Kolegij uključuje stjecanje znanja iz opće anatomije i fiziologije te znanja iz područja građe i funkcije pojedinih organskih sustava. Opća anatomija i funkcijska organizacija ljudskog tijela, građa i funkcija lokomotornog sustava (kosti, zglobovi, mišići), elektrofiziologija (membranski i akcijski potencijal), krvne stanice, imunitet i zgrušavanje krvi, građa i funkcija krvožilnog sustava (srce, krvne i limfne žile), građa i funkcija dišnog sustava, građa i funkcija uropoetskog sustava, građa i funkcija probavnog sustava te metabolizam, građa i funkcija žlijezda sa unutarnjim lučenjem, građa i funkcija genitalnog sustava, građa i funkcija živčanog sustava, osjetila. Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina) za predmet i/ili modul Student će usvojiti znanja vezana uz opće pojmove o morfologiji i ustrojstvu pojedinih anatomskih struktura, organa i organskih sustava. Temeljne spoznaje u ovom području će omogućiti daljnja proučavanje i saznanja u tijeku studija. Na znanja iz područja anatomije i histologije nadovezuju se sva ostala preTklinička i klinička proučavanja nužna u obavljanju poslova i zadataka medicinske sestre.
Oblici provođenja nastave i način provjere znanja
Predavanja i sekcijske vježbe, a usvojena znanja se provjeravaju kolokvijima.
Popis literature potrebne za studij i polaganje ispita
1. Keros, P.,Pećina, M., Ivančić-Košuta, M.: Temelji anatomije čovjeka, Medicinska biblioteka, Zagreb, 1999. 2. Guyton & Hall.: Medicinska fiziologija, deseto izdanje, Medicinska naklada Zagreb, 2003. (odabrana poglavlja) Popis literature koja se preporučuje kao dopunska 1.Krmpotić-Nemanić, J. Anatomija čovjeka, JUMENA Zagreb, 1990.
Bodovna vrijednost svakog predmeta određena u skladu s ECTS-om uz
odgovarajuće obrazloženje 5 ECTS bodova nosi ukupno opterećenje studenata u koje su uključeni sati teorijske i praktične nastave i sati provedeni u samostalnom radu studenata / praktično i teorijsko učenje /evaluacija studenata.
Način polaganja ispita
Usmeni i pismeni ispit Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta i/ili modula Kontinuirana provjera znanja / kolokviji po nastavnim temama u tijeku praktičnog dijela nastave. Izvedbu programa prati anonimna anketa o kvaliteti organizacije nastave, sadržaja predmeta i rada predavača. Ocjenjuju se izlaganje sadržaja, pripremljenost nastavnika, jasnoća izlaganja, novi sadržaji i ostale dimenzije sadržaja. Administrativno se uspoređuje plan i njegovo izvršenje, kao i broj studenata koji pohađaju predavanja i vježbe. Na kraju nastavne godine radi se evaluacija prolaznosti i ocjena studenata.