIÓN SEMANAL DE MEDICINA TROPICAL

PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc,PhD SEMANA: 3

UNIDAD 2: PATOLOGIA TRASMITIDAS POR INSECTOS: MALARIA HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar los vectores insectos que transmiten malaria Anopheles albinanus 2. Establecer los factores que permiten la cadena de transmisión de HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: Plasmodium vivax y P.falciparum, 3. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de estos agentes CLASES:
etiológicos al ser humano. 4. Conocer su participación en la aplicación de las medidas pertinentes para controlar y prevenir el problema en la
comunidad, en concordancia con los programas nacionales. 5. Administrar el tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las normas
que rigen en el país para Malaria. TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6,13, 18,19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: (2 HORAS): AUTONOMO (3
HORAS):

Del 5 al Identificará los vectores que Malaria (paludismo):

9 de transmiten malaria Anopheles Plasmodium vivax y
Noviem- a l b i n a n u s ent r e ot r o s). Plasmodium
bre del Establecerá los factores que falciparum, Ciclo
2018- permiten la cadena de evolutivo y transmisión Lapto y proyector VECTORES QUE
SEMANA transmisión de Plasmodium Epidemiología, Malaria Seminario Exposición seminario. Marcadores, pizarra, TRASMITEN EL
3 vivax y P.falciparum, Identificará (paludismo). Interrogatorio. Lluvia Estudio caso clínico laptop, PLASMODIUM EN EL
Seminario
el o los determinantes sociales y Curso clínico y de ideas. Aula diapositivas y ECUADOR.
los c ondic ionant e s que patogenia. Malaria invertida. marcadores. DETERMINANTES
favorecen la transmisión de falciparum: patogenía. SOCIALES
estos agentes etiológicos al ser Aspectos ASOCIADOS.
humano . Conoc e r á s u inmunológicos. Texto de Medicina
DIAGNÓSTICO
participación en la aplicación de diagnóstico Tropical. Guía para el TRATAMIENTO
las medidas pertinentes para aprendizaje de MEDIDAS DE
controlar y prevenir el problema patologías tropicales PREVENCIÓN Y
en la comunidad, en CONTROL.
concordancia con los programas ESTUDIO DE
Autor: Telmo Fernández
nacionales. CASO CLINICO
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CARRERA DE MEDICINA
U
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V
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PLANIFICACIÓN SEMANAL DE MEDICINA TROPICAL I
PERIODO CII-2018-2019
D
DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD ASEMANA: 4

UNIDAD 2: PATOLOGÍAS TRANSMITIDAS POR INSECTOS: TRIPANOSOMIASIS AMERICANA O MAL DE CHAGAS

DHRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
D
OBJETIVO 1. Identificar los vectores insectos que transmiten , tripanosomiasis americana o mal de Chagas (Triatoma dimidiata, Rodhnius equadoriensis)
EHRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 3. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de estos agentes etiológicos al ser humano. GCLASES:
4. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país. UTOTAL HRS (2 HORAS)
5. Evaluar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales.
ATALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
Y
A
PARALELOS: GRUPO 6,13,18, 19
Q
FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJES:
SEMINARIO
(2 HORAS):
TRABAJO
AUTONOMO (3
URECURSOS: EVALUACION:

HORAS): I
Del 12 al 16 El estudiante podrá: Identificar Enfermedad de Chagas. L
los vectores insectos que Vectores Ciclo evolutivo y
de noviembre
del 2018- transmiten, tripanosomiasis transmisión FLapto y proyector
Marcadores, pizarra,
SEMANA
4
americana Establecerá
los factores que
Epidemiología de la
enfermedad de Chagas
Alaptop,
diapositivas y
CHAGAS
CONGÉNITO
permiten la cadena de Curso clínico y Seminario Exposición seminario. Cmarcadores. DETERMINANTES
transmisión, de Trypanosoma patogenia. Aspectos Texto de SOCIALES
cruzi Inmunológicos.
Interrogatorio. Lluvia
de ideas. Aula
Seminario Estudio caso clínico
UMedicina ASOCIADOS A LA
Identificará el o los diagnóstico
determinantes sociales y los
invertida. LTropical.
Guía para el
TRANSMISIÓN
ESTUDIO DE CASO
condicionantes que favorecen la
transmisión de estos agentes
Taprendizaje de
patologías tropicales
CÍNICO.

etiológicos al ser humano.

Realizará el diagnóstico
AAutor: Telmo
Fernández La cara
definitivo correlacionando los Doculta de la
aspectos clínicos, enfermedad de
epidemiológicos y de laboratorio. DChagas. Roberto
EBriceño-León
C
I
E
N
C
I
A
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DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 5

UNIDAD 2: PATOLOGÍAS TRANSMITIDAS POR INSECTOS: LESIHMANIASIS TEGUMENTARIA AMERICANA HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar los vectores insectos que transmiten Leishmania en el Viejo y Nuevo Mundo (Phebotomos), (Lutzomyia). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer los factores que permiten la cadena de transmisión de Leismaniasis CLASES:
3. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de este agente etiológico al ser humano.
4. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
TOTAL HRS (2 HORAS)
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país.
TALLERES Y TRAB
5. Evaluar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programas nacionales.
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6,13,18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: (2 HORAS): AUTONOMO (3
HORAS):

Del 19 al 23 1. Identificar los determinantes Leishmaniasis,

de sociales y los condicionantes que Vectores Ciclo Lapto y proyector
noviembre favorecen la transmisión de estos evolutivo y Marcadores, pizarra,
del 2018- agentes etiológicos al ser transmisión laptop, DEBATE MEDIANTE
SEMANA humano. Epidemiología de la diapositivas y REFERENCIA
5 2. Realiz ará el d iag nóstico enfermedad DEBATE y SEMINARIO Exposición seminario. marcadores. BIBLIOGRÁFICA
definitivo correlacionando los Curso clínico y Estudio caso clínico Texto de SUMINISTRADA
Interrogatorio. Lluvia de Seminario
aspectos clinicos y patogenia. Aspectos Medicina POR EL
ideas. Aula invertida.
epidemiologicos y de laboratorio Inmunológicos. Tropical. FACILITADOR
(respuesta inmune), Diagtico Guía para el
administrará el tratamiento aprendizaje de ANÁLISIS Y
correspondiente y reportará al patologías tropicales RESOLUCIÓN DE
SNS de acuerdo a las Normas Autor: Telmo CASO CLÍNICO
que rigen en el país. Fernández Referencia
3. E v a l u a r à c u á l es su Bibliografica
participación y colaboración en Suministrada por el
las medidas de control y facilitador
prevención, en concordancia con
las de los programas nacionales
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PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc,PhD SEMANA: 6

UNIDAD 2: PATOLOGIA TRASMITIDAS POR INSECTOS: DENGUE, CHIKUNGUNYA, FIEBRE AMARILLA, MAYARO Y FIEBRE POR VIRUS ZIKA HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Establecer los factores que permiten la cadena de transmisión de Dengue, Chikunguya, Fiebre amarilla, Mayaro y Fiebre por Virus Zika HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de estos agentes etiológicos al ser humano. CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrar el tratamiento
correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país. Relacionados a Dengue y Chikunguya, Fiebre amarilla y Fiebre por
Virus Zika TOTAL HRS (2 HORAS)
4. Evaluar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales. TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13,18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: (2 HORAS): AUTONOMO (3
HORAS):
Del 26 al 30 Identificará los vectores que Dengue; Chikungunya,
Noviembre tr ans m ite n I d e ntific ar los ve Fiebre amarilla,
del 2018- ctores que transmiten Mayaro y Fiebre por
SEMANA Dengue, Chikungunya,Fiebre Virus Zika: Etiología. VECTORES QUE
6 Amarilla, Mayaro y Fiebre por Transmisión Laptop y proyector TRASMITEN EL
Virus Zika. Establecerá los Epidemiología. Curso Seminario Exposición seminario. Marcadores, pizarra, DENGUE Y
factores que p e r m i t e n la c clínico. Interrogatorio. Lluvia Estudio caso clínico laptop, CHIKUNUNYA,
Seminario
ade na de transmisión, Dengue Grave. de ideas. Aula diapositivas y FIEBRE AMARILLA,
Identificar el o los determinantes Fisiopatología. invertida. marcadores. MAYARO y FIEBRE
sociales y los condicionantes que Diagnóstico- Texto de POR VIRUS ZIKA
favorecen la transmisión de estos Tratamiento. Medicina DETERMINANTES
agentes etiológicos al ser Prevención Tropical. Guía para el SOCIALES,
humano. Conocerá su Chikungunya DIAGNÓSTICO
aprendizaje de patologías
participación en la aplicación de TRATAMIENTO
las medidas pertinentes para tropicales
MEDIDAS DE
controlar y prevenir el PREVENCIÓN Y
problema en la comunidad, en Autor: Telmo Fernández CONTROL
concordancia con los programas
nacionales.
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PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 7

UNIDAD 2: PATOLOGÍAS TRANSMITIDAS POR INSECTOS: ONCOCERCOSIS, BARTONELOSIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar los vectores insectos que transmiten oncocercosis (Simulium exiguum), Bartonelosis (Lutzomyia verrucarum). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer los factores que permiten la cadena de transmisión de Onchocerca volvus y Bartonella bacilliformis. CLASES:
3. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de estos agentes etiológicos al ser humano.
4. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
TOTAL HRS (2 HORAS)
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país.
TALLERES Y TRAB
5. Evaluar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales.
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6,13,18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: (2 HORAS): AUTONOMO (3
HORAS):

Del 3 al 1. i d e n t i f i c a r á e l o l o s Oncocercosis,
7 de determinantes sociales y los Bartonelosis. Lapto y proyector
Diciembre condicionantes que favorecen la Vectores Ciclo Marcadores, pizarra,
del transmisión de estos agentes evolutivo y laptop,
2018- etiológicos al ser humano. transmisión diapositivas y
SEMANA 2. Realizará el diagnóstico Epidemiología de la marcadores.
Seminario Exposición seminario. ANÁLISIS Y
7 definitivo correlacionando enfermedad Texto de
Interrogatorio. Lluvia Seminario Estudio caso clínico RESOLUCIÓN DE
lo s as pe c t o s c l í n i c o s , e Curso clínico y Medicina
de ideas. Aula CASO CLÍNICO
pi d e m i o l ó g i c o s y d e la patogenia. Aspectos Tropical.
invertida.
b o ra t o r i o ( r e s p u e s t a Inmunológicos. Guía para el
inmune), administrará el Diagnóstico aprendizaje de
tratamiento correspondiente patologías tropicales
y reportará al SNS de Autor: Telmo
acuerdo a las normas que Fernández
rigen en el país.
3. E v a l u a r á c u á l e s s u
participación y colaboración en
las medidas de control y
prevención, en concordancia
con las de los
programas nacionales.
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PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 8

UNIDAD 3: GEOHELMINTIOSIS. ASCARIASIS. TRICURIAIS. ANQUILOSTOMIASIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar los mecanismos de contaminación de las Geohelmintiasis (Ascariasis, tricuriasis y anquilostomiasis). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Analizar el programa de lucha contra los parásitos intestinales (geo helmintiasis), la casi erradicación de ascaridiasis, necatoriasis y trichuriosis en el país. CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento. 4.. Determinar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programas
nacionales 5.- Establecerá la importancia de la contaminación fecal humana (fecalismo) y determinantes sociales, que permiten que la cadena de TOTAL HRS (2HORAS)
transmisión se cumpla en estas geolhelmintiasis. TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6,13,18,19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: (2 HORAS): AUTONOMO (3
HORAS):

Del 7 al 1. Identificará el o los Geohelmimtiasis.

14 de determinantes sociales y los Ascariasis, Tricuriasis, Lapto y proyector
Diciembre condicionantes que Anquilostomiasis. Ciclo Marcadores, pizarra,
del favorecen la transmisión de evolutivo y transmisión laptop,
2018- las geohelmintiasis en el ser Epidemiología de la diapositivas y
SEMANA humano así como el agente enfermedad marcadores.
Seminario Exposición seminario. DIAGNOSTICO
8 etiológico. Curso clínico y Texto de
Interrogatorio. Lluvia Seminario Elaboración de caso DE
2. Realizará el diagnóstico patogenia. Aspectos Medicina
de ideas. Aula clínico. Diagnóstico LABORATORIO.
definitivo correlacionando Inmunológicos. Tropical.
invertida. de Laboratorio de DEFERENCIAL
lo s as pe c t o s c l í n i c o s , e Diagnóstico Guía para el
PRESENTACIÓN
pidemiológicos y de la los Helmintos aprendizaje de
DE CASOS
b o ra t o r i o ( r e s p u e s t a patologías tropicales
CLÍNICOS.
inmune), administrará el Autor: Telmo
tratamiento correspondiente Fernández.
3. Evaluará cuál es su
participación y colaboración
en l as m ed i d as d e
prevención y control en
concordancia con las de los
programas de prevención y
control
.
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PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 9

UNIDAD 3: GEOHELMINTIOSIS. TENIOSIS, CISTCERCOSIS, TOXOPLASMOSIS HRS PRESENCIALES: (16 HORAS)

OBJETIVO 1 .Identificar los mecanismos de contaminación de las Geohelmintiasis (Teniasis, Cisticercosis y Toxoplasmosis). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Analizará el programa de lucha contra los parásitos intestinales (geo helmintiasis), la casi erradicación de ascaridiasis, necatoriasis y trichuriosis en CLASES:
el país.
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el tratamiento.
TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13, 18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: (2 HORAS): AUTONOMO (3
HORAS):

Del 24 al 28 1. Identificará el o los TeniosiS,

de determinantes sociales y los Cistcercosis y Laptop y proyector
diciembre co n d i ci o n a n te s q u e Toxoplasmosis. Ciclo Marcadores, pizarra,
del 2018- favorecen la transmisión de evolutivo y laptop, Interrogatorio
SEMANA la teniosis cisticercosis y transmisión diapositivas y ESTADO ACTUAL Y
9 toxoplasmosis en el ser Epidemiología de la Seminarios Exposición seminario. marcadores. DIAGNOSTCO
humano así como el agente enfermedad Interrogatorio. Lluvia Trabajo en grupo. Texto de DIFERENCIAL EN EL
Seminarios
etiológico. Curso clínico y de ideas. Aula Estado actual Medicina TRATAMIENTO DE
2. Realizará el diagnóstico patogenia. Aspectos invertida. diagnóstico y tto de Tropical. LAS
definitivo correlacionando Inmunológicos. las Geohelmintiasis. Guía para el GEOHELMINTIASIS.
lo s as pe c t o s c l í n i c o s , e Diagnóstico Estudio caso clínico aprendizaje de TTO.
pidemiológicos y de la patologías tropicales
b o ra t o r i o ( r e s p u e s t a Autor: Telmo PRESENTACIÓN
inmune), administrará el Fernández. Parasitosis DE CASOS
tratamiento correspondiente Humanas Autor: David CLÍNICOS
3. Evaluará cuál es su Botero
participación y colaboración
en l as m ed i d as d e
prevención y control en
concordancia con las de los
programas de prevención y
control
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CARRERA DE MEDICINA

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PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 10

UNIDAD 4: PATOLOGIAS TRANSMITIDAS POR AGUA y ALIMENTOS: COLERA HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1 .Identificar los mecanismos de contaminación de las patologías transmitidas por agua y alimentos (Cólera). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Analizar la situación actual de lucha contra la patología en el país. CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune) y administración
del tratamiento.
TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13, 18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

DE (2 HORAS): AUTONOMO (3
APRENDIZAJE HORAS):
S:

Del 31 de 1. Identificará el o los Cólera. Ciclo evolutivo

diciembre al determinantes sociales y los y transmisión Lapto y proyector
04 de enero condicionantes que favorecen la Epidemiología de la Marcadores, pizarra,
del 2019- transmisión del cólera, asi como, enfermedad. Curso laptop, Mesa de Trabajo.
SEMANA el agente etiológico. clínico y patogenia. diapositivas y Intercambio de preguntas
10 2. Realizará el diagnóstico definitivo Aspectos Seminarios Exposición seminario. marcadores.
correlacionando los aspectos Inmunológicos. Texto de
entre los grupos
Interrogatorio. Seminarios. Taller Mesa de Trabajo. TALLER COLERA
clínicos, epidemiológicos y de Diagnóstico Lluvia de ideas. Intercambio de Medicina
laboratorio (respuesta inmune), Tropical. PANORAMIC A
Aula invertida. preguntas. Estudio EPIDEMIOLOGICO
adminis trar á el tr atamie nto caso clínico Guía para el
correspondiente aprendizaje de MUNDIAL.
3. Evaluará cuál es su participación patologías tropicales CONTEXTO.ECUADOR
y colaboración en las medidas de Autor: Telmo
prevenciòn y control en Fernández. Parasitosis
concordancia con las de los Humanas Autor: David
programas de prevención y control. Botero.
Referencias Bibliográficas
suministradas por el
facilitador
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DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 11

UNIDAD 5: PATOLOGIAS TRANSMITIDAS POR VECTORES NO INSECTOS: PARAGONIMOSIS,AMPHIMEROSIS, GNATHOSTOMOSIS, ESPARGANOSIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1 .Identificar los mecanismos de contaminación de las patologías transmitidas por vectores no insectos (Paragonimosis, Amphimerosis, HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: Gnathostomosis, Esparganosis). CLASES:
2. Analizar la situación actual de lucha contra las patologías trasmitidas por vectores no insectos en el país.
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune) y administración
del tratamiento. TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13, 18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE SEMINARIO (2 TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: HORAS): AUTONOMO (3
HORAS):

Del 07- 11 1. Identificará el o los

de enero del eterminantes sociales y los Paragonimosis,Amphimero Lapto y proyector
2019- condicionantes que favorecen la sis, Gnathostomosis, Marcadores, pizarra,
SEMANA transmisión de las patologías Esparganosis. Ciclo laptop,
11 transmitidas por vectores no evolutivo y transmisión diapositivas y Elaboración de Banco
insectos en el ser humano Epidemiología de la Seminarios Exposición seminario. marcadores. de Preguntas. Diseño
(Paragonimosis, Amphimerosis, enfermedad.Curso clínico y Interrogatorio. Banco de Preguntas Texto de caso clínico. Dibujos.
Seminarios
Gnathostomosis, Esparganosis). patogenia. Aspectos Lluvia de ideas. Dibujos. Estudio caso Medicina Practica.
así como el agente etiológico. Inmunológicos. Aula invertida. clínico Tropical. DIAGNOSTCO
2. R e aliz ar á e l d iag nó s tic o Diagnóstico Guía para el DIFERENCIAL DE LAS
definitivo correlacionando los aprendizaje de PARASITOSIS
a s p e c t os c línic os, patologías tropicales TRANSMITIDAS POR
epidemiológicos y de laboratorio Autor: Telmo VECTORES NO
(r e s p u e s t a i n m u n e ), Fernández. Parasitosis INSECTOS
administrará el tratamiento Humanas Autor: David
correspondiente 3. Evaluará cuál Botero.
es su participaciòn y colaboración Referencias Bibliográficas
en las medidas de prevenciòn y suministradas por el
c o n t r o l e n concordancia con las facilitador
de los programas de prevención
y control .
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DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 12

UNIDAD 5: PATOLOGIAS TRANSMITIDAS POR VECTORES NO INSECTOS: LARVA MIGRANS CUTANS, ANGIOSTRONGYLOIDOSIS CANTONENSIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1 .Identificar los mecanismos de contaminación de las patologías transmitidas por vectores no insectos (Larva Migrans cutans, HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: Angiostrongyloides cantonensis). CLASES:
2. Analizar la situación actual de lucha contra las patologías trasmitidas por vectores no insectos en el país.
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune) y administración
del tratamiento. TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13, 18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

APRENDIZAJES: (2 HORAS): AUTONOMO (3
HORAS):

Del 14 al 18 1. Identificará el o los Larva Migrans

de enero del eterminantes sociales y los cutans, Lapto y proyector
2019- condicionantes que favorecen la Angiostrongyloides Marcadores, pizarra, REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
SEMANA transmisión de las patologías cantonensis. laptop, SUMINISTRADA POR EL
12 transmitidas por vectores no Ciclo evolutivo y Diapositivas y FACILITADOR
insectos en el ser humano transmisión CLASE Revision de la marcadores.
(Larva Migrans cutans, Epidemiología de la MAGISTRAL Literatura Texto de
Seminarios SORTEO EXPOSICION
Angiostrongyloidosis enfermedad.Curso Interrogatorio. suministrada por el Medicina
cantonensis), así como el clínico y patogenia. Tropical. ANGIOSTRONGYLOIDOSIS
Lluvia de ideas. facilitador (Trabajo CANTONENSIS
agente etiologico Aspectos Aula invertida. Grupal) para designar Guía para el
2. Realizará el diagnóstico Inmunológicos. 2 grupos y ofrecer aprendizaje de
definitivo correlacionando Diagnóstico Clase Magistral patologías tropicales
losaspectos Autor: Telmo
clinicos,epidemiologicos yde Fernández. Parasitosis
laboratorio (respuesta Humanas Autor:
inmune)y administrará el David Botero.
tratamiento correspondiente Referencias
3. Evaluará cuál es su Bibliográficas
participación y colaboración suministradas por el
en las medidas de facilitador
p r e v e n c i ò n y control en
concordancia con las de los
programas de prevención y
control.
 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE MEDICINA

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE MEDICINA TROPICAL

PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 13

UNIDAD 5: PATOLOGIAS TRANSMITIDAS POR EL AIRE: LEPRA, PARACOCCIDIOMICOSIS, HISTOPLASMOSIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar las condiciones de transmisión al ser humano de (Lepra, Paracoccidiomicosis, Histoplasmosis) HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer la importancia de Lepra, Paracoccidiomicosis e histoplasmosis tanto en el impacto individual así como el social y económico, CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las normas que rigen en el país.
4. Analizar cuál es su participación y colaboración en la medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6,13, 18,19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

DE (2 HORAS): AUTONOMO (3
APRENDIZAJE HORAS):
S:

Del 21 al 25 1. Identificará el o los .

de enero del determinantes sociales y los Lepra, Lapto y proyector
2019- condicionantes que favorecen la Paracoccidiomicosis e, Marcadores, pizarra, PRUEBA CORTA
SEMANA transmisión de las patologías Histoplasmosis. Ciclo laptop, DEBATE
13 transmitidas por vectores no evolutivo y transmisión diapositivas y
insectos en el ser humano así Epidemiología de la Seminarios Exposición Taller. marcadores. EXPOSICIÓN EN
como el agente etiológico de enfermedad. Curso Interrogatorio. Debate Texto de GRUPOS DE
Taller
(Lepra, Paracoccidiomicosis e clínico y patogenia. Lluvia de ideas. Medicina CUATRO
Histoplasmosis) Aspectos Inmunológicos. Aula invertida. Tropical. ALUMNOS
2. Re a l i z a r á e l d i a g n ó s t i c o Diagnóstico Guía para el MODERADOR A
definitivo correlacionando los aprendizaje de CARGO DEL
a s p e c t os c l í n i c o s , patologías tropicales FACILITADOR
epidemiológicos y de laboratorio Autor: Telmo
(respuesta inmune), Fernández.
administrará el tratamiento
correspondiente 3. Evaluará cuál Referencias Bibliográficas
es su participaciòn y colaboración suministradas por el
en las medidas de prevenciòn y facilitador
c o n t r o l e n concordancia con
las de los programas de
prevención y control.
 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE MEDICINA

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE MEDICINA TROPICAL

PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 14

UNIDAD 6: PATOLOGIAS DE INOCULACION DIRECTA: MICETOMAS, CROMOBLASTOMICOSIS, ESPOROTRICOSIS, PIAN HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar las condiciones de transmisión al ser humano de (Micetomas, Cromoblastomicosis, Esporotricosis, Pian) HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer la importancia Micetomas, Cromoblastomicosis, Esporotricosis, Pian tanto en el impacto individual así como el social y económico, CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país.
4. Analizar cuál es su participación y colaboración en la medidas de control y prevención TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13, 18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

DE (2 HORAS): AUTONOMO (3
APRENDIZAJE HORAS):
S:

Del 28 de 1. Identificará el o los

enero al 01 de determinantes sociales y los Micetomas, Lapto y proyector
febrero del condicionantes que favorecen la Cromoblastomicosis, Marcadores, pizarra, RESOLUCION DE
2019- transmisión de las patologías Esporotricosis, Pian. Ciclo laptop, ACTIVIDADES LUDICAS
SEMANA transmitidas por vectores no evolutivo y transmisión diapositivas y EXPOSICIÓN DE
14 insectos en el ser humano así Epidemiología de la Seminarios Exposición Seminarios. marcadores.
como el agente etiologico de enfermedad. Curso Texto de SEMINARIOS EN GRUPOS
Interrogatorio. Exposición.
( Micetomas, clínico y patogenia. Medicina DE CUATRO ALUMNOS
Lluvia de ideas. Resolución de Sopa de Sopa de Letras,
Cromoblastomicosis, Aspectos Inmunológicos. Aula invertida. Tropical. MODERADOR A CARGO DEL
Letras, Criucigramas Criucigramas
Esporotricosis, Pian) Diagnóstico Actividades Guía para el FACILITADOR
2. Re a l i z a r á e l d i a g n ó s t i c o Atlas de Dermatologia aprendizaje de
Ludicas
definitivo correlacionando patologías tropicales
losaspectos clinicos y Autor: Telmo
epidemiologicos, Fernández.
epidemiológicos y de laboratorio
(respuesta inmune), Referencias Bibliográficas
administrará el tratamiento suministradas por el
correspondiente 3. Evaluará cuál facilitador
es su participaciòn y colaboración
en las medidas de prevención y
control
 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE MEDICINA

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE MEDICINA TROPICAL

PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 15

UNIDAD 6: PATOLOGIAS DE INOCULACION DIRECTA: VIH/SIDA COMPORTAMIENTO EN EL TROPICO HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar las condiciones de transmisión al ser humano de VIH. HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer la importancia del VIH tanto en el aspecto individual así como el social y económico en la comunidad. CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrar el
tratamiento correspondiente y reportar al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país.
4. Identificar la importancia de la infección VIH/Sida en la región tropical, tanto en la transmisión activa como el comportamiento de las TOTAL HRS (2 HORAS)
patologías tropicales en los enfermos de sida. TALLERES Y TRAB
5. Analizar cuál es su participación y colaboración en la medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13, 18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES SEMINARIO TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

DE (2 HORAS): AUTONOMO (3
APRENDIZAJE HORAS):
S:

Del 04 al 08 1. Identificará las condiciones de VIH y otras serpientes

de febrero del transmisión al ser humano así y animales venenosos Lapto y proyector
2019- como el agente etiológico de del Ecuador. Ciclo Marcadores, pizarra,
SEMANA ( VIH, evolutivo y transmisión laptop, EXPOSICIÓN DE
15 2. Re a l i z a r á e l d i a g n ó s t i c o Epidemiología de la diapositivas y VIDEO REALIZADO
definitivo correlacionando los enfermedad. Curso Seminarios Proyección del Video. marcadores. EN GRUPO DE
a s p e c t os c l í n i c o s , clínico y patogenia. Interrogatorio. Texto de CUATRO ALUMNOS
Proyección del Video. Interrogatorio. Evaluación
epidemiológicos y de laboratorio Aspectos Lluvia de ideas. Medicina MODERADOR A
de Historia clinica
(respuesta inmune), Inmunológicos. Diagnóstico Aula invertida. Tropical. CARGO DEL
administrará el tratamiento Guía para el FACILITADOR
correspondiente 3. Evaluará cuál aprendizaje de
es su participaciòn y colaboración patologías tropicales
en las medidas de prevención y Autor: Telmo
control Fernández.

Referencias Bibliográficas
suministradas por el
facilitador
 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE MEDICINA

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE MEDICINA TROPICAL

PERIODO CII-2018-2019

DOCENTE: DRA. GLENDA VELASQUEZ SERRA Msc., PhD SEMANA: 16

UNIDAD 6: PATOLOGIAS DE INOCULACION DIRECTA: MORDEDURAS DE SERPIENTES Y OTROS ANIMALES VENENOSOS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)

OBJETIVO 1. Identificar las condiciones de transmisión al ser humano de Bothrops asper, y otras serpientes y animales venenosos del Ecuador. HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer la importancia de las mordeduras de serpientes y otros animales venenosos tanto en el aspecto individual así como el social y económico CLASES:
en la comunidad.
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país. TOTAL HRS (2 HORAS)
4. Identificar la importancia de su conocimiento en la región tropical. TALLERES Y TRAB
5. Analizar cuál es su participación y colaboración en la medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales AUTONOMOS:

PARALELOS: GRUPO 6, 13,18, 19

FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES SEMINARIO (2 TRABAJO RECURSOS: EVALUACION:

DE ORAS): AUTONOMO (3
APRENDIZAJE HORAS):
S:

Del 11 al 15 1. Identificará las condiciones de Bothrops asper y otras

de febrero del transmisión al ser humano así serpientes y animales Lapto y proyector
2019- como el agente etiológico de venenosos del Ecuador. Marcadores, pizarra,
SEMANA Bothrops asper, y otras Transmisión laptop, REALIZACION DE
16 serpientes y animales Epidemiología. Curso diapositivas y LA HISTORIA
venenosos del Ecuador. clínico y patogenia. Seminarios Taller marcadores. CLINICA
2. Conocerá acerca del diagnóstico Aspectos Inmunológicos. Interrogatorio. Evaluación de la Historia Texto de TALLER EN GRUPOS
Seminario
correlacionando los aspectos Suero antiofídico. Lluvia de ideas. Medicina DE CUATRO
clinica
clínicos, epidemiológicos y de Diagnóstico Aula invertida. Tropical. ALUMNOS
laboratorio (respuesta inmune), Guía para el MODERADOR A
administrará el tratamiento aprendizaje de CARGO DEL
correspondiente 3. Evaluará cuál patologías tropicales FACILITADOR
es su participaciòn y colaboración Autor: Telmo
en las medidas de prevención y Fernández.
control
Referencias Bibliográficas
suministradas por el
facilitador