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Escuela o
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e
Unidad
Ingeniería
Académica
Nivel de
Profesional
formación
Campo de
Básico Disciplinar
Formación
Nombre del
Inferencia Estadística
curso
Código del curso 100403
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de
2 (dos)
créditos
2. Descripción de la actividad
Tipo de N°
Individual ☒ Colaborativa ☐ 4
actividad: semanas
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: Unidad 2
Peso evaluativo de la
actividad: Entorno de entrega de actividad:
Entorno de seguimiento y evaluación
100 puntos
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
26 de octubre 2018
5 de octubre 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante conoce y entiende los principales conceptos
relacionados con las pruebas de hipótesis, aplicándolos en una
población analizada.
Temáticas a desarrollar:
- Pruebas de Hipótesis.
https://www.youtube.com/watch?v=Km5tj4XIz5I
Prácticos:
https://goo.gl/PRl4Ch
https://youtu.be/vyr_aykBt5c
https://youtu.be/Hg4-Lfiw-DQ
En Excel cree un nuevo libro y llámelo: Paso 3 y allí realice los siguientes
pasos:
Momento 1: Muestra
Momento 2: Interrogantes
Sugerencia:
Población 1= Zona Rural
Población 2= Zona Urbana
Ejemplo:
Entornos para su
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:
Productos a entregar
por el estudiante Cada estudiante deberá dar respuesta
de forma individual a los interrogantes
planteados en el momento 2.
Realizar dos ejercicios (distintos a los de
sus compañeros) para prueba de
Hipótesis así:
PH para U
PH para P
Lo anterior, se deberá de publicar en un
documento formato Excel, en foro
habilitado para el desarrollo de la
actividad, en el entorno de aprendizaje
colaborativo, con el objetivo que el tutor
asignado revise y tenga la oportunidad de
mejorar los aportes.
En el entorno de seguimiento y
Evaluación Paso 3 – Pruebas de
Hipótesis, subir un único archivo en
formato Excel, el cual debe contener las
siguientes hojas:
Portada.
Muestra.
Interrogantes (Unificar
colaborativamente)
PH muestra U (Reflejar todos los
ejercicios realizados
individualmente).
PH diferencia U (Reflejar todos los
ejercicios realizados
individualmente).
PH proporción P (Reflejar refleje
todos los ejercicios realizados
individualmente).
PH diferencia P (Reflejar todos los
ejercicios realizados
individualmente).
Conclusiones Inferenciales.
Referencias Bibliográficas (teniendo
en cuenta las normas APA)
Nota: Dependiendo del número de
estudiantes que participaron en el
desarrollo de la actividad, será ese el
número de ejercicios presentados en el
consolidado del trabajo.
Peso Evaluativo: 100 puntos
Individual ☒ Inicial ☐
Tipo de Momento de la
Intermedia ☒
actividad: evaluación
Colaborativa ☒
Final ☐
El estudiante
El estudiante presenta la
presenta la solución de los No respondió los
solución de los interrogantes interrogantes
interrogantes planteados de planteados
Interrogantes
Aunque presenta la
No presenta la
PH media El estudiante solución para una
solución para una 30
presenta la solución prueba de hipótesis
prueba de hipótesis
de una prueba de para la media, el
hipótesis para la desarrollo de la para la media
media (distinto al de misma no es solicitada.
sus compañeros) de correcto.
manera correcta.
(Hasta 15
(Hasta 30 puntos) (0 puntos)
puntos)
El estudiante
Aunque presenta la
presenta la solución
solución para una No presenta la
de una prueba de
prueba de hipótesis solución para una
hipótesis para la
para la proporción, prueba de hipótesis
PH proporción (distinto
el desarrollo del para la proporción
Proporción al de sus 30
mismo no es solicitada.
U compañeros) de
correcto.
manera correcta.
(Hasta 15
(Hasta 30 puntos) (0 puntos)
puntos)
Valoración
Aspectos Valoración alta Valoración baja
media Puntaje
evaluados
(Hasta 10
(Hasta 20 puntos) (0 puntos)
puntos)
El estudiante
presenta aportes
individuales no
compañeros en el foro
El estudiante obstante o:
Interacción con los
participa
Participación e
activamente en el 1) Siendo
foro y realimenta pertinente su
Presenta aportes
como mínimo dos intervención, 15
individuales, pero
aportes realizados realimenta sólo no realimenta las
por los un aporte de respuestas del
compañeros de sus compañero.
forma pertinente. compañeros.
Realimenta dos o
tres aportes de
sus compañeros,
pero la
intervención no es
pertinente.
(Hasta 15 (Hasta 7
(0 puntos)
puntos) puntos)
Aunque el
El trabajo no
documento
La presentación es contiene los
presenta una
excelente, se elementos
estructura base, no
solicitados en la
tuvieron en cuenta contiene todos los
guía de actividades,
el 100% de los elementos
ni tampoco las
requerimientos solicitados en la
normas básicas
solicitados en la guía guía de actividades.
para la
Consolida de actividades. presentación del
ción del El documento El documento mismo. 10
producto presenta las presenta las
referencias referencias
El documento no
bibliográficas bajo bibliográficas, pero
presenta las
las normas APA. no están citadas
referencias
bajo las normas
bibliográficas.
APA.
(Hasta 10 (Hasta 5
(0 puntos)
puntos) puntos)