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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE


AMÉRICA)

Facultad De Ingeniería Geográfica,


Geológica, Minera, Metalúrgica Y Civil.

Escuela Académica Profesional De Ingeniería Metalúrgica.

TEMA: CARGAS ELECTRICAS Y CUERPOS


ELECTRIZADOS

CURSO: LABORATORIO DE FISICA III

Ciudad Universitaria, Abril, 2015


LABORATORIO FISICA III

Índice

I. Objetivos .................................................................................................................................... 2
II. Materiales............................................................................................................................... 2
III. Fundamento Teórico ............................................................................................................. 3
III.1 Generador Electrostático (Maquina de Wimshurst) ......................................................... 3
III.2 Generador Electrostático: Maquina De Van De Graff ........................................................... 5
IV. Procedimiento ............................................................................................................................ 7
V. Cuestionario ............................................................................................................................. 13
VI. Conclusiones ........................................................................................................................ 20
VII. Bibliografía .......................................................................................................................... 21

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LABORATORIO FISICA III

Cargas Eléctricas y Cuerpos Electrizados


Experiencia Nº1
I. Objetivos

• Comprobar experimentalmente la existencia de una de las propiedades


fundamentales de la materia llamada carga eléctrica.
• Experimentar con la electrificación de los cuerpos mediante las diversas formas.
• Verificar la interacción electrostática entre cargas de igual signo y de signos
opuestos.
• Conocer el funcionamiento y los principios físicos de un generador electrostático-
máquina de Wimshurst y la máquina de Van de Graaff.

II. Materiales

El equipo de electrostática U8491500 consta de un tablero de destellos, cubierta de


electrodos esféricos, rueda con punta, barra de fricción de plástico, con clavijero de
4mm, soporte de depósito, rodamiento de agujas con clavija de conexión, soporte
con ganchos para péndulo doble de bolitas de sauco, clavija de conexión en pantalla
de seda en varilla, trozos de medula de sauco, tablero de base en clavija de conexión
y carril de rodamiento con bolas, cadenas de conexión, esfera conductora de 30mm
de diámetro con clavija de conexión, cubierta con electrodos de punta, pie de
soporte, varilla de soporte aislado, con manguitos de soporte y conexión y luego de
campanas.

 Péndulos de tecnoport
 Electroscopio
 Barras de acetato y vinilito
 Máquina de Wimshurst

 Máquina de Van de Graaff

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III. Fundamento Teórico

Se atribuye a Thales de Mileto (640 – 548 A. C.) haber observado que un trozo de
ámbar frotado con un paño o una piel adquiere la propiedad de atraer cuerpos
livianos.
William Gilbert (1540 – 1603) comprobó que no sólo el ámbar al ser frotado atraía
cuerpos ligeros, sino también lo hacían muchos otros cuerpos como el vidrio, la
ebonita, la resina, el azufre, etc. Cuando sucede esto se dice que el cuerpo ha sido
electrizado por frotamiento. Otras formas de electrización son: por contacto y por
inducción.
Aplicó el término eléctrica para la fuerza que ejercen estas sustancias después de ser
frotadas. Fue el primero en utilizar términos como “energía eléctrica”, “atracción
eléctrica” y “polo magnético”. Quizá su aportación más importante fue la
demostración experimental de la naturaleza magnética de la Tierra. También se
observa la existencia de una cierta carga eléctrica que es la causante de las
atracciones, o también las repulsiones que se producen.
Existen dos tipos de cargas eléctricas. Se comprueba experimentalmente que
cuerpos con cargas eléctricas de igual tipo se repelen, mientras que los del tipo
distinto se atraen. Los dos tipos de cargas eléctricas existentes son denominados
cargas positivas y cargas negativas. A un cuerpo que no esté cargado eléctricamente
se le denomina cuerpo electrostáticamente neutro, en este caso decimos que tienen
igual número de cargas de ambos tipos.

III.1 Generador Electrostático (Maquina de Wimshurst)

La máquina de Wimshurst es un generador


electrostático de alto voltaje desarrollado entre
1880 y 1883 por el inventor británico James
Wimshurst. Tiene un aspecto distintivo con dos
grandes discos a contra-rotación (giran en sentidos
opuestos) montados en un plano vertical, dos
barras cruzadas con cepillos metálicos, y dos
esferas de metal separadas por una distancia
donde saltan las chispas. Se basa en el efecto
triboeléctrico, en el que se acumulan cargas
cuando dos materiales distintos se frotan entre sí.

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Descripción y datos técnicos:

El generador electrostático consta de dos discos de cristal acrílico, de igual tamaño,


montados sobre un eje horizontal, paralelamente y con escasa distancia entre sí. El
accionamiento de los discos se realiza independientemente el uno del otro, por
medio de correas de accionamiento, a través de poleas y una manivela. Una correa
se desplaza de manera cruzada, por lo cual los discos giran en sentido opuesto. La
cara externa de los discos está ocupada circularmente por hojas de estaño. Frente a
cada disco, se ha fijado un conductor transversal, girable, con dos pinceles de
metal, que frotan las hojas de estaño.

Para la toma de corriente se emplean dos escobillas fijadas a un estribo, en el


extremo del listón de aislamiento. La distancia entre las escobillas y los discos es
regulable y debe ser de algunos milímetros. Éstas se encuentran conectadas con las
barras de electrodos, cuyos extremos tienen forma de doble esfera y entre las que se
efectúa la descarga de chispas.

 Diámetro de los discos: 310 mm


 Longitud de chispa: 120 mm (máximo)
 Dimensiones: 360 mm x290 x450 mm
 Corriente de cortocircuito: 30 µA (aproximadamente)

Funcionamiento:

La teoría de esta máquina es algo compleja, consistiendo lo fundamental en que al girar


por el manubrio los discos en sentido opuesto el uno del otro, el roce de los sectores con
las escobillas produce por inducción en éstas una carga inicial a expensas de la cual, y
por inducción, se electrizan los discos con electricidad de nombre contrario en las dos
mitades de cada disco, y en cada sector del uno y el correspondiente del otro: de este
modo mantenidas las cargas contrarias en cada sector y su opuesto, que marchan en
sentido inverso, al pasar por los peines atrae, para su neutralización, la electricidad de
nombre contrario, y los conductores quedan así cargados, el uno con electricidad
positiva y el otro con negativa, con lo cual se recoge el fluido de signos contrarios en
cada peine colector, pasando a las escobillas, entre las que se hace saltar la chispa en la
descarga.

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III.2 Generador Electrostático: Maquina De Van De Graff


El generador de Van de Graff

Van de Graff inventó el generador que lleva su nombre en 1931, con el propósito de
producir una diferencia de potencial muy alta (del orden de 20 millones de volts) para
acelerar partículas cargadas que se hacían chocar contra blancos fijos. Los resultados de las
colisiones nos informan de las características de los núcleos del material que constituye el
blanco.

El generador de Van de Graff es un generador de corriente constante, mientas que la batería


es un generador de voltaje constante, lo que cambia es la intensidad dependiendo que los
aparatos que se conectan.

El generador de Van de Graff es muy simple, consta de un motor, dos poleas, una correa o
cinta, dos peines o terminales hechos de finos hilos de cobre y una esfera hueca donde se
acumula la carga transportada por la cinta.

En la figura, se muestra un esquema del generador de Van de


Graff. Un conductor metálico hueco A de forma
aproximadamente esférica, está sostenido por soportes
aislantes de plástico, atornillados en un pié metálico C
conectado a tierra. Una correa o cinta de goma (no
conductora) D se mueve entre dos poleas E y F. La polea F
se acciona mediante un motor eléctrico.

Dos peines G y H están hechos de hilos conductores muy


finos, están situados a la altura del eje de las poleas. Las
puntas de los peines están muy próximas pero no tocan a la
cinta.

La rama izquierda de la cinta transportadora se mueve hacia


arriba, transporta un flujo continuo de carga positiva hacia el
conductor hueco A. Al llegar a G y debido a la propiedad de las puntas se crea un campo lo
suficientemente intenso para ionizar el aire situado entre la punta G y la cinta. El aire
ionizado proporciona el medio para que la carga pase de la cinta a la punta G y a
continuación, al conductor hueco A, debido a la propiedad de las cargas que se introducen
en el interior de un conductor hueco (cubeta de Faraday).

Funcionamiento del generador de Van de Graff

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Hemos estudiado cualitativamente como se produce la electricidad estática, cuando se


ponen en contacto dos materiales no conductores. Ahora explicaremos como adquiere la
cinta la carga que transporta hasta el terminal esférico.

En primer lugar, se electrifica la superficie de la polea


inferior F debido a que la superficie de la polea y la cinta
están hechas de materiales diferentes. La cinta y la
superficie del rodillo adquieren cargas iguales y de signo
contrario.

Sin embargo, la densidad de carga es mucho mayor en la


superficie de la polea que en la cinta, ya que las cargas se
extienden por una superficie mucho mayor

Supongamos que hemos elegido los materiales de la


cinta y de la superficie del rodillo de modo que la cinta
adquiera una carga negativa y la superficie de la polea
una carga positiva, tal como se ve en la figura.

Si una aguja metálica se coloca cerca de la superficie de la cinta, a


la altura de su eje. Se produce un intenso campo eléctrico entre la
punta de la aguja y la superficie de la polea. Las moléculas de aire
en el espacio entre ambos elementos se ionizan, creando un
puente conductor por el que circulan las cargas desde la punta
metálica hacia la cinta.

Las cargas negativas son atraídas hacia la superficie de la polea,


pero en medio del camino se encuentra la cinta, y se depositan en
su superficie, cancelando parcialmente la carga positiva de la
polea. Pero la cinta se mueve hacia arriba, y el proceso comienza
de nuevo.

La polea superior E actúa en sentido contrario a la inferior F. No puede estar cargada


positivamente. Tendrá que tener una carga negativa o ser neutra (una polea cuya superficie
es metálica).

Existe la posibilidad de cambiar la polaridad de las cargas que transporta la cinta


cambiando los materiales de la polea inferior y de la cinta. Si la cinta está hecha de goma, y
la polea inferior está hecha de nylon cubierto con una capa de plástico, en la polea se crea
una carga negativa y en la goma positiva. La cinta transporta hacia arriba la carga positiva.
Esta carga como ya se ha explicado, pasa a la superficie del conductor hueco.

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Si se usa un material neutro en la polea superior E la cinta no transporta cargas hacia abajo.
Si se usa nylon en la polea superior, la cinta transporta carga negativa hacia abajo, esta
carga viene del conductor hueco. De este modo, la cinta carga positivamente el conductor
hueco tanto en su movimiento ascendente como descendente.

IV. Procedimiento

A.- Ubicamos en la mesa de trabajo en la posición más adecuada la máquina de


Wimshurst y de Van De Graff

B.- Experimentamos la interacción entre las barras cargadas y las esferas de tecnoport
que está suspendida en el péndulo eléctrico.

A-1 MAQUINA DE WIMSHURST

03. Identificamos las partes de las maquinas electrostáticas

04. Giramos lentamente la manivela en sentido horario, los conductores transversales


deben señalar, por arriba, hacia la izquierda y, por debajo, hacia la derecha, en un ángulo
de 45º, en relación con la barra de aislamiento.

05. Mantuvimos el interruptor de aislamiento abierto y anotamos lo observado.

 Al mantener el interruptor abierto y girar la manivela en sentido horario


podemos apreciar que se produce una descarga de chispas por la palanca de
acoplamiento.

06. Ahora cerramos el interruptor y anotamos lo observado

 De igual manera al mantener el interruptor cerrado se aprecia una descarga


de chispas

07. Conectamos las botellas de Leyden y anotamos lo observado. Los pasos observados
5, 6 y 7 se efectúan girando las manecillas del equipo.

08. Determinamos la polaridad del generador electrostático por medio de un


electroscopio, este último se carga con un electrodo y se toca luego con una barra de
plástico previamente frotada con lana, anote el signo de la carga.

09. Ahora acercamos una lámpara de fluorescente y anotamos lo observado,


identificando la polaridad de las lámparas.

 No se realizó este paso por falta de materiales.

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10.- Descarga de punta; colocamos la rueda de punta sobre el rodamiento de agujas en


el soporte, conectando la fuente descarga y transmitimos la carga, anotamos lo
observado.

 Se observa que las agujas empiezan a girar en sentido anti horario.

11.-Pendulo doble; colocamos un péndulo de bolitas de sauco en soporte con


gancho, conectándolo a la fuente de carga y transmitiendo una carga a través
de esta, anotando lo observado.

 Se observa que las bolitas de sauco empiezan a alejarse entre sí, es


decir se repelen.

12.- Clavija de conexión en pantalla de seda; colocamos la clavija de conexión en


pantalla de seda sobre el soporte, conectándolo a las fuentes de carga y acrecentando
lentamente la carga aplicada, anotamos lo observado.

 No se realizó este paso por falta de materiales.

13.- Juego de campanas; colocamos sobre el juego de campanas, conectamos la


fuente de carga y aumentamos lentamente la carga suministrada, anotamos lo
observado.

 Se observa que los péndulos se repelen y durante una fracción de segundo se


pegan a las campanas y generan electricidad en contacto.

14.-Tablero de destellos; colocamos el tablero de destellos en el soporte,


conectamos las fuentes de carga y aumentamos lentamente el volumen de la carga
suministrada, anotando lo observado.

 Se observa que el tablero presenta destellos de luz. Estos destellos son


bastante pequeños pero se presentan en todo el tablero.

15.-Danza eléctrica; colocamos el tablero de base sobre el soporte, colocando sobre el


bolitas de sauco de 5 a 8 unidades y pusimos encima de la cubierta con electrodos
esféricos invertida, conectando la fuente de carga y aumentamos lentamente la cantidad
de carga suministrada, anotando lo observado.

 No se realizó este paso por falta de materiales.

16.- Aparato fumívoro; colocamos el tablero de base sobre el soporte, invirtiendo sobre
este la cubierta con electrodos de punta y conectamos la fuente de carga. Hacemos penetrar
en la cubierta el humo de un cigarro o de una vela de humo, anotamos lo observado.

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 No se realizó este paso por falta de materiales.

17.- Carril de rodamiento con bolas; Colocamos sobre el soporte la placa de base, y el
carril de rodamiento de bolas. Al hacerlo, nos aseguramos de que la distancia de carril de
rodamiento con bolas no caiga hacia un lado. Colocamos la bola, limpia y seca, sobre la
placa de base de tal manera que entre en contacto con el canto del electrodo superior.
Conectamos la fuente de alimentación y suministrar lentamente la carga, anotamos lo
observado.

 No se realizó este paso por falta de materiales.

A-2 MAQUINA DE VAN DER GRAFF

18.- Conectamos la máquina de Van Der Graff, a la fuente de 250V de C.A. tuvimos
cuidado.

19.- Una vez encendido, la faja vertical comenzara a girar, identificamos el signo de las
carga de la esfera, con la ayuda de un electroscopio.

20.-Utilizamos los dispositivos efectuados en los procesos del 9 al 17, anotando lo


observado.

 Se observa que las agujas empiezan a girar.

 Se observa que las bolitas de sauco empiezan a alejarse entre si.

 Se observa que los péndulos se alejan poco.

 Se observa que el tablero presenta destellos de luz pero frágilmente.

21.- Acercamos el electroscopio lentamente a la esfera y anotamos el máximo valor del


ángulo que se desvía las hojuelas.

 El máximo valor del ángulo observado que se desvía las hojuelas es de 90º

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B. PENDULO ELECTRICO

1. Acercamos cualquiera de las barras, sin frotarla, a la esfera de tecnoport que está
suspendida en el péndulo eléctrico, muestra la ilustración.

 Se observa que las bolitas de


tecnoport se repelen con la
barra de vinilito.

2. Frotamos la barra de acetato con el paño de seda, luego la acercamos a la esfera de


tecnoport. Repetimos la operación frotando la barra de vinilito. Anotamos lo
observado.

 Cuando frotamos la barra de acetato y la acercamos a las esferas de


tecnoport, no hubo reacción alguna.
 Todo lo contrario sucedió con la barra de vinilito, que género atracción.

3. Pusimos frente a frente dos esferas de tecnoport suspendidas en los péndulos


eléctricos. A continuación frotamos la barra de vinilito con el paño de lana, luego
tocamos la esfera 1 y a la esfera 2. Anotamos lo observado.

 Se observa que las bolitas de tecnoport se atraen con la barra. Pero entre
ellas se repelieron, después de sacar la barra.

4. Frotamos nuevamente la barra de acetato con el paño de seda y la barra de vinilito


con el paño de lana y tocamos la esfera 1 con la barra de acetato y a la esfera 2 con
la barra de vinilito. Anotamos lo observado.

 Con respecto a la esfera 1, no se obtuvo ninguna reacción.


 Y en la esfera 2 se observó una fuerza de atracción.
5. Asignamos el nombre que usted desee a las cargas eléctricas obtenidas en los paso 3
y 4.

 Cuando las esferas se repelen, tienen carga positiva, es decir la misma


carga.
 Cuando se atraen tienen carga negativa, es decir diferentes cargas.

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6. Frotamos nuevamente la barra de acetato con el paño de seda, luego la acercamos a


la esfera 1 y esfera 2. Anotamos las observaciones.

 Se observa que no hubo reacción.

7. Frotamos nuevamente la barra de vinilito con el paño de lana, luego la acercamos a


la esfera 1 y esfera 2. Anotamos las observaciones.

 Se observa que se atraen.

8. Acercamos sin tocar la barra de acetato a la esfera 1, simultáneamente acercamos


sin tocar, la barra de vinilito a la esfera 2. Anotamos las observaciones.

 Se observa que las esferas se juntas a la barra.

9. La ilustración 3 nos muestra un electroscopio, aparato que nos permite observar si


un cuerpo esta electrizado o no lo está. Acercamos la barra de acetato previamente
frotada
Con el paño de seda a la esfera metálica del electroscopio. Anotamos las
observaciones.

 Se observa que la barra se encuentra cargada.

10. Manteniendo cerca de la esfera metálica la barra de acetato, colocamos un dedo de


su mano sobre la esfera. Anotamos lo observado.

 Se observa que no hay ninguna reacción.

11. Manteniendo cerca de la esfera metálica la barra de acetato, retiramos el dedo que
se había colocado sobre ella. Anotamos lo observado.

 Se observa que no hay ninguna reacción.

12. Retiramos la barra de acetato de la vecindad de la esfera metálica. Anotamos lo


observado.

 Se observa que no hay ninguna reacción.

13. Repetimos los pasos 7, 8,9 y 10 con la barra de vinilito que ha sido previamente
frotada con el paño de lana.

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 Se observa que hay reacción.


 Se observa que hay reacción.
 Se observa que la barra está cargada.
 Se observa que hay reacción.

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V. Cuestionario

1) ¿Cómo puede usted determinar el signo de las cargas de las esferas de


tecnoport?

Por medio de la inducción magnética cargamos con carga positiva (𝜎+) o


negativa (𝜎−) a la de la esfera de tecnoport.
Lo acercamos lentamente a la máquina de van de Graff cargada
negativamente y observamos si se atrae o repele

Carga de tecnoport
Atrae el tecnoport Positiva (𝜎+)
Repele el tecnoport Negativa (𝜎−)

2) En las experiencias efectuadas, ¿Cómo podría aplicar el principio de


superposición? Explique.

Sabemos que le principio de superposición es una herramienta matemática


que permite descomponer un problema (que es difícil de comprender si se ve
en todo el sistema) en dos o más sub problemas simples (fáciles de abstraer).
De este modo usando los sub problemas se comprende el original, esto es, la
suma o superposición de los sub problemas es equivalente al problema
original.
En los experimentos realizados se puede usar el principio de superposición
en la comprensión de los fenómenos observados por ejemplo:
Evaluar que carga tiene cada bola de acero, a qué distanciase encuentran, en
qué sentido gira la máquina de Wimshurst si esta tiene un objeto que hace
que las cargas se orienten siempre al mismo sentido, que tanto afecta la
humedad en la máquina de Wimshurst, si la máquina de Wimshurst está
conectada a otro objeto del experimento, porque se atraerían o repelerían,
etc.
Es decir al analizar cada parte del sistema comprenderíamos el sistema y su
funcionamiento completo.

3) ¿Del experimento realizado, se puede deducir que tipo de carga se traslada


de un cuerpo a otro?

Si, para comprender que cargas se trasladan de un cuerpo a otro primero se


debería haber probado que tipo de carga posee el cuerpo, esto se puede
lograr acercando una carga de prueba (de carga positiva y que sea puntual) si

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se repela entonces el cuerpo posee carga positiva mientras si es atraída el


cuerpo está cargada negativamente.
Luego de haberlas identificado podemos deducir que tipo de cargas se
trasladan, estas cargas son flujo de electrones que irán del cuerpo que está
cargado negativamente (con exceso de electrones) al cuerpo que está
cargado positivamente (con déficit de electrones), una vez concluida este
proceso los cuerpos se neutralizaran.

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4) Enuncie los tipos de electrización, explique cada caso.

Formas para cambiar la carga eléctrica de los cuerpos Se denomina


electrización al efecto de ganar o perder cargas eléctricas, normalmente
electrones, producido por un cuerpo eléctricamente neutro. Los tipos de
electrificación son los siguientes:

1. Electrización por contacto: Cuando ponemos un cuerpo cargado en


contacto con un conductor se puede dar una transferencia de carga de un
cuerpo al otro y así el conductor queda cargado, positivamente si cedió
electrones o negativamente si los ganó.

2. Electrización por fricción: Cuando frotamos un aislante con cierto tipo


de materiales, algunos electrones son transferidos del aislante al otro
material o viceversa, de modo que cuando se separan ambos cuerpos quedan
con cargas opuestas.

3. Carga por inducción: Si acercamos un cuerpo cargado negativamente a


un conductor aislado, la fuerza de repulsión entre el cuerpo cargado y los
electrones de valencia en la superficie del conductor hace que estos se
desplacen a la parte más alejada del conductor al cuerpo cargado, quedando
la región más cercana con una carga positiva, lo que se nota al haber una
atracción entre el cuerpo cargado y esta parte del conductor. Sin embargo, la
carga neta del conductor sigue siendo cero (neutro).

4. Carga por el Efecto fotoeléctrico: Sucede cuando se liberan electrones en


la superficie de un conductor al ser irradiado por luz u otra radiación
electromagnética.

5. Carga por Electrólisis: descomposición química de una sustancia,


producida por el paso de una corriente eléctrica continua.

6. Carga por Efecto termoeléctrico: Significa producir electricidad por la


acción del calor.

5) ¿Por qué el cuerpo humano es un buen conductor de la electricidad?


Explique.

Porque todos los compuestos químicos de los cuales estamos compuestos,


incluyendo el agua, la sangre y los minerales dentro de ella. Además de las
siempre constantes pulsos eléctricos de nuestro sistema neurológico que está
presente en todo nuestro cuerpo.

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LABORATORIO FISICA III

Casi el 70% del organismo consta de agua ionizada, un buen conductor de


electricidad. De acuerdo con la electrofisiología, ciencia que estudia las
reacciones que produce la corriente eléctrica, cada uno de los tejidos de
nuestro cuerpo reacciona cuando una descarga circula por el organismo y los
efectos biológicos dependen de su intensidad. Se ha descubierto que las
partes más sensibles son la retina y el globo ocular, pues ante cualquier
estímulo eléctrico producen una sensación luminosa. Le sigue la lengua, la
cual manifiesta un sabor alcalino.

6) En la ilustración 6 considere que la bola 1 tiene una carga Q y la bola 2 esta


descargada. Considere además que las bolas tienen igual radio r. ¿Qué
sucederá?

 Si entran en contacto la bola blanca adquirirá carga y ambos se


repelerán por ser de cargas del mismo signo

 Por influencia, la bola blanca empezará a ser atraída por la bola


negra. (La bola blanca se polarizará).

7) Siguiendo con la ilustración 6, suponga que mediante algún deslizamiento


del hilo la esfera 1, que contiene una carga Q, se pone en contacto con la
esfera 2, que esta descargada ¿Qué es lo que se observa? ¿Cuál será la carga
que adquiere la esfera 2?

Después del contacto las bolas se repelerían. La carga de la bola blanca,


dependiendo del tamaño de la bola negra, será del mismo signo de la bola
negra.

8) Respecto a la pregunta 5, suponga ahora que la bola 1 tiene un radio 2r y la


bola 2 un radio r. si la bola 1, que contiene una carga Q, se pone en contacto
con las bola 2 ¿Cuál será la carga que adquiere la esfera 2?

Si tenemos q+ como en el caso anterior, las cargas inducidas de la bola


blanca se localizan en los extremos, como la bola blanca es más pesada que
la negra, ésta atraerá a la negra poniéndose en contacto, entonces la bola
blanca cederá los electrones a la bola negra poniéndola en equilibrio,
quedando la bola blanca cargada positivamente.

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LABORATORIO FISICA III

9) En un experimento de electrostática se observa que la distancia entre las


esferas idénticas 1 y 2, inicialmente descargadas es de 12 cm, (ilustración 6),
luego de trasmitirle la misma carga q a ambas esferas estas se separan hasta
16 cm ¿Cuál es el valor de esta carga, si la masa de cada una de ellas es de
5g y la longitud de los hilos en los que están suspendidas las esferas es de 30
cm?

Graficamos el diagrama de cuerpo libre donde:


𝑇: 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛
𝑚: 𝑚𝑎𝑠𝑎
𝑔: 𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑
𝑑: 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎(𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎)
∝: 𝑒𝑙 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑙𝑎 𝑢𝑏𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑦 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎𝑠

Sabemos:
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑇𝑐𝑜𝑠 ∝= 𝑚𝑔 … … … … … . . (1)

∑ 𝐹𝑥 = 0
𝑇𝑠𝑒𝑛 ∝= 𝐹 … … … … … … . (2)

𝐷𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 (1) 𝑦 (2) 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠:

𝐹 = 𝑚𝑔 𝑡𝑎𝑛 ∝

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De acuerdo con la ley de Coulomb:


𝑘 𝑞2
𝐹= 2
𝐿

𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠: 𝑑 = 0.30 𝑚; 𝐿 = 0.16 𝑚; 𝑚 = 5𝑥10−3 𝑘𝑔 ; 𝑔


= 9.8 𝑚⁄𝑠 2

𝐹𝑥𝐿2 𝑚𝑔𝑡𝑎𝑛∝ 𝐿2 5𝑥10−3 𝑥 9.8 tan(3.823)𝑥0.162


𝑞=√ =√ =√
𝐾 𝑘 9𝑥109

𝑞 = 9.65 𝑥 10−8 𝑐

10) Un objeto cargado positivamente se acerca a la esfera de un electroscopio y


se observa que las laminillas se cierran; y cuando se sigue acercando sin
tocar la esfera, de pronto las hojuelas se abren. ¿Qué tipo de carga tiene el
electroscopio?

 Si el electroscopio está en estado neutro, entonces la manecilla estará


junto a la varilla vertical.

 Si se acerca un cuerpo electrizado a la esfera metálica P, cierta


cantidad de la misma carga que la del cuerpo es repelida al interior
observándose un movimiento de la manecilla

11) Que función cumple las botellas de Leuden en la máquina de Wimshurst,


explique detalladamente.

La botella de Leyden es un dispositivo que permite almacenar cargas


eléctricas comportándose como un condensador o capacitador. La varilla
metálica y las hojas de estaño conforman la armadura interna. La armadura
externa está constituida por la capa que cubre la botella. La misma botella
actúa como un material dieléctrico aislante entre las dos capas del
condensador. El nombre de condensador proviene de las ideas del siglo
XIX sobre la naturaleza de la carga eléctrica que asimilaban esta a un fluido
que podía almacenarse tras su condensación en un dispositivo adecuado
como la botella de Leyden. Este es el principio por el cual, si un rayo cae por
diferencia de potencial en un avión, este no sufrirá en su interior ningún tipo
de descarga ni alteración eléctrica.

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LABORATORIO FISICA III

12) Durante el uso del generador electrostático se percibe un color característico,


investigue a que se debe. Explique detalladamente.

Tras aquellos experimentos se percibió un olor característico, único y


punzante, generador; Van Marum se refirió al mismo como “el olor de la
materia eléctrica”. Este olor era producto de la formación de ozono, siendo
el primero en describirlo científicamente. Es el olor a Ozono O3 (variedad
alotrópica del Oxigeno O2), que se genera a partir de el, por efecto de las
chispas. También se percibe cuando hay una tormenta eléctrica.

13) Explique el poder de las puntas, y sus aplicaciones

En electrostática, el poder de las puntas está íntimamente relacionado con el


concepto de la rigidez dieléctrica. Ésta es el mayor valor de campo
eléctrico que puede aplicarse a un aislante sin que se vuelva conductor. Este
fenómeno fue descubierto hace 200 años por Benjamin Franklin, al observar
que un conductor con una porción puntiaguda en su superficie, descarga su
carga eléctrica a través del aguzamiento y por lo tanto no se mantiene
electrizado. Actualmente se sabe que esto se produce debido a que un
conductor electrizado tiende a acumular la carga en la región puntiaguda.
La concentración de carga en una región casi llana es mucho menor que la
acumulación de carga eléctrica en un saliente acentuado. Debido a esta
distribución, el campo eléctrico de las puntas es mucho más intenso que el
de las regiones planas. Valor de la rigidez dieléctrica del aire en la porción
más aguzada será sobre pasado antes que en las otras regiones, y será por
ello que el aire se volverá conductor y por allí escapará la carga del
conductor.

14) Menciones al menos 5 aplicaciones del equipo de Van De Graaff.

Las diferentes aplicaciones de esta máquina incluyen producción de rayos x,


esterilización de alimentos y experimentos de física de particulares y física
nuclear

Gracias al generador podemos hacer experimentos de ruptura dieléctrica en


alta tensión sin peligro para el que los realiza

 Experimentos físicos: Se usa para realizar experimentos en física


nuclear en los que se aceleran partículas cargadas que se hacían
chocar contra blancos fijos a gran velocidad. Los resultados de las

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LABORATORIO FISICA III

colisiones nos informan de las características de los núcleos del


material que constituye el banco.

 Aceleración de electrones para esterilizaciones los alimentos y


materiales usados en procesos industriales o científicos.

 Generará Rayitos X mediante grandes flujos de energía

 Fines educativos y de instrucción en temas de cargas eléctricas,


gracias a este generador podemos hacer experimentos de ruptura
dieléctrica en alta tensión sin peligro para el que lo realiza.

VI. Conclusiones

 Los electrones se conservan, por lo tanto no se crean ni se destruyan solo se


trasladan.

 Las cargas eléctricas no son engendradas ni creadas, sino que en el proceso


de adquirir cargas eléctricas unas ceden y otras ganan electrones de modo
que hay una equivalencia en transferencia de electrones.

 Se comprueba experimentalmente que los cuerpos con cargas eléctricas de


igual especie se repelen mientras que los tiene cargas de distinto signo se
atraen.

 En todo cuerpo conductor, las cargas se distribuyen superficialmente


buscando las zonas de mayor convexidad. En este caso la distribución de las
cargas es uniforme.

 Los fenómenos de electrización son por frotamiento, por contacto y por


inducción, los cuales alteran el equilibrio de cargas eléctricas que se
encuentran en los cuerpos.

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LABORATORIO FISICA III

VII. Bibliografía

 FÍSICA GENERAL
Ing. Juan Goñi Galarza

LIMA - PERU

 FÍSICA GENERAL
Adisson Wesley Longman

Boulevard de las cataratas N3

México 01900, DF.

 FÍSICA GENERAL
Sears Zemansky

Young Freedman

Volumen II.

 Fundamentos de Electromagnetismo
Cheng Finney

Volumen I

Paris – Francia.

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