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EL APARATO REPRODUCTOR.

El aparato reproductor es el encargado de producir las células sexuales o gametos, proceso que se activa a partir de
la pubertad y que conduce también a la aparición de los caracteres sexuales secundarios. También se encarga del
desarrollo del nuevo ser.

Como se observa en el esquema anterior, el desarrollo del aparato reproductor y de los caracteres sexuales
secundarios va cambiando con la edad y con el sexo. También es diferente su anatomía en ambos sexos:
Dimorfismo sexual.
 Actividad 2

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EL APARATO REPRODUCTOR.

El aparato reproductor es el encargado de producir las células sexuales o gametos, proceso que se activa a partir de
la pubertad y que conduce también a la aparición de los caracteres sexuales secundarios. También se encarga del
desarrollo del nuevo ser.

Como se observa en el esquema anterior, el desarrollo del aparato reproductor y de los caracteres sexuales
secundarios va cambiando con la edad y con el sexo. También es diferente su anatomía en ambos sexos:
Dimorfismo sexual.
 Actividad 2

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ANATOMÍA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.

Está formado por los órganos genitales internos, los órganos genitales externos y las mamas. Fíjate en las
imágenes siguientes. En ellas tienes una descripción de sus componentes.

Órganos genitales internos

En donde distinguimos, entre otras, las siguientes estructuras:

Ovarios Órgano par en el que se producen y maduran los óvulos, el gameto femenino.
Conductos que comunican los ovarios con el útero y en los que se produce la
Trompas de Falopio
fecundación.
Útero Órgano hueco y musculoso en el que se desarrollará el feto.
Canal que comunica con el exterior, conducto por donde entrarán los
Vagina
espermatozoides.

Órganos genitales externos

En los que se observan, entre otras, las siguientes estructuras:

Labios mayores Pliegues de piel cubiertos de vello.

Labios menores Repliegues de piel sin vello, con muchas terminaciones nerviosas y glándulas.
Órgano eréctil situado en la confluencia superior de los labios menores, con
Clítoris
muchas terminaciones nerviosas.
Himen Membrana delgada y rosada que bloquea parcialmente la entrada a la vagina.

Aparato reproductor femenino. Identifica las partes de la imagen.

 Crucigrama
1 2

3 4

ANATOMÍA DEL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO.

También podemos distinguir órganos genitales internos y órganos genitales externos.

Observa la imagen siguiente. En ella tienes una descripción de sus componentes.

Órganos genitales internos y externos

En donde distinguimos, entre otras, las siguientes estructuras:

Órganos genitales
externos
Órgano copulador. Presenta gran cantidad de terminaciones
Pene
nerviosas.
Escroto Bolsa que recubre y aloja los testículos.
Órganos genitales
internos
Testículos Órgano par. Produce el gameto masculino: el espermatozoide.
Conductos
Transporta los espermatozoides desde el testículo a la uretra.
deferentes
Vesículas Glándulas que producen líquido seminal. Sirve de alimento al
seminales espermatozoide.
Glándula que produce líquido prostático, permite la supervivencia
Próstata
del espermatozoide.
Conducto que recorre el pene y lleva los espermatozoides al exterior.
Uretra
Forma parte, también, del aparato excretor.
Aparato reproductor masculino. Identifica las
partes de la imagen.
Crucigrama

6
 7

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FISIOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.

En el sexo femenino, los futuros gametos están presentes desde el feto. Al nacer, en los ovarios de una niña hay del
orden de 400.000 futuros óvulos, de los que solamente madurarán unos 400 o 450 a partir de la pubertad, este
periodo se denomina menarquia. Hacia los 50 años dejan de madurar óvulos, y a esta etapa se le denomina
menopausia.

El proceso de formación y maduración de los gametos se denomina Gametogénesis y en el caso del gameto
femenino se habla de Ovogénesis. Es un proceso que comienza en la etapa embrionaria. Se detiene hasta que
comienza la pubertad y posteriormente se reanuda y continúa durante toda la vida fértil.

El esquema siguiente representa la Ovogénesis.

Como resultado de este proceso, se producen Óvulos , con 23 cromosomas, la mitad que la célula de la que procede
(ovogonia). Si el óvulo no es fecundado se destruye y elimina. Este proceso se inicia en los Ovarios y continúa en
las Trompas de Falopio y en el Útero. Es un proceso que se repite a lo largo de la vida fértil de una mujer y se
denomina Ciclo Menstrual, que estudiaremos más adelante.

El proceso está regulado y controlado por el Sistema Endocrino y, a su vez, los ovarios funcionan como glándulas
endocrinas, como ya has visto al estudiar la unidad del Sistema Endocrino.

FISIOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO.

A diferencia de lo que ocurre en el sexo femenino, la formación del gameto masculino no

comienza hasta la pubertad y luego dura toda la vida. El proceso de formación del gameto
masculino se denomina Espermatogénesis y se realiza en los testículos.
El esquema siguiente representa la Espermatogénesis:

Como resultado de este proceso, se producen Espermatozoides, con 23 cromosomas, la

mitad que la célula de la que se origina (espermatogonia). El espermatozoide es una célula
muy especializada, se reduce el tamaño de la célula eliminado gran parte del citoplasma y
se desarrolla una larga cola denominada flagelo, que le permitirá moverse hasta alcanzar el
óvulo, también presenta gran cantidad de mitocondrias que le proporcionarán la energía
necesaria para moverse.

El espermatozoide sale de los testículos y se mezcla con los líquidos

producidos por las vesículas seminales y la próstata para formar el
semen. Estos líquidos son imprescindibles para la alimentación y
supervivencia de los espermatozoides hasta alcanzar el óvulo.
Solamente el 10% del semen está formado por espermatozoides
(cientos de miles).
Al igual que con la formación de los óvulos, el proceso está regulado y controlado por el
Sistema Endocrino y, a su vez, los testículos funcionan como glándulas endocrinas, como
ya has visto al estudiar la unidad del Sistema Endocrino.

EL CICLO MENSTRUAL

Al alcanzar la pubertad, en el sexo femenino empieza el proceso de maduración de los

óvulos, menarquia, uno cada mes aproximadamente. Si el óvulo no es fecundado comienza
un proceso de destrucción y expulsión que concluye con una hemorragia. El conjunto de
todos estos procesos se denomina Ciclo Menstrual y comprende todos aquellos sucesos
que se dan entre una hemorragia, también llamada menstruación o regla, y la siguiente.
este ciclo suele ser de 28 días, aunque se puede acortar o alargar.

Es un proceso controlado por el sistema endocrino, tal como se estudió en la unidad

anterior.

FASES DEL CICLO MENSTRUAL

Fase folicular

1. Las hormonas de la hipófisis (FSH y LH) avisan a los ovarios que es el momento de
comenzar la maduración de un óvulo, en cada ciclo se desarrolla un sólo óvulo.
2. Cuando el óvulo madura, los ovarios producen hormonas (estrógenos y
progesterona) que viajan hacia el útero y inducen el desarrollo de la capa que lo
reviste, el endometrio, que se hace más grueso y rico en vasos sanguíneos.
3. Hacia la mitad del ciclo, un óvulo sale de uno de los ovarios, ovulación, y entra en
 la Trompa de Falopio.

Fase lútea

4. Si el óvulo no se encuentra con el espermatozoide en la Trompa de Falopio muere

(puede durar de 1 a 3 días después de salir del ovario). Esto es lo que ocurre en la
mayoría de los casos, bien porque no ha habido copulación o porque el
espermatozoide no se ha encontrado con el óvulo (se han utilizado determinados
métodos anticonceptivos que veremos más adelante o por otras causas).
5. Aproximadamente 14 días después de la ovulación, los ovarios dejan de producir
hormonas y esto constituye la señal para que la capa que recubre el útero, el
endometrio, se desprenda y salga por la vagina al exterior, produciendo una
hemorragia denominada menstruación. Puede durar entre 3 y 4 días, pero su
duración es variable en cada ciclo y en cada mujer.
6. El ciclo vuelve a empezar.

RELACIÓN CON LA FECUNDIDAD.

La fecundidad femenina está íntimamente relacionada con el ciclo menstrual. Como podrás
imaginar, hay determinadas etapas en la vida de una mujer en las que se la considera fértil,
es decir puede quedarse embarazada y otras en las que no.
 Hasta que no se alcanza la pubertad y se produce la menarquia, es decir empiezan a
madurar los primeros óvulos, no hay posibilidad de embarazo. Como has visto
anteriormente, esto ocurre entre los 11 y los 14 años. Recuerda que a veces puede
haber ovulación sin que haya aparecido la primera regla.
 A partir de la pubertad, una vez que aparece el ciclo menstrual, hay determinados
días en que no es posible la fecundación y otros días en que sí. Generalmente
solamente existe posibilidad de que se produzca la fecundación en la fase del ciclo
menstrual en que se ha producido la ovulación, a partir del día 14,
aproximadamente, y solamente durante 1 a 3 días, aproximadamente, después de la
ovulación; el tiempo en que el óvulo puede sobrevivir antes de degenerar. En los
demás días del ciclo, generalmente el óvulo no ha madurado todavía o bien está
degenerando y por tanto no puede ser fecundado.
 A partir de la menopausia, hacia los 50 años aproximadamente, cuando dejan de
madurar los óvulos, no es posible quedarse embarazada.
 FECUNDACIÓN, EMBARAZO y PARTO
 Fecundación
 Una vez formados los gametos, para que se produzca un nuevo ser es necesario que
el óvulo y el espermatozoide se junten y fusionen, a este proceso se le denomina
fecundación. En la especie humana la fecundación es interna, es decir se produce
dentro del cuerpo de la mujer, concretamente en las Trompas de Falopio.
 Para ello es necesario que se produzca la copulación o coito que consiste en la
introducción del pene en la vagina y la posterior eyaculación del semen (aunque,
como veremos más adelante, en la actualidad existen técnicas de reproducción
asistida mediante las cuales pude darse una fecundación in vitro, en el laboratorio).
 Si no hay ningún obstáculo (algún método anticonceptivo) el semen pasará por la
vagina, atravesará el útero y llegará a las Trompas de Falopio. De los cientos de
miles de espermatozoides, solamente unos pocos llegarán hasta el óvulo y
solamente uno podrá atravesar la membrana plasmática del óvulo y producirse la
fecundación. Todos los demás espermatozoides son destruidos en el viaje. La razón
de producirse millones de espermatozoides es para garantizar que, al menos uno,
pueda alcanzar el óvulo.
 El óvulo fecundado es una nueva célula que vuelve a tener 46 cromosomas, ya que
tendrá los 23 cromosomas del óvulo mas los 23 del espermatozoide y se denomina
Cigoto. El cigoto comenzará un viaje hasta implantarse en el útero.
 Durante este viaje comienza a
dividirse y empieza a desarrollarse
como embrión. A partir de las 16
células se empieza hablar de mórula,
ya que su aspecto recuerda a una
mora.

A
continuació
n algunas
células
continúan
dividiéndos
ey
desplazándo
se y pasan a
un estado que se denomina blástula.

En este estado es como llega al útero

y se produce la implantación o
nidación

En el esquema se resume el viaje del

embrión hasta el útero, que dura
aproximadamente una semana.

 Embarazo
 La primera señal de que se ha producido un embarazo es que
desaparece la menstruación. El embarazo es la fase de desarrollo
del óvulo fecundado, este proceso dura 9 meses y se realiza en el
útero.

Cuando la blástula se implanta en el endometrio uterino, se

desarrolla el saco amniótico que albergará al embrión. El saco
amniótico está lleno de líquido amniótico que amortiguará los
posibles golpes que reciba.

Entre el útero y el embrión se desarrollará la placenta que

permitirá alimentar al embrión y retirar y eliminar los productos de
desecho, también actuará como barrera defensiva. La
comunicación entre la placenta y el embrión se realiza a través del
denominado cordón umbilical, por el que pasan dos arterias y una
vena.

 A lo largo de los nueve meses de embarazo se van produciendo cambios

morfológicos y fisiológicos:
 Primer trimestre: Implantación en el útero y primeras fases del desarrollo. En el
segundo mes ya están desarrollados todos los órganos y algunos comienzan a
funcionar. Crece rápidamente pero de forma desigual, crece sobre todo la cabeza
que se distingue del resto del cuerpo. A partir del tercer mes recibe el nombre de
feto, mide aproximadamente 3 centímetros y pesa unos 10 gramos.
 Segundo trimestre: El vientre de la mujer crece al aumentar el tamaño del útero.
Hacia el quinto mes el desarrollo del vientre llega hasta el ombligo. Las mamas
aumentan de tamaño y la mujer nota los movimientos del futuro bebé. Todos los
órganos están perfectamente desarrollados y el feto crece. Al final de este trimestre
mide cerca de 30 centímetros y pesa 1 kilo.

 Tercer trimestre: El útero alcanza el máximo desarrollo. Los órganos maduran,

sobre todo los pulmones y el tejido adiposo bajo la piel. El feto cambia de postura y
se sitúa boca abajo. A partir del sétimo mes el feto ya sería viable y podría
 sobrevivir si naciera en ese momento. Al final del embarazo el bebé puede medir
entre los 45 y 50 centímetros y pesa entre 2,5 y 3 kilos.

Parto

Al final de los nueve meses se produce el parto o nacimiento.

 Fase de dilatación: el útero y la pelvis se dilatan para permitir el paso del bebé. Se
rompe el saco amniótico y sale el líquido amniótico, lo que popularmente se conoce
como "romper aguas". Pude durar desde 3 a 14 horas. En mujeres primerizas es
más largo.
 Fase de expulsión: el bebé sale a través de la vagina. Se corta el cordón umbilical y
a partir de ese momento el bebé puede comenzar una vida independiente. Suele
durar entre 15 y 30 minutos. Por último, se expulsa la placenta, unos 15-30 minutos
después y termina el parto.

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS.

Como su nombre indica, son sistemas que evitan la fecundación del óvulo por el
espermatozoide y por tanto los embarazos. Se han ido desarrollando a lo largo del último
siglo, no sin cierta controversia entre los partidarios y los contrarios a su utilización. Se
utilizan generalmente:

 Para realizar una planificación familiar responsable.

 Como medio para controlar la natalidad y la superpoblación mundial.
 Para evitar embarazos no deseados en los adolescentes.
 Como medio para evitar la transmisión de determinadas enfermedades infecciosas.

Cada uno de los aspectos mencionados anteriormente podría ser objeto de análisis y
discusión, revisando los pros y los contras de la
utilización en cada uno de los casos.

En las llamadas sociedades desarrolladas

hemos pasado de una situación en el que el
control de la natalidad y la planificación
familiar era un objetivo prioritario a el extremo
contrario, ya que gracias a dichas campañas se
ha reducido tanto la natalidad que empezamos a
experimentar el problema opuesto, la escasa tasa de nacimientos y por tanto campañas que
promueven la natalidad.
En las sociedades en vías de desarrollo o
subdesarrolladas, el problema es la
superpoblación y la falta de medios
económicos para poner en marcha planes de
control de natalidad.

Otro de los problemas de las sociedades denominadas avanzadas o desarrolladas es el alto

índice de embarazos no deseados entre los adolescentes, tema que ha suscitado campañas a
favor y en contra del uso de métodos anticonceptivos y su difusión en las escuelas. Véase el
último caso del Reino Unido, que promueve el reparto gratuito de métodos anticonceptivos
en las escuelas.

Por último, y no por ello lo menos importante, la aparición de epidemias

como el SIDA, plantea la necesidad de utilizar barreras contra la
infección, que como es sabido se transmite, entre otras formas, por
contacto sexual.

El objetivo de este apartado es describir los principales métodos anticonceptivos

disponibles en la actualidad. Los anticonceptivos podemos clasificarlos, según su forma de
actuar, en:

 Métodos de abstinencia periódica.

 Métodos de barrera.
 Métodos químicos.
 Métodos de esterilización.

MÉTODOS DE ABSTINENCIA PERIÓDICA

Método Descripción Eficacia Ventajas Inconvenientes

Consiste en Baja. Método Sin efectos Necesidad de
realizar el acto con alto índice secundarios o un seguimiento
Calendario o contraindicaciones. constante y de
sexual de fracaso, los
método Ogino.
solamente en los periodos cálculos
periodos en los fértiles son Considerado por precisos que no
Moco cervical. algunos autores
que no haya muy variables siempre dan
óvulos y es muy fácil como un método resultado.
fecundables. Se cometer natural.
 calcula teniendo errores. Produce
en cuenta la inseguridad.
anterior
menstruación, la No protege o
Temperatura basal. medición de la evita las
temperatura enfermedades
basal o de transmisión
analizando el sexual.
flujo vaginal.

MÉTODOS DE BARRERA
Inconvenient
Método Descripción Eficacia Ventajas
es
Capuchón o Imprescindibl
dispositivo Media. e la vista al
Sin efectos
semiesférico de ginecólogo.
Diafragma. secundarios o
goma con anillo Depende de
contraindicacione
elástico. Se adapta su correcta Puede ser
s.
al cuello del útero colocación. causa de
e impide el paso infecciones.
del La eficacia
espermatozoide. aumenta en No protege o
combinación evita las
Su uso debe ser con enfermedades
prescrito por un espermicidas. de transmisión
ginecólogo para sexual.
evitar
complicaciones. Dificultad a la
hora de
colocarlo.
Funda de goma Alta, cuando Sin efectos Reduce la
Preservativo o elástica que se utiliza secundarios o sensibilidad
condón. recubre el pene e correctament contraindicacione durante el
impide la entrada e y en s. coito.
de combinación
los espermatozoid con Muy
es en el útero. espermicidas.
recomendable
para evitar
enfermedades de
Bajo número transmisión
de fallos. sexual.
 Se vende en
farmacias.

Imprescindibl
e la vista al
Dispositivo que se Alta, aunque Puede ginecólogo.
coloca en el es más permanecer
Dispositivo interior del útero, recomendabl varios años Puede ser
intrauterino (DIU). dificulta la e para siempre que se causa de
fecundación e mujeres que realicen infecciones.
impide la ya han tenido revisiones
anidación del otros hijos. periódicas. No protege o
embrión. evita las
enfermedades
Lleva un hilo en su de transmisión
extremo que sale sexual.
por la vagina.
Puede ser
Debe ser colocado causa de
por un ginecólogo. complicacione
s en caso de
embarazo.

MÉTODOS QUÍMICOS
Inconveniente
Método Descripción Eficacia Ventajas
s
Imprescindible
Hormonas o la vista al
compuestos Son muy seguras ginecólogo y
Píldora. sintéticos que Muy alta. para evitar controles
impiden la embarazos. periódicos.
ovulación. Se
toman por vía Efectos
oral. secundarios en
el sistema
Debe ser circulatorio.
recetada por un
médico. No protege o
evita las
enfermedades
de transmisión
 sexual.
Cremas, geles... Sin efectos Pueden ser
Baja,
secundarios o causa de
Contienen contraindicaciones reacciones
Aumenta si
Espermicidas. productos . alérgicas.
se usa en
químicos que
combinación
destruyen los Pueden ayudar a No protege o
con un
espermatozoides prevenir algunas evita las
preservativo
. Se aplican en la infecciones. enfermedades
s o con el
vagina antes del de transmisión
diafragma.
coito. sexual.

MÉTODOS DE ESTERILIZACIÓN

Método Descripción Eficacia Ventajas Inconvenientes

Consiste en
cortar los No afecta al
Vasectomía. Muy alta.
conductos equilibrio Prácticamente
deferentes hormonal. irreversible.
mediante
intervención No afecta al
quirúrgica deseo sexual.
menor.

Consiste en Prácticamente
Muy alta. No afecta al
Ligadura de trompas. cauterizar o irreversible.
equilibrio
cerrar con
 grapas las hormonal.
Trompas de
Falopio No afecta al
mediante deseo sexual.
intervención
quirúrgica
menor.

NUEVAS TÉCNICAS DE REPRODUCCIÓN.

Recientemente, la ciencia y la tecnología han desarrollado procedimientos que permiten

solucionar los problemas de esterilidad que pueden sufrir las parejas, problema que
anteriormente no tenía solución..

La esterilidad pude deberse a diferentes causas, unas veces afecta solamente a uno de los
miembros de la pareja; otras veces se debe a factores de las dos personas. Gracias a los
avances científicos, hoy en día se pude solucionar, en algunos casos, el problema de la
esterilidad.

Entre las técnicas de reproducción asistida más conocidas y desarrolladas, citaremos:

 La fecundación "in vitro".

 Las técnicas de micromanipulación.
 La inseminación artificial
 La donación de espermatozoides y óvulos.

Todas estás técnicas están muy relacionadas entre sí, como veremos a continuación.

Fecundación in vitro
 Consiste en realizar la fecundación del óvulo por el
espermatozoide en condiciones de laboratorio. Es
decir fuera del cuerpo de la mujer. Generalmente se
realiza en una placa petri. Posteriormente, el
embrión resultante se implantará en el útero de una
mujer.

Probablemente estarás pensando en las posibles

combinaciones de esta técnica:

 Fecundación del óvulo de una mujer con los espermatozoides de su pareja. Puede
ocurrir que los espermatozoides del hombre sean viables pero tenga escasa o nula
movilidad y por ello no puedan alcanzar el óvulo. Para estas parejas, la fecundación
in vitro es una alternativa que da resultado.
 Fecundación del óvulo de una mujer con los espermatozoides de un donante
anónimo. Hay casos en que el hombre es estéril y no produce espermatozoides
viables. En estos casos, hay parejas que acuden a la donación de semen para
conseguir que la mujer quede embarazada. También puede darse el caso de mujeres
sin pareja que desean quedarse embarazadas y recurren a la donación de
espermatozoides para fecundar uno de sus óvulos. En este caso la fecundación
puede ser in vitro o por inseminación artificial.
 Fecundación de un óvulo de una donante anónima con espermatozoides. En una
pareja en la que es la mujer la que no produce óvulos viables y fértiles, se puede
recurrir a la donación de óvulos que serán fecundados in vitro con los
espermatozoides del hombre.

En todos estos casos, el embrión resultante puede ser implantado después:

 En el útero de la mujer que solicita el tratamiento.

 En un útero de una mujer anónima. Esta mujer prestaría temporalmente su útero
para que se desarrollara el embrión de la pareja que solicita el tratamiento, es lo que
se ha dado en llamar madres de alquiler.

Técnicas de micromanipulación
Mediante esta técnica se introduce
directamente el espermatozoide en el interior
del citoplasma del óvulo. Se utiliza en los
casos en que los espermatozoides tienen poca
o nula movilidad.

Inseminación artificial

Consiste en la introducción del semen del

compañero o de un donante anónimo en el
útero de la mujer receptora. En este caso, la
fecundación se producirá de forma natural en
las Trompas de Falopio de la mujer
receptora.

Donación de espermatozoides y óvulos

Para que las técnicas anteriores puedan llevarse

a cabo, se hace necesaria, en algunos de los
casos mencionados, la existencia de personas
que donan su óvulos o sus espermatozoides. En
la actualidad existen bancos de semen y bancos
de óvulos. Y hay más donantes de semen que
donantes de óvulos, entre otras cosas porque es
más difícil la obtención y la conservación de los
óvulos que la de los espermatozoides.

Seguramente habrás oído hablar de los niños probeta. Han pasado más de veinte años desde
el nacimiento de la primera niña probeta, Louise Brown, y en la actualidad existen más de
300.000 bebés que han nacido mediante estas técnicas.

El desarrollo de todas estas técnicas ha planteado y sigue planteando todo tipo de debates y
controversias de tipo moral, ético, religioso, filosófico y científico. Sería bueno que
investigaras en Internet. Más adelante te propondremos una actividad en este sentido.
HÁBITOS SALUDABLES DE HIGIENE SEXUAL.

Con la pubertad, el cuerpo experimenta grandes cambios anatómicos, fisiológicos y de

comportamiento. En esta fase de la vida es más importante que nunca seguir unos hábitos
saludables e higiénicos. La sexualidad comienza a ser un aspecto muy importante en tu vida
y también hay que mostrar hábitos saludables.

A continuación, mostramos algunos consejos:

 La higiene de los genitales externos es tan importante como la del resto del cuerpo.
El aseo diario es fundamental.
 Recuerda que existen infecciones de los órganos genitales, que se tratan como las
demás infecciones.
 Los varones deberán mantener el pene limpio, para evitar acumulación de
secreciones. Cualquier secreción extraña debe ser consultada con el médico.
 Las mujeres deberán acudir al ginecólogo desde la primera menstruación. La
aparición de la regla es algo natural y el uso de compresas o tampones comenzará a
ser habitual.
 Es recomendable tomar duchas o baños regulares durante la menstruación.
 El exceso de limpieza vaginal puede ser contraproducente, ya que se destruye la
flora vaginal aumentando los riesgos de infección.
 Aunque los genitales externos tienen cierto olor, recuerda que los fuertes olores
provenientes de la zona genital suelen
denotar una infección.
 En las relaciones sexuales, utiliza preservativos. Evitarás embarazos no deseados y
posibles enfermedades de transmisión sexual.
 También es importante que, a la hora de establecer relaciones sexuales, se conozca a
la pareja. Tener confianza y capacidad de comunicación con la pareja para poder
hablar de relaciones sexuales anteriores, de posibles enfermedades de transmisión
sexual o consumo de drogas intravenosas.
 La presencia de cualquier enfermedad de transmisión sexual debe ser conocida por
la pareja.

Aunque parezca un tópico: más vale prevenir que curar.

LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

Se consideran enfermedades de transmisión sexual (ETS) a aquellas cuyo contagio se

realiza a través de las relaciones sexuales. Suelen afectar a los órganos genitales, aunque en
algunos casos afectan también a otros órganos u aparatos del cuerpo humano, la mayoría de
las ETS se pueden curar con el tratamiento adecuado.

A continuación se presentan algunas de las ETS más comunes:

CLAMIDIASIS
Organismo causante Chlamydia trachomatis (bacteria)

Síntomas: Aparecen entre 7 a 21 días después de la infección.

Hombre: A veces no presenta síntoma. Ardor leve o dolor al orinar, flujo inodoro
por el pene, dolor abdominal, nauseas, fiebre, hinchazón de los testículos.
Mujer: A veces no presenta síntomas. Ardor leve o dolor al orinar, flujo inodoro por
la vagina, sangrado no menstrual o después del coito, dolor al tener relaciones
sexuales, dolor abdominal, nauseas, fiebre, inflamación del recto o del cuello
uterino.
Formas de contagio Relaciones sexuales.
Diagnóstico Análisis de la orina y tejidos.
Tratamiento Antibióticos
Consecuencias si no Hombre: Esterilidad.
se trata: Mujer: Enfermedad inflamatoria pélvica, esterilidad.
Niños: Neumonía, infecciones al ojo, ceguera.
Formas de protegerse Preservativos y limitar el número de parejas sexuales.

GONORREA
Organismo causante Neisseria gonorrhoeae (bacteria)

Síntomas: Aparecen entre 7 a 21 días después de la infección.

Hombre: A veces no presenta síntomas. Ardor al orinar y secreción muco-purulenta
por el pene.
Mujer: En muchos casos no presenta síntomas. Ardor al orinar, flujo vaginal
anormal (amarillo o verde), dolor abdominal o pélvico, dolor al tener relaciones
sexuales, fiebre.
Formas de contagio Relaciones sexuales.
Diagnóstico Cultivos y análisis al microscopio del flujo secretado por el pene o la vagina.
Tratamiento Antibióticos
Consecuencias si no Hombre: Obstrucción de la uretra, infección de la próstata y testículos, esterilidad.
se trata: Mujer: Enfermedad inflamatoria pélvica, esterilidad, peritonitis, embarazos
ectópicos, complicaciones durante el embarazo.
Formas de protegerse Preservativos, limitar el número de parejas sexuales.

SÍFILIS
Organismo causante Treponema pallidum (bacteria)

Síntomas: Hombre y Mujer:

En una primera fase aparecen úlceras en el lugar de la infección, generalmente en

los genitales, también en el cuello uterino, labios, boca o ano, inflamación de
ganglios linfáticos.

En una segunda fase, uno o dos meses después de la desaparición de las úlceras,
aparecen erupciones cutáneas en el cuerpo, en el interior de la boca, palmas de la
mano y plantas de los pies, dolor de cabeza, fiebre, malestar general, inflamación
de ganglios linfáticos, dolores musculares, perdida de peso, perdida de cabello.

En una tercera fase se producen daños en el sistema nervioso, corazón, cerebro u

otros órganos. Puede producir la muerte.
Formas de contagio Relaciones sexuales. Durante el embarazo.
Diagnóstico Análisis de sangre y del líquido espinal.
Tratamiento Antibióticos.
Consecuencias si no se Demencia, parálisis, ceguera y otros trastornos nerviosos y circulatorios, muerte.
trata:
Formas de protegerse Limitar el número de parejas sexuales. Uso de preservativos.

HERPES GENITAL
Organismo causante Herpesvirus simple 2 (virus)
Síntomas: Los síntomas aparecen de 2 a 20 días después de la infección.

Hombre: Erupciones periódicas de ampollas dolorosas alrededor de los órganos

genitales, ano, o en otras partes del cuerpo, picazón, ardor al orinar, fiebre, dolor de
cabeza, malestar general, inflamación de los ganglios en la ingle.

Mujer: Erupciones periódicas de ampollas dolorosas alrededor de los órganos

genitales, ano, cuello uterino o en otras partes del cuerpo, picazón, ardor al orinar,
fiebre, dolor de cabeza, malestar general, inflamación de los ganglios en la ingle.
Formas de contagio Relaciones sexuales. Al tocar una zona infectada, a través de besos. El portador del
virus puede infectar a otra persona aun sin presentar los síntomas.
Diagnóstico Cultivos y análisis de las ampollas.
Tratamiento No existe cura para la enfermedad. Algunos medicamentos por vía oral ayudan a
prevenir ataques, existen pomadas que ayudan a aliviar los síntomas.
Consecuencias si no La enfermedad es incurable. Puede causar complicaciones durante el embarazo e
se trata: inclusive la muerte al recién nacido.
Formas de protegerse Uso de preservativos, aunque el virus puede ser transmitido a través de besos o
caricias intimas. Se debe evitar todo contacto sexual durante las épocas que se
presentan los síntomas, en especial cuando están presentes las ampollas. Limitar el
número de parejas sexuales.

HEPATITIS B
Organismo causante Hepatitis B (virus)
Síntomas: Los síntomas aparecen 4 semanas después del contagio.

Mujeres y hombres: fatiga extrema, dolor de cabeza, fiebre, perdida del apetito,
nauseas, vómitos, oscurecimiento de la orina, la piel y ojos se pueden tornar
amarillentos, malestar general.
Formas de contagio Relaciones sexuales, por medio de la leche materna, compartir jeringuillas
hipodérmicas contaminadas.
Diagnóstico Análisis de sangre.
Tratamiento Difícil cura. Se trata con Interferón y a la larga con cirugía de transplante de
hígado. Por lo general lo síntomas desaparecen después de 4 a 8 semanas. Se
recomienda abstenerse de tomar alcohol durante este periodo. Algunas personas
presentan síntomas durante toda la vida.
Consecuencias si no Alteraciones del hígado, inflamación crónica del hígado, cirrosis o cáncer del
se trata: hígado, muerte.
Formas de protegerse Uso de preservativos. Limitar el número de parejas sexuales. El virus puede
transmitirse por los besos o caricias íntimas. Existe una vacuna para esta
enfermedad.

SIDA (SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA)

Organismo causante Virus de Inmunodeficiencia Humano (VIH)

síntomas: De 6 a 12 meses después de la infección. Sin embargo, puede no haber síntomas

hasta después de 10 años o más.

Mujeres y hombre: Inflamación de ganglios linfáticos, fiebre recurrente,

sudoración nocturna, perdida de peso repentina, fatiga, diarrea, infecciones
inusuales y recurrentes.
Formas de contagio A través de fluidos corporales: sangre, semen, fluidos vaginales, leche materna.
Durante las relaciones sexuales. Compartiendo jeringuillas. En transfusiones
sanguíneas. De madre a feto.
Diagnóstico Análisis de sangre.
Tratamiento No existe cura. Algunos medicamentos pueden aliviar los síntomas.
Consecuencias si no La enfermedad es incurable, puede causar otras enfermedades que se han
se trata: denominado oportunistas, ya que al estar afectado el sistema inmunitario, pueden
 aparecer todo tipo de complicaciones: neumonía, cáncer, u otras infecciones,
puede llevar a la muerte.
Formas de protegerse Preservativos. Limitar el número de parejas sexuales. No compartir jeringuillas.

Las Enfermedades de Transmisión Sexual constituyen un problema sanitario de gran

magnitud, por su incidencia en la población, por las complicaciones que producen y por las
largas cadenas de contagio, a veces difíciles de cortar.

La incidencia más alta se da en adultos entre 20 y 30 años, seguido por los adolescentes
entre 15 y 20 años. También se dan más epidemias en países subdesarrollados que en los
países desarrollados, aunque estos últimos también se ven afectados.

Por todo ello, lo más importante es la prevención y para ello se ponen en marcha
programas de lucha contra las ETS, programas que tienen dos objetivos:

 Interrumpir la cadena de contagio.

 Prevenir las complicaciones de las diferentes enfermedades.