COORDINACION NERVIOSA-ENDOCRINA

APRENDIZAJE ESPERADO: discrimina y analiza órganos y funciones de los sistemas de coordinación y relación
nerviosa y endocrina.
I. Completa los espacios blancos:
 El sistema nervioso del ser humano tiene como función ________________________________
Es decir, cumple con la __________________________________
¿Cuándo cumple con la función de coordinación, el sistema nervioso?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
¿Cuáles son las funciones que cumple el sistema nervioso?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
¿Por cuantos tipos de células está formado el sistema nervioso?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Menciona las células que nutren, protegen y dan soporte a las neuronas.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
¿Qué es la neuroglia?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
¿Qué es una neurona?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
¿Cómo se comunican las neuronas?
Se comunican a través de impulsos nerviosos.
¿A qué se llaman los impulsos nerviosos?
A las señales eléctricas
Clases de neuronas:
a. Según la dirección en el viajan los impulsos. Pueden ser:
1. Sensoriales o sensitivas.- transmiten impulsos desde los órganos sensoriales hasta la
medula espinal y el cerebro.(llevan la información del receptor al sistema nervioso central)
2. Interneuronas o neuronas asociadas o asociativas.- conectan las neuronas sensoriales y
motoras y transmiten impulsos entre ellas.(conectan las neuronas sensitivas con las motoras)
3. Motoras.- transmiten impulsos desde el cerebro y la medula espinal hasta los músculos y
las glándulas.(envían mensajes desde el SNC hasta los órganos efectores)
b. Según su forma. Pueden ser:
1. Unipolar.- tiene una sola proyección que se divide posteriormente. Ejemplo: neuronas
sensoriales.
2. Bipolar.- tienes un solo axón una sola dendrita. Ejemplo: nervios del olfato
3. Multipolar.- tienen un solo axón y muchas dendritas. Ejemplo: neuronas motoras.
Cada neurona está conectada a otra, a través de sus axones dendritas. Las neuronas no se
reproducen, por ello, una lesión cerebral es irreversible.
EL SISTEMA NERVIOSO
Es el encargado ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 El sistema nervioso humano se divide en dos partes:
a) _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
II. escribe el significado de las siguientes siglas.
Siglas significado
1. SNC
2.SNP
 EL SI STEMA N ERVIO SO C ENTRAL
I. ¿Qué es el encéfalo y en cuantas partes se divide?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
¿A qué se llama meninges?
Son tres membranas o capas de tejido conectivo que envuelven a los órganos del encéfalo y la medula espinal. Se ubican
debajo de la capa de huesos y protegen el sistema nervioso central dentro del cráneo (encéfalo) y la columna vertebral
(medula espinal). Las meninges son la protección biológica ante el ingreso de sustancias y microorganismos, y la
protección mecánica porque dentro circula el líquido cefalorraquídeo que amortigua golpes y nutre la mielina.
Las meninges cumplen funciones de aislamiento, amortiguación, protección, y nutrición. Cuando esta se inflama producen
la enfermedad llamada meningitis. Las meninges están formadas por tres capas.
El sistema nervioso central se encuentra protegido por tres membranas llamadas meninges.
La Duramadre Es la capa más externa, o meninge exterior que protege SNC, su estructura es muy resistente, porosa, de naturaleza
fibrosa, y dura, lo que le permite dar un buen soporte mecánico al encéfalo.
La aracnoides Es la membrana intermedia muy fina, como una tela de araña, presenta invaginaciones ( repliegue de un tejido orgánico en el interior
de otro) donde se halla el líquido cefalorraquídeo (liquido incoloro que cumple función amortiguadora). Esta separado de la
piamadre por un espacio relleno del líquido cefalorraquídeo.
La piamadre Es la membrana interna, se encuentra en contacto directo con el encéfalo y la medula; Presenta numerosos capilares
sanguíneos que aportan oxígeno y nutrientes.
Menciona los órganos del encéfalo
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué función cumple el cerebro?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son las áreas de la corteza cerebral? y en que lóbulos se encuentran estas áreas.
Lóbulos importantes del cerebro áreas
1. lóbulo frontal: relacionado con el razonamiento, la planeación, parte del Área de escritura, área del lenguaje, área motora
lenguaje, el movimiento (corteza motora), emociones y resolución de
problemas.
2. lóbulo temporal: Se relaciona con la percepción y el reconocimiento de Área de la memoria auditiva, área auditiva
estímulos auditivos (oído) y memoria (hipocampo)
3 lóbulo occipital: relacionado con muchos aspectos de la visión. Áreas visual

4. lóbulo parietal: se relaciona con la percepción de estímulos, Área de la memoria visual, área sensitiva
correspondientes al tacto, presión, temperatura y dolor.
proporciona los siguientes datos con respecto a la morfología externa del
3.
cerebro:
DATOS ACERCA DEL CEREBRO
Localización y peso Nombre de los Cisuras más importantes Lóbulos más importantes
(adulto normal) hemisferios
1. 1. la cisura longitudinal o 1.
localización: interhemisférica
2. cisura central o de 2.
Rolando
3. cisura lateral o de 3.
peso: Silvio
2 4. cisura parieto-occipital
4.
UNIDOS POR UN CUERPO 5. cisura Calcarina
________________

4. ¿qué es el cerebelo? ¿por qué se dice que es el árbol de la vida?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________
5. proporciona los siguientes datos con respecto a la morfología externa del cerebelo:
DATOS ACERCA DEL CEREBELO
Localización y peso PARTES (3) sustancia FUNCION
(adulto normal)
1. 1.s g 1.controla funciones inconscientes
localización: externa imprescindibles para la vida
2.mantiene el equilibrio y la postura corporal
2 2. s b del organismo
interna 3.se encarga de la coordinación de
peso: movimientos musculares amplios (motricidad
gruesa como caminar, correr, nadar)
Toma la forma de un
UNIDOS POR UN _______ por eso se le 4.recibe información de los ojos y de los
LOBULO ANILLADO labios
Forma: llamado ____________ conoce como
“ ______________ 5.regular el tono muscular
_________________”

6. ¿Qué es el bulbo raquídeo (llamado también medula oblonga)? ¿cuáles son funciones?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. ¿Qué es la protuberancia anular? ¿cuál es su función?
Es un órgano de color blanco situado entre el bulbo raquídeo, el cerebelo y el cerebro. Está compuesta por
sustancia blanca y sustancia gris. Su función es transmitir los impulsos nerviosos motores y sensitivos dentro
del encéfalo.
III. ¿Qué es la medula espinal? ¿Qué función cumple?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
La coordinación que hace el sistema nervioso es de acción inmediata y puede ser realizada a través de dos
tipos de actos: actos voluntarios y acto reflejo.
ACTOS VOLUNTARIOS:
Son respuestas conscientes frente a un estímulo. Un estímulo es toda información que recibe un ser vivo tanto
de su interior como del medio externo. El acto voluntario se realiza bajo el control del cerebro. Las respuestas
voluntarias son lentas y diversas. Ejemplo: encender un televisor, llamar por teléfono, vestirnos o tomar un
vaso con agua, masticar algún alimento, etc.
¿Qué es un acto reflejo?
Son respuestas rápidas, autónomas, involuntarias e inconscientes frente a un estímulo. Son
realizados por la medula espinal más no por el cerebro. Un reflejo es simple y rápido. Ejemplo:
-retira la mano al sentir frio o calor
- retirar el dedo al sentir un hincón
- toser, temblar, lagrimear, salivar, respirar, parpadeo, etc.
TIPOS DE ACTOS REFLEJOS
1. Reflejos incondicionados (los heredados).- son innato o congénitas que se obtienen desde
el nacimiento.
Ejemplo: succionar la leche de la madre, el acto de mamar, el reflejo pupilar, el llanto del bebe,
defecar, etc. estos reflejos los tienen todos los individuos de una especie.
2. Reflejos condicionados.- son adquiridos como resultado de la experiencia o son aprendidos
durante la vida de un individuo.
Ejemplo: -frenar la bicicleta ante un peligro, manejar bicicleta sin perder el equilibrio, control de
esfínteres, salivación del perro ante la comida, etc. Estos reflejos se adquieren de manera individual.
Las sustancias del cerebro: La sustancia gris y la sustancia blanca
La sustancia gris: es la más externa y está formado por los cuerpos y las dendritas de las neuronas.
La sustancia blanca: es la más interna y está formada por los axones de las neuronas.
Menciona los componentes de cada una de las siguientes estructuras nerviosas .
ESTRUCTURA NERVIOSA COMPONENTES
sustancia gris Está formado por los cuerpos de las neuronas y los axones que no contienen mielina
sustancia blanca Está formado por los axones con mielina
 SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
Está formado por nervios y ganglios nerviosos que se encuentran inervando todo el cuerpo.
FUNCION: Es poner en contacto los órganos receptores con el sistema nervioso central y este con los
órganos efectores, permitiendo a través de los nervios la transmisión de los estímulos nerviosos.
III. RESPONDE BREVEMENTE.
1. menciona los componentes del sistema nervioso periférico
_________________________________________________________________________
2. Menciona los dos sectores de nervios o las partes del sistema nervioso periférico:

Ganglios nerviosos
Nervios
SISTEMA NERVIOSO SOMATICO O VOLUNTARIO
El SNS es el conjunto de nervios que controlan los movimientos voluntarios, por lo tanto, estos nervios llegan
a los músculos esqueléticos, que están, por ejemplo, en las extremidades superiores e inferiores, el tronco o la
cara. Incluye 12 pares de nervios craneales y 31 pares de nervios raquídeos y los plexos cervical, braquial,
lumbar y sacro,
3. completa los espacios blancos:
los nerviosos Son filamentos de color blanco que se les puede clasificar según su función o según su origen.
Según su 1. Nervios sensitivos o sensoriales- conducen los impulsos nerviosos desde el exterior hacia el sistema
función nervioso central. Son tres pares:________________________________________________________
2. Nervios motores.- conducen los impulsos nerviosos desde el SNC hacia los músculos y glándulas. son
cinco pares: ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Nervios mixtos.-conducen el impulso nervioso en los dos sentidos. Son 4 pares: __________________
___________________________________________________________________________________
Según su 1. Nervios craneales.- se originan en el cráneo y son 12 pares que pueden ser sensitivos, motores o mixtos.
origen Se encuentran inervando la cabeza y el cuello. Y son: _______________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Nervios raquídeos.-se originan en la medula espinal y son 31 pares, todos son nervios mixtos. Se
encuentran inervando la mayoría del cuerpo. Y son:
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Completa el cuadro:
Los ganglios nerviosos.- Están formados por neuronas, que funcionan como centrales nerviosos.
Par craneal Nombre tipo función
I Olfatorio Sensitivo Olfato
II óptico Sensitivo Visión
III Motor ocular común motor Motilidad del ojo
IV Patético o tróclear motor Motilidad del ojo
V Trigémino mixto Masticación, sensibilidad en la cara
VI Motor interno motor Motilidad del ojo
VII Facial mixto Da la expresión en la cara
VIII Auditivo Sensorial Audición y equilibrio
IX glosofaríngeo mixto Deglución y gustación
X Neumogástrico o vago mixto Deglución, gustación y fonación
XI Espinal motor Movimiento en el cuello
XII hipogloso motor Movimiento en la lengua
SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO O VEGETATIVO
Es un complejo entramado de fibras nerviosas y ganglios que llegan a todos los órganos que funcionan
independientemente de la voluntad. En su mayoría los impulsos nerviosos de este sistema no llegan al
cerebro, sino que es la medula espinal la que recibe la señal aferente y envía la respuesta.
FUNCION: es el que controla, de forma involuntaria, las funciones de las vísceras,( corazón, pulmones,
estomago, intestino y vejiga) así como la presión arterial, la producción de sudor y orina, la temperatura
corporal.
Es el conjunto de nervios que controlan el funcionamiento de los órganos internos de forma automática e
involuntaria. Estos nervios llegan a las vísceras, a las glándulas y el corazón.
5. Menciona los componentes del sistema nervioso autónomo
_________________________________________________________________________________
6. ¿Cuál es la función específica del SNA?
_________________________________________________________________________________
 7. Menciona los sistema antagónicos del sistema autónomo o vegetativo:
Clases de SNA (Para cumplir la Sistema nervioso parasimpático Sistema nervioso simpático
función reguladora)
¿Qué es? Predomina en los momentos de Predomina en los momentos de tensión. Se
relación, realiza acciones opuestos al vincula con la regulación de las funciones de
sistema simpático. respiración, digestión, circulación y Excrecion.
Incrementa el gasto de energía funciona durante el
día.
Función Se encarga de preparar al cuerpo para Prepara al organismo para la acción
el reposo
componentes Formado por una serie de ganglios.

ejemplo Bajando la frecuencia cardiaca. Aumento de frecuencia cardiaca

Acciones del sistema

ORGANOS RECEPTORES
el sistema receptor nervioso

función

órganos receptores de estímulos y

sensaciones (órganos de los sentidos)
¿Dónde ocurre la percepción de los
estímulos?
LOS MECANORECEPTORES
¿A qué se llaman Mecanorreceptores?
sentidos Mecanorreceptores
Completa el cuadro:
1.sentidos Mecanorreceptores Sentido del tacto
Captan las fuerzas mecánicas y la presión.
Encontramos en la piel, oído, músculos y Órgano del oído
articulaciones
2.Los quimiorreceptores Órgano del olfato
Captan sustancias químicas liquidas o Órgano del gusto
gaseosas. Los encontramos en el gusto y el
oído.
3.Fotorreceptores Órgano de la visión
Captan la luz y los encontramos en los ojos

4. termorreceptores. captan el calor y el Sentido del tacto (piel)

frio, lo encontramos en el sentido del
tacto (piel)
ÓRGANOS EFECTORES
¿Cuál es la función del sistema nervioso efector?

¿Cuáles son los órganos efectores?

Elaboren un esquema del esqueleto humano, ubiquen sus nombres y completen la tabla:
Huesos de la cabeza Huesos del tronco (anterior y posterior) Huesos de las extremidades (superior e inferior)
 EL SISTEMA MUSCULAR
TIPOS DE MUSCULOS FUNCION SE ENCUENTRAN EN…
estriado o esqueléticos
lisos
cardiaco
COMPLETA
características o propiedades de los músculos
1.
2.
3.
4.
Describe las enfermedades del sistema nervioso.

Describe como debemos cuidar nuestro sistema nervioso:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
a. Correlacionar:
1 Emergen de la medula espinal motores
2 Nacen o terminan dentro del cráneo Agujeros de conjunción
3 Nombre asignado a los nervios con propiedades motoras y sensitivas a la vez. Nervios espinales
4 Nervios que perciben sensaciones Nervios craneales
5 Nervios que generan movimiento mixtos
6 Lugar por donde emergen los nervios raquídeos. sensitivos
1. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa.
( ) En el acto voluntario, el cerebro da respuesta al estimulo.
( ) El acto reflejo incondicionado lo tenemos desde el nacimiento.
( ) Esquivar un obstáculo es un acto reflejo condicionado.
( ) Los reflejos condicionados son aprendidas durante la vida de un individuo.
( ) Encender un televisor, tomar un vaso con agua, masticas algún alimento; es un acto voluntario.
( ) Retirar la mano al sentir calor o frío, toser, temblar, salivar respirar, lagrimear, son ejemplos de un acto reflejo.
2. observa, compara los esquemas del acto reflejo y del acto voluntario en la pag. 195 de tu texto y
completa el cuadro.
ACTO REFLEJO ACTO VOLUNTARIO
estimulo
Órgano receptor
Centro nervioso
Órgano efector
1. COMPLETA E CUADRO:
RECEPTORES SENSORIALES

2. completa las siguientes afirmaciones:

 las células _____________________ de la lengua se encuentran dentro de las
_____________________________.
 Las células _________________________ dentro de las fosas nasales captan el olor de
sustancias químicas, así sea a bajas concentraciones.
 Los mecanos receptores del oído son las células ______________________________.
 Clasifica los receptores de la piel.
receptor zonas Estimulado por
 ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO
Completa los espacios blancos:
 ¿Qué zona del sistema nervioso afecta un ataque de epilepsia?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 ¿Qué zona del sistema nervioso afecta el mal de Parkinson?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 ¿Qué zona del sistema nervioso afecta el mal de Alzheimer?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 ¿Cuáles pueden ser las causas de un derrame cerebral?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 ¿Cuáles serán las consecuencias de un derrame cerebral?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 ¿Qué zona del sistema nervioso afecta el tétanos? Y por que se produce?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
EL SISTEMA ENDOCRINO
1. describe la función de las hormonas que producen las siguientes glándulas.
GLANDULA HORMONAS QUE PRODUCE ACCIÓN
hipófisis

tiroides
paratiroides
páncreas
timo
cápsulas suprarrenales
gónadas ovarios
testículos
2. Las hormonas son ___________________________________que llevan un mensaje a órganos
alejados del lugar donde ellas se producen.
3. El sistema endocrino esta formado por ____________________________________localizadas
en diferentes zonas de nuestro ________________________.
4. cual es el nombre de la glándula que controla a todas las glándulas endocrinas.
MECANISMOS HORMONALES
¿A qué se llama mecanismos hormonales? ¿Y cuáles son las etapas?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
SISTEMA NERVIOSO DE LOS ANIMALES Y PLANTAS
Completa las siguientes afirmaciones:
1. las esponjas carecen de verdaderas _____________________________
2. las medusas forman ________________________________ con sus células nerviosas.
5. En el ____________________________ de las moscas. Los _______________________ más
grandes forman cerebro.
6. ¿Qué es un estímulo? ___________________________________________________________
7. ¿de qué depende el sistema nervioso en animales? _____________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ORGANIZA LA INFORMACION:
 1. señala la diferencia del sistema nervioso de los invertebrados y el de los vertebrados
INVERTEBRADOS( tienen 3 clases de sistema nervioso)
1.Sistema nervioso difuso o reticular
Celentéreos, medusas, anemonas, corales e hidras
2. Sistema nervioso bilateral o ganglionar.-se
encuentra en planarias, caracoles, lombriz de tierra
y algunos insectos. Moluscos, anélidos, crustáceos
y artrópodos.
Sistema nervioso radial o Cordón nervioso
Gusanos planos (planaria) y los equinodermos
(estrella de mar)
2. Elabora Un cuadro comparativo que muestre las estructuras nerviosas de los invertebrados
INVERTEBRADOS
Celentéreos (medusas,
anémonas, corales e hidras)
.Gusanos planos o
platelmintos(planaria),
.equinodermos (estrella de mar)
Anélidos :lombriz de tierra
VERTEBRADOS ( es más complejo, tienen las mismas partes
del sistema nervioso del hombre con algunas diferencias)
En la aves.- el cerebro es muy pequeño, pero tienen el sentido de
vista y el gusto muy desarrollados
En los peces.-el encéfalo es pequeño, pero el sentido del olfato
está bien desarrollado.
En los anfibios.- el encéfalo es más grande que en los peces, pero
el cerebro es pequeño. Tienen el sentido del tacto y el olfato muy
desarrollados.
En los reptiles.- el encéfalo es estrecho y alargado,
presentan los sentidos de gusto, olfato y tacto muy
desarrollados.
En los mamíferos.- el encéfalo es más desarrollado, presentan los
cinco sentido desarrollados.
ESTRUCTURA NERVIOSA
¿CÓMO FUNCIONA?

moluscos: caracol, mejillón y

pulpo

Artrópodos: cangrejo, insecto,

crustáceo y arácnido.
IV. indica las características del sistema nervioso de los siguientes animales:
ANIMALES CARACTERISTICAS
caballo
Malagua
mosca
sapo
Estrella de mar
caracol

SISTEMA DE COORDINACION VEGETAL

Columna A Columna B
a. Tropismo 1) Hormonas vegetales.
b. Nastia 2) Movimientos como respuesta a cambios de luz y temperatura.
c. Movimiento fotoperiódico 3) Movimientos direccionados de las plantas como respuesta a un estímulo.
d. Fitohormonas 4) Movimientos de las plantas como respuesta a estímulos externos.
1. ¿Cómo se da la coordinación química en los vegetales?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. ¿Qué son las fitohormonas?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Define los términos. ¿Qué es…
Un tropismo?

Una nastias?

Fotoperiodo?
3. completa el cuadro de las fitohormonas:
hormona Función principal Lugar de producción transporte
etileno

auxinas

giberelinas

citoquininas

Acido abscisico

poliaminas

4. las plantas no tienen sistema nervioso, pero responden a movimientos permanentes o tropismos ante
estímulos externos.
ESTIMULO TROPISMO EJEMPLO
Luz

Gravedad

tacto

5. la hipófisis recibe el nombre de:

a) Epífisis b) hipotálamo c) pituitaria d) órgano de cortisol
12. Escribe una lista de movimientos voluntarios y movimientos involuntarios
movimientos voluntarios movimientos involuntarios
1.
2.
3.
4.
6. uno de los órganos no forma parte del encéfalo.
a) médula espinal c) cerebelo
b) cerebro d) bulbo raquídeo
14. relaciona las columnas colocando el número dentro del paréntesis según corresponda.
1. Neurona Ramificaciones cortas que reciben los estímulos proveniente de otras neuronas
2. Dendritas Unidad fundamental del sistema nervioso
3. Meninges Hormona que regula la cantidad de azúcar en la sangre.
4. Cuerpo calloso Líquido que protege al cerebro de los golpes.
5. Insulina Masa de sustancia blanca que une los hemisferios cerebrales
6. Cefalorraquídeo Membranas que se encuentran recubriendo al cerebro y la medula espinal
15. la medula espinal…
a) Realiza actos reflejos b) controla el ritmo cardiaco c) controla el equilibrio
16. el sistema autónomo controla…
a) El equilibrio b) el arco reflejo c) la actividad de las vísceras
d) el movimiento de los músculos de piernas y brazos
Cuadro sinóptico de los músculos del cuerpo humano.
 Órgano Características y ubicación Funciones principales
anatómica
CEREBRO
CEREBELO
BULBO RAQUÍDEO
PROTUBERANCIA ANULAR
MÉDULA ESPINAL