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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA


ESTADISTICAS DESCRIPTIVAS

ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3 - FASE INTERMEDIA

POR:
KELY YOJANA ZAPATA PALACIO

BLANCA FADID MARTINEZ

YENIFER GARCIA

NEYVER MURILLO

DIEGO AUGUSTO LEAL

CURSO:
ESTADISTICA DESCRIPTIVA

GRUPO 100105_451

TUTOR

NOFER ALBERTO RICO BAUTISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

“UNAD”

CEAD QUIBDO

ABRIL 2017
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ESTADISTICAS DESCRIPTIVAS

INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo pretende dar un acercamiento general hacia los temas dela unidad I y II
del curso académico y del contenido temático de Estadística Descriptiva, como forma de
aprehensión y comprensión de conceptos de identificación de población, muestra y variable,
hallazgo de las medidas de tendencia central, medidas de dispersión, que permiten hallar
respuesta a numerosas investigaciones con el fin de obtener datos y analizar la información
presentada para su fácil acceso y manipulación, que con llevan a la correcta interpretación de
estos resultados.

La adquisición de conocimientos en la etapa de formación profesional de nosotros los


estudiantes Unadistas busca la conceptualización teórica y su correcta aplicación en el campo
laboral, teniendo en cuenta que estos son aplicables a las diferentes ramas del saber y que
deben dar solución a un problema evidente. Gran parte de la utilidad que tiene la Estadística
Descriptiva es la de proporcionar un medio para informar basado en los datos recopilados, la
eficacia con que se pueda realizar tal proceso de información dependerá de la presentación
delos datos, siendo la forma gráfica una de las formas más rápidas y eficientes de analizar
unos resultados.

Los métodos estadísticos tradicionalmente se utilizan para propósitos descriptivos, para


organizar y resumir datos numéricos. La estadística descriptiva por ejemplo trata de la
tabulación de datos, su presentación en forma gráfica o ilustrativa y el cálculo de medidas
descriptivas
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JUSTIFICACIÓN

La estadística es aplicada en todos los campos de la actividad humana, tanto en lo personal


como en lo laboral. Es por eso que en todas las carreras profesionales se hace indispensable
adquirir conocimientos sobre ella; en especial en psicología, donde se realizan estudios con
procedimientos científicos que deben ser expuestos al análisis de datos recolectados y realizar
diagnósticos de un evento o situación determinada para emitir conceptos o predicciones sobre
las diferentes interacciones.

El objetivo primordial de este trabajo es tener claros los conceptos básicos de estadística y
al mismo tiempo adquirir destrezas en la elaboración de las diferentes tablas de variables
junto con las gráficas, aplicando los resultados obtenidos de cada información, representado
bases prácticas en la presentación de informes, graficas de análisis e interpretación de
variables sometidas a estudio.
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OBJETIVOS

Objetivo general:

 Poner en práctica los contenidos temáticos estudiados a lo largo del proceso

académico de la unidad número uno y dos del curso Estadística descriptiva.

Objetivos específicos:

 Identificar las variables discretas dentro del problema de estudio y calcular las

medidas univariantes de dispersión más adecuadas, a aquellas que consideren sean

relevantes para el problema de estudio.

 Calcular con la variable discreta elegida, el rango, varianza, desviación típica y

coeficiente de variación. Interpretar los resultados obtenidos y asociarlos con el

problema objeto de estudio.

 Calcular con la variable Continua elegida, el rango, varianza, desviación típica y

coeficiente de variación. Interpretar los resultados obtenidos y asociarlos con el

problema objeto de estudio.


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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

Cálculo e interpretación de las medidas univariantes de tendencia central y de


dispersión para la variable discreta.

A partir de la base de datos:

-Identificar las variables discretas dentro del problema de estudio y calcular las medidas
univariantes de tendencia central más adecuadas, a aquellas que consideren sean relevantes para
el problema de estudio.

Variables discretas:

víctimas de asesinatos selectivos Media 1.771

Mediana 1.000

Moda 0.000

victimas mortales en masacres Media 0.229

Mediana 0.000

Moda 0.000

secuestrados Media 5.042

Mediana 4.000

Moda 2.000
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civiles muertos en acciones bélicas Media 0.292

Mediana 0.000

Moda 0.000

combatientes muertos en acciones bélicas Media 0.083

Mediana 0.000

Moda 0.000

muertos en atentados terroristas Media 0.135

Mediana 0.000

Moda 0.000

lesionados en atentados terroristas Media 0.813

Mediana 0.000

Moda 0.000

minas anti persona Media 3.573

Mediana 3.000

Moda 2.000
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- Elegir una variable discreta que sea representativa y elaborar una tabla de frecuencias para datos
NO agrupados, representarla gráficamente, calcular las medidas de tendencia central: media,
mediana, moda, los cuartales, deciles 5 y 7; percentiles 30, 50 e interpretar sus resultados.

víctimas de asesinatos
selectivos

Clase Frecuencia

0 34

0.88888889 0

1.77777778 21

2.66666667 13

3.55555556 11

4.44444444 7

5.33333333 4

6.22222222 2

7.11111111 2

Y mayor... 2
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víctimas de
asesinatos
selectivos

Clase Frecuencia Frecuencia acumulada Clase *


porcentual Frecuencia

0 34 35.4% 0

0.88888889 0 0.0% 0

1.77777778 21 21.9% 37.3333333

2.66666667 13 13.5% 34.6666667

3.55555556 11 11.5% 39.1111111

4.44444444 7 7.3% 31.1111111

5.33333333 4 4.2% 21.3333333

6.22222222 2 2.1% 12.4444444

7.11111111 2 2.1% 14.2222222

8 2 2.1% 16
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víctimas de asesinatos
selectivos

media 0.16666667

mediana 1

moda 0

cuartil 1 0

cuartil 2 1

cuartil 3 3

cuartil 4 8

decil 5 1

decil 7 2

percentil 0
30

percentil 1
50

- Elegir una variable Continua que sea representativa y siguiendo los lineamientos, diseñar una
tabla de frecuencia para datos agrupados, representarla gráficamente por medio de un
histograma de frecuencias, un polígono de frecuencias, calcular las medidas de tendencia central,
determinar el tipo de asimetría, los cuartiles , deciles 5 y 7 ; percentiles 25, 50 ( Interpretar sus
resultados).
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La variable continua seleccionada corresponde a: efectivos por km cuadrado Colombia. La tabla


de distribución de frecuencias para datos agrupados es la siguiente:

efectivos por km cuadrado Colombia

Clase Frecuencia Frecuencia acum. Clase *


% Frecuencia

0.15861313 1 1% 0.15861313

0.16423503 11 13% 1.80658531

0.16985692 12 25% 2.03828309

0.17547882 10 35% 1.7547882

0.18110072 10 46% 1.81100717

0.18672261 9 55% 1.68050351

0.19234451 15 71% 2.88516763

0.19796641 13 84% 2.57356327

0.2035883 6 91% 1.22152981

0.2092102 9 100% 1.88289178


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efectivos por km
cuadrado Colombia

media 0.18555138

mediana 1

moda 0

cuartil 1 0

cuartil 2 1

cuartil 3 3

cuartil 4 8

decil 5 1

decil 7 2

percentil 0
30

percentil 1
50
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Cálculo e interpretación de las medidas univariantes de tendencia central y de


dispersión para la variable continúa.

-Identificar las variables discretas dentro del problema de estudio y calcular las medidas
univariantes de dispersión más adecuadas, a aquellas que consideren sean relevantes para el
problema de estudio.

- Con la variable Discreta elegida calcular: rango, varianza, desviación típica y coeficiente de
variación. Interpretar los resultados obtenidos y asociarlos con el problema objeto de estudio.

víctimas de asesinatos selectivos Rango 8

Desviación 2.00252034

Varianza 4.01008772

victimas mortales en masacres Rango 6

Desviacion 1.11901429

Varianza 1.25219298

secuestrados Rango 15

Desviacion 3.36832511

Varianza 11.345614

civiles muertos en acciones bélicas Rango 3

Desviacion 0.66358939
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Varianza 0.44035088

combatientes muertos en acciones bélicas Rango 1

Desviacion 0.27783625

Varianza 0.07719298

muertos en atentados terroristas Rango 2

Desviacion 0.37331493

Varianza 0.13936404

lesionados en atentados terroristas Rango 26

Desviacion 4.14808136

Varianza 17.2065789

Coeficiente

Variación

víctimas de asesinatos selectivos 1.1308

víctimas mortales en masacres 4.8830

secuestrados 0.6681
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civiles muertos en acciones bélicas 2.2752

combatientes muertos en acciones bélicas 3.3340

muertos en atentados terroristas 2.7568

lesionados en atentados terroristas 5.1053

- Con la variable Continua elegida calcular: rango, varianza, desviación típica y coeficiente de
variación. Interpretar los resultados obtenidos y asociarlos con el problema objeto de estudio.

Máximo 0.2092102

Mínimo 0.15861313

rango 0.05059707

intervalos 10

amplitud 0.0056219

VARIANZA 0.00020145

DESVIACION 0.0141933

MEDIA 0.18271892
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COEFICIENTE DE 0.07767833
VARIACION

Análisis e interpretación de la información obtenida.

CONCLUSIONES
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Luego de realizar una lectura responsable, comprometidos con el curso y consciente de los
aspectos generales sobre los contenidos temáticos de la Unidad I y II, y después de haber
revisado la guía de trabajo colaborativo y la rúbrica de evaluación, y haber aplicado
conscientemente los conocimientos teóricos- prácticos del curso de Estadística Descriptiva,
se pueden extraer las siguientes conclusiones y aspectos fundamentales:

La Estadística Descriptiva brinda herramientas para elaborar con cuidado la observación de


hechos y fenómenos de la población en general, para tomar una muestra y aplicar sus
herramientas en la obtención de resultados, que fortalecerán el quehacer profesional en la
obtención, análisis y conclusiones de una investigación, que ayudará a contribuir con el
manejo de información, para ayudar en el contexto dela proyección social con el fin de lograr
una mejor calidad de vida. La interdisciplinariedad de la Estadística, radica en la importancia
que poseen relación con el manejo de la información de cualquier área del saber, gracias a
que arroja resultados, tomados desde un componente teórico – práctico, para la aprehensión
del conocimiento de cualquier profesional, de una manera cercana mediante la solución de
problemas, que requieren interpretación estadística, en donde la sociedad actual se encuentra
dominada por el conocimiento, más específicamente por la información, requiere de ésta
disciplina que ayude a facilitar el manejo de la misma de una forma pertinente, ordenada
gráficamente en la obtención de resultados y conclusiones acordes al proceso de
investigación con el cual se esté trabajando.

BIBLIOGRAFIA
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ESTADISTICAS DESCRIPTIVAS

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