You are on page 1of 11

MALLA CURRICULAR Versión: 1

Código: PCGA-01-R-04

AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

ASIGNATURA: BIOLOGIA

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO


GRADO
EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA
QUIMICA FISICA
-Partes del cuerpo -Propiedades
¿Cómo ¿Cómo -Seres vivos,
humano organolépticas de los ¿Cómo se
son los son los Animales y Cómo son
JARDIN -Prevención e Objetos del entorno, mueven, ven y - Día y noche
seres? seres? plantas las cosas?
higiene (forma, tamaño, color y oyen las
textura) reconocer- cosas?
nombrar
QUIMICA FISICA
-Partes del cuerpo -Propiedades
¿Cómo ¿Cómo -Seres vivos, organolépticas de los ¿Cómo se
humano -Noción de sistema
TRANSICIO son los
-Prevención e
son los Animales y Cómo son Objetos del entorno, mueven, ven y
seres? seres? plantas solar
N higiene las cosas? forma, tamaño, color y oyen las
(día y noche)
textura. ( descripción, cosas?
semejanzas y
diferencias)
BIOLOGIA QUIMICA FISICA
¿Cómo son
-Relaciones
los
Plantas, animales
Seres? -Propiedades
Y el hombre,
¿Cómo organolépticas de los ¿Cómo se
-Seres vivos y -Noción de sistema
son los FISICA Cómo son Objetos del entorno, mueven, ven y
PRIMERO seres?
cosas materiales, solar
¿Cómo se las cosas? forma, tamaño, color y oyen las
cuerpo humano (día y noche)
mueven, Objetos del entorno, Forma, Tamaño, textura. ( descripción, cosas?
ven Color semejanzas y
y oyen las diferencias)
Cosas?
--Estructuras - Relación entre QUIMICA FISICA
externas de los los Seres vivos,
órganos de los hábitat.
sentidos. - -Sistema Solar
--Propiedades -Movimientos de la
-Importancia de - Clasificación de
¿Cómo ¿Cómo organolépticas. tierra
los Los seres vivos ¿Cómo se
son los son los Cómo son ( cambios en el
SEGUNDO seres?
órganos de los
seres?
Según su mueven, ven y
las cosas? - Estados de la materia movimiento de un
sentidos. Locomoción, oyen las
cuerpo, trayectoria,
-Cambios que Alimentación y cosas?
presentan los Reproducción. - Cambios físicos y cambios de velocidad)
químicos. -Fases de la luna.
seres vivos
durante su ciclo de - Reinos de la - Eclipses.
vida. naturaleza
BOLOGIA BIOLOGIA BIOLOGIA BIOLOGIA
-El hombre
-Universo:
- Los alimentos,
conformación,
Transformación de
sistema solar.
--Reinos de la Los alimentos. ¿Cómo
¿Cómo -Recursos naturales: -El sol: influencia en el
naturaleza. -Sistema digestivo. son ¿Cómo son
son los ¿Cómo son clasificación, suelo, agua, seres vivos.
- Las plantas, - Sistema los seres? los seres?
seres? Los seres? importancia. -La luna: movimientos,
animales, Función Circulatorio.
fases, eclipses.
y clasificación. - Sistema óseo
- La tierra: movimientos,
- Sistema
relación con el tiempo,
muscular
estaciones.
TERCERO FISICA FISICA QUIMICA QUIMICA
-Cambios físicos y
-Movimiento de
químicos.
los -Energía sonora y
¿Cómo -Mezclas y
cuerpos Lumínica.
se ¿Cómo se combinaciones:
(trayectoria y -Fuentes de -Propiedades generales y
mueven, mueven, ¿Cómo clases de mezclas,
velocidad, Energía especificas de la materia ¿Cómo son las
ven y ven, y oyen son
aceleración) - Cuerpos (densidad) cosas?
oyen las las cosas? las cosas?
-Luminosos y -Estados de la materia.
cosas? métodos de
opacos
separación de
-Fuerzas (fricción,
mezclas.
gravitación, peso
BIOLOGIA BIOLOGIA BIOLOGIA BIOLOGIA
- Adaptaciones de -Organización de los
seres vivos
Las plantas y los
-Las plantas: -Cuerpo humano: (individuo,
Animales, población,
partes, órganos, tejidos y
Importancia de las comunidad,
¿Cómo características, sistemas.
Adaptaciones. Cómo son ¿Cómo son los ecosistema)
son los funciones. ¿Cómo son -Sistema digestivo
- Animales Los seres? seres? - Relaciones entre
seres? -La fotosíntesis los seres? -Sistema respiratorio
Vertebrados e los seres
-Célula vegetal: -Sistema circulatorio vivos(cooperación,
Invertebrados.
partes y -Sistema excretor depredación,
- Célula animal:
funciones. mutualismo,
Partes y funciones
comensalismo,
parasitismo)
QUIMICA QUIMICA QUIMICA QUIMICA
-Estados de la
- Propiedades materia: sólido,
-La materia:
Organolépticas liquido, gaseoso y
sustancias y -Propiedades especificas
- Propiedades ¿Cómo son plasma.
¿Cómo mezclas y de la materia (ebullición,
CUARTO ¿Cómo son Generales de la las - Noción de átomo
son las combinaciones. fusión, solubilidad,
las cosas? materia Cosas? ¿Cómo son las - Clasificación de
cosas? -Métodos de dilatación) sustancias puras:
( volumen, masa, Cosas?
separac ión de elementos y
Peso)
mezclas. compuestos

FISICA FISICA FISICA FISICA


-Luz
-Propagación de la
luz
-Cuerpos opacos,
¿Cómo translucidos,
Cómo se -Ondas ¿Cómo se transparentes,
se
¿Cómo se -Calor mueven, mueven, fenómenos de la luz
mueven, -Energía, -Fenómenos ondulatorios - Sonido
mueven, - Temperatura ven, y oyen ven, y oyen
ven y -Fluidos ( Reflexión y refracción) - Propagación del
ven, y oyen las cosas? las cosas?
oyen las sonido
las cosas?
cosas? -Fenómenos del
sonido (eco,
refracción)
BIOLOGIA BIOLOGIA BIOLOGIA BIOLOGIA
¿Cómo Las células, ¿Cómo son Sistema nervioso, ¿Cómo son Sistema Endocrino ¿Cómo son los - Ecosistemas
son los morfología, los seres? Sistema óseo y los seres? seres? -Ciclos de los
seres? fisiología. Sistema muscular elementos.
(Sistema
Locomotor)

QUIMICA QUIMICA QUIMICA QUIMICA


¿Cómo Elementos y ¿Cómo son Composición del ¿Cómo son Elementos ¿Cómo son las -Tabla periódica,
son las compuestos las cosas? Átomo, partículas y las cosas? ( Descripción) cosas? organización y
cosas? ( descripción) Modelos atómicos. utilidad..
QUINTO
FISICA FISICA FISICA FISICA
¿Cómo Electrostática ¿Cómo se ¿Cómo se - Electromagnetismo (Campo
-Maquinas simples y su
se (carga, fuerzas de mueven, mueven, electromagnético, relaciones
relación con los circuitos.
mueven, atracción y ven y oyen ven y oyen -Magnetismo (campo ¿Cómo se entre los cuerpos con cargas
-Circuitos (clases de circuitos
ven y repulsión) las cosas? las cosas? magnético, fuerza mueven, ven y eléctricas y magnéticas,
y aplicaciones e
oyen las magnética, líneas de oyen las cosas? fuerzas y representaciones.
Identificación de simbología
cosas? inducción) -Relaciones entre mareas,
componentes de un circuito
corrientes marinas,
básico)
movimiento de placas

-Circulación en escala
¿Cómo -Nociones de
¿Cómo son ¿Cómo son -Nutrición y respiración de ¿Cómo son los evolutiva
son los Estructura y genética:
SEXTO los seres? los seres? seres vivos seres? - Cadenas y redes tróficas
seres? función celular. reproducción celular.
-Ecosistemas acuáticos.

¿Cómo -Neuronas ¿Cómo son Sistema Nervioso ¿Cómo son Sistema Endocrino ¿Cómo son los -Biodiversidad y ecología
son los -Impulsos los seres? los seres? seres? humana
SEPTIMO
seres? nerviosos

¿Cómo -Neuronas ¿Cómo son Sistema Nervioso ¿Cómo son Sistema Endocrino ¿Cómo son los -Biodiversidad y
son los -Impulsos los seres? los seres? seres? ecología humana
OCTAVO
seres? nerviosos
¿Cómo
¿Cómo son
son los Introducción a la ¿Cómo son Evolución y origen de la ¿Cómo son los -Taxonomía y ciclos
NOVENO los seres? Genética humana
seres? genética. los seres? vida seres? biológicos.

¿Cómo ¿Cómo son


son los Microbiología los seres? Virus e inmunología ¿Cómo son Reino protisto ¿Cómo son los Reino fungí
DECIMO
seres? (reino monera) los seres? seres?

¿Cómo ¿Cómo son


son los los seres? Bioelementos ¿Cómo son -Funcionamiento de los ¿Cómo son los -Biodiversidad
seres? Fisiología celular Biocompuestos los seres? sistemas seres? -Intervención del
biológicos.(Fotosíntesis) hombre en el flujo
ONCE
-Metabolismo: de energía.
respiración, -Legislación
glucosas, fermentación. ambiental
MALLA CURRICULAR Versión: 1
Código: PCGA-01-R-04

AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

ASIGNATURA: FISICA

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO


GRADO
EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA

¿Cómo se -Contexto ¿Cómo se -Leyes de Newton


mueven, ven y histórico de la mueven, ven y -Energía y potencia
SEXTO
oyen las cosas? cinemática y oyen las cosas?
dinámica.

Cómo se mueven, -Sonido (cualidades del ¿Cómo se mueven, ven -Óptica


ven y sonido y fenómenos, y
SEPTIMO
oyen las cosas? efecto Doppler) oyen las cosas?

Cómo se -Presión, ¿Cómo se -Termodinámica:


mueven, ven y densidad. mueven, ven y Calor especifico,
octavo oyen las cosas? -Principio de oyen las cosas? capacidad calórica.
Pascal y -Leyes de la
Arquímedes termodinámica
¿Cómo se -Electricidad
mueven, ven y -Ley de ¿Cómo se mueven, ven -Campo magnético
oyen las cosas? Coulomb, Ohm. y -Ley Faraday,
NOVENO -Circuitos oyen las cosas? Lenz, Coulomb
(serie, paralelo, -Magnetismo
mixto).

¿Cómo se -Sistema de ¿Cómo se Movimiento ¿Cómo se -Fuerzas ¿Cómo se -Hidrodinámica


mueven, ven y Unidades. mueven, ven y unidimensional y mueven, ven y (dinámica) mueven, ven y -Hidrostática
oyen las cosas? -Magnitudes oyen las cosas? bidimensional oyen las cosas? -leyes de oyen las cosas? -Leyes de la
físicas Newton termodinámica.
DECIMO
-Notación -Trabajo,
científica. energía,
potencia.
¿Cómo se -Movimiento ¿Cómo se -Sonido: ¿Cómo se Óptica física y ¿Cómo se Electromagnetismo:
mueven, ven y armónico mueven, ven y cualidades, efecto mueven, ven y geométrica mueven, ven y fenómenos
oyen las cosas? simple. oyen las cosas? Dopler oyen las cosas? oyen las cosas? eléctricos y
ONCE -Ondas -Fenómenos magnetismo
(cualidades y sonoros -Ley Coulomb,
fenómenos) Faraday, Lenz, Brot
y Savart.
MALLA CURRICULAR Versión: 1
Código: PCGA-01-R-04

AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

ASIGNATURA: QUIMICA

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO


GRADO
EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA
¿Cómo son las Método ¿Cómo son las -Organización
cosas científico cosas? tabla
periódica
-Historia de la (grupos, periodos,
química metales, no
SEXTO
metales, estados
-Leyes de la de
química los elementos)

¿Cómo son las -Átomos y ¿Cómo son las -Distribución


cosas? moléculas. cosas? electrónica

-Elementos y -Enlace químico


compuestos.
SEPTIMO
-Mezclas,
métodos de
separación.

¿Cómo son las Distribución ¿Cómo son las -Nomenclatura inorgánica


cosas? electrónica cosas? Óxidos y bases
OCTAVO Enlaces
químicos

NOVENO ¿Cómo son las -Nomenclatura ¿Cómo son las -Ecuaciones y


cosas? inorgánica cosas? reacciones
(ácidos y sales) químicas

-Balanceo de
ecuaciones

¿Cómo son las ¿Cómo son las -G -Gases ¿Cómo son las ¿Cómo son las -Cinética y
cosas? Estequiometria cosas? principios y cosas? -Soluciones cosas? termodinámica
DECIMO leyes

¿Cómo son las -Química del ¿Cómo son las -Conceptos básico -Hidrocarburos -Grupos
cosas? carbono. cosas? de química insaturados, ¿Cómo son las funcionales con
orgánica grupos cosas? carbonillo,
( isomería, ¿Cómo son las funcionales con colorantes,
resonancia, cosas? elementos más polímeros y otros
funciones) electronegativos, de interés
ONCE
éteres, aminas, industrial.
-Hidrocarburos cianuros,
saturados alcoholes, -Reacciones y
Reacciones y obtención.
obtención.
MALLA CURRICULAR Versión: 1
Código: PCGA-01-R-04

AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

ASIGNATURA: LABORATORIO ESPECIALIZADO DE QUÍMICA

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO


GRADO
EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA
¿Cómo elaborar Manejo del ¿Cómo mejorar Lectura del Código
productos material de la calidad de un de Barras
industriales de laboratorio producto
uso diario? elaborado? Elaboración de
Métodos de talcos y jabones
separación de tipo industrial
DECIMO mezclas
Mejoramiento de
Elaboración de fórmulas para la
diferentes tipos elaboración de
de Gel productos
industriales

¿Cómo elaborar Elaboración de ¿Cómo mejorar Normas legales para la


productos cosméticos y la calidad de un comercialización de productos
industriales de perfeccionamiento producto industriales
uso diario? de fórmulas elaborado?
Elaboración de Códigos de
Barras.
UNDECIMO

Diseño de etiquetas

Elaboración de productos de
aseo para su comercialización
MALLA CURRICULAR Versión: 1
Código: PCGA-01-R-04

AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

ASIGNATURA: LABORATORIO ESPECIALIZADO DE FISICA

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO


GRADO
EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA EJE TEMA
¿Por qué Desarrollo histórico de la Construcción Manejo de instrumentos
ocurren los electricidad de modelos de medida
fenómenos eléctricos
eléctricos? Reconocimiento de materiales Manejo de protoboard para
eléctricos y electrónicos implementación de circuitos

Reconocimiento de unidades Reconocimiento de dispositivos


DECIMO eléctricas fundamentales semiconductores

Interpretación de diagramas Elaboración de circuitos impresos


eléctricos y electrónicos
Construcción de prototipos
Clasificación de circuitos
eléctricos

Fundament Lógica proposicional Elaboración -Diseño e


ación de implementación de
para diseño Lógica combinacional prototipos -circuitos lógicos
de electrónicos Medición de
prototipos Interpretación de diagramas -variables lógicas
electrónico electrónicos Características de
UNDECIM s -los circuitos lógicos
O Manejo de circuitos -Elaboración de
integrados Manejo de prototipos digitales
protoboard

Simplificación de funciones
lógicas

You might also like