GUÍA DE OBSERVACIÓN

(RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE

ANTECEDENTES DE LA COLONIA
Visitas el 31 de octubre, 10 de noviembre y 17 de
diciembre de 2008 y 21 de enero
de 2009. Recorrido por las principales calles y
alrededor de la colonia)
Nombre del Observador:
Número de visita:
Fecha:
Hora:
Zona de observación:
1. Primera impresión: comentarios sobre lo que
percibimos de la comunidad
2. Servicios Públicos: alcantarillado, energía
eléctrica, alumbrado publico, líneas
telefónicas, teléfonos públicos, servicio de correo,
recolección de basura, vialidad
(pavimentos, nomenclatura señalizaciones), transporte
público y seguridad
(módulos y patrullaje)
3. Saneamiento ambiental: contaminación, basura en
las calles, ruido por el
transporte
4. Servicios de salud: públicos y privados
5. Servicios educativos: públicos y privados
6. Templos y espacios religiosos
7. Espacios públicos. mercado, jardines, parques,
Kiosco, monumentos, zócalo, otros
8. Centros de esparcimiento: bares, antros,
restaurantes, gimnasios, plazas y parques, áreas
deportivas
9. Centros o lugares de trabajo: Zonas de cultivo,
fábricas, negocios pequeños, instituciones, empresas
10. Movimiento de los habitantes en la vía publica:
presencia de personas (mucha, regular, poca), quiénes
(niños, jóvenes, adultos, ancianos, hombres, mujeres),
actividades, reacciones ante nuestra presencia
11. Tipos de anuncio: grafitis, murales, ruido,
espectaculares.
12. Tipo de propiedad: privada, comercial, industrial,
rentadas, lotes baldíos.
13. Tipo de vivienda: Materiales, tamaño,
agrupaciones
14. Otras observaciones:
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Guia de Observación de un Medio

Ambiente
GUÍA DE OBSERVACIÓN A UN AMBIENTE
NATURAL Y MODIFICADO
Datos generales:
Nombre del profesor: Ms. Jesús Estrada Fecha: 06-02-
2011
Observador: Mayra Fabiola Amaguaya Allauca
La observación esta dividida en tres momentos: Decisiones
esenciales, la lección y las ac vidades colabora vas y después
de la lección. El formato ha sido revisado para obtener
descripciones cualita vas de las situaciones que se plantean
en el aprendizaje colabora vo.
A. Decisiones esenciales: son estrategias que se toman
antes de iniciar la observación, se sugiere comentarlas con
el profesor antes de la visita al medio geográfico
seleccionado.
1. Describa el medio Geográfico a ser observado.
La Laguna de Colta está ubicada en la parte noroccidental
de la Provincia de Chimborazo, en el Cantón Colta, a 17 Km
de la ciudad de Riobamba. Tiene una dimensión de 2,5 Km
de largo por 1 Km de ancho. En su interior hay diversas
especies de aves na vas, un sin número de peces de colores,
y Totora. A su alrededor podemos encontrar casitas y
chozas propias del lugar. También encontramos a su
costado derecho un orquidiaro con varias especies de
orquídeas. Además por sus orillas pasa línea del ferrocarril.
2. ¿Establezca con claridad dos obje vos mo vo de la
observación? ¿Cuáles
Fueron?
a. Determinar cual es la flora y fauna propia del lugar y
como a afectado laintervención del hombre es este medio
ambiente.
b. Conocer cuales son las amenazas para la conservación de
la Biodiversidad de la Laguna de Colta y los efectos que en
ella causa la contaminación.
3. ¿iden fique y describa los ecosistemas existentes en el
medio geográfico
observado? ¿Cuáles fueron?
Acuá co.- en este ecosistema observe que hay un gran
avance de algas además de algunas variedades de peses de
colores y mas llamo la atención fue el pez llamado Pez Inca
que ene un color dorado intenso en su parte inferíos mide
alrededor de 50 cm. Según cuenta Jhon Yauripoma (Guía del
lugar) este pez en el intenso sol de medio día suele brillar
como el mismo oro.
Totora.-hay un gran avance de esta planta la misma que la
cortan los lugareños para la confección de varias artesanías
como las esteras, canastas, caballitos de totora, etc.
Además estas han formado una especie de islotes en las
que anidad las gallaretas y las diferentes especies de patos.
Terrestre.- es el se pudo observar que ha sido modificado
en su totalidad, este trabajo de modificación,
reconstrucción y recuperación esta a cargo de la
Municipalidad del Cantón Colta la misma que hasta hoy ha
construido en ella un malecón turís co con material y
especies propias e introducidas.
Aéreo.- no se observo especies
4. Iden fique los nichos ecológicos existes en el lugar.
Los nichos ecológicos que iden ficaron fueron islas flotantes,
la totora y la misma laguna en donde se reproducen las
diversas especies existentes.
5. Observe y describa la Biodiversidad existente en el
Lugar.
Pez Inca.- de color dorado en la parte inferior, 50 cm de
largo y que grilla en el
intenso sol de medio día.
Guia de observacion de un Medio Ambiente: Guia de
Observación de u...
Pato Pico Azul
Volador Praderito Canelo
Ave Acuá ca Zambullidor Plateado
Glicglic.- pato de color Gris
Patos Voladores
32 Especies y población no contabilizada
Patos no Voladores
Garzas
Gallaretas
6. Iden fique a un na vo del lugar y consulte ¿Qué especies
de Animales y
Vegetales exis an hace 20 y 10 años en el lugar?
Conversando Don Pedro Yauripoma se supo que se ha
conservado casi en su
totalidad la fauna del lugar lo que si ha disminuido la
población de los mismos
por la caza y pesca que se daba por parte de los lugareños la
misma que
comente que ya se ha controlado y que por la captura de
cualquiera de las
especies hay una multa económica por parte la
municipalidad y es de 100
dólares americanos además manifiesta que la totora ha sido
uno de los
principales agentes que ha ocasionado la perdida de la
población de las
especies.
Hay 32 especies de patos entre los voladores y no
voladores, gallaretas, garzas y
peces.
7. Describa que alteraciones sicas ha modificado el
ecosistema acuá co del
lugar. ¿A quienes ha afectado?
· La construcción del Malecón Turís co ya que para la
construcción del
mismo con grandes maquinarias están extrayendo la erra de
los
fondos de la laguna, esto esta afectando especialmente a
los peses y su
reproducción.
8. Inves gue que biodiversidad esta en peligro de ex nción?
No se encontró ninguna especie en peligro de ex nción.
9. Inves gue que biodiversidad animal esta en peligro de ex
nción?
Según lo que se pudo averiguar con los encargados de esta
laguna las especies
en peligro de ex nción son:
Glicglic.- pato de color Gris
Pez Inca
Pato de Pico Azul
El Zambullidor
El Praderito Canelo
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10. Establezca tres conclusiones de la ac vidad realizada.
1. Se logro conocer las especies propias del lugar y apreciar
su habitad para
propender a su protección mediante la difusión.
2. Pude darme cuenta que también en nuestro medio hay
un medio ambiente
fascinante y que merece todo nuestro respeto y protección.
3. No hay información ni se han realizado estudios sobre la
laguna de Colta
lo que puede ser mo vo de que las personas no lo visitemos,
valoremos y
protejamos este extraordinario medio de diversidad faunís
ca y vegetal.
B. La lección y ac vidades colabora vas: El momento de
desarrollar habilidades
colabora vas a través de las ac vidades.
1. Describa brevemente los problemas ambientales
existentes en el Media
Ambiente observado.
Los problemas que detectamos es la contaminación por
pate de las personas
que visitan el lugar al no colocar lo desperdicios de
alimentos en su lugar.
La intervención del hombre con maquinaria y
construcciones en el si o de la
laguna.
2. Iden fique tres causas para que se haya alterados el
medio ambiente
observado.
Las construcciones aledañas
La caza y pesca de las especies
La contaminación.
3. Existen indicios de calentamiento global en el lugar
observado. Explique
cuales.
Si, debido a la totora especialmente en época de sequia.
En el centro de la laguna de esta formando una capa de gas
de coloración
oscura causas no logramos conocerlas pues no se ha hecho
un estudio de la
misma.
4. En el ecosistema acuá co exis rá efecto invernadero.
Fundamente sus
respuestas.
Si, debido a las lluvias acidas. Se ha demostrado que todos
los pos de
organismos integrantes de los ecosistemas de agua dulce
son sensibles a la
acidificación, produciéndose cambios en todos los niveles
tróficos.
Fuente de consulta.
h p://mx.answers.yahoo.com/ques
on/index?qid=20101018085355AA7VLg7
5. En el ecosistema acuá co exis rá efectos de lluvia acida.
Fundamente su
Guia de observacion de un Medio Ambiente: Guia de
Observación de u... http://observacion-medio-ambiente-
mayra.blogspot.com/2011/02/guia-d...
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respuesta.
Si, estudios han demostrados que en los lagos de Europa y
América habido un
descenso en el valor de pH de 6.5 a 3.5 unidades, por lo que
sus aguas son 150
veces más ácidas, aproximadamente. Esto se produce
debido a la formación de
ácido carbónico (H2CO2) en el ambiente, un compuesto que
resulta de la
reacción del dióxido de carbono (CO2), producido por las
plantas y otros
organismos, con la humedad (H2O).
Fuente de consulta
Google.com
Pagina de la Secretaría del Medio Ambiente, Programa de
precipitación ácida -
Informe Anual 2009, Publicación de la Dirección General de
Prevención y
Control de la Contaminación.
6. Para conservar el medio ambiente del lugar, será
necesario:
Ordenanza municipal
Ley de la Biodiversidad
Ley Ambiental.
Fundamente su Respuesta.
Considero que las tres juntas pues las leyes son un
mecanismo de control para
detener las depredaciones del medio ambiente y es
obligación de las
municipalidades de cada sector hacer cumplir estas leyes,
pero además esta en
todos precautelar la conservación de los mismos
empezando por la no
contaminación personal y la trasmisión del conocimiento a
las personas que nos
rodean de los efectos que causa nuestra contaminación.
Comentario personal.
Establezca tres conclusiones de la ac vidad realizada.
Los efectos de la contaminación está deteriorando los
ambientes que nosotros
ni siquiera imaginamos y esta afectando a todos los
ecosistemas existentes a
nivel mundial.
El hombre es el principal agente destructor y modificador
de los ecosistemas.
La labor de conservación del medio ambiente es
responsabilidad de todos y
debemos comenzar ya por la no contaminación si se quiere
conservar los
diversos ecosistemas existentes.
Guia de observacion de un Medio Ambiente: Guia de
Observación de u