TODOS PODEMOS

SOÑAR,
TODOS PODEMOS

ACTUAR”

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

 MEMORIAS SOBRE LOS NIÑOS DEL JARDÍN
SEMILLITAS DEL SABER DEL SECTOR 7 DEL
MILAGRO Y ESTUDIANTES DE UPN QUE
PARTICIPARON EN EL PROYECTO UNIONES

“TODOS PODEMOS SOÑAR, TODOS PODEMOS

ACTUAR”

PROYECTO UNIONES
CREANDO UN MEJOR LUGAR PARA VIVIR

LINK DEL DOCUMENTAL EN YOUTUBE

https://youtu.be/CYt8BOvicIc
AGRADECIMIENTOS

Todo proyecto se elabora en base a planes y organización con el fin de

lograr los resultados esperados en un tiempo determinado. Sin em-
bargo, también los objetivos propuestos se alcanzan con la participa-
ción de todo un equipo y el apoyo de personas claves que pueden con-
tribuir con el éxito de este.

Por tal motivo, en primer lugar queremos agradecer a la docente

encargado de UNIONES Sector 07 El Milagro Miguel Ángel
Rodríguez Alza por permitirnos y apoyarnos en hacer en este pro-
yecto en el marco del Proyecto Uniones. Así mismo se agradece a
Yaneth Ortiz Deza, directora del jardín Semillitas del Saber, quien
colaboró con su participación en una de las entrevistas realizadas y
nos apoyó en tener facilidades para entrevistar a los niños, asi como a
la profesora Silvia Sifuentes Vargas

Y finalmente, agradecer a los niños del jardín Semillitas del Saber del
Sector 7 del Milagro que participaron en Proyecto Uniones, todos
ellos nos brindaron gran parte de su tiempo para poder llevarlo
a cabo y son los verdaderos protagonistas de nuestro documental y
memorias.
¿QUÉ ES UNIONES?

Es una propuestaeducativa que busca generar el intercambiodesaberes

entre estudiantes y habitantes de una determinada población en extre-
ma pobreza, con el propósito de lograr un beneficio mutuo. En este
intercambio de saberes, el estudiante podrá aplicar en la realidad los
conocimientos adquiridos en el aula, y también se nutrirá de los conoci-
mientos que le transmita el poblador, quién a su vez adquirirá saberes
que, llevados al ámbito práctico, lo ayudarán a mejorar algún aspecto de
sus vida personal, familiar o barrial.

El Proyecto Uniones en la UPN Sede San Isidro tiene como zona de

intervención el Sector 7, el cual está ubicado en el distrito de El
Milagro en el que se viene desarrollando proyectos desde el año 2015
en un trabajo conjunto entre UPN y el jardín “Semillitas del Saber” .

Con Uniones, las universidades e instituciones educativas tienen la

oportunidad de impactar en el país positivamente y pueden, además,
entregar a sus estudiantes una educación basada en la realidad. En este
modelo académico, las poblaciones en extrema pobreza encuentran un
potencial de conocimientos prácticos que pueden ser determinantes
para su desarrollo social.
 TESTIMONIO DEL PROFESOR ENCARGADO DE UNIONES SECTOR 07 EL
MILAGRO

Miguel Angel Rodríguez Alza

Institución: Universidad
Privada del Norte - Sede San
Isidro
Cargo: Profesor Asociado

UNIONES es un programa académico de Responsabilidad Social desarrollado

por la Universidad Privada del Norte en sus tres sedes. El programa fomenta la
participación de los estudiantes en actividades de apoyo a comunidades
necesitadas.

En Trujillo se aplica en El Sector 07 de El Milagro y en Torres de San Borja de

Buenos Aires. En El Milagro se priorizaron 3 problemas con 350 familias: Falta de
áreas verdes, malas condiciones para el proceso de enseñanza aprendizaje en
una escuelita y bajos ingresos en las familias. Se trabaja bajo el enfoque de la
sostenibilidad, para lo cual se ejecutan programas de arborización, se interviene
con charlas, talleres y se complementa la infraestructura de la escuelita; con las
madres se desarrollan talleres agroindustriales para fomentar el emprendimiento.

Como resultados: Se han arborizado 7 cuadras, 73 niños entre 2 y 5 años mejoran

su aprendizaje y 30 madres participan de los talleres; 3 de ella han emprendido
negocios.
El programa es autofinanciado por los estudiantes, docentes y la comunidad
beneficiaria.
TESTIMONIOS DELOSNIÑOSDEL AA.HH. TORRES DE SAN BORJA

Kristine Nicol Carrera Otiniano

Edad: 6 años
Jardín: Semillitas del Saber
Grado : 5 años

Lo que me gusta hacer en mi tiempo libre es jugar con mis amigas de mi

colegio y de mi casa. De mi colegio lo que me gusta es estudiar y hacer
todas mis tareas. Me gustó mucho el ludo, porque tirábamos el dado y
aprendimos a contar y me divertí con mis amigos.

“De grande me gustaría ser veterinaria, porque tengo en mi casa tengo un

cachorrito que se llama Oso y una gatita llamada Serafina”

Mayra Nicol Sangay Valdez

Edad: 6 años
Jardín: Semillitas del Saber
Grado : 5 años

En mi tiempo libre me gusta jugar, ser cantante y bailar. Me gustaron

mucho los juegos, me gusta mucho jugar y hacer mis tareas,también
me gustó mucho aprender los colores cuando pegábamos los dibujos
en la pizarr.
“De grande me gustaría ser doctor para ayudar a las
personas”
Camila Chacón
Edad: 5 años
Jardín: Semillitas del Saber
Grado : 5 años

Me gusta mucho andar por la playa, jugar con la arena en el agua, me gusta
hacer castillos de arena y jugar con los cangrejos, me gusta ir a la escuela y me
gusta jugar. En la escuela me gusta mucho escribir y jugar con la profesora, me
gusta peinarla y hacerle trencitas. Me gustó mucho jugar con el ludo porque podía
lanzar un dado gigante.

“De grande me gustaría ser policía, doctora o bailarina de ballet profesional”

Wiliam Moreno
Edad: 6 años
Jardín: Semillitas del Saber
Grado : 5 años

De mi colegio lo que me gusta es el recreo, cuando juego fútbol. Me gustaron

mucho los sonidos de los animales, porque aprendi a reconocer los sonidos que
hacen, sobretodo el del león porque mi película favorita es el Rey León.
Keyssi Orozco
Edad : 5 años
Jardín: Semillitas del Saber
Grado : 5 años

Me gusta mucho jugar fútbol con mis hermanos. En el colegio me

gusta mucho jugar con mis amigos y amigas. También me gustó
mucho aprender los sonidos de los animales, cuando imitamos
el aullido de los lobos y luego perseguir al señor lobo.

“Me gustaría mucho ser doctora para cuidar a los enfermos”

 TESTIMONIOS DE LOS ESTUDIANTES DE UPN QUE PARTICIPARON EN EL
PROYECTO UNIONES

Elton León Pretell

Edad: 23 años
Proyecto: Aprendizaje
Didáctico en el jardín
Semillitas del Saber
Ciclo: IX
Periodo: 2018 – 1

Ir a visitar el Sector 7 en el Milagro, nos

permitió ver la realidad en la que se
encontraba este sector después de las fuertes lluvias que cayeron en todo
el norte del Perú, tuvimos la oportunidad de conocer al club de Madres y
también el jardín que tiene por nombre “Semillitas del Saber”.

Vimos que “La escuelita” era muy importante, ya que culturizando a los
alumnos se reducen los indicen delincuenciales, entonces visitamos el
jardín, nos pusimos en contacto con la directora y la profesora, les
propusimos nuestro trabajo a realizar en el jardín y ellas quedaron
encantadas con las propuestas y nos dieron las facilidades para poder
realizar nuestras actividades.

“Siento que después de realizar nuestras actividades en el jardín

Semillitas del saber hemos logrado poner nuestro granito de arena
para que esos niños tengan un buen recuerdo de su época en el
Jardín”
Alejandro Morales
Fernandez
Edad: 21 años
Proyecto: Aprendizaje
Didáctico en el jardín
Semillitas del Saber
Ciclo: IX
Periodo: 2018 – 1

El proyecto realizado más allá de una enseñanza didáctica, fue llevar alegría
a los niños del sector 7 del Milagro, en el cual aprendí mucho de ellos, me
gusto compartir momentos en el cual uno hacía de profesor y transmitir un
aprendizaje de una forma el cual sea interactiva y poder recordar aquellos
tiempos de la infancia.

Ver sonreír y esas ganas de los niños que nos demostraban fue algo que
siempre quedara en mí, ser parte de este proyecto me hizo descubrir
habilidades en el cual no tenía pensado.

Agradezco a la universidad y al profesor Miguel Ángel Rodríguez por

permitirnos llevar este proyecto uniones con éxito.

“Un niño puede enseñar tres cosas a un adulto: A ponerse contento

sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con
todas sus fuerzas aquello que desea”
Miguel Angel Sevillano
Rosario
Edad: 20 años
Proyecto: Aprendizaje Didáctico en
el jardín Semillitas del Saber
Ciclo: IX
Periodo: 2018 – 1

Nuestro grupo organizo dos talleres, donde nosotros haríamos unas

pequeñas sesiones de aprendizaje didáctico, llevamos materiales como
imágenes, un ludo gigante, hicimos un dado gigante para realizar las
sesiones, la primera fue aprendizaje didáctico mediante un ludo donde
los niños aprenderían a contar o conocer los números haciéndolo de
una manera entretenida y animada, en la siguiente sesión hicimos dos
actividades donde a los niños les hicimos reconocer los colores
mediante objetos y frutas, la siguiente actividad fue de reconocer los
sonidos de animales.

“La experiencia que nos llevamos fue muy grata y muy satisfactoria al
ver a tantos niños felices, agradecemos la colaboración y ayuda de la
profesora para brindarnos un espacio en sus actividades del dia y
poder estar con los niños, y también al profesor por darnos la
oportunidad de haber participado y conocer este lugar.”
José Loyola Díaz
Edad: 23 años
Proyecto: Aprendizaje Didáctico en el
jardín Semillitas del Saber
Ciclo: IX
Periodo: 2018 - 1

Nuestro proyecto consistió en impulsar el arendizaje didáctico, y hacer que

los los niños se diviertan aprendiendo a sumar usando un luedo gigante, a
identificar los colores para lo cual utilizamos cartillas con objetos de
determinados colores, y los sonidos de animales con la ayuda de cartillas
de animales y un reproductor de sonido. Además, obsequiamos materiales
al jardín para que puedan seguir dando este tipo de aprendizaje a los alumnos

Fue una grata experiencia poder ayudar en el aprendizaje de los niños,

aprendí que trabajar en equipo es la clave para que un proyecto sea
exitoso.

“La infancia es la etapa en que todo se construye. De ahí la importancia de

una educación personalizada y de calidad”
Carola Barriga Villacorta
Edad: 21 años
Proyecto: Aprendizaje
Didáctico en el jardín
Semillitas del Saber
Ciclo: IX
Periodo: 2018 – 1

Con la experiencia de haber ido al del Milagro sector 7 colegio

"Semillitas del Saber" he podido percibir las necesidades que tienen los
niños y cómo es que las profesoras se esfuerzan día a día para darles
una mejor educación, además pude notar que al inicio los niños
estaban tímidos pero bastaron unos minutos para que estuvieran más
que dispuestos para jugar y participar con nosotros, fue tanto su
emoción que en nuestra última visita estaban que nos aplaudían y
celebraban al entrar a su colegio.
Mery Chávez Chuquillanqui
Edad: 21 años
Proyecto: Aprendizaje
Didáctico en el jardín
Semillitas del Saber
Ciclo: IX
Periodo: 2018 – 1

Este ciclo universitario tuve la oportunidad de desarrollar actividades de

voluntariado con los niños de la escuelita “Semillitas del saber”; donde
desarrollamos tres clases didácticas, recuerdo las reuniones con mi
grupo donde con mucho entusiasmo y esmero planeamos y
coordinamos el contenido de las clases. Este voluntariado me ha
permitido fortalecer mi forma de trabajar en equipo, asimismo me ha
hecho valorar mucho la importancia de la educación para la formación
de estos niños que muy pronto serán el futuro de nuestro país.

“La educación temprana en la infancia es la clave para la mejora de la

sociedad”
Ruiz Soriano, Carlos
Edad: 21 años
Proyecto: Aprendizaje
Didáctico en el jardín
Semillitas del Saber
Ciclo: IX
Periodo: 2018 – 1

He podido vivir una bonita experencia en conjunto con mis compañeros

de clase, con lo que tuve la gran mision de realizar un trabajo de proyecto
social en la escuelita, "Semillitas del saber", donde he podido contrastar
diferentes realidades, las cuales vivimos en nuestra ciudad. Me quedé
impactado con todo el cariño que estan dispuestos a dar los niños y toda
la energia que muestran por seguir aprendiendo. Los niños me bautizaron
como el señor lobo

“Para mí esta experiencia ha sido muy agradable, miramos una realidad

distinta a lo que usualmente estábamos acostumbrados”
Saldaña Ganoza, Nicol
Edad: 21 años
Proyecto: Aprendizaje Didáctico en
el jardín Semillitas del Saber
Ciclo: IX
Periodo: 2018 – 1

Cursando uno de los últimos ciclos para acabar mi vida universitaria, pude
experimentar una nueva sensación, al poder ir a la escuelita "Semillitas de
Saber" ubicada en el Sector 7 - El Milagro y palpar las diferentes realidades
que existen con cada uno de los niños que conforman el jardín, he de decir
que estos pequeños te pueden llegar a robar el corazón en un instante, su
alegría, carisma y sus ganas de participar han sido motivo de muchas alegrías
y de impulso para poder crear material didáctico para ellos. Pues bien, se sabe
que, siendo niños de inicial del aula de 5 añitos, necesitan material concreto
para poder solidificar su aprendizaje en temas basicos para su futuro
desarrollo, como: saber identificar correctamente los números, los colores, los
animales y los sonidos onomatopéyicos de estos. Ya que, como universitarios
podemos deducir que la mejor manera de aprender es jugando.

Esta experiencia ha sido maravillosa y enriquecedora para mi, no solo a nivel

personal, sino también profesional, pues he podido contribuir con una de las
poblaciones que tiene nuestro país y no ser indiferente ante ella, utilizando
herramientas o técnicas aprendidas a lo largo de mi formación académica.

“Los Niños nunca dejan de enseñarnos a ser mejores personas cada día,
no deberíamos olvidar nunca que algún día nosotros también lo fuimos
y soñábamos con un mundo mejor.”
 TESTIMONIO DE LA PROFESORA DEL JARDÍN SEMILLITAS DEL
SABER

Silvia Isabel Pretell Sifuentes

Institución: Jardín Semillitas del
Saber
Cargo: Profesora de la institución

Quiero agradecer a los jóvenes que vienen con las energías y las ganas de que
los niños sobresalgan, vienen trabajando talleres desde el año pasado, realmente
para nosotros es algo estimluante, los niños aprenden mucho de los valores,
muchos de los jóvenes están dándoles el conocimiento en cada taller que ellos
están llevando. Y estoy muy agradecida por esa labor que los jóvenes están
llevando a los niños mas necesitados, y que muhcas veces vienen de hogares
desintegrados, y que esto va a ayudar a la formación integral del niño y para si
vida futura, tambien para que ellos pueden idependisarse y poder dar logros muy
buenos y efectivos para que les sirva en su vida futura.

Los niños están aprendiendo mucho, son mas asertivos en las respuestas que
ellos dan.

Espero que nos sigan visitando, que sigan dando mucho por esos niños que
tienen un futuro por delante, y quiero agradecer tambien por el apoyo del material
educativo que nos están brindando
 TESTIMONIO DE LA DIRECTORA DEL JARDÍN SEMILLITAS DEL
SABER

Yaneth Ortiz Deza

Institución: Jardín Semillitas
del Saber
Cargo: Directora de la institución

La UPN nos ha apoyadocon tanques para purificar el aguan, tambien juegos

educativos, juegos recreativos, dinamicas, talleres recreativos, teatro, tachos
para reciclar. Cada grupo ha aportado asu alcance con algunos materiales, y
muchas cosas más que con su gran apoyo nos han podido brindar. Esperamos
que sigan apoyándonos en bien de los niños, porque los que aca trabajamos lo
hacemos pensando en los niños. Muchas gracias a la UPN y al profesor por haber
elegido nuevamente esta institución.
º

obras de bien para hacer realidad los sueños s de muchas personas.

Autores:

Barriga Villacorta, Carola

Chávez Chuquillanqui, Mery Fecha de
León Pretell, Elton publicación:
Loyola Diaz, José 13 de Julio
Morales Fernández, Alejandro del 2018
Ruiz Soriano, Carlos
Saldaña Ganoza, Nicol
Sevillano Rosario, Miguel

TRUJILLO - PERÚ