INSTRUMENTOS USADOS PARA LA ELABORACIÓN DEL

DIAGNOSTICO DE GRUPO

Resultados de SisAt

Test para conocer los estilos de aprendizaje,

Modelo PNL V-A-K
Resultados de la evaluación diagnóstica
aplicada a principio del ciclo escolar.
 SEGUNDA EVIDENCIA
ESTRATÉGIA DE EVALUACIÓN
SESIÓN 1
Aprendizaje Esperado:

Material usado para la evaluación diagnóstica

AUTOEVALUACIÓN INICIO

Tabla de sistematización de los resultados del

examen diagnóstico.
 SEGUNDA EVIDENCIA
ESTRATÉGIA DE EVALUACIÓN
SESIÓN 2
Aprendizaje Esperado: Identifica y analiza diferentes tipos de texto

Material impreso para actividades propuestas

Instrumentos para evaluar a los alumnos en

la sesión de manera individual y grupal
 SEGUNDA EVIDENCIA
ESTRATÉGIA DE EVALUACIÓN
SESIÓN 3
Aprendizaje Esperado: Explica las ideas primarias y secundarias en un texto

No se emplea material didáctico impreso,

sólo materiales como hojas blancas, recortes
de los alumnos y los instrumentos de
evaluación que se presentan.
 SEGUNDA EVIDENCIA
ESTRATÉGIA DE EVALUACIÓN
SESIÓN 4
Aprendizaje Esperado: Utiliza diferentes estrategias de lecto-escritura para dominar
altos niveles de comprensión lectora.

Lectura para el maestro.

Cuestionario para evaluar
escucha activa.

Instrumentos usados para evaluar la

participación grupal y el desempeño
individual
 SEGUNDA EVIDENCIA
ESTRATÉGIA DE EVALUACIÓN
SESIÓN 5
Aprendizaje Esperado: Reconoce y aprovecha las ventajas de una buena
comprensión lectora aplicada a cualquier tipo de texto

Arriba: la lectura “Un techo

para Chile, que sería
compartido por binas.
Abajo: Cuestionario de
salida, examen final.

Instrumentos para sistematizar los resultados