PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SMK BHAKTI KENCANA CILEUNYI

Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas / Semester : XI
Tahun Pelajaran : 2016-2017

STANDAR KOMPETE INDIKATOR ALOKASI KET

KOMPETENSI NSI DASAR WAKTU
Fluida 7.1  Konsep tekanan 10 x 45
Mem dan tekanan
menit
ahami hidrostatis
hukum- diformulasikan
hukum  Hukum
yang Archimedes
berhubu diidentifikasi dan
ngan diformulasikan
dengan  Hukum Pascal
fluida diidentifikasi dan
statik diformulasikan
dan dalam bentuk
fluida persamaan
dinamik matematis
 Konsep tegangan
permukaan
diidentifikasi
 Konsep tekanan
udara di
identifikasi
 Aplikasi hukum
Bernoulli di
identifikasi
 Hukum Stokes
diidentifikasi dan
diformulasikan
7.2  Tekanan
Menerap Hidrostatika
kan diterapkan dalam
hukum- masalah sehari-
hukum hari
fluida  Hukum
statik Archimedes
dan diterapkan dalam
dinamik masalah fisika
dalam sehari-hari
kehidup
 an  Hukum Pascal
sehari- diaplikasikan
hari dalam peralatan
pompa hidrolik
dan dongkrak
hidrolik
 Hukum Bernoulli
diidentifikasi dan
dirumuskan
 Hukum Bernoulli
diaplikasikan
dalam kehidupan
sehari-hari
Suhu, Kalor dan 8.1  Suhu dan kalor 10 x 45
Pemuaian Mem didemonstrasikan
menit
ahami dan didefinisikan
konsep  skala suhu dan
suhu dan termometer
kalor ditentukan dan
diaplikasikan
dalam pemecahan
masalah fisika
 Jenis-jenis skala
suhu
dideskripsikan
 Jenis-jenis
termometer
dideskripsikan
8.2  Perubahan wujud
Meng dianalisis secara
uasai kuantitatif
pengaru  Pemuaian panjang,
h kalor luas, dan volum
terhadap pada berbagai zat
zat dijelaskan secara
kuantitatif
 Peristiwa
perubahan wujud
dan
karakteristiknya
dijelaskan dengan
mengemukakan
contoh dalam
kehidupan sehari-
hari
8.3  Konversi skala
Melakuk suhu di analisis
an secara kuantitatif
perhitun
 gan  Pemuaian dan
yang penentuan
berkaita koefisien muai
n diaplikasikan
dengan dalam pemecahan
suhu dan masalah fisika
kalor  Azas Black
dianalisis secara
kuantitatif
 Besarnya kalor
pada perubahan
wujud dianalisis
secara kuantitatif
8.4  Peristiwa
Mengen Konduksi,
al cara konveksi dan
perpinda radiasi
han dideskripsikan dan
kalor diidentifikasi

 Konduktor dan
isolator termal
dibandingkan
 Konden sor dan
radiator
dideskripsikan dan
diidentifikasi
Termodinamika 9.1  Konsep gas ideal 10 x 45
Mendeskrips didefinisikan dan menit
ikan sifat gas diidentifikasi ciri-
ideal dan cirinya
persamaan  Keadaan
keadaan gas mikroskopik
sistem
dideskripsikan dan
persamaan
keadaan gas
diformulasikan
 Tekanan dan energi
kinetik gas ideal
diformulasikan dan
diplikasikan dalam
pemecahan
masalah fisika

9.2  Keadaan gas

Memahami karena perubahan
hukum- suhu, tekanan dan
hukum volume dianalisis
 termodinami dan dirumuskan
ka persamaan
matematisnya
 Hukum
Termodinamika
nol,I,II dan III
dideskripsikan dan
diformulasikan
 Proses dan siklus
termodinamika
dianalisis dan
digambarkan
diagramnya

9.3  Proses isotermal,

Melakukan isobarik ,isokhorik
perhitungan dan adiabatik
berdasarkan dianalisis
hukum ,diformulasikan
termodinami dan diaplikasikan
ka untuk dalam pemecahan
berbagai masalah fisika
proses  Siklus dan mesin
Carnot dianalisis
dan digambarkan
dalam diagram P-
V
 Siklus dan mesin
lainnya (Rankie,
Otto, dan Diesel)
dianalisis
 Efisiensi
siklus/mesin
dianalisis dan
diformulasikan
Menerapkan 10.1  Pengertian getaran 10 x 45
getaran, Memaha dideskripsikandan
menit
gelombang, dan mi disebutkan contoh-
bunyi konsep contohnya
dan  Energi, rambatan
prinsip- getaran dan
prinsip gelombang
gejala dianalisis dan
gelomba ditunjukkan
ng secara melalui percobaan
umum  Perambatan
gelombang
melalui suatu
medium
 ditunjukkan
melalui percobaan
 Kecepatan getaran
dan rambatan
dianalisis dan
diformulasikan
 Frekuensi,
kecepatan rambat
dan panjang
gelombang
dideskripsikan dan
diformulasikan

10.2  Karakteristik
Membed gelombang
akan transversal dan
jenis- longitudinal
jenis ditemukan melalui
gelomba percobaan melalui
ng percobaan
 Gelombang tali,
gelombang
permukaan air,
gelombang bunyi
dan gelombang
cahaya
diidentifikasi
 Efek Doppler
dideskripsikan,
diformulasikan
dan diaplikasikan
dalam pemecahan
masalah fisika
10.3  gelombang sonar
Menerapkan dideskripsikan
konsep  supersonic dan
gelombang sonic boom
dalam dideskripsikan an
kehidupan diidentifikasi
sehari -hari  Ultrasonik dan
infrasonik
dideskripsikan dan
diidentifikasi
 Gelombang radio ,
TV dan RADAR di
deskripsikan dan
diidentifikasi
Menerapkan 11.1  Medan magnet 10 x 45
konsep magnet Mengenal oleh arus listrik
menit
dan gejala dideskrpsikan
elektromagnetik kemagnetan  Medan magnet dari
kutub-kutub
magnet
dideskripsikan
 Kemagnetan bumi
dideskripsikan
11.2  Medan magnet
Mengua disekitar kawat
sai berarus listrik
hukum- (hukum Biot
hukum Savart) dibuktikan
kemagn dan dirumuskan
etan dan  Medan magnet di
melakuk sekitar kawat
an melingkar berarus
perhitun diformulasikan
gan dan diaplikasikan
sederhan dalam pemecahan
a masalah fisika

 Medan magnet di
sekitar soloneida
diformulasikan
dan diaplikasikan
dalam pemecahan
masalah fisika
 Medan magnet
disekitar toroida
diformulasikan
dan diaplikasikan
dalam pemecahan
masalah fisika
 Medan magnet di
sekitar kawat
sejajar
diformulasikan
dan diaplikasikan
dalam pemecahan
masalah fisika
 Medan magnet
disekitar
kumparan
dianalisis dan
diapilkasikan
 dalam pemecahan
masalah fisika
 Gerak muatan
dalam medan
magnet dianalisis
dan dideskrpsikan

 Gaya magnetik
(Lorentz) pada
kawat berarus
yang berada dalam
medan magnet
atau partikel
bermuatan yang
bergerak dalam
medan magnet
dirumuskan dan
diaplikasikan
dalam pemecahan
masalah fisika
11.3  Prinsip dari alat-
Mengenal alat ukur
penggunaan dideskripsikan dan
magnet dan diidentifikasi
elektromagn contoh-contohnya.
et dalam  Aplikasi dari
teknologi piranti
Komunikasi
dideskripsikan dan
diidentifikasi
contoh-contohnya
 Penggunaan
magnet pada
peralatan
listrik(loud
speaker, relay, bel
listrik)
dideskripsikan

 Jenis-jenis
gelombang
elektromagnetik
dikelompokan
dalam spektrum
 Karakteristik
khusus masing-
masing gelombang
elektromagnetik di
 dalam spektrum
dideskripsikan
 Contoh dan
penerapan masing-
masing gelombang
elektromagnetik
dalam kehidupan
sehari-hari
dijelaskan
Menerapkan 12. 1  Benda optik 10 x 45
konsep optik Memaha cermin dan lensa
menit
mi ciri- dideskripsikan
ciri  Jenis cermin dan
cermin lensa
dan dideskrpsikan
lensa  Sinar-sinar
istimewa pada
pemantulan
diidentifikasi dan
digambarkan pola
 Sinar-sinar
istimewa pada
pembiasan
diidentifikasi dan
digambarkan
12.2  Pembentukan
Menggu bayangan pada
nakan cermin
hukum diidentifikasi dan
pemantu digambarkan
lan dan  Pembentukan
pembias bayangan pada
an lensa diidentifikasi
cahaya dan digambarkan
 Jarak dan tinggi
bayangan hasil
pemantulan
cermin cekung dan
cermin cembung
dihitung dengan
menggunakan
hukum
pemantulan
 Jarak dan tinggi
bayangan hasil
pemantulan
cermin cembung
dihitung dengan
menggunakan
 hukum
pemantulan

 Jarak dan tinggi

bayangan hasil
pembiasan lensa
cekung dihitung
dengan
menggunakan
hukum
pemantulan
 Jarak dan tinggi
bayangan hasil
pembiasan lensa
cembung dihitung
dengan
menggunakan
hukum
pemantulan
 Prisma
dideskripsikan
12.3  Pemantulan dan
Mengenal pembiasan pada
penggunaan gelembung sabun,
alat-alat lapisan minyak
optik dalam diatas air, titik-
kehidupan titik hujan
sehari-hari (pelangi)
dideskripsikan
 Pemanfaatan lensa
sebagai lup
dideskripsikan
fungsi dan sifatnya
 Pemanfaatan lensa
dalam kamera,
mikroskop,
teleskop dan
proyektor
dianalisis susunan
dan fungsi
 Serat optik
dideskrpsikan
 Komunikasi
dengan serat optik
dideskripsikan
Mengetahui, Cileunyi, …………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Toni Nuryadi, S.Pd Jaelani, A.Md.Teks.,S.Pd.I

NIP: NIP: