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José Ornia
TÉcNtco v DoctNtt tN Aptcutrunn
 I ¡¡ n¡ee

lntroducción .....5
1-LaabejaenlaNaturaleza.. ........7
2 - Apis Mellífera. Biología básica del lnsecto
MClasificación del insecto. Razas ycaracterísticas . . . . . . . . . . .9
@ lndividuosde lacolmenayfunciones decada uno . . . . . . . . . .9
EReproducciónymetamorfosis ......11
@ La colonia de abejas. Estructura organizativa . . . . . . .12
g - Út¡les necesarios en la explotación apícoia
MEquipoymaterialbásicodelapicultor .......15
E Tipos de colmenas y sus características . . . . .17
4 - Instalación de colmenares
@Criterios aseguiren laelección del asentamiento . . . . . . . . .19
@ La instalacióndelapiario . . . .20
@ Legislación vigente en Asturias . . . . .21
5 - El manejo de las abejas
E Las abejas y los ritmos cósmicos . . . .23
@Lacl¡matologíaylasabejas ........25
MAbrirunacolmena.Cuándoycómo ........27
Edita: F.A-Pl. (Federac¡ón de Asociac¡ones de Ap¡cultores de Asturias) MEI seguimientodel colmenar .......28
Colabora: Unión Europea, a través de los Fondos FEOGA E La alimentación artificial de las abejas . . . . . .28
Consejería de Medio Rural y Pesca del Principado de Asturias @ La regulación del microclima interno en las colmenas . . . . . . .33
' 6 - Los trabajos del apicultor a lo largo del año
Autor: @ José Ornia
Trabajos de Primavera-Verano
llustraciones: O José Ornia ELimpiezaydesinfeccióndefondos .........37
E Primera revisión del año
@Antonio Castro
@A. G. Pa¡uelo . . . . .38
@ PDeom-T. Vizetto MTrasiegos ....39
@ F. Torres
MBúsquedaymarcajede reinas ......41
@ F. Ruttner
@ José Sánchez Blas tsColmenaszanganeras ......43
llustración portada: ("Boletín Apícola" de la Asociac¡ón Galega de Apicultura) ERenovacióndeceras .......44
Maquelac¡ón:
@ Susana Rodríguez Alonso
EControl sanitariode primavera ......45
BARAKA @Colocacióndealzas ........46
lmprime:
t.s.B.N. Gráf¡cas Posada, S.L. - Giion
@Laenjambrazónnaturalysucontrol ........47
D.L.: 84-607-'1788-7 EMultiplicacióndelcolmenar ........49
AS-1.1 9212000
 l N ptEe

lntroducción .....5
1-LaabejaenlaNaturaleza.. ........2
2 - Apis Mellífera. Biología básica del lnsecto
@Clasificación del insecto. Razas y características . . . . . . . . . . .g
@ lndividuos de lacolmenayfunciones decada uno . . . . . . . . . .9
@Reproducciónymetamorfosis . ^....11
@Lacoloniadeabejas. Estructuraorganizativa ..\. .......12
e - Út¡les necesarios en la eiplotación apícoia
@Equipoymaterialbásicodelapicultor .......1S
@ Tipos de colmenas y sus características . . . . .17
4 - Instalación de colmenares
@Criteriosaseguiren laelección del asentamiento . . . . . . . . .19
@ La instalación delapiario . . . .20
@ Legislación vigente en Asturias . . . . .21
5 - El manejo de las abejas
M Las abejas y los ritmos cósmicos , . . .23
BLaclimatologíaylasabejas ........25
EAbrirunacolmena.Cuándoycómo ........27
Edita: F.A.P.l. (Federación de Asociaciones de Apicultores de Asturias) MEI seguimientodel colmenar .......28
Colabora: Unión Europea, a través de los Fondos FEOGA @ La alimentación artificial de las abejas . . . . . .28
ConsejerÍa de Medio Rural y Pesca del Principado de Asturias E La regulación del microclima interno en las colmenas . . . . . . .33
Autor: @ José Ornia
6 - Los trabajos del apicultor a lo largo del año
Trabajos de Primavera-Verano
llustraciones: José Ornia
@
@ Antonio Castro
@Limpiezaydesinfeccióndefondos .........37
@ A. G. Pajuelo @ Primera revisión del año . . . . .38
O P.Deom-T. Vizetto
" ETrasiegos.... ......09
O F. Torres
@ F Ruttner
MBúsquedaymarcajede reinas ......41
@ José Sánchez Blas @Colmenaszanganeras ......43
llustración portada: ("Boletín Apícola" de la Asoc¡ación Galega de Ap¡cultura) @Renovacióndeceras .......44
@Control sanilariode primavera
@ Susana Rodríguez Alonso
Maquetación; ......45
BARAKA @Colocación dealzas ........46
lmprime:
t.s.B.N. Gráficas Posada, S.L. - Gijon
@Laenjambrazónnaturalysucontrol ........47
D.L.: 84-607-1788-7 @Multiplicacióndelcolmenar ........49
AS-1 .1 9212000
 tr xtnoegegtér.¡
Trabajos de Otoño
@Larecoleccióndemiel .. ....66
@Extraccióndelamiel .......67
Mlimpiezade alzas .........70
@ Control de polilla en las alzas . . . . . . .70
@TratamientosdeVarroa .....71
@Preparación delainvernada ....,...72
Trabajosdeinvierno .........74
7 - La Sanidad en la Apicultura
@ La enfermedad y sus factores desencadenantes . . . . . . . . . .77
@Eltrabajodesanidad apícola .......78 En la labor que cada apicultor tiene que desarrollar con sus abejag en el
@ Las distintas enfermedades de las abejas . ...... . .79 año surgen multitud de detalles, tanto en el aspecto técnico de manejo como
8 - Bibliografía
en la propia evolución de las colonias, que es conveniente anotar y que son sus-
@Apiculturagbneral .........91 ceptibles de seguimiento. Por ello, una de las herramientas imprescindibles del
@Patologíaapícola ....91
colmenar para tener a mano siempre es un cuaderno dónde poder reflejarlos.
@Mieles ......92
@Publicacionesapícolasanuales .....92
@ Calendarios para las influencias cósmicas en Apicultura . . . . .92 Este "Cuaderno del apicultor" sólo pretende servir de ayuda a todas
9 - lnformación de interés apícola en Asturias aquellas personas que se dedican, o quieren dedicarse en un futuro, al cuidado
M Federación deAsociaciones deApicultores . .......92 de las abejas. En él se ha tratado de recordar los aspectos básicos de las labo-
@Asociaciones deApicultores integrantes de la FAPI ........93 res técnicas más significativas en la conducción del colmenar a lo largo del año
@ Asociaciones de apicultores no integrantes de la FAPI . . . . . .93
apícola.
@ Servicio de asesoría y asistencia técnica en Apicultura . . . . . .93
@Análisis de Mieles . . . . . . . . .94
No es éste un trabajo extensivo ni exhaustivo en ninguno de los senti-
@Análisisde patologíasapícolas ......94
@ Centros asturianos de docencia apícola . . . . .94 dos, sino que su objetivo es ayudar a rellenar solamente una página del "cua-
@Casas museo deApicultura ........94 derno personal" que cada apicultor tiene que ir elaborando en su quehacer coti-
. @Adminlstraciónpública ......94 diano con las colmenas y esta página no es más que una de las numerosas que
@Tiendas especializadasdeApicultura . . . . . . . . . . . . .95 quedan para completar cada libreta.
@ Farmacias con productos sanitarios para las abejas . . . . . . . .95
@Envasadorasdemiel .......95 Todo colmenero ha de continuar con las anotaciones que le vayan dic-
@ Ferias monográficas de la miel enAsturias . . . . . . . . .96 tando cada año sus propias abejas y su entorno hasta completar realmente este
trabajo, y conseguir así la mejor guía práctica de manejo apícola: aquella que
habla de sus propias abejas y de las condiciones florales y climáticas particula-
res en las que trabajan. Guía que sólo se puede conseguir si uno la va constru-
yendo poco a poco con las enseñanzas de "su cuaderno de campo".

Las sugerencias que propone esta información están basadas en la

experiencia práctica continuada del manejo de abejas en Asturias y, por lo
 I NrnoouceróN
Trabajos de Otoño
BLarecoleccióndemiel .. ....66
BExtracción de lamiel .......67
@Limpiezadealzas .........70
@ Control de polilla en las alzas . . . . . . .70
ETratamientosdeVarroa .....71
HPreparación de lainvernada ........72
Trabajosdeinvierno .........74
7 - La Sanidad en la Apicultura
ts La enfermedad y sus factores desencadenantes . . . . . . . . . .77
KEltrabajodesanidadapícola .......78 En la labor que cada apicultor tiene que desarrollar con sus abejas en el
M Las distintas enfermedadesde las abejas ..... ....79 año surgen multitud de detalles, tanto en el aspecto técnico de manejo como
8 - Bibliografía en la propia evolución de las colonias, que es conveniente anotar ! eue son sus;
@Apiculturagbneral .........91 ceptibles de seguimiento. Por ello, una de las herramientas imprescindibles del
MPatologíaapícola ....91
colmenar para tener a mano siempre es un cuaderno dónde poder reflejarlos.
@Mieles ......92
@Publicacionesapícolasanuales .....92
E Calendarios para las influencias cósmicas en Apicultura . . . . .92 Este "Cuaderno del apicultor" sólo pretende servir de ayuda a todas
9 - Información de interés apícola en Asturias aquellas personas que se dedican, o quieren dedicarse en un futuro, al cuidado
M Federación deAsociaciones deApicultores . .......92 de las abejas. En él se ha tratado de recordar los aspectos básicos de las labo-
@ Asociaciones de Apicultores integrantes de la FAPI . . . . . . . .93 res técnicas más significativas en la conducción del colmenar a lo largo del año
@Asociaciones de apicultores no integrantes de la FAPI . . . . . .93 apícola.
@ Servicio de asesoría y asistencia técnica en Apicultura . . . . . .93
@Análisis de Mieles ..... ....94 No es éste un trabajo extensivo ni exhaustivo en ninguno de los senti-
@Análisisde patologíasapícolas ......94
B Centros asturianos de docencia apícola . . . . .94
dos, sino que su objetivo es ayudar a rellenar solamente una página del "cua-
MCasas museodeApicultura ........94 derno personal" que cada apicultor tiene que ir elaborando en su quehacer coti-
_ @Administraciónpública ......94 diano con las colmenas y esta página no es más que una de las numerosas que
@Tiendas especializadasdeApicultura . . . . . . . . . . . . .95 quedan para completar cada libreta.
E Farmacias con productos sanitarios para las abejas . . . . . . . .95
tsEnvasadorasdemiel .......95 Todo colmenero ha de continuar con las anotaciones que le vayan dic-
@ Ferias monográficas de la miel enAsturias . . . . . . . . .96 tando cada año sus propias abejas y su entorno hasta completar realmente este
trabajo, y conseguir así la mejor guía práctica de manejo apícola: aquella que
habla de sus propias abejas y de las condiciones florales y climáticas particula-
res en las que trabajan. Guía que sólo se puede conseguir si uno la va constru-
yendo poco a poco con las enseñanzas de "su cuaderno de campo".

Las sugerencias que propone esta información están basadas en la

experiencia práctica continuada del manejo de abejas en Asturias y, por lo
tanto, en las labores que habitualmente se desarrollan en los colmenares astu-
rianos con su clima y su tipo de apiculfura específicos.
Así pues, están directamente conexionadas con las enseñanzas brinda-
das por las propias abejas y por todos los apicultores asturianos, que han apor-
tado sus experiencias en la labor de docencia apícola que se ha venido de-
sarrollando en Asturias desde hace ya años.
A las abejas y a todos los apicultores, GRACIAS.
José Ornía
TÉcNlco Y DocENTE EN APIcULTURA
Ln Aes¡n
EN LA NEY¡*NNLEZ.JT
La abeja melífera cumple una función social y ecológica muy impor-
tante en el Planeta, de la cual somos beneficiarios todos los seres humanos que
lo habitamos, seamos apicultores o no. Podemos destacar los siguientes aspec-
tos de esta función:
. La polinización. Es el agente polinizador por excelencia y su labor es
reconocida en:
- Las especies vegetales silvestres: es la mejor regeneradora de capas
vegetales.
- La agricultura: proporciona cosechas más abundantes y de mayor
calidad.
- La ganadería: mejora sustancialmente los pastos reproduciendo las
especies forrajeras más importantes.
o Genera y expande ácido fórmico, contribuyendo a la vida planetaria.
. Elabora productos beneficiosos para elser humano en elámbito de la
nutrición, de la salud, de la evolución del Ser y aporta recursos económicos con
la comercialización de sus productos.
En estos momentos, las colonias están a merced de graves patologías
(Varroasis...) que por sí solas no pueden superar. Es por ello que los apicultores
somos los depositarios de la responsabilidad de cuidar a las abejas para que
éstas sigan realizando su importante aportación a la riqueza y al equilibrio de
esta Tierra, que es la casa común de todos sus habitantes y para que el resto
de la población, que no es apicultora, se beneficie de todos los productos que
estos significativos insectos producen en sus colmenas.
De nuestros acertados manejos no sólo depende su acción benéfica,
sino también su evolución y futuro como especie, cuestión aún más trascen-
dental, si cabe.
tanto, en las labores que habitualmente se desarrollan en los colmenares astu-
rianos con su clima y su tipo de apicultura específicos.
Así pues, están directamente conexionadas con las enseñanzas brinda-
das por las propias abejas y por todos los apicultores asturianos, que han apor-
tado sus experiencias en la labor de docencia apícola que se ha venido de-
sarrollando en Asturias desde hace ya años.
A las abejas y a todos los apicultores, GRACIAS.
José Ornís
TÉcNIco Y DoCENTE EN APICULTURA
I-e Ann*n
EFT LA NNTURAI-EZA
La abeja melífera cumple una función social y ecológica muy impor-
tante en el Planeta, de la cual somos beneficiarios todos los seres humanos que
lo habitamos, seamos apicultores o no. Podemos destacar los siguientes aspec-
tos de esta función:
. La polinización. Es el agente polinizador por excelencia y su labor es
reconocida en:
- Las especies vegetales silvestres: es la mejor regeneradora de capas
vegetales.
- La agricultura: proporciona cosechas más abundantes y de mayor
calidad.
- La ganadería: mejora sustancialmente los pastos reproduciendo las
especies forrajeras más importantes.
¡ Genera y expande ácido fórmico, contribuyendo a la vida planetaria.
. Elabora productos beneficiosos para el ser humano en el ámbito de la
nutrición, de la salud, de la evolución del Ser y aporta recursos económicos con
la comercialización de sus productos.
En estos momentos, las colonias están a merced de graves patologías
(Varroasis...) que por sí solas no pueden superar. Es por ello que los apicultores
somos los depositarios de la responsabilidad de cuidar a las abejas para que
éstas sigan realizando su importante aportación a la riqueza y al equilibrio de
esta Tierra, que es la casa común de todos sus habitantes y para que el resto
de la población, que no es apicultora, se beneficle de todos los productos que
estos significativos insectos producen en sus colmenas.
De nuestros acertados manejos no sólo depende su acción benéfica,
sino también su evolución y futuro como especie, cuestión aún más trascen-
dental, si cabe.
 AprE Mnrnrlgnn
X eÉnlq*" Rleuqqf'n
EÁg,rqnpel Nsesro tr

crAsrFIcAcróN DEL rNsEcro. RAzAs y cARAcrnnÍsucas

La abeja con la que se trabaja en Asturias pertenece a la especie
"Mellífera" y ala taza "Ibérica".
Dentro de la especie, cada raza ofrece una adaptación al medio en el
cual vive y se desarrolla (clima y flora) que le permite una fortaleza y operatiü-
dad por encima de otras razas foráneas. Por lo que las razas locales resultan,
siempre y con diferencia, las más indi-
cadas para desarrollar una actiüdad .
apícola continuada. 3
Estas razas autóctonas son sus- ñ
ceptibles de una selección y mejora que !
es necesario programar y desarrollar f
en eltiempo
La importación de razas de
otras latitudes nos hace perder la adap-
tación conseguida a través del tiempo,
contamina genéticamente con hibrida-
ciones las abejas locales y nos coloca
en una situación de dependencia con
los criadores de estas razas, ya que Ap is M e llife ra M e llife ra
mantener líneas puras de las abejas
importadas es inviable sin inseminación artificial. Además abre una puerta al
riesgo de nuevas enfermedades.

INDIVIDUOS DE TA COLMENA Y FUNCIONES DE CADA UNO

En toda colonia de abejas encontramos tres individuos distintos y

complementarios que nutren y conforman el enjambre:
 [a reina. Existe una reina por colonia, aunque circunstancialmente
durante un breve tiempo pueden convivir en ella más de una'
Es la única hembra que ha desarrollado totalmente su sistema repro-
ductor y que, por tanto, puede ser fecundada por los machos y realizat la pues-
y
umffibwffi&
tadehuevos.Lareinaeslamadredetodoslosindividuosdelacoloniaysu
misión permanente es la creación de nuevas
Limpiadora

w
generaciones que, de forma sucesiva, aseguren Cerera Guardíana Pecoreadora
: la continuidad en el tiempo de la comunidad'
a
{o También con su presencia y la expan- -Producción de cera virgen pára la construcción y reparación de
sión de su feromona real contribuye a cohesio- panales, así como para la operculación de la cría y la miel.
Reina
nar y a asentar al enjambre. Su ausencia sin - Regulación del microclima interior de la viüenda.

@ posibilidad de reemplazo' supone la desintegra-

ción de la familia.
- Protección y defensa de la familia de posibles agresores o intrusos.
Durante el resto de su üda:

,*l -.--^-.-^
"
LAnSAtO
Los zánganos. En número de unos
cientos por colonia, son criados y están presen-
tes en el enjambre desde la primavera hasta el
- Pecoreo. Recogida en el campo de alimentos, agua y propóleos.

Estas funciones están en armonía con su desarrollo biológico y en situa-

ciones de emergencia pueden adelantar funciones posteriores o recuperar otras

/ffi\ otoño. El resto del año están ausentes'

Su misión principal es la de fecundar a
ya realizadas, siempre en aras de la pervivencia de la comunidad y con el obje-
to de restablecer los desequilibrios que se produzcan.
las reinas vírgenes en la época de la reproduc-
\b#7

ffi
ción y asegurar así la continuidad de la especie' REPRODUCCIÓN Y METAMORFOSIS.
También realizan otras funciones de ayuda den-
obrera tro de la colmena como calentar a la cría y cola- Las reinas son fecundadas en
borar en la maduración y transformación del pleno vuelo por un número variable de
néctar. zánganos (una media de 8 ó 9). Una
Una buena cantidad de zánganos en el vez fecundadas comienzan la puesta de
colmenar asegura las fecundaciones y contribuye a dotar de un mayor equilibrio huevos en la colmena. 7{
@
Y'-l""5
a las colonias. Las obreras y loszánganos
urna (
\z
6s (metamorfosis)\
nacen siempre en celdillas hexagonales
Las abejas obreras. Son las más abundantes en la colmena. Su de tamaño distinto según sean unas u O12\
número varía en función de la época, pudiendo ir desde unas 20.000 hasta otros. Las reinas nacen en celdillas rea- \o
'\Qg66
unas ?o ú 8o.ooo. les construidas para la ocasión y que
Son hembras imperfectas en su sistema reproductor. Su misión es rea- tienen una forma y tamaño adecuados
a1
lizar todos los trabajos eñ el interior de la colmena, así como la recolección de al individuo que van a cobijar. Ciclo obrera
las provisiones en el exterior de la üüenda.
cada abeja desempeña a lo largo de su vida todas las tareas habituales Los ciclos de desarrollo para cada indiüduo son los siguientes:
que son necesarias para que la üda de la colonia cumpla su ciclo anual. Abejas obreras.
Podemos destacar entre ellas: Huevo: 3 días. No hay alimentación
Larva en celdilla abierta: 6 días. Alimentación con jalea real los
Durante los 20 días primeros de su vida aproximadamenter 3 primeros días y con npan de abeja, los restantes.
- Limpieza de las celdillas e incubación de la crla' Operculación:"1,2 días. No hay alimentación. Se produce la meta-
- Alimentación de las jóvenes larvas. morfosis.

t0 ll
 [a reina. Existe una reina por colonia, aunque circunstancialmente
durante un breve tiempo pueden convivir en ella más de una'
Es la única hembra que ha desarrollado totalmente su sistema repro-
ductor y que, por tanto, puede ser fecundada por los machos y realizat la pues-
y
umffibwffi&
tadehuevos.Lareinaeslamadredetodoslosindividuosdelacoloniaysu
misión permanente es la creación de nuevas
Limpiadora

w
generaciones que, de forma sucesiva, aseguren Cerera Guardíana Pecoreadora
: la continuidad en el tiempo de la comunidad'
a
{o También con su presencia y la expan- -Producción de cera virgen pára la construcción y reparación de
sión de su feromona real contribuye a cohesio- panales, así como para la operculación de la cría y la miel.
Reina
nar y a asentar al enjambre. Su ausencia sin - Regulación del microclima interior de la viüenda.

@ posibilidad de reemplazo' supone la desintegra-

ción de la familia.
- Protección y defensa de la familia de posibles agresores o intrusos.
Durante el resto de su üda:

,*l -.--^-.-^
"
LAnSAtO
Los zánganos. En número de unos
cientos por colonia, son criados y están presen-
tes en el enjambre desde la primavera hasta el
- Pecoreo. Recogida en el campo de alimentos, agua y propóleos.

Estas funciones están en armonía con su desarrollo biológico y en situa-

ciones de emergencia pueden adelantar funciones posteriores o recuperar otras

/ffi\ otoño. El resto del año están ausentes'

Su misión principal es la de fecundar a
ya realizadas, siempre en aras de la pervivencia de la comunidad y con el obje-
to de restablecer los desequilibrios que se produzcan.
las reinas vírgenes en la época de la reproduc-
\b#7

ffi
ción y asegurar así la continuidad de la especie' REPRODUCCIÓN Y METAMORFOSIS.
También realizan otras funciones de ayuda den-
obrera tro de la colmena como calentar a la cría y cola- Las reinas son fecundadas en
borar en la maduración y transformación del pleno vuelo por un número variable de
néctar. zánganos (una media de 8 ó 9). Una
Una buena cantidad de zánganos en el vez fecundadas comienzan la puesta de
colmenar asegura las fecundaciones y contribuye a dotar de un mayor equilibrio huevos en la colmena. 7{
@
Y'-l""5
a las colonias. Las obreras y loszánganos
urna (
\z
6s (metamorfosis)\
nacen siempre en celdillas hexagonales
Las abejas obreras. Son las más abundantes en la colmena. Su de tamaño distinto según sean unas u O12\
número varía en función de la época, pudiendo ir desde unas 20.000 hasta otros. Las reinas nacen en celdillas rea- \o
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unas ?o ú 8o.ooo. les construidas para la ocasión y que
Son hembras imperfectas en su sistema reproductor. Su misión es rea- tienen una forma y tamaño adecuados
a1
lizar todos los trabajos eñ el interior de la colmena, así como la recolección de al individuo que van a cobijar. Ciclo obrera
las provisiones en el exterior de la üüenda.
cada abeja desempeña a lo largo de su vida todas las tareas habituales Los ciclos de desarrollo para cada indiüduo son los siguientes:
que son necesarias para que la üda de la colonia cumpla su ciclo anual. Abejas obreras.
Podemos destacar entre ellas: Huevo: 3 días. No hay alimentación
Larva en celdilla abierta: 6 días. Alimentación con jalea real los
Durante los 20 días primeros de su vida aproximadamenter 3 primeros días y con npan de abeja, los restantes.
- Limpieza de las celdillas e incubación de la crla' Operculación:"1,2 días. No hay alimentación. Se produce la meta-
- Alimentación de las jóvenes larvas. morfosis.

t0 ll
 Cada uno de ellos, exceptuando la reina, guarda una proporción varia-
Nacimiento: a los 2I dias de la Pues-
ble a lo largo de la campaña anual que es la idónea para la viabilidad del con-
ta del huevo. junto en cada momento.
Cuando un componente se resiente por alguna causa, el organismo
Zánganos. total también se resiente y sólo recupera su equilibrio cuando la función eficaz
Huevo: 3 días. No haY alimentación. de este se restablece, alcanzando entonces su mayor operatiüdad.
larva en celdilla abierta: 6 rlzdias' Es realmente importante manejar las colmenas con la consciencia de
Alimentación con jalea real los 3 pri- "indiüduo-colonia" ya que esta üsión eüta los desequilibrios y consigue una
meros días y con (pdn de abeia, los mayor forlaleza en cada colmena.
restantes.
Operculaciiln: 74L/2dias. No hay ali La comunicación en el individuo-colonia es constante y principalmente
mentación. Se produce la metamorfo- se vehicula a través de:
sis. - Feromonas. Son olores químicos con mensajes concretos.
Nacimiento: a los 24 dias de la Pues- - Danzas. Moümientos repetitivos para señalar fuentes de proü-
ta del huevo. siones.
- Trofalaxia. Intercambios bucales y antenares continuos entre las
Reinas. abejas.
Huevo: 3 días. No haY alimentación.
Larva en celdilla abierta: 5llzdias.
Alimentación continuada con jalea real.
Operculaciiln: 7 r/2días. Se produce
la metamorfosis.
Nacimiento: a los 16 días de la Pues-
ta del huevo.

150
IA COLONI.A DE ABEJAS.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
I
35o 'l
El enjambre de abejas, en su 15" I
,
150

totalidad, forma un sólo individuo que es el que en realidad hablta la colme- \,."_ I

na. Cada una de las abejas que lo conforman son como células de este orga- 25" "" 20"

nismo unitario que podemos llamar colonia.

Las células (abejas) son constantemente rcemplazadas al ser su vida
muy corta y el único que persiste en eltiempo es el individuo colonia.
Este organismo superior mantiene una temperatura constante y muy La temperatura del " individuo-colonia"
similar a la de los mamíferos, de unos 35e C en el centro de su nidada'

El individuo-colonia consta de unos componentes bien definidos:

- la reina.
- la cría: abierta Y oPerculada.
- las abejas: de interior y de exterior o pecoreadoras'
- los machos. Durante la época de reproducción'
l3
t2
 Cada uno de ellos, exceptuando la reina, guarda una proporción varia-
Nacimiento: a los 2I dias de la Pues-
ble a lo largo de la campaña anual que es la idónea para la viabilidad del con-
ta del huevo. junto en cada momento.
Cuando un componente se resiente por alguna causa, el organismo
Zánganos. total también se resiente y sólo recupera su equilibrio cuando la función eficaz
Huevo: 3 días. No haY alimentación. de este se restablece, alcanzando entonces su mayor operatiüdad.
larva en celdilla abierta: 6 rlzdias' Es realmente importante manejar las colmenas con la consciencia de
Alimentación con jalea real los 3 pri- "indiüduo-colonia" ya que esta üsión eüta los desequilibrios y consigue una
meros días y con (pdn de abeia, los mayor forlaleza en cada colmena.
restantes.
Operculaciiln: 74L/2dias. No hay ali La comunicación en el individuo-colonia es constante y principalmente
mentación. Se produce la metamorfo- se vehicula a través de:
sis. - Feromonas. Son olores químicos con mensajes concretos.
Nacimiento: a los 24 dias de la Pues- - Danzas. Moümientos repetitivos para señalar fuentes de proü-
ta del huevo. siones.
- Trofalaxia. Intercambios bucales y antenares continuos entre las
Reinas. abejas.
Huevo: 3 días. No haY alimentación.
Larva en celdilla abierta: 5llzdias.
Alimentación continuada con jalea real.
Operculaciiln: 7 r/2días. Se produce
la metamorfosis.
Nacimiento: a los 16 días de la Pues-
ta del huevo.

150
IA COLONI.A DE ABEJAS.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
I
35o 'l
El enjambre de abejas, en su 15" I
,
150

totalidad, forma un sólo individuo que es el que en realidad hablta la colme- \,."_ I

na. Cada una de las abejas que lo conforman son como células de este orga- 25" "" 20"

nismo unitario que podemos llamar colonia.

Las células (abejas) son constantemente rcemplazadas al ser su vida
muy corta y el único que persiste en eltiempo es el individuo colonia.
Este organismo superior mantiene una temperatura constante y muy La temperatura del " individuo-colonia"
similar a la de los mamíferos, de unos 35e C en el centro de su nidada'

El individuo-colonia consta de unos componentes bien definidos:

- la reina.
- la cría: abierta Y oPerculada.
- las abejas: de interior y de exterior o pecoreadoras'
- los machos. Durante la época de reproducción'
l3
t2
 tlrrHns NEEEs&Rrss.
EN r*A Expnelneréx
Apf e,el*

La práctica de la apicultura requiere un equipo mínimo de herramien-

tas específicas que permitan desarrollar la actividad con seguridad y de forma
efectiva.

EQUIPO Y MATERIAL BÁSICO DEL APICULTOR

MnrErun- DE PRorEccIóN prRsoxRl-

@ Funda amplia y de loneta o

algodón fuerte. Los colores E
son importantes, siendo los 6
mejores el blanco, amarillo y
caqui. Debe llevar elásticos en
mangas y tobillos.
M Guantes de apicultor. De
plástico o de piel. Deben lle-
var manguitos con elásticos
en el antebrazoy ser de colo-
res claros como la funda.
@ Careta de apicultor.
Támbién de colores claros y
que cierre con buen ajuste Equipo protecfor
para eütar picaduras en la cara.
M Botas tipo chiruca que tapen los tobillos y protejan el pie. Se puede
complementar con unas polainas de apicultor, para eütar que las'abe-
jas puedan subir por el interior de pantalones.
M Sustancias para las picaduras. Crema homeopática "Dapis" y
arcilla en polvo para amasar con agua y formar compresas que se apli-
can a la picadura.

l5
MRrEmeI- sÁsrco DE MANEJo
@ Ahumador. Los hay de materiales diversos, con o sin protección.
Conviene que lleve protección alrededor para eütar quemaduras cuan-
do está encendido.
@ Espátula o pinza levanta cuadros. Con una sola herramienta es
suficiente. Debe de ser fuerte para evitar doblarse. Hay distintos
modelos en el mercado y cada uno escogerá el tamaño y diseño que
mejor se ajuste a su sistema de trabajo.
@ Cepillo de apicultor. Cepillo largo de cerdas medianamente
duras.
@ Caja multiuso de herramientas. Para llevar materiales, recoger
enjambres, aislar y proteger cuadros con abejas, formar
núcleos...Con capacidad para 5 cuadros y muy ligera.
@ Pulverizador. Para pulverizaciones de agua y de jarabe. con capa-
cidad para 1 litro
* @ Soplete quemador de gas. Para
$ desinfecciones.
MerEmRr PARA ExrRAcctóN DE MIEL.
@ Cuba de desopercular. De plástF
co alimentario o de acero inoxidable.
@ Extractor. Es mejor que sea tangen-
cial e importante que lleve jaulas de
medida universal.
M Cuchillos de desopercular. Si es
Ahumador eléctrico con termostato. Si es normal
conviene tener 2 ó 3 para disponer
en la desoperculación de uno siempre caliente.
@ Filtros. Por lo menos 2. Uno de malla más gruesa y otro muy
fino.
@ Decantadores o maduradores. De acero inoxidable. De 50, 100
ó más kg., según tamaño de explotación.
@ Envases de cristal. De medidas estándar: 1 KS y 7/2 Kg. Deben
cerrar herméticamente.
@ Local adecuado. Para todo el proceso de extracción. Las caracte-
rísticas recomendables son' fácilmente lavable, protegido contra la
entrada de abejas, con un porcentaje de humedad por debajo del 60
o/o y una temperatura estable y mantenida entre 20 y 25e C.
t6
TIPOS DE COLMENAS Y CARACTENÍSNCES
Los tipos de colmenas más utilizados son: Iangstroth (Perfección) y
Dadant (Industrial). Por tanto, son las más recomendadas en la práctica
actual de la apicultura
Independientemente del modelo elegido, es de suma importancia que
las medidas del material utilizado estén totalmente estandarizadas,
lo cual per-
mite un intercambio permanente con cada una de sus partes.
ConrErr¡a l¿ncsrnorn
Denominada también "Perfección". Es la colmena más utilizada.
Cuerpo y alzas son exactamente iguales, por lo que se pueden intercambiar
cuadros entre uno y otras.
Las medidas interiores de cuadro, es decir de espacio útil, son de 42 x
20 cm. Los cuadros de cámara de cría y alzas son de la misma medida.
Como ventajas de esta colmena encontramos:
@ Poco peso.
@ Posibilidad de intercambiar cuadros entre cámara de cria y alzas.
@ Es la más utilizada y el intercambio, la compra o la venta de materi-
al no encuentra ninguna barrera.
@ Fácilmente manejable.
Como desventaias se pueden contar:
Eil La cámarb de cría es escasa para la puesta de la reina.
@ No es la colmena que mejor se adapta al desarrollo biológico y na-
tural de la colonia.
@ En la otoñada, encontramos en la cámara de cría menos reservas de
invierno, por lo que es necesario añadírselas casi siempre.
@ En la primavera, la nuern puesta ocupa rápidamente la cómara de cría y
hay que poner alzas con premura para eütar enjambrazones indeseadas.
@ Cuando no se utiliza excluidor de reinas en la recolección de miel y
en años con mielada escasa, la reina tiende a quedarse con su cría
en las alzas.
Es esta, en resumen, una colmena que requiere un manejo muy puntual
que no se puede descuidar en determinados momentos del año.
Cor¡lEnR Dnoa¡rr
Denominada también "lndustrial". Aunque no tan popular como la
Langstroth, también es apreciada por aquellos que la manejan.
Este tipo de colmena tiene los cuerpos desiguales.
El cuadro de cámara de cria tiene como medidas 42 x 27 cm. de espa-
cio interior útil, mientras que las alzas sólo 42 x 13,5 cm.
l7
MRrEmeI- sÁsrco DE MANEJo
@ Ahumador. Los hay de materiales diversos, con o sin protección.
Conviene que lleve protección alrededor para eütar quemaduras cuan-
do está encendido.
@ Espátula o pinza levanta cuadros. Con una sola herramienta es
suficiente. Debe de ser fuerte para evitar doblarse. Hay distintos
modelos en el mercado y cada uno escogerá el tamaño y diseño que
mejor se ajuste a su sistema de trabajo.
@ Cepillo de apicultor. Cepillo largo de cerdas medianamente
duras.
@ Caja multiuso de herramientas. Para llevar materiales, recoger
enjambres, aislar y proteger cuadros con abejas, formar
núcleos...Con capacidad para 5 cuadros y muy ligera.
@ Pulverizador. Para pulverizaciones de agua y de jarabe. con capa-
cidad para 1 litro
* @ Soplete quemador de gas. Para
$ desinfecciones.
MerEmRr PARA ExrRAcctóN DE MIEL.
@ Cuba de desopercular. De plástF
co alimentario o de acero inoxidable.
@ Extractor. Es mejor que sea tangen-
cial e importante que lleve jaulas de
medida universal.
M Cuchillos de desopercular. Si es
Ahumador eléctrico con termostato. Si es normal
conviene tener 2 ó 3 para disponer
en la desoperculación de uno siempre caliente.
@ Filtros. Por lo menos 2. Uno de malla más gruesa y otro muy
fino.
@ Decantadores o maduradores. De acero inoxidable. De 50, 100
ó más kg., según tamaño de explotación.
@ Envases de cristal. De medidas estándar: 1 KS y 7/2 Kg. Deben
cerrar herméticamente.
@ Local adecuado. Para todo el proceso de extracción. Las caracte-
rísticas recomendables son' fácilmente lavable, protegido contra la
entrada de abejas, con un porcentaje de humedad por debajo del 60
o/o y una temperatura estable y mantenida entre 20 y 25e C.
t6
TIPOS DE COLMENAS Y CARACTENÍSNCES
Los tipos de colmenas más utilizados son: Iangstroth (Perfección) y
Dadant (Industrial). Por tanto, son las más recomendadas en la práctica
actual de la apicultura
Independientemente del modelo elegido, es de suma importancia que
las medidas del material utilizado estén totalmente estandarizadas,
lo cual per-
mite un intercambio permanente con cada una de sus partes.
ConrErr¡a l¿ncsrnorn
Denominada también "Perfección". Es la colmena más utilizada.
Cuerpo y alzas son exactamente iguales, por lo que se pueden intercambiar
cuadros entre uno y otras.
Las medidas interiores de cuadro, es decir de espacio útil, son de 42 x
20 cm. Los cuadros de cámara de cría y alzas son de la misma medida.
Como ventajas de esta colmena encontramos:
@ Poco peso.
@ Posibilidad de intercambiar cuadros entre cámara de cria y alzas.
@ Es la más utilizada y el intercambio, la compra o la venta de materi-
al no encuentra ninguna barrera.
@ Fácilmente manejable.
Como desventaias se pueden contar:
Eil La cámarb de cría es escasa para la puesta de la reina.
@ No es la colmena que mejor se adapta al desarrollo biológico y na-
tural de la colonia.
@ En la otoñada, encontramos en la cámara de cría menos reservas de
invierno, por lo que es necesario añadírselas casi siempre.
@ En la primavera, la nuern puesta ocupa rápidamente la cómara de cría y
hay que poner alzas con premura para eütar enjambrazones indeseadas.
@ Cuando no se utiliza excluidor de reinas en la recolección de miel y
en años con mielada escasa, la reina tiende a quedarse con su cría
en las alzas.
Es esta, en resumen, una colmena que requiere un manejo muy puntual
que no se puede descuidar en determinados momentos del año.
Cor¡lEnR Dnoa¡rr
Denominada también "lndustrial". Aunque no tan popular como la
Langstroth, también es apreciada por aquellos que la manejan.
Este tipo de colmena tiene los cuerpos desiguales.
El cuadro de cámara de cria tiene como medidas 42 x 27 cm. de espa-
cio interior útil, mientras que las alzas sólo 42 x 13,5 cm.
l7
 Como ventajas de esta colmena encontramos:
M Cámara de cría mayor. Mayor capacidad de puesta para la reina'
@ Mejor adaptación aldesarrollo biológico y natural de la colonia'
M Menor tendencia de la reina a quedarse en las alzas ante mieladas INErnuneIéL\¡
escasas. trE
@ Mayor cantidad de provisiones en la cámara de cría en todo el €olm ENAFEE
año.
@ Muy buena invernada de las colonias.
@ Menor tendencia a la enjambraz1n, respecto del factor "espacio"'

Como desventaias:
@ Mayor peso de las cámaras de cria.
M Imposibilidad de cambiar panales de cámara inferior con los de las CRITERIOS A SEGUIR EN I.A ELECCIÓN DEL ASENTAMIENTO
alzas.
M No es tan utilizada y por tanto los intercambios, las ventas y com- Antes de elegir el asentamiento de nuestro colmenar es importante cla-
pras de abejas sobre cuadros están más limitadas. rificar cual es el trabajo que queremos desarrollar en apicultura: entretenimien-
to, investigación, producción de miel, polen, abejas, jalea real... ya que cada
En resumen, es una colmena muy coherente para la biología de la colo- planteamiento puede requerir o conducir a elecciones distintas. Ante todo supo-
nia y con unas necesidades de manejo menos puntual y más permisivas para el ne ser consecuente con uno mismo y con nuestras amigas las abejas.
apicultor. La zona que elijamos para asentar nuestras colmenas ha de reunir unas
características mínimas, entre las cuales podemos citar:
En la práctica de la apicultura, la elección de la colmena a utilizar es una @ Que sea en una zona orientada almediodía (Sur), tratando de evi-
cuestión importante y que requiere una reflexión previa. Cualquiera de los dos tar puntos demasiado con fuertes üentos y demasiado bajos
modelos citados es válido para el trabajo de abejas y apicultor. Cada uno debe ' con estancamientos dealtos
nieblas.
elegir sopesando pros y contras, así como teniendo en cuenta su forma de tra- M Terrenos que drenen bien despuás de lluvias, para eütar humeda-
bajar y su relación con las propias abejas. des prolongadas en la superfice del lerreno.
M Que tengan floraciones abundantes y escalonadas a lo largo del
año, preferiblemente en un radio de 7 7t2km. La flora mejor para
TECHOEXTERIOR -
-¿ obtener una miel de calidad contrastada es la silvestre.
o
M Que tenga agua limpia y que fluya durante todo el año, lo que
o ENTRETAPA
INTERIoR supone abrevaderos naturales.
1/
@ Con buen acceso, si es posible que pueda enlrar el vehículo hasta
MEDIA ALZA el propio colmenar.
@ Con ligera sombra para los días más calurosos durante el verano
cÁrulR¡
(se pueden plantar árboles de hoja caduca y de pequeño porte).
DE cRíA @ La orientación de las piqueras debe ser al sur o al sur-este.

Evitar:
TABLA TABLA M grandes extensiones de agua cerca.
DE VUELO DE VUELO
@ carreteras o caminos vecinales con tránsito de personas o gana-
Colmena Langstroth dos cerca o en la línea de vuelo directo de las abejas.
M terrenos pantanosos.

t8 t9

-
 Como ventajas de esta colmena encontramos:
M Cámara de cría mayor. Mayor capacidad de puesta para la reina'
@ Mejor adaptación aldesarrollo biológico y natural de la colonia'
M Menor tendencia de la reina a quedarse en las alzas ante mieladas INErnuneIéL\¡
escasas. trE
@ Mayor cantidad de provisiones en la cámara de cría en todo el €olm ENAFEE
año.
@ Muy buena invernada de las colonias.
@ Menor tendencia a la enjambraz1n, respecto del factor "espacio"'

Como desventaias:
@ Mayor peso de las cámaras de cria.
M Imposibilidad de cambiar panales de cámara inferior con los de las CRITERIOS A SEGUIR EN I.A ELECCIÓN DEL ASENTAMIENTO
alzas.
M No es tan utilizada y por tanto los intercambios, las ventas y com- Antes de elegir el asentamiento de nuestro colmenar es importante cla-
pras de abejas sobre cuadros están más limitadas. rificar cual es el trabajo que queremos desarrollar en apicultura: entretenimien-
to, investigación, producción de miel, polen, abejas, jalea real... ya que cada
En resumen, es una colmena muy coherente para la biología de la colo- planteamiento puede requerir o conducir a elecciones distintas. Ante todo supo-
nia y con unas necesidades de manejo menos puntual y más permisivas para el ne ser consecuente con uno mismo y con nuestras amigas las abejas.
apicultor. La zona que elijamos para asentar nuestras colmenas ha de reunir unas
características mínimas, entre las cuales podemos citar:
En la práctica de la apicultura, la elección de la colmena a utilizar es una @ Que sea en una zona orientada almediodía (Sur), tratando de evi-
cuestión importante y que requiere una reflexión previa. Cualquiera de los dos tar puntos demasiado con fuertes üentos y demasiado bajos
modelos citados es válido para el trabajo de abejas y apicultor. Cada uno debe ' con estancamientos dealtos
nieblas.
elegir sopesando pros y contras, así como teniendo en cuenta su forma de tra- M Terrenos que drenen bien despuás de lluvias, para eütar humeda-
bajar y su relación con las propias abejas. des prolongadas en la superfice del lerreno.
M Que tengan floraciones abundantes y escalonadas a lo largo del
año, preferiblemente en un radio de 7 7t2km. La flora mejor para
TECHOEXTERIOR -
-¿ obtener una miel de calidad contrastada es la silvestre.
o
M Que tenga agua limpia y que fluya durante todo el año, lo que
o ENTRETAPA
INTERIoR supone abrevaderos naturales.
1/
@ Con buen acceso, si es posible que pueda enlrar el vehículo hasta
MEDIA ALZA el propio colmenar.
@ Con ligera sombra para los días más calurosos durante el verano
cÁrulR¡
(se pueden plantar árboles de hoja caduca y de pequeño porte).
DE cRíA @ La orientación de las piqueras debe ser al sur o al sur-este.

Evitar:
TABLA TABLA M grandes extensiones de agua cerca.
DE VUELO DE VUELO
@ carreteras o caminos vecinales con tránsito de personas o gana-
Colmena Langstroth dos cerca o en la línea de vuelo directo de las abejas.
M terrenos pantanosos.

t8 t9

-
 M proximidades de líneas de alta tensión. La distancia de seguridad
LEGISLACIÓN VIGENTE EN ASTURIAS
para el colmenar es de un metro de distancia de separación a la
línea por cada 1Kw (1.000 voltios). Todos los asentamientos de colmenas en Asturias deben de estar regis-
@ lugares con eco. trados en la Consejeria de Agricultura, especificando el número de colmenas
@ zonas muy contaminadas o con cultivos extensivos donde se utili- con las que se trabaja, en base al DECRETO 73/98, de 3 de diciembre,
cen tratamientos químicos continuados. por el que se regula la actividad de los Núcleos Zoológicos en el
@ proximidad de viüendas o poblaciones. Principado de Asturias (BOPA 21-XII-98).

IA INSTAIACIÓN DEL API.ARIO Esta L,ey de Núcleos Zoológicos dice textualmenle en dos de sus
párrafos:
En la instalación del aPiario "Artículo 11.- Registro de exnlotaciones apícolas.
.!
t debemos observar algunas considera- 1................
o
o ciones: 2. Todas las explotaciones apícolas asentadas en el territorio del
@ Acondicionar un pasillo amplio Principado de Asturias, independientemente de su condición de estantes o tras-
detrás de cada fila de colmenas. humantes, fijistas o de cuadros móviles, deberán estar inscritas en el registro de
@ Tratar de eütar la deriva mediante: explotaciones apícolas como requisito imprescindible para poder realizar su
- El aumento de la separación entre col- actiüdad y para poder acceder a las ayudas que puedan arbitrarse para el
Aislamiento del Suelo y numeractón fomento de dicha actiüdad.
mena y colmena (entre 1 y 2 m.)
- Hacer líneas sinuosas de colmenas. 3................
- Aprovechar elementos naturales (árboles, rocas...) como refe- 4................
rencia para las abejas. 5. Los titulares de las explotaciones apícolas se responsabilizarán de
- Pintar colores distintivos en frontal de que la ubicación sea la adecuada, de forma que no entrañe riesgos para la salud,
cámaras de cria y tablas de vuelo (blanco, la seguridad y el bienestar de las personas."
.s amarillo, azul, rojo), utilizándolos en
E
o
j forma de serie que se repite. Independientemente de cumplir la Ley de Núcleos Zoológicos citada, es
o
@ Nivelar perfectamente las colmenas necesario informarse de posibles normativas sobre la instalación de colmenares
lateralmente. a nivel de Ayuntamientos, ya que actualmente existen varias en Asturias y otras
@ Desnivelar ligeramente hacia adelante están en proceso de discusión y prontamente entrarán en funcionamiento.
cada una para que desagüen bien.
@ Aislarlas del suelo unos 30 cm.
@ Pintar números bien visibles en el fron-
tal de las cámaras de cría.
@ Cerrar correctamente el apiario para
evitar entradas fortuitas de otros anima-
Agua que fluye cerca del ciolmenar les.
@ Señalizarlo convenientemente con la
leyenda: "Precaución abejas", y mediante
un cartel bien üsible con fondo amarillo y letras negras.
@ Plantación de setos de 2 m. de altura o de cortinas de pequeños
árboles que obliguen a las abejas a levantar el vuelo para evitar pro-
blemas con usuarios de fincas anexas, cuando esto sea pertinente.

2t
20
 M proximidades de líneas de alta tensión. La distancia de seguridad
LEGISLACIÓN VIGENTE EN ASTURIAS
para el colmenar es de un metro de distancia de separación a la
línea por cada 1Kw (1.000 voltios). Todos los asentamientos de colmenas en Asturias deben de estar regis-
@ lugares con eco. trados en la Consejeria de Agricultura, especificando el número de colmenas
@ zonas muy contaminadas o con cultivos extensivos donde se utili- con las que se trabaja, en base al DECRETO 73/98, de 3 de diciembre,
cen tratamientos químicos continuados. por el que se regula la actividad de los Núcleos Zoológicos en el
@ proximidad de viüendas o poblaciones. Principado de Asturias (BOPA 21-XII-98).

IA INSTAIACIÓN DEL API.ARIO Esta L,ey de Núcleos Zoológicos dice textualmenle en dos de sus
párrafos:
En la instalación del aPiario "Artículo 11.- Registro de exnlotaciones apícolas.
.!
t debemos observar algunas considera- 1................
o
o ciones: 2. Todas las explotaciones apícolas asentadas en el territorio del
@ Acondicionar un pasillo amplio Principado de Asturias, independientemente de su condición de estantes o tras-
detrás de cada fila de colmenas. humantes, fijistas o de cuadros móviles, deberán estar inscritas en el registro de
@ Tratar de eütar la deriva mediante: explotaciones apícolas como requisito imprescindible para poder realizar su
- El aumento de la separación entre col- actiüdad y para poder acceder a las ayudas que puedan arbitrarse para el
Aislamiento del Suelo y numeractón fomento de dicha actiüdad.
mena y colmena (entre 1 y 2 m.)
- Hacer líneas sinuosas de colmenas. 3................
- Aprovechar elementos naturales (árboles, rocas...) como refe- 4................
rencia para las abejas. 5. Los titulares de las explotaciones apícolas se responsabilizarán de
- Pintar colores distintivos en frontal de que la ubicación sea la adecuada, de forma que no entrañe riesgos para la salud,
cámaras de cria y tablas de vuelo (blanco, la seguridad y el bienestar de las personas."
.s amarillo, azul, rojo), utilizándolos en
E
o
j forma de serie que se repite. Independientemente de cumplir la Ley de Núcleos Zoológicos citada, es
o
@ Nivelar perfectamente las colmenas necesario informarse de posibles normativas sobre la instalación de colmenares
lateralmente. a nivel de Ayuntamientos, ya que actualmente existen varias en Asturias y otras
@ Desnivelar ligeramente hacia adelante están en proceso de discusión y prontamente entrarán en funcionamiento.
cada una para que desagüen bien.
@ Aislarlas del suelo unos 30 cm.
@ Pintar números bien visibles en el fron-
tal de las cámaras de cría.
@ Cerrar correctamente el apiario para
evitar entradas fortuitas de otros anima-
Agua que fluye cerca del ciolmenar les.
@ Señalizarlo convenientemente con la
leyenda: "Precaución abejas", y mediante
un cartel bien üsible con fondo amarillo y letras negras.
@ Plantación de setos de 2 m. de altura o de cortinas de pequeños
árboles que obliguen a las abejas a levantar el vuelo para evitar pro-
blemas con usuarios de fincas anexas, cuando esto sea pertinente.

2t
20
 Hr* illnxn*e
sE LAs Aee¡ns

Teniendo en cuenta que las abejas cumplen una función social trascen-
tlente, los apicultores tenemos una responsabilidad con la propia especie y con
¡'l resto de la humanidad en el trato y los manejos que realizamos en los col-
Ilenares.
Por ello, nuestro máximo
obJetivo debe ser elde "Ayudar a que
la abeja viva según su propia ¡
naturaleza", para que así logre cum- á
¡rllr su importante función ecológica
cun el planeta y pueda aportar los
trcneficios a todos sus habitantes.
Un buen manejo de las abejas
lrnplica:

M Conocer al propio insec-

to, que es el animal con el
cual vamos a trabajar.
@ Conocer la naturaleza de
la que obtienen el alimen-
to y en la cual se desarrollan, con los ritmos que le son propios.
M Conocer la interrelación entre la abeja y su medio natural.

El resto de la tarea consiste en acoplarnos nosotros a este engranaje y

ayudarlas en su evolución anual, dándoles apoyo en lo que necesiten, librán-
clolas de las enfermedades que puedan padecer y extrayendo los excedentes
cle sus cosechas con calidad para hacerlos llegar a los consumidores que no
son apicultores, a fin de que puedan beneficiarse de sus cualidades nutriciona-
les y medicinales.
El manejo correcto de los colmenares supone trabajar en la misma
clirección que lo hacen las propias abejas, sin forzarlas, ni pretender cambiar-

23
las, ni esperar de ellas algo que no puedan hacer, ya que esta actitud nos con-
duciría a problemas o al fracaso una y otra vez. Se trata de ir a su ritmo, cola-
borando y no entorpeciendo.
El mejor momento para hacer cada operación es aquel en que
las mismas abejas la haúan de forma natural sin nuestra interven-
ción, ya que es entonces cuando se reúnen las mejores condiciones naturales
y cuando además las colonias están preparadas para ello.
LAS ABEJAS Y LOS RITMOS CÓSMICOS
En la vieja sabiduría de nuestros antepasados están reflejados los cono-
cimientos de la influencia de la luna en las labores del campo. Estos conoci-
mientos, que en su mayor parte se han perdido, intentan de nuevo recuperar-
se hoy día por su utilidad y aprovechamiento en todos los trabajos relacionados
con la agricultura y la ganadería.
Las abejas no son una excep-
ción y al igual que todo el mundo ani-
= do la luna pase por delante de una de las tres constelaciones de
{ mal y vegetal están sujetas a la influen-
' cia de estos ritmos cósmicos, de los
cuales los más evidentes y cercanos
para los humanos son, sin ninguna
duda, los lunares.
Las influencias para el manejo general de las colmenas que se recono-
cen como útiles en este aspecto son :
@ La estimulación e incentivación de la recogida del polen
y de la crianza de pollo en general. Para ello se han de abrir
las colmenas cuando la luna pase por delante de una de las tres
constelaciones de aire (géminis, libra y acuario).
@ El favorecer el instinto constructor y el óptimo estirado
de las láminas de cera. Para ello se han de abrir las colmenas
cuando la luna pase por delante de una de las tres constelaciones
de tiena (tauro, ürgo y capricornio).
@ La estimulación y favorecimiento de la recogida del néc-
tar en el campo y la crianza de las reinas. Para ello se han
de abrir las colmenas cuando la luna pase por delante de una de
las tres constelaciones de fuego (aries, leo y sagitario).
@ El favorecer la elaboración y maduración de la miel en el
interior de las colmenas y el fortalecimiento de las fuer-
zas vitales de la abeja. Para ello no abrir nunca colmenas cuan-
agua (cáncer, escorpio y piscis).
Es necesario evitar también la apertura de colmenas en los días
que haya nodos lunares (ascendente y descendente), así como cuan-

\l É>
¡ \,/¡
\**/
El trabajo con las colmenas
puede realizarse teniendo en cuenta
estas influencias, o también haciendo
do coincida el perigeo lunar.
Para la miel, es recomendable extraerla, centrifugarla, filtrarla y enva-
sarla en el período del menguante lunar, eütando realizar cualquiera de estas

ffi
Influencias cósmicas
los manejos necesarios en "el pudien-
te" (cuando se puede).

los
Al trabajar las colmenas según
ritmos cósmicos, el beneficio'que
obtenemos es una relación más armo-
niósa con las abejas, un mejor refuerzo de la relación de éstas con su entorno
junto a una afirmación más sólida y definida de sus instintos, una mayor ope-
ratiüdad en sus labores, un reforzamiento de sus fuerzas ütales de cara a la
sanidad y una calidad biodinámica claramente superior de los productos que
recolectemos.
Para los apicultores que sean sensibles a estos conocimientos y que
quieran aplicarlos, es recomendable tener presentes algunas indicaciones.
La clave para acentuar en las colmenas la influencia concreta que que-
ramos incentivar es realizar las aperturas y revisiones de las colonias en los días
específicos en que esta influencia se esté manifestando, evitando abrirlas en los
días no recomendables para este fin.
operaciones en los días que la luna pase por delante de alguna de las tres cons-
telaciones de agua (cáncer, escorpio y piscis).
La miel que es recogida cuando la luna pasa frente a una de las tres
constelaciones de tierra (tauro, virgo y capricornio) tiende a cristalizar más
rápidamente, por lo que también puede ser útil manejarla o no en estos días,
según el objetivo que se quiera conseguir con respecto al tema de la cristaliza-
ción.
En esencia y para empeza4 estas son las recomendaciones básicas más
importantes que pueden observar aquellos apicultores que deseen introducirse
en el manejo de colmenas teniendo en cuenta los ritmos cósmicos.
IA CUMATOLOGÍA Y IAS ABETAS
Todos los apicultores sabemos de la importancia climatológica adecua-
da para un buen desarrollo de las colonias y una buena cosecha. Agua y hume-
dad para que los campos florezcan y buen tiempo con sol para que las abejas

24 25
las, ni esperar de ellas algo que no puedan hacer, ya que esta actitud nos con-
duciría a problemas o al fracaso una y otra vez. Se trata de ir a su ritmo, cola-
borando y no entorpeciendo.
El mejor momento para hacer cada operación es aquel en que
las mismas abejas la haúan de forma natural sin nuestra interven-
ción, ya que es entonces cuando se reúnen las mejores condiciones naturales
y cuando además las colonias están preparadas para ello.
LAS ABEJAS Y LOS RITMOS CÓSMICOS
En la vieja sabiduría de nuestros antepasados están reflejados los cono-
cimientos de la influencia de la luna en las labores del campo. Estos conoci-
mientos, que en su mayor parte se han perdido, intentan de nuevo recuperar-
se hoy día por su utilidad y aprovechamiento en todos los trabajos relacionados
con la agricultura y la ganadería.
Las abejas no son una excep-
ción y al igual que todo el mundo ani-
= do la luna pase por delante de una de las tres constelaciones de
{ mal y vegetal están sujetas a la influen-
' cia de estos ritmos cósmicos, de los
cuales los más evidentes y cercanos
para los humanos son, sin ninguna
duda, los lunares.
Las influencias para el manejo general de las colmenas que se recono-
cen como útiles en este aspecto son :
@ La estimulación e incentivación de la recogida del polen
y de la crianza de pollo en general. Para ello se han de abrir
las colmenas cuando la luna pase por delante de una de las tres
constelaciones de aire (géminis, libra y acuario).
@ El favorecer el instinto constructor y el óptimo estirado
de las láminas de cera. Para ello se han de abrir las colmenas
cuando la luna pase por delante de una de las tres constelaciones
de tiena (tauro, ürgo y capricornio).
@ La estimulación y favorecimiento de la recogida del néc-
tar en el campo y la crianza de las reinas. Para ello se han
de abrir las colmenas cuando la luna pase por delante de una de
las tres constelaciones de fuego (aries, leo y sagitario).
@ El favorecer la elaboración y maduración de la miel en el
interior de las colmenas y el fortalecimiento de las fuer-
zas vitales de la abeja. Para ello no abrir nunca colmenas cuan-
agua (cáncer, escorpio y piscis).
Es necesario evitar también la apertura de colmenas en los días
que haya nodos lunares (ascendente y descendente), así como cuan-

\l É>
¡ \,/¡
\**/
El trabajo con las colmenas
puede realizarse teniendo en cuenta
estas influencias, o también haciendo
do coincida el perigeo lunar.
Para la miel, es recomendable extraerla, centrifugarla, filtrarla y enva-
sarla en el período del menguante lunar, eütando realizar cualquiera de estas

ffi
Influencias cósmicas
los manejos necesarios en "el pudien-
te" (cuando se puede).

los
Al trabajar las colmenas según
ritmos cósmicos, el beneficio'que
obtenemos es una relación más armo-
niósa con las abejas, un mejor refuerzo de la relación de éstas con su entorno
junto a una afirmación más sólida y definida de sus instintos, una mayor ope-
ratiüdad en sus labores, un reforzamiento de sus fuerzas ütales de cara a la
sanidad y una calidad biodinámica claramente superior de los productos que
recolectemos.
Para los apicultores que sean sensibles a estos conocimientos y que
quieran aplicarlos, es recomendable tener presentes algunas indicaciones.
La clave para acentuar en las colmenas la influencia concreta que que-
ramos incentivar es realizar las aperturas y revisiones de las colonias en los días
específicos en que esta influencia se esté manifestando, evitando abrirlas en los
días no recomendables para este fin.
operaciones en los días que la luna pase por delante de alguna de las tres cons-
telaciones de agua (cáncer, escorpio y piscis).
La miel que es recogida cuando la luna pasa frente a una de las tres
constelaciones de tierra (tauro, virgo y capricornio) tiende a cristalizar más
rápidamente, por lo que también puede ser útil manejarla o no en estos días,
según el objetivo que se quiera conseguir con respecto al tema de la cristaliza-
ción.
En esencia y para empeza4 estas son las recomendaciones básicas más
importantes que pueden observar aquellos apicultores que deseen introducirse
en el manejo de colmenas teniendo en cuenta los ritmos cósmicos.
IA CUMATOLOGÍA Y IAS ABETAS
Todos los apicultores sabemos de la importancia climatológica adecua-
da para un buen desarrollo de las colonias y una buena cosecha. Agua y hume-
dad para que los campos florezcan y buen tiempo con sol para que las abejas

24 25
recolecten el néctar y el polen necesarios. Pero todo esto a su tiempo y no de- ABRIR UNA COLMENA. CÓMO Y CUÁNDO.
sarmonizado con las estaciones del año.
Cuando el tiempo se trastoca y es contrario al momento que están Para abrir colmenas es necesario:
viüendo las abejas, puede que sea necesario establecer medidas correctoras por @ Elegir un día soleado y sin viento. Las mejores horas son las cen-
parte del apicultor. Por ello, es importante que los que andamos con abejas trales deldía.
sepamos interpretar mínimamente los signos del clima para poder valorar con M Ir bien protegido y limpio, sin olores de sudor, de colonias ni cos-
previsión situaciones conflictivas. méticos.
La Sabiduría popular nos ayuda a ello. Sólo tenemos que observar la @ Estar tranquilos y sin miedos, ya que las abejas perciben los esta-
antigua tradición de /as témporas. dos de ánimo y pueden reaccionar con picaduras.
Dicen nuestros mayores que hay cuatro témporas al año. Una por cada @ Es conveniente emplear una vieja toalla para tapar la parte supe-
cambio estacional (primavera, verano, otoño e invierno). rior de los cuadros y sólo tener abierto el espacio dónde se está
El espacio de tiempo denominado témpora empieza elge dia antes del trabajando.
cambio de la estación y dura hasta el 9 día después delmismo. M Utilizar siempre el humo que tranquiliza a las abejas y constituye
nuestra mejor defensa.
@ En elmomento de abrir la colmena:
Dla cambio estación
(............,.....9 días.......,.......,..) * (....,.............9 días....,.....,.......) - Ahumar ligeramente
en la piquera y en el
TÉMPORA agujero de ventilaciOn $
superior. ;
- Sacar la entretapa y
¡ El día que cierra la témpora es bascular las abejas en
ü el día 9e a partir del que ha dado el el interior de la caja.
' cambio de estación. - Extraer un cuadro y
Durante todo el periodo que dejar un hueco para
\ abarca la témpora, existe lo que llaman mover los restantes.
t
ft,,, nuestros mayores "una lucha de los - Reüsar tranquilamente ¿d,
!d*,y'""n
N\ vientos". Esto significa que eltiempo se todos los panales y
ü\\\\ vuelve inestable y cambiante de forma para cerrar dejarlos en
SS)
continua.
t'1,n
la misma posición si la
Abriendo colmenas
.a
Cuando la témpora se sitúa en sifuación no requiere
\bu :' la última novena y sobre todo el nove- su intercambio.
no día de cierre, es necesario observar - Evitar siempre dar golpes en la colmena.
Colmenas y clima elviento que domina y su climatología - Ahumar lo imprescindible y siempre de forma rasante por enci
acompañante. Ya que este viento y la ma de los cuadros, para bajar las abejas.
climatología que manifiesta serán los que predominen hasta la próxima témpo- - Tratar de no tener mucho tiempo la colmena abierta.
ra, es decir, hasta tres meses después. t @ Anotar en el " cuaderno de apicultot" todas las observacio-
nes realizadas, asl como las operaciones a desarrollar en futuras
La observación de esta sencilla y antigua norma nos permite compro- visitas.
bar que se cumple con exactitud a lo largo de los años. Y asl, los apicultores @ Es de vital importancia no derramar néctar, miel o trozos de panal
pueden aprovechar esta información para ser previsores ante una dudosa pri- en las inmediaciones de las colmenas para evitar los pillajes pos-
mavera u otro perlodo que aventure problemas. teriores.

26 27
recolecten el néctar y el polen necesarios. Pero todo esto a su tiempo y no de- ABRIR UNA COLMENA. CÓMO Y CUÁNDO.
sarmonizado con las estaciones del año.
Cuando el tiempo se trastoca y es contrario al momento que están Para abrir colmenas es necesario:
viüendo las abejas, puede que sea necesario establecer medidas correctoras por @ Elegir un día soleado y sin viento. Las mejores horas son las cen-
parte del apicultor. Por ello, es importante que los que andamos con abejas trales deldía.
sepamos interpretar mínimamente los signos del clima para poder valorar con M Ir bien protegido y limpio, sin olores de sudor, de colonias ni cos-
previsión situaciones conflictivas. méticos.
La Sabiduría popular nos ayuda a ello. Sólo tenemos que observar la @ Estar tranquilos y sin miedos, ya que las abejas perciben los esta-
antigua tradición de /as témporas. dos de ánimo y pueden reaccionar con picaduras.
Dicen nuestros mayores que hay cuatro témporas al año. Una por cada @ Es conveniente emplear una vieja toalla para tapar la parte supe-
cambio estacional (primavera, verano, otoño e invierno). rior de los cuadros y sólo tener abierto el espacio dónde se está
El espacio de tiempo denominado témpora empieza elge dia antes del trabajando.
cambio de la estación y dura hasta el 9 día después delmismo. M Utilizar siempre el humo que tranquiliza a las abejas y constituye
nuestra mejor defensa.
@ En elmomento de abrir la colmena:
Dla cambio estación
(............,.....9 días.......,.......,..) * (....,.............9 días....,.....,.......) - Ahumar ligeramente
en la piquera y en el
TÉMPORA agujero de ventilaciOn $
superior. ;
- Sacar la entretapa y
¡ El día que cierra la témpora es bascular las abejas en
ü el día 9e a partir del que ha dado el el interior de la caja.
' cambio de estación. - Extraer un cuadro y
Durante todo el periodo que dejar un hueco para
\ abarca la témpora, existe lo que llaman mover los restantes.
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ft,,, nuestros mayores "una lucha de los - Reüsar tranquilamente ¿d,
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N\ vientos". Esto significa que eltiempo se todos los panales y
ü\\\\ vuelve inestable y cambiante de forma para cerrar dejarlos en
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la misma posición si la
Abriendo colmenas
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Cuando la témpora se sitúa en sifuación no requiere
\bu :' la última novena y sobre todo el nove- su intercambio.
no día de cierre, es necesario observar - Evitar siempre dar golpes en la colmena.
Colmenas y clima elviento que domina y su climatología - Ahumar lo imprescindible y siempre de forma rasante por enci
acompañante. Ya que este viento y la ma de los cuadros, para bajar las abejas.
climatología que manifiesta serán los que predominen hasta la próxima témpo- - Tratar de no tener mucho tiempo la colmena abierta.
ra, es decir, hasta tres meses después. t @ Anotar en el " cuaderno de apicultot" todas las observacio-
nes realizadas, asl como las operaciones a desarrollar en futuras
La observación de esta sencilla y antigua norma nos permite compro- visitas.
bar que se cumple con exactitud a lo largo de los años. Y asl, los apicultores @ Es de vital importancia no derramar néctar, miel o trozos de panal
pueden aprovechar esta información para ser previsores ante una dudosa pri- en las inmediaciones de las colmenas para evitar los pillajes pos-
mavera u otro perlodo que aventure problemas. teriores.

26 27
 @ Si encontramos a las abejas notablemente agresivas, es mejor o
cerrar y posponer la visita para otro día en que estén más tran- t¡l

quilas. ,i fls
z
Io
EL SEGUIMIENTO DEL COLMENAR
iiil
;i
'iTt 13
É
t¡l
o
ll o
o
En un manejo racional del colmenar es imprescindible llevar
nes de todas las revisiones que se realicen, así como de la marcha y evoluc
il (Ú(g
gE
de las colonias. El apicultor dispondrá de un " cuaderno de colmenst'' FEHE óE d

recoja toda la información que sea útil.

E:tü o-9
YO
c

En é1, se podrá confeccionar una"fícha de colmena" per Gráfico 1) con $ásE

OtuzuJ
(L

datos más representativos y que cada uno considere oportunos en o.i5

:¿=
forma de trabajar.
Tambián se puede elaborar una "ficha de floracíones"(Ver Gráfico 2) U'
eq
N !E
permita tener un listado de especies vegetales de aprovechamien J
óa
E9
apícola de nuestra zona, con las fechas aproximadas de aparición f=¡¡
Eci
el transcurso del año, así como su lugar de ubicación con respecto -.
-¡ oo
emplazamiento del colmenar. Ol
c)
LO

co
l¡¡
IA ALIMENTACIÓN ARTIFICTAL DE LAS ABEJAS o ai
Ji
|
E

fi Ol Jd
o.N
Ningún alimento artificial puede estar a la altura de los naturales. tr É
t-i o'E
tanto, la mejor nutrición para las abejas, en todos los casos, rJ Z,
8'<
r')
o
es la miel y el polen que ellas mismas recogen. €E
g>
Es importante saber que la miel puede ser un vehículo de enfermedades o
ya que puede contener esporas de hongos o bacilos cuando proüene de Oc
€ -!P
colmena que haya padecido estas enfermedades. Esto significa que si una s¿ 60
5L
fJ- O
mena está necesitada de alimentos y nuestra intención es darle miel, ód
de estar seguros de su procedencia y que ésta sea de colmenas totalmente sanas o!
9o
óo
Debe evitarse siempre alimentar con mieles industriales y
por el posible riesgo sanitario que esta acción conlleva. ffg
Cuando una colmena no ha recogido suficientes reservas para el oE
no o las tiene escasas durante la arrancada de primavera, es importante o
o
darla dándole el alimento que le permita no pasar ningún apuro. 0)
IL
[.a meior forma de alimentar a una colmena que lo necesite
añadirle panales operculados de miel de otras colmenas sanas' Estos
les se situarán cerca de la zona de cría, extrayendo de la caja panales vacíos y (ú
qE
estén viejos o defectuosos. [a cantidad a darle estará en justa proporción a ¿.(Ú
población de abejas y cría que haya que apoyar. Darle poco no solucionará el
% P:
(Ú o= o
EE
=(ú
c'6
blema y darle demasiado puede significar un riesgo, puesto que no habrá EEi€ q(Ú
ción suficiente para que defienda estas provisiones frente a un posible pillaje. 6.9ü
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 @ Si encontramos a las abejas notablemente agresivas, es mejor o
cerrar y posponer la visita para otro día en que estén más tran- t¡l

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nes de todas las revisiones que se realicen, así como de la marcha y evoluc
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recoja toda la información que sea útil.

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Tambián se puede elaborar una "ficha de floracíones"(Ver Gráfico 2) U'
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permita tener un listado de especies vegetales de aprovechamien J
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apícola de nuestra zona, con las fechas aproximadas de aparición f=¡¡
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el transcurso del año, así como su lugar de ubicación con respecto -.
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tanto, la mejor nutrición para las abejas, en todos los casos, rJ Z,
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ya que puede contener esporas de hongos o bacilos cuando proüene de Oc
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colmena que haya padecido estas enfermedades. Esto significa que si una s¿ 60
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mena está necesitada de alimentos y nuestra intención es darle miel, ód
de estar seguros de su procedencia y que ésta sea de colmenas totalmente sanas o!
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Debe evitarse siempre alimentar con mieles industriales y
por el posible riesgo sanitario que esta acción conlleva. ffg
Cuando una colmena no ha recogido suficientes reservas para el oE
no o las tiene escasas durante la arrancada de primavera, es importante o
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darla dándole el alimento que le permita no pasar ningún apuro. 0)
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[.a meior forma de alimentar a una colmena que lo necesite
añadirle panales operculados de miel de otras colmenas sanas' Estos
les se situarán cerca de la zona de cría, extrayendo de la caja panales vacíos y (ú
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estén viejos o defectuosos. [a cantidad a darle estará en justa proporción a ¿.(Ú
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 Al¡mentación artif¡c

En caso de no disponer de miel de confianza, tendremos que utilizar un

El azúcar blanco normal puede ser una buena opción.
sustituto artificial.
Simplemente será necesario elaborar un jarabe de azúcar.
si la alimentación debe hacerse en la primavera utilizaremos un
"Jarabe de primavera", que es más diluido. si la necesidad surge en el otoño
r:onfeccionaremos un "Jarabe de otoño", un poco más concentrado.

Jarabe de primavera.

Componentes (proporción de mezcla) Csntídad

Agua. ..1 litro
Azúcar blanco . .1 Kg

Se pone el agua a calentar en r

rrn recipiente y cuando rompa a hervir S
se añade poco a poco el azúcar, remo- @

viendo constantemente hasta que todo

ñt
o t.l azúcar esté disuelto. Se apaga el
o fuego y se deja enfriar. Entonces está
l¡. listo para usar.
Al calentar el agua, se le pue-
clen echar unos dientes de ajo bien Alime ntador de ent re t ap a
¡ricaditos. El ajo tiene propiedades medicinales muy interesantes y ayuda a eü-
tar la recristalización.

Jarabe de otoño.

Componentes (proporción de mezcla) Cqntidad

Agua. ..1litro
Azúcar blanco . .2 KS
La forma de preparación es exactamente la misma que el jarabe de pri-
rnavera.
Forma de administrar la alimentación líquida.
La forma idónea de dar los jarabes a las colmenas es a través del agu-
iero de ventilación de la parte superior, situado en la entretapa. Para ello se uti
lizan alimentadores plásticos que fácilmente se encuentran en el comercio.

Se recomienda en todo proceso de alimentación artificial:

M Suministrar los jarabes al atardecer.
M No derramar nada de alimento fuera de las colmenas.

3l

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 Al¡mentación artif¡c

En caso de no disponer de miel de confianza, tendremos que utilizar un

El azúcar blanco normal puede ser una buena opción.
sustituto artificial.
Simplemente será necesario elaborar un jarabe de azúcar.
si la alimentación debe hacerse en la primavera utilizaremos un
"Jarabe de primavera", que es más diluido. si la necesidad surge en el otoño
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Jarabe de primavera.

Componentes (proporción de mezcla) Csntídad

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Jarabe de otoño.

Componentes (proporción de mezcla) Cqntidad

Agua. ..1litro
Azúcar blanco . .2 KS
La forma de preparación es exactamente la misma que el jarabe de pri-
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Forma de administrar la alimentación líquida.
La forma idónea de dar los jarabes a las colmenas es a través del agu-
iero de ventilación de la parte superior, situado en la entretapa. Para ello se uti
lizan alimentadores plásticos que fácilmente se encuentran en el comercio.

Se recomienda en todo proceso de alimentación artificial:

M Suministrar los jarabes al atardecer.
M No derramar nada de alimento fuera de las colmenas.

3l

t
 @ Reducir piqueras si hay riesgo de pillaje y sobre todo a las colme- va disolviendo el azúcar. Hay que disponer de un termómetro e introducirlo en
nas débiles. el recipiente para conocer en todo momento la temperatura que, en el caso de
@ No dar ningún preparado comercial que no muestre los compo- la mezcla que nos ocupa, deberá elevarse hasta 118q C, cuando se alcancen
nentes en su etiqueta, ni la fecha de caducidad. estos grados se retira la mezcla del fuego y se coloca en un baño María de agua
@ Los jarabes han de prepararse en los momentos que se necesiten. fría. Se agita con determinación hasta que se vuelva pastosa y se pueda echar
No almecenarlos mucho tiempo. en los moldes. Es aconsejable que éstos sean bajos y anchos (madera, plástico,
aluminio) para poder ser colocados encima de los cabeceros de los cuadros,
Alimentación artificial sólida. bajo la entretapa.

cuando el tiempo es excesivamente húmedo puede ser interesante Propiedades del Candi
administrar un alimento más sólido. Este es el Candi. Este preparado es higroscópico, por lo tanto absorbe humedad interior
Para preparar el Candi se utiliza az'Ocar glacé, que no es más que azú- de la colmena.
car blanco molido muy fino. Hay formas distintas de preparar el candi. E.M. No incita al pillaje.
Robles y J.c. Salvachúa en su libro uAlimentación de las abejaso proponen las Mantiene una excelente conservación.
siguientes:
IA REGUI.ACIÓN DEL MICROCLIMA INTERNO EN I.AS COLMENAS
Candi en frío.
Candi con miel. El microclima interior de una colmena refleja las condiciones de tem-
Componentes (proporción de mezcla) . .Cantidad peratura y humedad necesarias para la evolución del individuo-colonia. Este
Azúcar glacé . . .3 kS aspecto es de suma importancia para el buen desarrollo de la comunidad, así
Miel 1Ks como para la influencia de los posibles microorganismos que pueden alterar la
normalidad de la situación y derivar en patologías más o menos agresivas para
se procede a licuar la miel, en el caso de que estuviese cristalizada, aña- las abejas.
diéndose a continuaciín el azúcar glacé y agitando mediante un utensilio de
madera hasta que la pasta no admita más sólido. Para terminar su preparación, Y, también, de la misma importancia es que el apicultor sea consciente
sobre una mesa impregnada de azúcar glacé, se trabaja el preparado a modo de ello, lo observe y cuando sea necesario ayude a las colonias en esta labor de
de masa casera. mantener y regular las justas condiciones de temperatura y humedad.
Candi con agua.
La abeja tomada como indiüduo-celular y la colonia como individuo-
Componentes (proporción de mezcla) . . . .Cantidad globalidad tienen comportamientos térmicos distintos y complementarios.
Azúcarglacé ...92o/o
.Miel . ..l,Slitros La abeja es un animal heterotérmico, es decir, adapta su temperatura a
Mezclar los ingredientes paulatinamente hasta formar una pasta dura. la del ambiente. Y no tiene capacidad para regular la propia temperatura cor-
poral, al igual que la mayoría de insectos, debido a que la dispersión de calor a
Candí en caliente través de la superficie de su cuerpo no puede ser compensada por las reservas
Candi con azúcar. energéticas de que dispone.
Componentes (proporción de mezcla) . .Cantidad La colonia sí posee la capacidad de regular el estado térmico de su
Agua. .:....1,5litros organismo y utiliza para ello instrumentos concretos y precisos:
Azúcar blanco . .5 Kg
@ Moümientos de contracción y de expansión del propio cuerpo de
Se calientan 1,5 I de agua hasta el punto de ebullición y se la añaden 5 la colonia (el piño de abejas), complementados con trabajos colec-
Kg. de azúcar. Se agita enérgicamente y se calienta a fuego lento mientras se tivos como la ventilación y las übraciones corporales.

32 33
 @ Reducir piqueras si hay riesgo de pillaje y sobre todo a las colme- va disolviendo el azúcar. Hay que disponer de un termómetro e introducirlo en
nas débiles. el recipiente para conocer en todo momento la temperatura que, en el caso de
@ No dar ningún preparado comercial que no muestre los compo- la mezcla que nos ocupa, deberá elevarse hasta 118q C, cuando se alcancen
nentes en su etiqueta, ni la fecha de caducidad. estos grados se retira la mezcla del fuego y se coloca en un baño María de agua
@ Los jarabes han de prepararse en los momentos que se necesiten. fría. Se agita con determinación hasta que se vuelva pastosa y se pueda echar
No almecenarlos mucho tiempo. en los moldes. Es aconsejable que éstos sean bajos y anchos (madera, plástico,
aluminio) para poder ser colocados encima de los cabeceros de los cuadros,
Alimentación artificial sólida. bajo la entretapa.

cuando el tiempo es excesivamente húmedo puede ser interesante Propiedades del Candi
administrar un alimento más sólido. Este es el Candi. Este preparado es higroscópico, por lo tanto absorbe humedad interior
Para preparar el Candi se utiliza az'Ocar glacé, que no es más que azú- de la colmena.
car blanco molido muy fino. Hay formas distintas de preparar el candi. E.M. No incita al pillaje.
Robles y J.c. Salvachúa en su libro uAlimentación de las abejaso proponen las Mantiene una excelente conservación.
siguientes:
IA REGUI.ACIÓN DEL MICROCLIMA INTERNO EN I.AS COLMENAS
Candi en frío.
Candi con miel. El microclima interior de una colmena refleja las condiciones de tem-
Componentes (proporción de mezcla) . .Cantidad peratura y humedad necesarias para la evolución del individuo-colonia. Este
Azúcar glacé . . .3 kS aspecto es de suma importancia para el buen desarrollo de la comunidad, así
Miel 1Ks como para la influencia de los posibles microorganismos que pueden alterar la
normalidad de la situación y derivar en patologías más o menos agresivas para
se procede a licuar la miel, en el caso de que estuviese cristalizada, aña- las abejas.
diéndose a continuaciín el azúcar glacé y agitando mediante un utensilio de
madera hasta que la pasta no admita más sólido. Para terminar su preparación, Y, también, de la misma importancia es que el apicultor sea consciente
sobre una mesa impregnada de azúcar glacé, se trabaja el preparado a modo de ello, lo observe y cuando sea necesario ayude a las colonias en esta labor de
de masa casera. mantener y regular las justas condiciones de temperatura y humedad.
Candi con agua.
La abeja tomada como indiüduo-celular y la colonia como individuo-
Componentes (proporción de mezcla) . . . .Cantidad globalidad tienen comportamientos térmicos distintos y complementarios.
Azúcarglacé ...92o/o
.Miel . ..l,Slitros La abeja es un animal heterotérmico, es decir, adapta su temperatura a
Mezclar los ingredientes paulatinamente hasta formar una pasta dura. la del ambiente. Y no tiene capacidad para regular la propia temperatura cor-
poral, al igual que la mayoría de insectos, debido a que la dispersión de calor a
Candí en caliente través de la superficie de su cuerpo no puede ser compensada por las reservas
Candi con azúcar. energéticas de que dispone.
Componentes (proporción de mezcla) . .Cantidad La colonia sí posee la capacidad de regular el estado térmico de su
Agua. .:....1,5litros organismo y utiliza para ello instrumentos concretos y precisos:
Azúcar blanco . .5 Kg
@ Moümientos de contracción y de expansión del propio cuerpo de
Se calientan 1,5 I de agua hasta el punto de ebullición y se la añaden 5 la colonia (el piño de abejas), complementados con trabajos colec-
Kg. de azúcar. Se agita enérgicamente y se calienta a fuego lento mientras se tivos como la ventilación y las übraciones corporales.

32 33
 E Iil .r¡¡trtr. - El sello de propóleo se rompe y si está frío no se puede resta-
E l..l rrliel.
blecer.
- El piño se abre, perdiendo la cohesión que tenía y la tempera-
Esta cualidad de la colonia para termorregular su organismo, le confie-
tura de su centro, al tiempo que puede aumentar la mortalidad
re, al igual que otros organismos superiores, la capacidad para superar situa-
invernal de abeja.
ciones climáticas adversas y lograq por encima de ellas, la supervivencia en el
- El calor de la caja se escapa en la apertura y es necesario res-
tiempo.
tablecerlo después del cierre de la misma, con un consumo
En el invierno.- La colonia se prepara para soportar los fríos inver-
mayor de miel y un trabajo añadido de "tiritona".
nales poniendo en marcha algunos de estos mecanismos de compensación:
@ No alimentar a las colonias en ningún momento durante la época
M Tapa con propóleos todas las posibles aberturas, sobre todo en la
invernal.
parte superior de las colmenas, para evitar escapes de calor en los
Si están cortas de reservas es preciso dárselas con previsión en el
momentos críticos.
otoño.
@ Reduce la superficie de cria y llega hasta suprimirla, ya que sus
exigencias térmicas son muy estrictas (entre 32e Cy 36e C) y no Al alimentarlas en invierno, lo que se logra es:
siempre pueden cumplirse en el inüerno.
- Remover el piño y alterar su microclima interior. Se crea de
M Las abejas forman un "piño" dinámico que se aprieta y se abre
nuevo la necesidad de restablecerlo frente a los fríos.
para ofrecer mayor o menor superficie al ambiente externo y
- Si hace calor fuera, se puede estimular elpecoreo y una reacti-
mantener el calor según la temperatura del momento
vación de la crianza, lo que significa nuevos requerimientos tér-
M Consumen miely con la ingestión de energia en forma de hidra-
micos más estrictos y una temprana oportunidad para Varroa.
tos de carbono elevan su temperatura corporal a través de la acti-
- Mayor consumo invernal de reservas.
vación de sus músculos torácicos generando calor y transmitién-
- Posible aumento de mortalidad invernalde abeja.
dolo al centro del piño donde está su reina, que tiene unos míni-
mos térmicos corporales superiores a las demás obreras.
En el verano.-Si en el invierno la colonia genera calor ante el f.rio, en
el verano lo que hace es dispersar el exceso de temperatura y de humedad.
l,os apicultores, durante el inüerno, pueden colaborar con sus abe-
jas en el mantenimiento de esta delicada termorregulación de la forma siguien- En estos momentos y con una abundante empolladura, se han de man-
tener unas condiciones más estables y estrictas de microclima. La temperatura
te:
de crianza ideal se sitúa en unos 34,8q C y debe mantenerse siempre entre
@ Dejándoles abundantes reservas de miel y colocándolas en forma
unos 32q C y unos 36s C, con unos valores de humedad adecuados.
de herradura que abarque el piño entero de abejas y de manera
Cuando la temperatura interior de la colmena aumenta demasiado y la
que esté a su alcance.
estabilidad de la temperatura de crianza se vuelve crítica, la colonia lo contra-
M Hacer la última revisión del año en los días cálidos del otoñg, en
rresta mediante:
. los que el propóleo es aún maleable, para facilitarles el sellado
M Un trabajo colectivo de ventilación, en el que se tiende a eliminar
interno que haga a la colmena estanco en su parte superior. y por
el exceso de calor a través de una forzada circulación del aire.
supuesto, no romper posteriormente este sello de propóleo con
@ Si esto no es suficiente, pecorean intensamente agua que, una vez
una nueva apertura.
en la colmena, es evaporada por la ventilación establecida ante-
M Pintar la caja e impermeabilizar totalmente el techo, asegurando
riormente rebajando así la temperatura.
su estabilidad ante los üentos, para eütar que pueda llegar a tener
"goteras" en el interior. M En casos extremos, la colonia (el piño) se abre considerablemente
hasta ocupar el exterior de la colmena formando la conocida barba.
@ No abrir las colmenas en todo el invierno y hasta bien entrada la
primavera para, en ningún momento, alterar este microclima
Los apicultores en el verano pueden ayudar a las colonias en el man-
interno que las abejas están generando. Si destapamos, las abejas
tenimiento de un óptimo microclima que favorezca una sana crianza yruna flui-
se encuentran con que:
da cosecha, aportando cuando sea necesario y las colmenas lo demanden:

31
¡5
 E Iil .r¡¡trtr. - El sello de propóleo se rompe y si está frío no se puede resta-
E l..l rrliel.
blecer.
- El piño se abre, perdiendo la cohesión que tenía y la tempera-
Esta cualidad de la colonia para termorregular su organismo, le confie-
tura de su centro, al tiempo que puede aumentar la mortalidad
re, al igual que otros organismos superiores, la capacidad para superar situa-
invernal de abeja.
ciones climáticas adversas y lograq por encima de ellas, la supervivencia en el
- El calor de la caja se escapa en la apertura y es necesario res-
tiempo.
tablecerlo después del cierre de la misma, con un consumo
En el invierno.- La colonia se prepara para soportar los fríos inver-
mayor de miel y un trabajo añadido de "tiritona".
nales poniendo en marcha algunos de estos mecanismos de compensación:
@ No alimentar a las colonias en ningún momento durante la época
M Tapa con propóleos todas las posibles aberturas, sobre todo en la
invernal.
parte superior de las colmenas, para evitar escapes de calor en los
Si están cortas de reservas es preciso dárselas con previsión en el
momentos críticos.
otoño.
@ Reduce la superficie de cria y llega hasta suprimirla, ya que sus
exigencias térmicas son muy estrictas (entre 32e Cy 36e C) y no Al alimentarlas en invierno, lo que se logra es:
siempre pueden cumplirse en el inüerno.
- Remover el piño y alterar su microclima interior. Se crea de
M Las abejas forman un "piño" dinámico que se aprieta y se abre
nuevo la necesidad de restablecerlo frente a los fríos.
para ofrecer mayor o menor superficie al ambiente externo y
- Si hace calor fuera, se puede estimular elpecoreo y una reacti-
mantener el calor según la temperatura del momento
vación de la crianza, lo que significa nuevos requerimientos tér-
M Consumen miely con la ingestión de energia en forma de hidra-
micos más estrictos y una temprana oportunidad para Varroa.
tos de carbono elevan su temperatura corporal a través de la acti-
- Mayor consumo invernal de reservas.
vación de sus músculos torácicos generando calor y transmitién-
- Posible aumento de mortalidad invernalde abeja.
dolo al centro del piño donde está su reina, que tiene unos míni-
mos térmicos corporales superiores a las demás obreras.
En el verano.-Si en el invierno la colonia genera calor ante el f.rio, en
el verano lo que hace es dispersar el exceso de temperatura y de humedad.
l,os apicultores, durante el inüerno, pueden colaborar con sus abe-
jas en el mantenimiento de esta delicada termorregulación de la forma siguien- En estos momentos y con una abundante empolladura, se han de man-
tener unas condiciones más estables y estrictas de microclima. La temperatura
te:
de crianza ideal se sitúa en unos 34,8q C y debe mantenerse siempre entre
@ Dejándoles abundantes reservas de miel y colocándolas en forma
unos 32q C y unos 36s C, con unos valores de humedad adecuados.
de herradura que abarque el piño entero de abejas y de manera
Cuando la temperatura interior de la colmena aumenta demasiado y la
que esté a su alcance.
estabilidad de la temperatura de crianza se vuelve crítica, la colonia lo contra-
M Hacer la última revisión del año en los días cálidos del otoñg, en
rresta mediante:
. los que el propóleo es aún maleable, para facilitarles el sellado
M Un trabajo colectivo de ventilación, en el que se tiende a eliminar
interno que haga a la colmena estanco en su parte superior. y por
el exceso de calor a través de una forzada circulación del aire.
supuesto, no romper posteriormente este sello de propóleo con
@ Si esto no es suficiente, pecorean intensamente agua que, una vez
una nueva apertura.
en la colmena, es evaporada por la ventilación establecida ante-
M Pintar la caja e impermeabilizar totalmente el techo, asegurando
riormente rebajando así la temperatura.
su estabilidad ante los üentos, para eütar que pueda llegar a tener
"goteras" en el interior. M En casos extremos, la colonia (el piño) se abre considerablemente
hasta ocupar el exterior de la colmena formando la conocida barba.
@ No abrir las colmenas en todo el invierno y hasta bien entrada la
primavera para, en ningún momento, alterar este microclima
Los apicultores en el verano pueden ayudar a las colonias en el man-
interno que las abejas están generando. Si destapamos, las abejas
tenimiento de un óptimo microclima que favorezca una sana crianza yruna flui-
se encuentran con que:
da cosecha, aportando cuando sea necesario y las colmenas lo demanden:

31
¡5
 @ La apertura de nuevos huecos de ventilación añadidos según lo
solicite personalmente cada colonia:
- piquera enteramente abierta.
- agujero de entretapa abierto. Los Tn¿ee;qg
- cuñas entre base y cámara de cría, o entre las alzas. AEI- APICI¡.I*TOR A" K9
@ El asegurarles abrevaderos seguros y con agua que corra, si no los LARGO DEI- AÑO
hay naturales.
@ El aportarles espacio suplementario de desahogo.
@ El posibilitarles sombra fresca a las colmenas.
@ Incluso el mojar las cajas con agua en los días más críticos del
verano
Todas las tareas que debe el apicultor realizar a lo largo del año están
Es necesario estar especialmente atento a las necesidades de relacionadas con el momento que están viviendo las propias abejas. Y tienen
termorregulación de las colonias en los días calurosos y con más bochorno que ser un reflejo de lo que están demandando las colmenas. Por ello es
del verano, en los traslados de abejas, y en general en toda operación que imprescindible conocer la evolución de la colonia a lo largo de los meses del
implique cerrar a las colonias en su propias colmenas. año natural y fi¡arse bien en lo que hacen y qué necesitan.

La observación por el apicultor de las condiciones del microclima inter- TRABA,IOS DE PRIMAVERA - VERANO
no de sus colonias y la ayuda en la termorregulación de las mismas es un tra-
bajo importante y continuado a lo largo de toda la campaña que se ha de tener Durante esta época las colonias salen del letargo invernal, abren el piño,
siempre presente. comienzan una limpieza general y emprenden la crianza y el pecoreo en el exterior.

LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE FONDOS

Todos los años deben limpiarse y desinfectarse los fondos de las col-
menas y la primavera es la época ideal para ello.
No es necesario abrir las colmenas para limpiar los fondos. Sim-
plemente separamos el fondo con la espátula y dejamos la caja reposando
sobre los soportes que la aislan del suelo.
La limpieza consiste en rascar completamente todas las materias acu-
muladas en su superficie y posteriormente lo flameamos con el soplete hasta
que coja un tono tostado. Es importante que la llama alcance todos los recove-
cos que tenga. Unavez flameado ya tenemos la desinfección completada y sólo
nos queda colocarlo de nuevo en su sitio.
Repetimos la operación con cada colmena poblada del colmenar.
Las rascaduras no las dejamos en el colmenar, sino que las retiramos o
enterramos para que las abejas no vayan a husmear entre ellas.

PRIMERA REVISIÓN DEL AÑO

La primera apertura se debe realizar cuando el piño de abejas ya eslé

abierto y las pecoreadoras metan fluidamente polen para la crianza. Asimismo
es crucial que la temperatura sea cálida y estable.

37
 @ La apertura de nuevos huecos de ventilación añadidos según lo
solicite personalmente cada colonia:
- piquera enteramente abierta.
- agujero de entretapa abierto. Los Tn¿ee;qg
- cuñas entre base y cámara de cría, o entre las alzas. AEI- APICI¡.I*TOR A" K9
@ El asegurarles abrevaderos seguros y con agua que corra, si no los LARGO DEI- AÑO
hay naturales.
@ El aportarles espacio suplementario de desahogo.
@ El posibilitarles sombra fresca a las colmenas.
@ Incluso el mojar las cajas con agua en los días más críticos del
verano
Todas las tareas que debe el apicultor realizar a lo largo del año están
Es necesario estar especialmente atento a las necesidades de relacionadas con el momento que están viviendo las propias abejas. Y tienen
termorregulación de las colonias en los días calurosos y con más bochorno que ser un reflejo de lo que están demandando las colmenas. Por ello es
del verano, en los traslados de abejas, y en general en toda operación que imprescindible conocer la evolución de la colonia a lo largo de los meses del
implique cerrar a las colonias en su propias colmenas. año natural y fi¡arse bien en lo que hacen y qué necesitan.

La observación por el apicultor de las condiciones del microclima inter- TRABA,IOS DE PRIMAVERA - VERANO
no de sus colonias y la ayuda en la termorregulación de las mismas es un tra-
bajo importante y continuado a lo largo de toda la campaña que se ha de tener Durante esta época las colonias salen del letargo invernal, abren el piño,
siempre presente. comienzan una limpieza general y emprenden la crianza y el pecoreo en el exterior.

LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE FONDOS

Todos los años deben limpiarse y desinfectarse los fondos de las col-
menas y la primavera es la época ideal para ello.
No es necesario abrir las colmenas para limpiar los fondos. Sim-
plemente separamos el fondo con la espátula y dejamos la caja reposando
sobre los soportes que la aislan del suelo.
La limpieza consiste en rascar completamente todas las materias acu-
muladas en su superficie y posteriormente lo flameamos con el soplete hasta
que coja un tono tostado. Es importante que la llama alcance todos los recove-
cos que tenga. Unavez flameado ya tenemos la desinfección completada y sólo
nos queda colocarlo de nuevo en su sitio.
Repetimos la operación con cada colmena poblada del colmenar.
Las rascaduras no las dejamos en el colmenar, sino que las retiramos o
enterramos para que las abejas no vayan a husmear entre ellas.

PRIMERA REVISIÓN DEL AÑO

La primera apertura se debe realizar cuando el piño de abejas ya eslé

abierto y las pecoreadoras metan fluidamente polen para la crianza. Asimismo
es crucial que la temperatura sea cálida y estable.

37
 En esta primera revisión haremos un balance de la situación general de
Por ello es necesario desbloquearlas, cuando fuera necesario, creando
la colonia.
lrucvos espacios de puesta y añadiéndoles las alzas que vayan necesitando.
Los factores de crecimiento de las colonias son los siguientes:
sanidad. El último de los requisitos para facilitar el desarrollo de la
@ Reina. que estén sanas y que no se vean frenadas
¡roblación de las colmenas, es éstas
M Población.
¡nr ninguna
-E.r
enfermedad.
M Provisiones.
este apartado es de crucial relevancia hacer una valoración de la
M Espacio. 30 o/0, es
¡rarasitación de Varroa y si el porcentaje de ácaros se acerca al 25 -
@ Sanidad.
necesario realizar un tratamiento de control con tiempo suficiente antes de que
rrntren en cosecha.
Estos cinco factores son los que van a determinar el ritmo y la calidad
del aumento de población en toda la primavera y nosotros debemos de apoyar
Todos estos parámetros descritos son la base de todo el manejo del api-
el correcto funcionamiento de cada uno de ellos.
cultor en la primavera y durante el período de crecimiento de las colonias. El
asegurar un correcto crecimiento en población de las colonias es el máximo
Reina. La puesta de la reina debe de ser ordenada, compacta y sin hue- garante de una buena cosecha a final de campaña'
cos, abundante y con opérculos de obrera.
una puesta desordenada, con huecos, escasa y con opérculos de zán- TRASIEGOS
gano en celdilla de obrera indica una reina mala, vieja o incluso zanganera. En
este caso, es necesaria su renovación que habrá que programarla en los
Se llama trasiego al cambio de abejas de una a otra viüenda. Puede
momentos que haya suficientes zánganos en el colmenar para asegurar su
haber un cambio de colmena fijista (caxellu, truébanu...) a una movilista, o de
fecundación.
colmena movilista a otra movilista.
El trasiego más complejo es el de fi¡ista a moülista y es el que resumi-
Población. La población debe ser abundante para asistir a su reina y remos u1-1'
para que todos los trabajos de la comunidad estén suficientemente atendidos.
En caso de tener colmenas débiles, es preferible juntarras para confec- -.¡o, época para realizarlo es la primavera. La colonia debe de
tener cría, pero no mucha cantidad.
cionar sólo colmenas fuertes.
El meior momento para llevarlo a cabo es un día con muy buen
Para juntar dos colmenas, se sitúa la colmena más débil sobre ra más
tiempo y sería interesante que los próximos también estén asegurados al nivel
fuerte a modo de alzay se separan ambas mediante una hoja de periódico. Las
de climatología.
abejas rompen poco a poco el papel y se van juntando sin peleas. La reina más
fuerte elimina a la más débil y se forma una sola familia,
Materiales necesarios en la operación:
M Una colmena moderna.
Provisiones, En la primavera y con la nueva cría, el consumo de pro- @ Cuadros de trasiego y cuadros con láminas de cera estampada.
visiones aumenta considerablemente por lo que es básico asegurarse de que los
@ Dos barcales y trapos para taparlos,
alimentos no faltarán en toda la fase de crecimiento, Es la ñora de alimentar
M Una sábana üeja.
artificialmente si no disponen de suficientes reservas, bien añadiendo panales
@ Agua.
operculados de miel de otras colmenas o dándoles un jarabe de primavera que
@ Ahumador, martillo, espátula,y cepillo de apicultor, cuchillo largo y
cubra todas las expectativas que se generen. Siempre es imporiante recordar
fuerte, bramante, equipo de marcaje de reinas, cortafríos'
que los mejores alimentos para las abejas son los naturales; miely polen.
Cómo hacer la operación
Espacio. Para que las colonias crezcan en población es básico que dispon-
gan de espacio útil de puesta en las cámaras de crla, donde las reinas puedan ieali-
Para llevar a cabo el trasiego desarrollaremos de forma secuencial las
zar su puesta y aumentar gradualmente ésta según vaya avanzando la primavera,
siguientes tareas:

38 39
 En esta primera revisión haremos un balance de la situación general de
Por ello es necesario desbloquearlas, cuando fuera necesario, creando
la colonia.
lrucvos espacios de puesta y añadiéndoles las alzas que vayan necesitando.
Los factores de crecimiento de las colonias son los siguientes:
sanidad. El último de los requisitos para facilitar el desarrollo de la
@ Reina. que estén sanas y que no se vean frenadas
¡roblación de las colmenas, es éstas
M Población.
¡nr ninguna
-E.r
enfermedad.
M Provisiones.
este apartado es de crucial relevancia hacer una valoración de la
M Espacio. 30 o/0, es
¡rarasitación de Varroa y si el porcentaje de ácaros se acerca al 25 -
@ Sanidad.
necesario realizar un tratamiento de control con tiempo suficiente antes de que
rrntren en cosecha.
Estos cinco factores son los que van a determinar el ritmo y la calidad
del aumento de población en toda la primavera y nosotros debemos de apoyar
Todos estos parámetros descritos son la base de todo el manejo del api-
el correcto funcionamiento de cada uno de ellos.
cultor en la primavera y durante el período de crecimiento de las colonias. El
asegurar un correcto crecimiento en población de las colonias es el máximo
Reina. La puesta de la reina debe de ser ordenada, compacta y sin hue- garante de una buena cosecha a final de campaña'
cos, abundante y con opérculos de obrera.
una puesta desordenada, con huecos, escasa y con opérculos de zán- TRASIEGOS
gano en celdilla de obrera indica una reina mala, vieja o incluso zanganera. En
este caso, es necesaria su renovación que habrá que programarla en los
Se llama trasiego al cambio de abejas de una a otra viüenda. Puede
momentos que haya suficientes zánganos en el colmenar para asegurar su
haber un cambio de colmena fijista (caxellu, truébanu...) a una movilista, o de
fecundación.
colmena movilista a otra movilista.
El trasiego más complejo es el de fi¡ista a moülista y es el que resumi-
Población. La población debe ser abundante para asistir a su reina y remos u1-1'
para que todos los trabajos de la comunidad estén suficientemente atendidos.
En caso de tener colmenas débiles, es preferible juntarras para confec- -.¡o, época para realizarlo es la primavera. La colonia debe de
tener cría, pero no mucha cantidad.
cionar sólo colmenas fuertes.
El meior momento para llevarlo a cabo es un día con muy buen
Para juntar dos colmenas, se sitúa la colmena más débil sobre ra más
tiempo y sería interesante que los próximos también estén asegurados al nivel
fuerte a modo de alzay se separan ambas mediante una hoja de periódico. Las
de climatología.
abejas rompen poco a poco el papel y se van juntando sin peleas. La reina más
fuerte elimina a la más débil y se forma una sola familia,
Materiales necesarios en la operación:
M Una colmena moderna.
Provisiones, En la primavera y con la nueva cría, el consumo de pro- @ Cuadros de trasiego y cuadros con láminas de cera estampada.
visiones aumenta considerablemente por lo que es básico asegurarse de que los
@ Dos barcales y trapos para taparlos,
alimentos no faltarán en toda la fase de crecimiento, Es la ñora de alimentar
M Una sábana üeja.
artificialmente si no disponen de suficientes reservas, bien añadiendo panales
@ Agua.
operculados de miel de otras colmenas o dándoles un jarabe de primavera que
@ Ahumador, martillo, espátula,y cepillo de apicultor, cuchillo largo y
cubra todas las expectativas que se generen. Siempre es imporiante recordar
fuerte, bramante, equipo de marcaje de reinas, cortafríos'
que los mejores alimentos para las abejas son los naturales; miely polen.
Cómo hacer la operación
Espacio. Para que las colonias crezcan en población es básico que dispon-
gan de espacio útil de puesta en las cámaras de crla, donde las reinas puedan ieali-
Para llevar a cabo el trasiego desarrollaremos de forma secuencial las
zar su puesta y aumentar gradualmente ésta según vaya avanzando la primavera,
siguientes tareas:

38 39
 M Preparar la colmena nueva en un lugar apartado de las abejas y
cómodo para trabajar, con cuadros de láminas en su interior y con
la sábana extendida delante de su piquera.
@ Ahumar el caxellu y llevarlo hasta la colmena nueva. Allí tumbarlo
delante de la piquera, de forma que sus panales fijos queden en posi-
ción vertical con respecto al suelo. Dejar en el emplazamiento del
caxellu una colmena propolizada vacía u otro caxellu vacío y que
haya contenido abejas, para recoger a las pecoreadoras que vuelven
delcampo.
@ Destapar al caxellu y mediante humo y pequeñas übraciones
hacer abandonar a las abejas su habitáculo en dirección a la entra-
da de la colmena moderna. Usar humo
y cepillo para dirigirlas hacia la entrada.
! Continuar la operación hasta que
i hayan abandonado "todas" el tronco,
poniendo especial cuidado en el paso
de la reina que, aprovechando la situa-
ción, se puede marcar con el color del
año correspondiente.
@ Una vez eslén todas las abejas con su
reina en la nueva colmena, se lleva al
sitio dónde está el "caza-pecoreadoras"
Trasiego de abejas
y se pone en su lugar, basculando en el
aire todas las abejas que se hayan introducido en él a la vuelta del
campo.
cuidado para no estropear los panales que contienen la cría, sepa-
rar ésta de la miel depositando cría por un lado y mielpor el otro
en su barcal correspondiente, a la vez
.= eu€ se mantienen tapados en todo mo-
€ mento.
3 @ Trasegar con precisión los panales
que contienen todo tipo de cría, respe-
tando su verticalidad a los cuadros de
trasiego preparados a tal efecto hasta
agotar las setas con cría. Luego sujetar-
los con el bramante por el lateral que
aún queda abierto. No dejar huecos en
los panales del trasiego.
@ Llevar los panales trasegados a la
colmena que contiene las abejas y la
reina, depositarlos en un lateral y reor-
Trasiego de panales de cría
40
ganizar todo el interior según una secuencia lógica y en armonía
con las costumbres de las colonias de abejas.
M Limpiar muy bien de restos el lugar de la operación para prevenir
y evitar pillajes posteriores a la realización del trasiego.
@ Reducir piquera a la nueva colmena y alimentarla. La miel que no
se haya utilizado en la operación se prensa y se le devuelve en un
alimentador, en forma de jarabe de miel (1 kg de miel por 7/21.
de agua), mediante un alimentador.
@ En las próximas semanas, continuar alimentando y ayudarla a
sacar las ataduras cuando los panales trasegados estén pegados.
@ En las semanas posteriores manejar como una colmena normal.
BÚSQUEDA Y MARCA"IE DE REINAS
Una de las necesidades básicas de cualquier apicultor, que intente realizar
un manejo racional del colmenar, es la de encontrar fácil y rápidamente a las rei-
nas entre todo el resto de población en cualquier momento del año. Son muchos
los instantes que necesitamos relacionarnos directamente con la reina, bien para
operaciones concretas o simplemente para valorar su estado y posibilidades.
En un compromiso de selección del colmenar el trabajo con las madres es
fundamental y cada apicultor debe familiarizarse con una búsqueda rápida y eficaz.
Lo ideal es aprender a encontrar las reinas sin ningún dispositivo espe-
cial que no sean nuestras herramientas cotidianas en el manejo (ahumador y
espátula) y nuestra propia vista. De tal manera que en cualquier reüsión ordi-
naria podamos concretar su localización.
Nadie nace aprendido, por lo que es necesario desarrollar una estrate-
gia, ponerla a punto mejorándola sobre la marcha y practicar, practicar . .. hasta
conseguir el objetivo perseguido.
La seguridad y confianza en uno mismo es el mejor y más sólido cimien-
to que tenemos a nuestra disposición para edificar sobre él cualquier tipo de
empresa que nos propongamos, tanto en el manejo de colmenas como en cual-
quier otra actiüdad de nuestra vida.
Para empezar a practicar con éxito la búsqueda de las reinas, la mejor
época es la arrancada de las colonias en la primavera. En estos momentos,
tenemos poca cría en las colmenas y una población no muy numerosa. La colo-
nia está perfectamente cohesionada y agrupada sobre su cría y las reinas están
tranquilas, centradas sobre los cuadros de crianza realizando su puesta.
Es importante, en la estrategia, definir claramente unas normas prácti-
cas que nos ayuden en la empresa. Entre las más operativas podemos citar:
@ Buscarla siempre en horas de pecoreo. En estos momentos las
pecoreadoras están trabajando en el campo y tenemos menos población en el
interior. Y ya sabemos, cuánto menos bulto más claridad.
1t
 M Preparar la colmena nueva en un lugar apartado de las abejas y
cómodo para trabajar, con cuadros de láminas en su interior y con
la sábana extendida delante de su piquera.
@ Ahumar el caxellu y llevarlo hasta la colmena nueva. Allí tumbarlo
delante de la piquera, de forma que sus panales fijos queden en posi-
ción vertical con respecto al suelo. Dejar en el emplazamiento del
caxellu una colmena propolizada vacía u otro caxellu vacío y que
haya contenido abejas, para recoger a las pecoreadoras que vuelven
delcampo.
@ Destapar al caxellu y mediante humo y pequeñas übraciones
hacer abandonar a las abejas su habitáculo en dirección a la entra-
da de la colmena moderna. Usar humo
y cepillo para dirigirlas hacia la entrada.
! Continuar la operación hasta que
i hayan abandonado "todas" el tronco,
poniendo especial cuidado en el paso
de la reina que, aprovechando la situa-
ción, se puede marcar con el color del
año correspondiente.
@ Una vez eslén todas las abejas con su
reina en la nueva colmena, se lleva al
sitio dónde está el "caza-pecoreadoras"
Trasiego de abejas
y se pone en su lugar, basculando en el
aire todas las abejas que se hayan introducido en él a la vuelta del
campo.
cuidado para no estropear los panales que contienen la cría, sepa-
rar ésta de la miel depositando cría por un lado y mielpor el otro
en su barcal correspondiente, a la vez
.= eu€ se mantienen tapados en todo mo-
€ mento.
3 @ Trasegar con precisión los panales
que contienen todo tipo de cría, respe-
tando su verticalidad a los cuadros de
trasiego preparados a tal efecto hasta
agotar las setas con cría. Luego sujetar-
los con el bramante por el lateral que
aún queda abierto. No dejar huecos en
los panales del trasiego.
@ Llevar los panales trasegados a la
colmena que contiene las abejas y la
reina, depositarlos en un lateral y reor-
Trasiego de panales de cría
40
ganizar todo el interior según una secuencia lógica y en armonía
con las costumbres de las colonias de abejas.
M Limpiar muy bien de restos el lugar de la operación para prevenir
y evitar pillajes posteriores a la realización del trasiego.
@ Reducir piquera a la nueva colmena y alimentarla. La miel que no
se haya utilizado en la operación se prensa y se le devuelve en un
alimentador, en forma de jarabe de miel (1 kg de miel por 7/21.
de agua), mediante un alimentador.
@ En las próximas semanas, continuar alimentando y ayudarla a
sacar las ataduras cuando los panales trasegados estén pegados.
@ En las semanas posteriores manejar como una colmena normal.
BÚSQUEDA Y MARCA"IE DE REINAS
Una de las necesidades básicas de cualquier apicultor, que intente realizar
un manejo racional del colmenar, es la de encontrar fácil y rápidamente a las rei-
nas entre todo el resto de población en cualquier momento del año. Son muchos
los instantes que necesitamos relacionarnos directamente con la reina, bien para
operaciones concretas o simplemente para valorar su estado y posibilidades.
En un compromiso de selección del colmenar el trabajo con las madres es
fundamental y cada apicultor debe familiarizarse con una búsqueda rápida y eficaz.
Lo ideal es aprender a encontrar las reinas sin ningún dispositivo espe-
cial que no sean nuestras herramientas cotidianas en el manejo (ahumador y
espátula) y nuestra propia vista. De tal manera que en cualquier reüsión ordi-
naria podamos concretar su localización.
Nadie nace aprendido, por lo que es necesario desarrollar una estrate-
gia, ponerla a punto mejorándola sobre la marcha y practicar, practicar . .. hasta
conseguir el objetivo perseguido.
La seguridad y confianza en uno mismo es el mejor y más sólido cimien-
to que tenemos a nuestra disposición para edificar sobre él cualquier tipo de
empresa que nos propongamos, tanto en el manejo de colmenas como en cual-
quier otra actiüdad de nuestra vida.
Para empezar a practicar con éxito la búsqueda de las reinas, la mejor
época es la arrancada de las colonias en la primavera. En estos momentos,
tenemos poca cría en las colmenas y una población no muy numerosa. La colo-
nia está perfectamente cohesionada y agrupada sobre su cría y las reinas están
tranquilas, centradas sobre los cuadros de crianza realizando su puesta.
Es importante, en la estrategia, definir claramente unas normas prácti-
cas que nos ayuden en la empresa. Entre las más operativas podemos citar:
@ Buscarla siempre en horas de pecoreo. En estos momentos las
pecoreadoras están trabajando en el campo y tenemos menos población en el
interior. Y ya sabemos, cuánto menos bulto más claridad.
1t
 M Ahumar lo menos posible la colmena en la apertura. De esta
fórma, las abejas se estresan poco y la reina no se mueve de iu lugar de traba-
jo. El objetivo es que se quede dónde la lógica nos indica que debe estar. Así
podremos dirigir la búsqueda directamente a este lugar.
@ Actuar con rapidez, sin pérdida ninguna de tiempo, para eütar
que la reina se vaya de su lugar de trabajo (los panales de puesta).
Para no dejar espacios de tiempo en los cuales ella se puede desplaza¡
no revisaremos la colmena al tiempo que buscamos a la reina, sino que la loca-
lizaremos a ella antes y luego nos detendremos un poco más para valorar el
estado de la colonia.
E Hay que buscarla en los cuadros de cría abierta. Si hemos
hecho bien los pasos anteriores, es decir, hemos ahumado poco para no asus-
tarla y que emprendala huida, hemos trabajado con rapidez, lo normal es que
la reina se encuentre en su espacio de trabajo: los panales de puesta. EntoncLs,
únicamente sacaremos los cuadros que tengan cría abierta y los miraremos
detenidamente. Lo normal es que la reina esté en los panales que contengan
huevos y larvitas de menos de tres días,
cuando estemos revisando un cuadro de éstas características, es impor-
tante no apoyarlo sobre los listones superiores de los demás que descansan den-
tro de la colmena ya que la reina, atraída por el olor del resto de la colonia,
puede descender a través del punto de contacto entre madera y madera.
, Para facilitar su encuentro
{ es importante que las reinas estén
' marcadas. Elmarcaje también tiene la
ventaja de que podemos hacer un segui-
miento de las madres a lo largo de su
üda, conociendo exactamente su edad.
Las reinas se marcan con una
gota de pintura en el centro de su
tórax. Para ello, se recoge del panal
dónde la encontramos con el émbolo
de marcaje y con cuidado la sujetamos
Marcando una reina para pintarla.
Es necesario usar pintura especlfica de reinas.
Una vez pintada, la dejamos unos breves instantes aún en el émbolo
para que seque completamente la pintura y luego la reintroducimos en la colo-
nia sobre uno de sus cuadros de cría abierta poblado de nodrizas.
Es interesante observar el recibimiento que las abejas hacen a su reina
recién marcada y asegurarse de que es bien acogida.
Existe un código internacional de colores que es el que tenemos
que utilizar todos los apicultores:
42
Años que terminan en 1 y 6.......... .........coIor blanco.
Años que terminan en 2 V 7.......... .........color amarillo.
Años que terminan en 3 y 8.......... .........color rojo.
Años que terminan en 4 V 9.......... .........coIor verde.
Años que terminan en 5 y 0........,. .........color azul.
COLMENAS ZANGANERAS
Son colmenas zanganeras aquellas que sólo producen cría de
zánganos y por tanto los trabajos de la familia cada vez están menos atendi-
dos según se van muriendo las abejas obreras.
Puede darse una colmena zanganera con reina. En este caso, la reina
ha perdido la capacidad de poner huevos de los que nacen siempre hembras
y sólo pone óvulos que van a dar, por partenogénesis, en todos los casos
machos,
También podemos encontrar colmenas que no tienen reina y sl dispo-
nen de algunas abejas obreras que se dedican a poner óvulos de los que nace-
rán siempre machos. Son las obreras ponedoras, reconociéndose su puesta por
la irregularidad y por haber más de un "huevo" (óvulo) por celdilla.
Tanto en un caso como en otro, el resultado es el mismo: la desinte-
gración irremisible de la colonia.
Las comenas zanganeras no tienen ninguna posibilidad de salvarse por
ellas mismas y sí pueden ser fuente de poblemas en el colmenar desencade-
nando posibles pillajes al debilitarse progresivamente.
Si la colmena ya tiene pocas abejas obreras o lleva tiempo de zanga-
nera, lo mejor que se puede hacer es disolverla sin más, ya que la recuperación
de estas colmenas siempre es problemática y no en todos los casos exitosa.
Para disolver una colonia en proceso de desintegración la ahumamos
un dla de sol y damos tiempo a las abejas para que llenen su buche de miel.
Transcurridos unos minutos, basculamos todas las abejas en la mitad del col-
menar y retiramos la colmena que habitaban al almacén. Las abejas vuelven al
lugar de su habitáculo y al no encontrarlo derivan hacia las colmenas que tie-
nen más cerca, que las aceptan al venir cargadas de miel.
Si la colmena zanganera lo es desde hace poco tiempo y tiene aún
muchas abejas obreras, puede intentar salvarse. Para ello es necesario:
@ Bascular toda la población en el centro del colmenar, como en el
caso de la disolución y devolver de nuevo la colmena vacía al
mismo lugar que ocupaba.
@ Después de esperar que la mayoría de abejas se levanten y vuel-
van a la colmena, las pocas que queden en el suelo serán destrui-
43
 M Ahumar lo menos posible la colmena en la apertura. De esta
fórma, las abejas se estresan poco y la reina no se mueve de iu lugar de traba-
jo. El objetivo es que se quede dónde la lógica nos indica que debe estar. Así
podremos dirigir la búsqueda directamente a este lugar.
@ Actuar con rapidez, sin pérdida ninguna de tiempo, para eütar
que la reina se vaya de su lugar de trabajo (los panales de puesta).
Para no dejar espacios de tiempo en los cuales ella se puede desplaza¡
no revisaremos la colmena al tiempo que buscamos a la reina, sino que la loca-
lizaremos a ella antes y luego nos detendremos un poco más para valorar el
estado de la colonia.
E Hay que buscarla en los cuadros de cría abierta. Si hemos
hecho bien los pasos anteriores, es decir, hemos ahumado poco para no asus-
tarla y que emprendala huida, hemos trabajado con rapidez, lo normal es que
la reina se encuentre en su espacio de trabajo: los panales de puesta. EntoncLs,
únicamente sacaremos los cuadros que tengan cría abierta y los miraremos
detenidamente. Lo normal es que la reina esté en los panales que contengan
huevos y larvitas de menos de tres días,
cuando estemos revisando un cuadro de éstas características, es impor-
tante no apoyarlo sobre los listones superiores de los demás que descansan den-
tro de la colmena ya que la reina, atraída por el olor del resto de la colonia,
puede descender a través del punto de contacto entre madera y madera.
, Para facilitar su encuentro
{ es importante que las reinas estén
' marcadas. Elmarcaje también tiene la
ventaja de que podemos hacer un segui-
miento de las madres a lo largo de su
üda, conociendo exactamente su edad.
Las reinas se marcan con una
gota de pintura en el centro de su
tórax. Para ello, se recoge del panal
dónde la encontramos con el émbolo
de marcaje y con cuidado la sujetamos
Marcando una reina para pintarla.
Es necesario usar pintura especlfica de reinas.
Una vez pintada, la dejamos unos breves instantes aún en el émbolo
para que seque completamente la pintura y luego la reintroducimos en la colo-
nia sobre uno de sus cuadros de cría abierta poblado de nodrizas.
Es interesante observar el recibimiento que las abejas hacen a su reina
recién marcada y asegurarse de que es bien acogida.
Existe un código internacional de colores que es el que tenemos
que utilizar todos los apicultores:
42
Años que terminan en 1 y 6.......... .........coIor blanco.
Años que terminan en 2 V 7.......... .........color amarillo.
Años que terminan en 3 y 8.......... .........color rojo.
Años que terminan en 4 V 9.......... .........coIor verde.
Años que terminan en 5 y 0........,. .........color azul.
COLMENAS ZANGANERAS
Son colmenas zanganeras aquellas que sólo producen cría de
zánganos y por tanto los trabajos de la familia cada vez están menos atendi-
dos según se van muriendo las abejas obreras.
Puede darse una colmena zanganera con reina. En este caso, la reina
ha perdido la capacidad de poner huevos de los que nacen siempre hembras
y sólo pone óvulos que van a dar, por partenogénesis, en todos los casos
machos,
También podemos encontrar colmenas que no tienen reina y sl dispo-
nen de algunas abejas obreras que se dedican a poner óvulos de los que nace-
rán siempre machos. Son las obreras ponedoras, reconociéndose su puesta por
la irregularidad y por haber más de un "huevo" (óvulo) por celdilla.
Tanto en un caso como en otro, el resultado es el mismo: la desinte-
gración irremisible de la colonia.
Las comenas zanganeras no tienen ninguna posibilidad de salvarse por
ellas mismas y sí pueden ser fuente de poblemas en el colmenar desencade-
nando posibles pillajes al debilitarse progresivamente.
Si la colmena ya tiene pocas abejas obreras o lleva tiempo de zanga-
nera, lo mejor que se puede hacer es disolverla sin más, ya que la recuperación
de estas colmenas siempre es problemática y no en todos los casos exitosa.
Para disolver una colonia en proceso de desintegración la ahumamos
un dla de sol y damos tiempo a las abejas para que llenen su buche de miel.
Transcurridos unos minutos, basculamos todas las abejas en la mitad del col-
menar y retiramos la colmena que habitaban al almacén. Las abejas vuelven al
lugar de su habitáculo y al no encontrarlo derivan hacia las colmenas que tie-
nen más cerca, que las aceptan al venir cargadas de miel.
Si la colmena zanganera lo es desde hace poco tiempo y tiene aún
muchas abejas obreras, puede intentar salvarse. Para ello es necesario:
@ Bascular toda la población en el centro del colmenar, como en el
caso de la disolución y devolver de nuevo la colmena vacía al
mismo lugar que ocupaba.
@ Después de esperar que la mayoría de abejas se levanten y vuel-
van a la colmena, las pocas que queden en el suelo serán destrui-
43
 das en previsión de que las obreras ponedoras o la reina zanga-
neta se encuentren entre ellas. Es como orfanizar a la colonia de
aquellos individuos que están realizando la puesta de los óvulos.
@ Introducir cuadros con cría de una buena colonia del colmenar. Ha
de meterse cría abierta con larvas de menos de tres días y huevo,
para que puedan hacer reina de este material. Y ha de meterse
cría operculada naciendo para que refuerce con abejas jóvenes la
población existente.
@ También es importante introducir abeja nodriza nacida de otras
colmenas, ya que aportará equilibrio, calor, alimento fresco en
forma de jalea real e instinto de crianza.
Si el refuerzo hecho con abeja joven y cría es suficiente para aportar
cierto grado de equilibrio, la "nueva colonia" comenzará una crianza real de la
que saldrá una nueva madre que recompondrá la situación y salvará de la extin-
ción a la anterior colmena zanganera.
En caso de que después de reforzarla con lo expresado no responda
con una cría real, lo mejor es disolverla y no insistir en la recuperación.
Los casos de zanganeras también pueden aparecer a finales de vera-
no o también en el otoño (después del período de fecundaciones de las rei-
nas vírgenes del año). En estas épocas, la mejor opción siempre es la disolu-
ción directa, de forma que no debilitemos otras colmenas de cara a la inver-
nada.
RENOVACIÓN DE CERAS
La renovación de cera ha de realizarse siempre en la primavera y cuan-
do las abejas nos lo señalen con el "blanqueo de panales".
La renovación se realiza en las cámaras de cría y en la medida de dos
láminas por colmena y campaña, como mínimo.
La ubicación de las nuevas láminas es a continuación del último
cuadro de cría, aprovechando para sacar los cuadros más üejos y/o defor-
mes.
No introducir láminas entre la cría a no ser que la colmena esté muy
fuerte, haya muchas cereras activas y la temperatura exterior sea templada y
estable.
La renovación de ceras cumple otras funciones importantes en la
primavera como: abrir nuevo espacio útil de puesta para las reinas, hecho
que facilita el crecimiento de las colonias o reducir la tendencia a la enjam-
brazín.
41
CONTROL SAMTARIO DE PBIMAVERA
Independientemente de que el apicultor esté atento a los signos de posibles
patologías en el colmenar, siempre es necesario en primavera hacer una explora-
ción en las colmenas para ver si la tasa de infestación de Varroa es alta y conviene
realizar un tratamiento de control antes de entrar en el periodo de cosecha anual.
Las formas de saber si la presencia de ácaros es peligrosa para la colo-
nia y su evolución son:
@ Mirar signos exteriores de la enfermedad (abejas más pequeñas,
con abdómenes cortitos y alas malformadas). En esta época no
deben observarse estos síntomas.
@ Desopercular cría, preferenlemente de zánganos, para tratar de
ver los ácaros en el interior de las celdillas.
@ Realizar un tratamiento con un acaricida contrastado durante 15
días poniendo una bandeja con capa de vaselina en el fondo para
controlar las caídas de los ácaros.
A fin de sondear más exactamente el porcentaje de Varroa presente en
las colmenas podemos utilizar el sistema que propone A.G. Pajuelo en su
nManual de Sanidad Apícola,. Para ello
se saca un cuadro de cría operculada y
con cera oscurecida de puestas anterio-
res, sin que tenga proüsiones ni cría
abierta. Con un peine desoperculador
se quita el opérculo a 1 decímetro cua-
drado aproximadamente de celdilla de
obrera, se golpea el cuadro sobre la
tapa de otra colmena para extraer las
pupas desoperculadas y se devuelw el
cuadro a la colmena que se cierra' En la
cría depositada en la tapa, se cuenta el
Varroa sobre larvas
na de abejas obreras en formación y el
ne de ácaros Varroa maduros (sólo los de color rojizo y no los blanquecinos), rea-
lizando el cálculo delo/o de Varroas sobre la cría mediante la fórmula siguiente:
ne de varroas
o/o de infestación : x 100
nq de obreras
Si el porcentaje es bajo no es necesario realizar el tratamiento. Si se
acerca al 25 - 3070, ha de realizarse un tratamiento de control sin dilación.
Si no observamos ácaros ni reinfestaciones o el porcentaje no alcanza
la cifra anterior, no es útil tratar las colmenas.
45
 das en previsión de que las obreras ponedoras o la reina zanga-
neta se encuentren entre ellas. Es como orfanizar a la colonia de
aquellos individuos que están realizando la puesta de los óvulos.
@ Introducir cuadros con cría de una buena colonia del colmenar. Ha
de meterse cría abierta con larvas de menos de tres días y huevo,
para que puedan hacer reina de este material. Y ha de meterse
cría operculada naciendo para que refuerce con abejas jóvenes la
población existente.
@ También es importante introducir abeja nodriza nacida de otras
colmenas, ya que aportará equilibrio, calor, alimento fresco en
forma de jalea real e instinto de crianza.
Si el refuerzo hecho con abeja joven y cría es suficiente para aportar
cierto grado de equilibrio, la "nueva colonia" comenzará una crianza real de la
que saldrá una nueva madre que recompondrá la situación y salvará de la extin-
ción a la anterior colmena zanganera.
En caso de que después de reforzarla con lo expresado no responda
con una cría real, lo mejor es disolverla y no insistir en la recuperación.
Los casos de zanganeras también pueden aparecer a finales de vera-
no o también en el otoño (después del período de fecundaciones de las rei-
nas vírgenes del año). En estas épocas, la mejor opción siempre es la disolu-
ción directa, de forma que no debilitemos otras colmenas de cara a la inver-
nada.
RENOVACIÓN DE CERAS
La renovación de cera ha de realizarse siempre en la primavera y cuan-
do las abejas nos lo señalen con el "blanqueo de panales".
La renovación se realiza en las cámaras de cría y en la medida de dos
láminas por colmena y campaña, como mínimo.
La ubicación de las nuevas láminas es a continuación del último
cuadro de cría, aprovechando para sacar los cuadros más üejos y/o defor-
mes.
No introducir láminas entre la cría a no ser que la colmena esté muy
fuerte, haya muchas cereras activas y la temperatura exterior sea templada y
estable.
La renovación de ceras cumple otras funciones importantes en la
primavera como: abrir nuevo espacio útil de puesta para las reinas, hecho
que facilita el crecimiento de las colonias o reducir la tendencia a la enjam-
brazín.
41
CONTROL SAMTARIO DE PBIMAVERA
Independientemente de que el apicultor esté atento a los signos de posibles
patologías en el colmenar, siempre es necesario en primavera hacer una explora-
ción en las colmenas para ver si la tasa de infestación de Varroa es alta y conviene
realizar un tratamiento de control antes de entrar en el periodo de cosecha anual.
Las formas de saber si la presencia de ácaros es peligrosa para la colo-
nia y su evolución son:
@ Mirar signos exteriores de la enfermedad (abejas más pequeñas,
con abdómenes cortitos y alas malformadas). En esta época no
deben observarse estos síntomas.
@ Desopercular cría, preferenlemente de zánganos, para tratar de
ver los ácaros en el interior de las celdillas.
@ Realizar un tratamiento con un acaricida contrastado durante 15
días poniendo una bandeja con capa de vaselina en el fondo para
controlar las caídas de los ácaros.
A fin de sondear más exactamente el porcentaje de Varroa presente en
las colmenas podemos utilizar el sistema que propone A.G. Pajuelo en su
nManual de Sanidad Apícola,. Para ello
se saca un cuadro de cría operculada y
con cera oscurecida de puestas anterio-
res, sin que tenga proüsiones ni cría
abierta. Con un peine desoperculador
se quita el opérculo a 1 decímetro cua-
drado aproximadamente de celdilla de
obrera, se golpea el cuadro sobre la
tapa de otra colmena para extraer las
pupas desoperculadas y se devuelw el
cuadro a la colmena que se cierra' En la
cría depositada en la tapa, se cuenta el
Varroa sobre larvas
na de abejas obreras en formación y el
ne de ácaros Varroa maduros (sólo los de color rojizo y no los blanquecinos), rea-
lizando el cálculo delo/o de Varroas sobre la cría mediante la fórmula siguiente:
ne de varroas
o/o de infestación : x 100
nq de obreras
Si el porcentaje es bajo no es necesario realizar el tratamiento. Si se
acerca al 25 - 3070, ha de realizarse un tratamiento de control sin dilación.
Si no observamos ácaros ni reinfestaciones o el porcentaje no alcanza
la cifra anterior, no es útil tratar las colmenas.
45
 En los tratamientos que se realicen en la primavera, es importante:
M Realizar los tratamientos sin alzas.
E Tratar con bastante antelación (50-60 días) antes de ra colocación
de las alzas.
@ Meter las tiras siempre entre dos cuadros de cría.
@ Respetar las dosis y las pautas establecidas por los técnicos e
investigadores para la aplicación de los tratamientos.
M sacar todas las tiras de forma ineludible, unavez transcurrido el
tiempo adecuado para su efectividad.
ü
colocAclÓrr¡ oE ArzAs
o
Unavez que la colonia ha com-
pletado el desarrollo de la cámara de
cría es necesario darle más espacio
hacia arriba para que el crecimiento
sea, en estos momentos, vertical.
Siempre que utilicemos mate-
rial estándar, es básico que tengamos
en cuenta la posibilidad de trabajar con
los dos tipos de alzas más usados: las
alzas "Langstroth" y las "medias alzas".
Colocación de alzas Independientemente del tipo de cáma_
ra de cría que se use, estos dos tipos de atas pueden combinarse entre sí o
usarse como opción única.
Es interesante destacar las grandes ventajas en todos los sentidos. de las
medias alzas y su tremenda versatilidad tanto para las abejas como para nos-
otros mismos.
En la colocación de alzas es necesario lener encuenta algunos aspectos:
M Es un trabajo individualizado. Cada colmena lleva un ritmo particular
-y "su momento" no tiene porqué ser el de las demás, por lo que
cada
alza debe ser colocada cuando lo pida cada colonia.
M si se colocan antes de tiempo, se pueden producir desequilibrios en
la colonia (alteración del microclima interno, desajustes en la puesta
de la reina, predisposición a patologías...)
M Si nos demoramos en la colocación, la colonia puede enjambrar.
@ cada colmena puede necesitar un número de alzas distinto a las demás.
@ Es mejor poner alzas con panales estirados que con láminas de cera.
E conviene poner el volumen justo de alzas, tirando a menos, ya que
así la colonia al ir llenando de mierde arriba a abajo llega a deiosiiar
proüsiones en la cámara de cría.
16
@ Si el tiempo está frío o alguna colmena no está preparada para recibir
su alza en el momento de la üsita pero va a estarlo prontamente y no
podemos acercarnos al colmenar en unos días, se puede colocar el alza
con una hoja de periódico entre ella y la cámara de cría, o también
colocando el cubridor con el agujero abierto entre ambas. fuí las abe-
jas suben al alza en el momento que lo necesitan.
@ Siempre que hay que añadir otra nueva alza por llenado de la ante-
rior, es preciso hacer una valoración de la floración de cosecha que
resta en el campo. Y es este dato quien nos confirma la idoneidad o
no de colocar la siguiente.
M No es conveniente nunca f.orzar a las abejas a que suban a las alzas.
Si no suben es por que no es su momento o no necesitan subir.
M Se puede trabajar indistintamente con excluidor de reinas o no.
Lo ideal para colocar un alza es que la colonia haya ocupado y prácti-
camente llenado con su trabajo la anterior.
Antes de poner la primera alza, esperaremos que la cámara de cria esté
con casi la totalidad de sus panales cubiertos de cna. Y cuando estén depositando
néctar reciente en el penúltimo cuadro, pondremos este espacio suplementario.
Para colocar las siguientes, insisüremos en la misma norma: añadirla cuan-
do en el penúltimo cuadro de la anterior comiencen a introducir néctar fresco.
Es necesario hacer un seguimiento de las alzas para ver si es conve-
niente añadir más o si la colmena está en disposición de enjambrar. Al revisar-
las, podemos ayudar a las abejas en el llenado de las mismas colocando los
panales centrales que estén operculados en los extremos y metiendo los de los
extremos menos llenos hacia el centro.
I.A ENJAMBRAZÓN NATURAL Y SU CONTROL
La enjambrazón natural es la forma que tienen las abejas de reproducir
la especie. Se puede dar en la parte media y final de la curva de crecimiento de
la colonia en la primavera. Entre las causas que pueden desencadenar una
enjambrazón, encontramos:
M La propia campaña. Existen años que por naturaleza las abejas
parecen tener un instinto enjambrador más acusado. También
relacionado con las condiciones nectaríferas y poliníferas de la
estación.
M La raza de abejas y la línea de sangre concreta dentro de una raza.
Esto es, la genética.
M La edad de la reina. Cuánto más üeja, más tendencia a enjambrar.
M El número de individuos de una familia y el nivel de circulación
entre ellos de las secreciones feromonales más importantes.
17
 En los tratamientos que se realicen en la primavera, es importante:
M Realizar los tratamientos sin alzas.
E Tratar con bastante antelación (50-60 días) antes de ra colocación
de las alzas.
@ Meter las tiras siempre entre dos cuadros de cría.
@ Respetar las dosis y las pautas establecidas por los técnicos e
investigadores para la aplicación de los tratamientos.
M sacar todas las tiras de forma ineludible, unavez transcurrido el
tiempo adecuado para su efectividad.
ü
colocAclÓrr¡ oE ArzAs
o
Unavez que la colonia ha com-
pletado el desarrollo de la cámara de
cría es necesario darle más espacio
hacia arriba para que el crecimiento
sea, en estos momentos, vertical.
Siempre que utilicemos mate-
rial estándar, es básico que tengamos
en cuenta la posibilidad de trabajar con
los dos tipos de alzas más usados: las
alzas "Langstroth" y las "medias alzas".
Colocación de alzas Independientemente del tipo de cáma_
ra de cría que se use, estos dos tipos de atas pueden combinarse entre sí o
usarse como opción única.
Es interesante destacar las grandes ventajas en todos los sentidos. de las
medias alzas y su tremenda versatilidad tanto para las abejas como para nos-
otros mismos.
En la colocación de alzas es necesario lener encuenta algunos aspectos:
M Es un trabajo individualizado. Cada colmena lleva un ritmo particular
-y "su momento" no tiene porqué ser el de las demás, por lo que
cada
alza debe ser colocada cuando lo pida cada colonia.
M si se colocan antes de tiempo, se pueden producir desequilibrios en
la colonia (alteración del microclima interno, desajustes en la puesta
de la reina, predisposición a patologías...)
M Si nos demoramos en la colocación, la colonia puede enjambrar.
@ cada colmena puede necesitar un número de alzas distinto a las demás.
@ Es mejor poner alzas con panales estirados que con láminas de cera.
E conviene poner el volumen justo de alzas, tirando a menos, ya que
así la colonia al ir llenando de mierde arriba a abajo llega a deiosiiar
proüsiones en la cámara de cría.
16
@ Si el tiempo está frío o alguna colmena no está preparada para recibir
su alza en el momento de la üsita pero va a estarlo prontamente y no
podemos acercarnos al colmenar en unos días, se puede colocar el alza
con una hoja de periódico entre ella y la cámara de cría, o también
colocando el cubridor con el agujero abierto entre ambas. fuí las abe-
jas suben al alza en el momento que lo necesitan.
@ Siempre que hay que añadir otra nueva alza por llenado de la ante-
rior, es preciso hacer una valoración de la floración de cosecha que
resta en el campo. Y es este dato quien nos confirma la idoneidad o
no de colocar la siguiente.
M No es conveniente nunca f.orzar a las abejas a que suban a las alzas.
Si no suben es por que no es su momento o no necesitan subir.
M Se puede trabajar indistintamente con excluidor de reinas o no.
Lo ideal para colocar un alza es que la colonia haya ocupado y prácti-
camente llenado con su trabajo la anterior.
Antes de poner la primera alza, esperaremos que la cámara de cria esté
con casi la totalidad de sus panales cubiertos de cna. Y cuando estén depositando
néctar reciente en el penúltimo cuadro, pondremos este espacio suplementario.
Para colocar las siguientes, insisüremos en la misma norma: añadirla cuan-
do en el penúltimo cuadro de la anterior comiencen a introducir néctar fresco.
Es necesario hacer un seguimiento de las alzas para ver si es conve-
niente añadir más o si la colmena está en disposición de enjambrar. Al revisar-
las, podemos ayudar a las abejas en el llenado de las mismas colocando los
panales centrales que estén operculados en los extremos y metiendo los de los
extremos menos llenos hacia el centro.
I.A ENJAMBRAZÓN NATURAL Y SU CONTROL
La enjambrazón natural es la forma que tienen las abejas de reproducir
la especie. Se puede dar en la parte media y final de la curva de crecimiento de
la colonia en la primavera. Entre las causas que pueden desencadenar una
enjambrazón, encontramos:
M La propia campaña. Existen años que por naturaleza las abejas
parecen tener un instinto enjambrador más acusado. También
relacionado con las condiciones nectaríferas y poliníferas de la
estación.
M La raza de abejas y la línea de sangre concreta dentro de una raza.
Esto es, la genética.
M La edad de la reina. Cuánto más üeja, más tendencia a enjambrar.
M El número de individuos de una familia y el nivel de circulación
entre ellos de las secreciones feromonales más importantes.
17
 @ La edad y el estado de los panales de puesta en la cámara de cria.
@ La falta de espacio en época de crecimiento. Cajas pequeñas,
retraso en la colocación de las alzas, o panales de puesta blo-
queados por exceso de provisiones.
@ Condiciones de escasa ventilación.
m ...
Sean cuales sean las causas,
una vez que la colonia decide enjam-
brar comienza una cría real que desem-
boca en la salida del 50 %o aproximado
de la población con su madre. En algu-
nos casos la colmena emite más de un
enjambre, quedando entonces suma-
mente debilitada de población.
En todas las ocasiones, la salida
de un enjambre supone la merma de la
cosecha de miel, cuando no su pérdida
mayoritaria. Por ello, se hace imprescindi-
ble en un colmenar destinado a la produc-
ción de miel, la detección precoz del pro-
La eniambrazón natural ceso de enjambrazón y su reconducción.
Es oportuno, por tanto, observar los signos que manifiestan las colmenas
que están en ese perfil. Entre los síntomas que podemos observar, encontramos:
E La crianza de zánganos, que muestra el equilibrio y la fortaleza de
las colonias que un día pueden llegar a consumar el proceso
enjambrador.
@ L-a presencia de mucha jalea real en las celdillas que contienen lar-
ütas de menos de tres días de edad.
@ La aparición de realeras falsas abundantes y continuadas. Estas
celdas reales están mostrando el impulso que puede o no reafir-
marse.
Si encontramos esta situación en algunas colmenas, éstas deben ser
estrechamente vigiladas y, antes de que las realeras estén pobladas con huevos,
deberemos establecer pautas que modifiquen las condiciones interiores de estas
colonias, como:
@ Aumentar el espacio interior y abrir ventilación añadida.
M Extraer cría y abejas que pueden ser pasadas a colonias menos
fuertes o destinarlas a la formación de , nuevos núcleos. Este
pequeño debilitamiento contribuye a restablecer la normalidad.
M Desorganizar ligeramente la estructura interior de la zona de
crianza. Esto siempre dentro de unos límites, para no ocasionar
desajustes o retrasos en la evolución de la familia.
48
@ Destrucción de las realeras pobladas.
@ La renovación de reinas de mayor edad en el colmenar antes del
período de enjambrazón.
En caso de que estos sistemas no anularan el deseo de enjambrar de la
colonia, se puede proceder de la manera siguiente: se saca a la reina madre en el
cuadro de cría dónde se encuentre y acompañada de las abejas que lo pueblan. A
este cuadro que lleva reina se añaden otros cuadros con cría, proüsiones y abe-
jas de otras colmenas hasta completar un núcleo equilibrado. En la colmena que
se disponía a enjambrar se deja sólo una de las realeras de enjambrazón cons-
truidas ya poblada y operculada, de forma que el enjambre no pueda salir.
Unavez que las abejas comienzan el bloqueo natural de la puesta relle-
nando de néctar las celdillas de crianza, el punto de enjambrazónha pasado y
las colonias ya no son susceptibles de lanzar el enjambre fuera. Esto supone la
consiguiente liberación del trabajo de control y seguimiento de la enjambrazón
natural en los colmenares de producción de miel.
MULTIPUCACIÓN DEL COLMENAR
Un manejo del colmenar básico está siempre encaminado al aprove-
chamiento de los productos de las colmenas y dependiendo de la adecuada
manipulación de las abejas, las cosechas serán más o menos abundantes y satis-
factorias pero sin ninguna implicación más profunda.
Sin embargo, la multiplicación del colmenar es un trabajo más signifi-
cativo y con trascendencia a medio y largo plazo en la propia especie, al tra'
tarse de la reproducción de madres (reinas) con sus colonias correspondientes.
Estas colonias llevarán unas determinadas características genéticas que
les serán transmitidas por sus progenitores y estas cualidades las pueden hacer
más o menos operativas en su trabajo cotidiano y más o menos resistentes a
las posibles enfermedades y dificultades que se puedan encontrar en su devenir.
Reproducir un colmenar es intervenir en la selección que la propia
Naturaleza realiza sobre la especie desde su creación. Reconocer este hecho
y comprender que esta intervención humana ("nuestra") puede resultar posi-
tiva o negativa en la evolución de nuestras amigas las abejas, es dar el primer
paso sólido hacia un trabajo de multiplicación del colmenar. El segundo es la
humildad. Y el tercero, el conocer tanto los mecanismos desencadenantes
como las particularidades de la propia reproducción natural de las colonias,
así como todas las técnicas apícolas complementarias que nos permitan hacer
un trabajo de multiplicación coherenle y de ayuda para los enjambres, al
mismo tiempo que satisfactorio para nuestros propósitos apícolas. El objeti-
vo final debe ser válido para abejas y apicultores: la continuidad y la meio-
ra de la especie.
49
 @ La edad y el estado de los panales de puesta en la cámara de cria.
@ La falta de espacio en época de crecimiento. Cajas pequeñas,
retraso en la colocación de las alzas, o panales de puesta blo-
queados por exceso de provisiones.
@ Condiciones de escasa ventilación.
m ...
Sean cuales sean las causas,
una vez que la colonia decide enjam-
brar comienza una cría real que desem-
boca en la salida del 50 %o aproximado
de la población con su madre. En algu-
nos casos la colmena emite más de un
enjambre, quedando entonces suma-
mente debilitada de población.
En todas las ocasiones, la salida
de un enjambre supone la merma de la
cosecha de miel, cuando no su pérdida
mayoritaria. Por ello, se hace imprescindi-
ble en un colmenar destinado a la produc-
ción de miel, la detección precoz del pro-
La eniambrazón natural ceso de enjambrazón y su reconducción.
Es oportuno, por tanto, observar los signos que manifiestan las colmenas
que están en ese perfil. Entre los síntomas que podemos observar, encontramos:
E La crianza de zánganos, que muestra el equilibrio y la fortaleza de
las colonias que un día pueden llegar a consumar el proceso
enjambrador.
@ L-a presencia de mucha jalea real en las celdillas que contienen lar-
ütas de menos de tres días de edad.
@ La aparición de realeras falsas abundantes y continuadas. Estas
celdas reales están mostrando el impulso que puede o no reafir-
marse.
Si encontramos esta situación en algunas colmenas, éstas deben ser
estrechamente vigiladas y, antes de que las realeras estén pobladas con huevos,
deberemos establecer pautas que modifiquen las condiciones interiores de estas
colonias, como:
@ Aumentar el espacio interior y abrir ventilación añadida.
M Extraer cría y abejas que pueden ser pasadas a colonias menos
fuertes o destinarlas a la formación de , nuevos núcleos. Este
pequeño debilitamiento contribuye a restablecer la normalidad.
M Desorganizar ligeramente la estructura interior de la zona de
crianza. Esto siempre dentro de unos límites, para no ocasionar
desajustes o retrasos en la evolución de la familia.
48
@ Destrucción de las realeras pobladas.
@ La renovación de reinas de mayor edad en el colmenar antes del
período de enjambrazón.
En caso de que estos sistemas no anularan el deseo de enjambrar de la
colonia, se puede proceder de la manera siguiente: se saca a la reina madre en el
cuadro de cría dónde se encuentre y acompañada de las abejas que lo pueblan. A
este cuadro que lleva reina se añaden otros cuadros con cría, proüsiones y abe-
jas de otras colmenas hasta completar un núcleo equilibrado. En la colmena que
se disponía a enjambrar se deja sólo una de las realeras de enjambrazón cons-
truidas ya poblada y operculada, de forma que el enjambre no pueda salir.
Unavez que las abejas comienzan el bloqueo natural de la puesta relle-
nando de néctar las celdillas de crianza, el punto de enjambrazónha pasado y
las colonias ya no son susceptibles de lanzar el enjambre fuera. Esto supone la
consiguiente liberación del trabajo de control y seguimiento de la enjambrazón
natural en los colmenares de producción de miel.
MULTIPUCACIÓN DEL COLMENAR
Un manejo del colmenar básico está siempre encaminado al aprove-
chamiento de los productos de las colmenas y dependiendo de la adecuada
manipulación de las abejas, las cosechas serán más o menos abundantes y satis-
factorias pero sin ninguna implicación más profunda.
Sin embargo, la multiplicación del colmenar es un trabajo más signifi-
cativo y con trascendencia a medio y largo plazo en la propia especie, al tra'
tarse de la reproducción de madres (reinas) con sus colonias correspondientes.
Estas colonias llevarán unas determinadas características genéticas que
les serán transmitidas por sus progenitores y estas cualidades las pueden hacer
más o menos operativas en su trabajo cotidiano y más o menos resistentes a
las posibles enfermedades y dificultades que se puedan encontrar en su devenir.
Reproducir un colmenar es intervenir en la selección que la propia
Naturaleza realiza sobre la especie desde su creación. Reconocer este hecho
y comprender que esta intervención humana ("nuestra") puede resultar posi-
tiva o negativa en la evolución de nuestras amigas las abejas, es dar el primer
paso sólido hacia un trabajo de multiplicación del colmenar. El segundo es la
humildad. Y el tercero, el conocer tanto los mecanismos desencadenantes
como las particularidades de la propia reproducción natural de las colonias,
así como todas las técnicas apícolas complementarias que nos permitan hacer
un trabajo de multiplicación coherenle y de ayuda para los enjambres, al
mismo tiempo que satisfactorio para nuestros propósitos apícolas. El objeti-
vo final debe ser válido para abejas y apicultores: la continuidad y la meio-
ra de la especie.
49
Multiplicar igual a seleccionar
La Naturaleza selecciona siempre a las colonias que mejor se adap-
tan a las condiciones de vida que les rodean, eliminando a las más débiles
sin contemplaciones.
En nuestro caso, debemos de seguir juiciosamente las directrices que la
propia Naturaleza nos indica, multiplicando a aquellas colmenas más fuertes y
que mejor evolucionen a lo largo de los años.
Asimismo, esta misma Naturaleza ha desplegado razas distintas de
la especie abeja que al üür en diferentes latitudes, han desarrollado unas cua-
lidades y características peculiares en armonía con su hábitat. De forma natu-
ral, estas razas se mantienen en su ecosistema de origen gracias a las barreras
ñaturales como grandes montañas o
vastas extensiones de agua.
Esta personal y natural adapta-
ción de cada raza a lo largo de los siglos
es la base de la operatiüdad y la resis-
tencia de las abejas en cada medio. Por
ello, lo más interesante siempre es tra-
bajar con la taza autóctona de
cada lugar, que es la más elicaz en el
Distríbución de razas
clima y en la flora en los cuales está
Louveaux según Ruttner 1982 inmersa, seleccionándola y mejorándo-
<Vida Apícola> la constantemente.
Criterios de selección
Los individuos que determinan las cualidades genéticas de su prole son
siempre las reinas y los machos (zánganos) que las fecundan. Por esta causa se
hace imprescindible criar reinas de las mejores madres que haya en el colme-
nar y saturar el aire de zánganos, en el momento de las fecundaciones, que
también aporten unas características genéticas del mismo nivel.
Entre las características más notables a seleccionar podemos recordar:
M La producción. - Las colonias que son más productivas, lo son
precisamente por su {ortaleza y por la excelente adaptación que
tienen a los ciclos estacionales en el transcurso del año. En la
Naturaleza, las colonias sobreüüentes son las que disponen de
abundantes reservas para paliar los reveses climáticos y nutricio-
nales. Por todo ello, el criterio básico de selección desde la pro-
ductividad es un buen punto de partida.
@ La resistencia a enfermedades. - Esta capacidad de resisten-
cia puede ser de dos tipos:
1.- Genética.
2.- Etológica. También con implicaciones genéticas. Se trata de
comportamientos favorecedores de resistencias a patologías y
o*9u¿1n;o:il:l,t;"u";"[""ff
ix3iffi ¿:Í"J""1nui,."j'"i;
.or*" tu-* jóvenes enfermas y ranganos diploides.
Desoperculación de pupas. Cuando son detectadas
muertas o enfermas.
Extracción de pupas muertas o enfermas y expulsión de
la colmena.
Estas tres actuaciones etológicas inciden sobre todo en enfermedades
de la cría y se pueden pulsar a travás de las variantes de los "tests de limpieza".
También encontramos que hay determinadas colonias que empiezan a
poner a punto comportamientos de grooming (desparasitación y limpieza entre
abejas adultas), que es necesario identificar y reforzar ya que suponen una
importante vía de lucha contra Varroa Jacobsoni.
@ Agresividad. - Se elegirán aquellas colonias con baja agresividad
y que sus individuos tengan una buena permanencia sobre los
panales en las revisiones ordinarias de colmenas.
@ Enjambrazón reducida. - Buscaremos colonias que tengan
poco instinto enjambrador, evitando reproducir aquellas que ten-
gan una tendencia a la enjambrazón desajustada en el tiempo y en
los factores desencadenantes.
@ Buena arrancada en primavera. - El arranque fuerte y con
prontitud en la primavera es otra buena cualidad que deben tener
las colmenas que se han de multiplicar. Esta arrancada en prima-
vera está relacionada con una buena invernada, aspecto que tam-
bién es necesario observar.
En todo trabajo de multiplicación las nuevas reinas deben siempre
provenir de colonias que reúnan el máximo de estas características;
aunque las abejas obreras que pueblen las nuevas colmenas puedan, en princi-
pio, ser de cualquier colonia del colmenar, siempre que ésta esté sana.
Resulta necesario criar y seleccionar nuevas reinas de más de
una madre y seguir insistiendo en esta selección a lo largo de las cam-
pañas, quedándose con las mejores hijas de las mejores progenitoras con el
objetivo de mejorar la calidad de las colonias reproductoras con cada nueva
generación.
5t
Multiplicar igual a seleccionar
La Naturaleza selecciona siempre a las colonias que mejor se adap-
tan a las condiciones de vida que les rodean, eliminando a las más débiles
sin contemplaciones.
En nuestro caso, debemos de seguir juiciosamente las directrices que la
propia Naturaleza nos indica, multiplicando a aquellas colmenas más fuertes y
que mejor evolucionen a lo largo de los años.
Asimismo, esta misma Naturaleza ha desplegado razas distintas de
la especie abeja que al üür en diferentes latitudes, han desarrollado unas cua-
lidades y características peculiares en armonía con su hábitat. De forma natu-
ral, estas razas se mantienen en su ecosistema de origen gracias a las barreras
ñaturales como grandes montañas o
vastas extensiones de agua.
Esta personal y natural adapta-
ción de cada raza a lo largo de los siglos
es la base de la operatiüdad y la resis-
tencia de las abejas en cada medio. Por
ello, lo más interesante siempre es tra-
bajar con la taza autóctona de
cada lugar, que es la más elicaz en el
Distríbución de razas
clima y en la flora en los cuales está
Louveaux según Ruttner 1982 inmersa, seleccionándola y mejorándo-
<Vida Apícola> la constantemente.
Criterios de selección
Los individuos que determinan las cualidades genéticas de su prole son
siempre las reinas y los machos (zánganos) que las fecundan. Por esta causa se
hace imprescindible criar reinas de las mejores madres que haya en el colme-
nar y saturar el aire de zánganos, en el momento de las fecundaciones, que
también aporten unas características genéticas del mismo nivel.
Entre las características más notables a seleccionar podemos recordar:
M La producción. - Las colonias que son más productivas, lo son
precisamente por su {ortaleza y por la excelente adaptación que
tienen a los ciclos estacionales en el transcurso del año. En la
Naturaleza, las colonias sobreüüentes son las que disponen de
abundantes reservas para paliar los reveses climáticos y nutricio-
nales. Por todo ello, el criterio básico de selección desde la pro-
ductividad es un buen punto de partida.
@ La resistencia a enfermedades. - Esta capacidad de resisten-
cia puede ser de dos tipos:
1.- Genética.
2.- Etológica. También con implicaciones genéticas. Se trata de
comportamientos favorecedores de resistencias a patologías y
o*9u¿1n;o:il:l,t;"u";"[""ff
ix3iffi ¿:Í"J""1nui,."j'"i;
.or*" tu-* jóvenes enfermas y ranganos diploides.
Desoperculación de pupas. Cuando son detectadas
muertas o enfermas.
Extracción de pupas muertas o enfermas y expulsión de
la colmena.
Estas tres actuaciones etológicas inciden sobre todo en enfermedades
de la cría y se pueden pulsar a travás de las variantes de los "tests de limpieza".
También encontramos que hay determinadas colonias que empiezan a
poner a punto comportamientos de grooming (desparasitación y limpieza entre
abejas adultas), que es necesario identificar y reforzar ya que suponen una
importante vía de lucha contra Varroa Jacobsoni.
@ Agresividad. - Se elegirán aquellas colonias con baja agresividad
y que sus individuos tengan una buena permanencia sobre los
panales en las revisiones ordinarias de colmenas.
@ Enjambrazón reducida. - Buscaremos colonias que tengan
poco instinto enjambrador, evitando reproducir aquellas que ten-
gan una tendencia a la enjambrazón desajustada en el tiempo y en
los factores desencadenantes.
@ Buena arrancada en primavera. - El arranque fuerte y con
prontitud en la primavera es otra buena cualidad que deben tener
las colmenas que se han de multiplicar. Esta arrancada en prima-
vera está relacionada con una buena invernada, aspecto que tam-
bién es necesario observar.
En todo trabajo de multiplicación las nuevas reinas deben siempre
provenir de colonias que reúnan el máximo de estas características;
aunque las abejas obreras que pueblen las nuevas colmenas puedan, en princi-
pio, ser de cualquier colonia del colmenar, siempre que ésta esté sana.
Resulta necesario criar y seleccionar nuevas reinas de más de
una madre y seguir insistiendo en esta selección a lo largo de las cam-
pañas, quedándose con las mejores hijas de las mejores progenitoras con el
objetivo de mejorar la calidad de las colonias reproductoras con cada nueva
generación.
5t
ilf
El momento idóneo para multiplicar
Es muy importante elegir un momento adecuado para poner en mar-
cha la reproducción del colmenar. Lo ideal es acoplarse al ritmo de las propias
abejas y hacer todo el trabajo en el momento.de la enjambrazón natural o un
poco antes, es decir, en el último tramo de la curva de crecimiento de las colo-
nias en la primavera.
si nos apartamos de esta época hacia adelante o hacia atrás en el tiem-
po, entramos en una dinámica de riesgos, más notoria cuanto más nos aleje-
mos de ella.
Hay que considerar unas condiciones elementales para la multiplicación
de las colmenas :
@ Que las colmenas están fuertes en cría y en población adulta equi-
librada. Esto significa calor suficiente y buena alimentación a las
futuras reinas.
@ Qug las colonias que entren en la reproducción tengan zánganos
volando.
@ Asimismo, que haya abundantes zánganos maduros sexualmente
en el aire que posibiliten una excelente variabilidad genética en las
cubriciones de las madres.
@ Es necesario el buen tiempo durante los manejos de mültiplica-
ción, así como en los vuelos de fecundación de las reinas en los
días posteriores para asegurar las cubriciones que se rearizan en el
aire.
@ Que quede tiempo de campaña y de cosecha por delante en el
año para la consolidación de las nuevas colonias que se formen.
En la multiplicación del colmenar, unavez determinadas las fechas de
comienzo de las operaciones, es preciso ser consecuente con la programación
y realizar cada tarea en los días adecuados.
Sistemaó de multiplicación
Existen distintos sistemas de multiplicar el colmenar y numerosas
variantes entre ellos. Por lo que sólo se comentarán algunos de los más senci-
llos para empezar este importante y necesario manejo.
Es interesante recordar dos aspectos en la formación de las nuevas
colonias de abejas:
1- Los nuevos núcleos han de ser hechos con todas las partes
que conforman una comunidad de abejas completa y equilibráda, a
imagen de las colonias potentes del colmenar. Estos deben de hácerse fuertes
(un mínimo de tres cuadros de cría) y han de llevar:
52
@ Cría en todas las fases.Abierta y operculada'
M Abeja adulta también en todas las fases. De interior (más
joven)y
de exterior o Pecoreadora.
@ cría susceptible de transformarse en reina o realeras operculadas
y maduras o bien una reina joven (ürgen o fecundada)
De eita forma todos los trabajos de la nueva familia serán atendidos
puntual y regularmente.
' Gciía y las abejas adultas deben guardar una proporción coherente y
armoniosa entre sí para no sobrecargar o dejar desatendida ninguna función en
el seno de la comunidad.
Hay que evitar en todo momento los enfriamientos de cría, ya que pue-
pési-
den ser u.t tintgo de aparición de ascosferiosis en larvas y establecen unas
mas condiciones de crianza para las nuevas reinas.
2 -Iras reinas, además de ser hijas de buenas madres, deben
ser criadas en las meiores condiciones de temperatura y nutrición, pues-
to que un desajuste puede variar el resultado de la calidad final de éstas.
División simple de una colonia
Es la operación más sencilla de todas. Una colonia se puede dividir en
dos o más núcláos, dependiendo de su fortaleza tanto en cría como en abejas
adultas en el momento de su diüsión. No es conveniente diüdirla si no tiene al
menos 8 cuadros con pollo y zánganos propios volando'
Esta operacióÁ consiste en diüdir la cría, la población adulta y las pro-
visiones de la 'icolonia madre". Sin embargo, la maniobra puede tener conno-
taciones concretas según se encuentre previamente a la reina o no y según se
dejen en el mismo .ol-".ur o se lleven fuera del radio de acción de pecoreo
de las abejas, las particiones hechas.
origen
Se puede realizar la operación a mediodía, cuando la mayoría de peco-
readoras fr"ru de casa, de tal manera que éstas no nos confundan al divi-
".iá.r
dir la población adulta y tengamos luego despoblaciones importantes.
Para ello se pu.u u un núcleo de 5 cuadros (o a otra colmena vacía) la
mitad de cuadros con cría, asegurándonos que metemos la mitad abierta y la
mitad cerrada. Pasamos tambiéñ h mitad de las abejas de interior y la mitad de
provisiones. En la colmena madre rellenamos con láminas sin estirar los huecos
generados.
" Al no saber dónde está la reina, es fundamental que aseguremos en las
dos partes la presencia de cría muy joven (huevos y larvas de menos de tres días)
de la cual puedan obtener una nueva madre.
53
ilf
El momento idóneo para multiplicar
Es muy importante elegir un momento adecuado para poner en mar-
cha la reproducción del colmenar. Lo ideal es acoplarse al ritmo de las propias
abejas y hacer todo el trabajo en el momento.de la enjambrazón natural o un
poco antes, es decir, en el último tramo de la curva de crecimiento de las colo-
nias en la primavera.
si nos apartamos de esta época hacia adelante o hacia atrás en el tiem-
po, entramos en una dinámica de riesgos, más notoria cuanto más nos aleje-
mos de ella.
Hay que considerar unas condiciones elementales para la multiplicación
de las colmenas :
@ Que las colmenas están fuertes en cría y en población adulta equi-
librada. Esto significa calor suficiente y buena alimentación a las
futuras reinas.
@ Qug las colonias que entren en la reproducción tengan zánganos
volando.
@ Asimismo, que haya abundantes zánganos maduros sexualmente
en el aire que posibiliten una excelente variabilidad genética en las
cubriciones de las madres.
@ Es necesario el buen tiempo durante los manejos de mültiplica-
ción, así como en los vuelos de fecundación de las reinas en los
días posteriores para asegurar las cubriciones que se rearizan en el
aire.
@ Que quede tiempo de campaña y de cosecha por delante en el
año para la consolidación de las nuevas colonias que se formen.
En la multiplicación del colmenar, unavez determinadas las fechas de
comienzo de las operaciones, es preciso ser consecuente con la programación
y realizar cada tarea en los días adecuados.
Sistemaó de multiplicación
Existen distintos sistemas de multiplicar el colmenar y numerosas
variantes entre ellos. Por lo que sólo se comentarán algunos de los más senci-
llos para empezar este importante y necesario manejo.
Es interesante recordar dos aspectos en la formación de las nuevas
colonias de abejas:
1- Los nuevos núcleos han de ser hechos con todas las partes
que conforman una comunidad de abejas completa y equilibráda, a
imagen de las colonias potentes del colmenar. Estos deben de hácerse fuertes
(un mínimo de tres cuadros de cría) y han de llevar:
52
@ Cría en todas las fases.Abierta y operculada'
M Abeja adulta también en todas las fases. De interior (más
joven)y
de exterior o Pecoreadora.
@ cría susceptible de transformarse en reina o realeras operculadas
y maduras o bien una reina joven (ürgen o fecundada)
De eita forma todos los trabajos de la nueva familia serán atendidos
puntual y regularmente.
' Gciía y las abejas adultas deben guardar una proporción coherente y
armoniosa entre sí para no sobrecargar o dejar desatendida ninguna función en
el seno de la comunidad.
Hay que evitar en todo momento los enfriamientos de cría, ya que pue-
pési-
den ser u.t tintgo de aparición de ascosferiosis en larvas y establecen unas
mas condiciones de crianza para las nuevas reinas.
2 -Iras reinas, además de ser hijas de buenas madres, deben
ser criadas en las meiores condiciones de temperatura y nutrición, pues-
to que un desajuste puede variar el resultado de la calidad final de éstas.
División simple de una colonia
Es la operación más sencilla de todas. Una colonia se puede dividir en
dos o más núcláos, dependiendo de su fortaleza tanto en cría como en abejas
adultas en el momento de su diüsión. No es conveniente diüdirla si no tiene al
menos 8 cuadros con pollo y zánganos propios volando'
Esta operacióÁ consiste en diüdir la cría, la población adulta y las pro-
visiones de la 'icolonia madre". Sin embargo, la maniobra puede tener conno-
taciones concretas según se encuentre previamente a la reina o no y según se
dejen en el mismo .ol-".ur o se lleven fuera del radio de acción de pecoreo
de las abejas, las particiones hechas.
origen
Se puede realizar la operación a mediodía, cuando la mayoría de peco-
readoras fr"ru de casa, de tal manera que éstas no nos confundan al divi-
".iá.r
dir la población adulta y tengamos luego despoblaciones importantes.
Para ello se pu.u u un núcleo de 5 cuadros (o a otra colmena vacía) la
mitad de cuadros con cría, asegurándonos que metemos la mitad abierta y la
mitad cerrada. Pasamos tambiéñ h mitad de las abejas de interior y la mitad de
provisiones. En la colmena madre rellenamos con láminas sin estirar los huecos
generados.
" Al no saber dónde está la reina, es fundamental que aseguremos en las
dos partes la presencia de cría muy joven (huevos y larvas de menos de tres días)
de la cual puedan obtener una nueva madre.
53
 El reparto de abeja de exterior (pecoreadora) es más conflictivo cuando
La primera tarea entonces es buscar a la reina. Unavez localizada, saca-
se'hace la operación dentro del mismo colmenar, ya que ésta tiene una
fuerte mos el cuadro en el que esté poniendo con las abejas que lo cubren y lo intro-
tendencia a volver a su antiguo emplazamiento. para elt tenemos dos
sistemas: ducimos en un núcleo de 5 cuadros, añadimos dos cuadros más con cría y abe-
A) colocar el nuevo núcleo en el lugar de otra colmena normal del jas (sobre todo de interior, para que no abandonen), le damos proüsiones y lo
colmenaq desplazando ésta unos metros más allá. De esta forma
apartamos en el mismo colmenar unos metros.
el núcleo recoge todas las pecoreadoras de esta colonia, enrique- Es muy importante que nos aseguremos, en los días posteriores, de que
ciéndose en abeja de exterior.
haya bastante abeja de interior en este núcleo de forma que la cría quede bien
sin embargo, la colonia desplazada pierde todas sus pecoreadoras, cre-
-
ándose un fuerte desequilibrio nada favorabl" pu.u esta col'mena, por lo que
cubierta y su reina perfectamente atendida. Si no fuese así le barreríamos abe-
jas de interior de otras colmenas (homogeneizando olores) hasta conseguir una
este sistema no es el más recomendable si queremos mantener en nuestro
col- buena población. Esta pequeña colonia, con su madre presente, se recupera
menar las colmenas fuertes y equilibradas
prontamente con unas dosis de alimentación.
En la colmena huérfana y en el mismo emplazamiento que tenía, nos
B) Repartir el lugar de la antigua piquera de la colmena diüdida queda todo el resto de la cría, abejas de interior y todas las pecoreadoras. Es
entre las dos partes obtenidas, de forma que ras mismas pecorea-
decir, una colmena que guarda prácticamente toda su fortaleza V Que, al quedar-
doras se diüdan ellas mismas en las dos óajas (método dll abani
se sin reina, comienza una cría real de salvamento para recuperar a Su madre y
co). En este caso, es necesario pintar los dos frontales del mismo
su equilibrio. En el momento de orfanizar esta colonia es básico asegurarse de
color de orientación y rener en cuenta que la parte que conserva que queden huevos y larvas de menos de tres días para que cne a su nueva
a su reina puede tener una atracción superior para las abejas que
madre.
vuelven del campo, por lo que será necesario óorregir esta deriva Esta parte huérfana puede dejarse evolucionar como una sola colonia o
hacia la parte no huérfana apartando la caja con la'reina lo nece-
realizar otra división a través de un abanico con el número de núcleos que sea
sario en los días siguientes.
oportuno según las posibilidades de cría y abejas existentes. En el segundo caso'
es preferible dejar que las reinas se críen en la fortalezadeuna sola colonia a
En todos los casos, es importante vigilar el equitativo reparto de peco-
que lo hagan en la precariedad de los distintos núcleos a formar. Por lo que el
readoras en los dos cajones, así como identificar la párte huérfana para
hacer- abanico de diüsión se realizará a los 9 días de haber sacado a la reina madre
le un seguimiento hasta la fecundación de la nueva reina y por tanto la
conso- en el primer núcleo, llevando en cada parte una o varias realeras ya opercula-
lidación de la nueva colonia.
das y a punto de nacer (se pueden repartir las realeras mediante injerto).
una vez que se repartan equitativamente las pecoreadoras y se habi- Los núcleos que forman el abanico están todos huérfanos por tanto no
túen a su nueva entrada, se pueden separar ambas cajas paulatinamente
hasta habrá atracción por presencia de reina hacia ninguno de ello. Sin embargo, los
que cada una alcance la posición final que va a tener en el colmenar.
días siguientes despuás de confeccionarlos es necesario estar atentos a la activi-
si esperamos a que la colmena madre esté con el alzapuesta y su nido dad de piquera, para mover los cajones según se comporten las abejas hasta con-
de crianza alcance los 15 ó 18 cuadros de cría, esta división se pu"de aumen-
seguir que se repartan equitativamente las pecoreadoras y todos equilibren su
tar hasta los 4 ó 5 núcleos nuevos. El sistema será el mismo quá ,n ha descri-
población de exterior.
to y el abanico en el emplazamiento de la antigua piquera inciuirá a todos los
En esta variante, realizar todas las visitas y trabajos también a medio-
recién formados.
día, para repartir bien toda la población catalogada como abeja de interior.
No es conveniente formar núcleos de menos de 3 cuadros de cría ya La diferencia sustancial en este manejo con respecto del anterior es que
que repercutiría en un deficiente mantenimiento del calor en
el nido de crian_ conseguimos que la tanda de nuevas reinas se críe con más calor y más ali-
za.
mento al dejar a la colonia mucho más fuerte que en la simple división. Esto
contribuye a la calidad de las nuevas reinas.

División simple sin buscar a la reina y desplazando a tres kilómetros

El poder encontrar a la reina con anterioridad significa una ventaja a
Cuando llevamos los núcleos recién formados fuera del radio de acción
la hora de multiplicar en todos los casos.
de pecoreo de las abejas, siempre conseguimos un mejor equilibrio en el repat-

55
 El reparto de abeja de exterior (pecoreadora) es más conflictivo cuando
La primera tarea entonces es buscar a la reina. Unavez localizada, saca-
se'hace la operación dentro del mismo colmenar, ya que ésta tiene una
fuerte mos el cuadro en el que esté poniendo con las abejas que lo cubren y lo intro-
tendencia a volver a su antiguo emplazamiento. para elt tenemos dos
sistemas: ducimos en un núcleo de 5 cuadros, añadimos dos cuadros más con cría y abe-
A) colocar el nuevo núcleo en el lugar de otra colmena normal del jas (sobre todo de interior, para que no abandonen), le damos proüsiones y lo
colmenaq desplazando ésta unos metros más allá. De esta forma
apartamos en el mismo colmenar unos metros.
el núcleo recoge todas las pecoreadoras de esta colonia, enrique- Es muy importante que nos aseguremos, en los días posteriores, de que
ciéndose en abeja de exterior.
haya bastante abeja de interior en este núcleo de forma que la cría quede bien
sin embargo, la colonia desplazada pierde todas sus pecoreadoras, cre-
-
ándose un fuerte desequilibrio nada favorabl" pu.u esta col'mena, por lo que
cubierta y su reina perfectamente atendida. Si no fuese así le barreríamos abe-
jas de interior de otras colmenas (homogeneizando olores) hasta conseguir una
este sistema no es el más recomendable si queremos mantener en nuestro
col- buena población. Esta pequeña colonia, con su madre presente, se recupera
menar las colmenas fuertes y equilibradas
prontamente con unas dosis de alimentación.
En la colmena huérfana y en el mismo emplazamiento que tenía, nos
B) Repartir el lugar de la antigua piquera de la colmena diüdida queda todo el resto de la cría, abejas de interior y todas las pecoreadoras. Es
entre las dos partes obtenidas, de forma que ras mismas pecorea-
decir, una colmena que guarda prácticamente toda su fortaleza V Que, al quedar-
doras se diüdan ellas mismas en las dos óajas (método dll abani
se sin reina, comienza una cría real de salvamento para recuperar a Su madre y
co). En este caso, es necesario pintar los dos frontales del mismo
su equilibrio. En el momento de orfanizar esta colonia es básico asegurarse de
color de orientación y rener en cuenta que la parte que conserva que queden huevos y larvas de menos de tres días para que cne a su nueva
a su reina puede tener una atracción superior para las abejas que
madre.
vuelven del campo, por lo que será necesario óorregir esta deriva Esta parte huérfana puede dejarse evolucionar como una sola colonia o
hacia la parte no huérfana apartando la caja con la'reina lo nece-
realizar otra división a través de un abanico con el número de núcleos que sea
sario en los días siguientes.
oportuno según las posibilidades de cría y abejas existentes. En el segundo caso'
es preferible dejar que las reinas se críen en la fortalezadeuna sola colonia a
En todos los casos, es importante vigilar el equitativo reparto de peco-
que lo hagan en la precariedad de los distintos núcleos a formar. Por lo que el
readoras en los dos cajones, así como identificar la párte huérfana para
hacer- abanico de diüsión se realizará a los 9 días de haber sacado a la reina madre
le un seguimiento hasta la fecundación de la nueva reina y por tanto la
conso- en el primer núcleo, llevando en cada parte una o varias realeras ya opercula-
lidación de la nueva colonia.
das y a punto de nacer (se pueden repartir las realeras mediante injerto).
una vez que se repartan equitativamente las pecoreadoras y se habi- Los núcleos que forman el abanico están todos huérfanos por tanto no
túen a su nueva entrada, se pueden separar ambas cajas paulatinamente
hasta habrá atracción por presencia de reina hacia ninguno de ello. Sin embargo, los
que cada una alcance la posición final que va a tener en el colmenar.
días siguientes despuás de confeccionarlos es necesario estar atentos a la activi-
si esperamos a que la colmena madre esté con el alzapuesta y su nido dad de piquera, para mover los cajones según se comporten las abejas hasta con-
de crianza alcance los 15 ó 18 cuadros de cría, esta división se pu"de aumen-
seguir que se repartan equitativamente las pecoreadoras y todos equilibren su
tar hasta los 4 ó 5 núcleos nuevos. El sistema será el mismo quá ,n ha descri-
población de exterior.
to y el abanico en el emplazamiento de la antigua piquera inciuirá a todos los
En esta variante, realizar todas las visitas y trabajos también a medio-
recién formados.
día, para repartir bien toda la población catalogada como abeja de interior.
No es conveniente formar núcleos de menos de 3 cuadros de cría ya La diferencia sustancial en este manejo con respecto del anterior es que
que repercutiría en un deficiente mantenimiento del calor en
el nido de crian_ conseguimos que la tanda de nuevas reinas se críe con más calor y más ali-
za.
mento al dejar a la colonia mucho más fuerte que en la simple división. Esto
contribuye a la calidad de las nuevas reinas.

División simple sin buscar a la reina y desplazando a tres kilómetros

El poder encontrar a la reina con anterioridad significa una ventaja a
Cuando llevamos los núcleos recién formados fuera del radio de acción
la hora de multiplicar en todos los casos.
de pecoreo de las abejas, siempre conseguimos un mejor equilibrio en el repat-

55
 to de la población sin despoblamientos posteriores y una mayor autonomía de
las nuevas colonias.
En estos casos las bases y la forma del trabajo son prácticamente las
mismas, con ligeras variaciones.
La diferencia fundamental es que ahora nosotros mismos vamos a
repartir también a las pecoreadoras. Para ello, el momento de realizar las diü-
siones será al atardecer, cuando todas las abejas estén recogidas en sus colme-
nas. Esto nos permite distribuir equitativamente todo el contenido biológico
entre los núcleos que se formen.
En el caso de que no queramos buscar a la reina partimos la colmena
al medio, introduciendo en un núcleo de 5 cuadros con la piquera cerrada la
mitad de cría (procurando que en las dos partes queden huevos y larvas de
menos de tres días), la mitad de la población y la mitad de las provisiones. Una
vez rcparlido todo, sólo habrá una diferencia entre ambas cajas: en una parte
estará la reina y en la otra comenzarán una cría real.
Después de realizado el trabajo, llevaremos a tres kilómetros una de las
dos partes. Puede ser cualquiera de las dos. Es conveniente que a la parte que
vamos a trasladar le cerremos la piquera mientras estamos trabajando y que,
después de meter cada cuadro con abejas la tapemos también por arriba, con
el objeto de que no salgan de ella las abejas que vamos introduciendo.
A los 4 días de haberla diüdido, identificaremos a la huérfana y le rea-
lizaremos el seguimiento hasta la consolidación de la nueva colonia con la oper-
culación "de obrera" de la joven reina.
División simole buscando previamente a la reina y des¡rlazando a
tres Km.
Realizamos la división al atardecer, con todas las pecoreadoras dentro
de las colmenas.
Buscamos a la reina y la apartamos con su cuadro y las abejas que lo
cubran a un núcleo de 5 cuadros, con piquera cerrada lo reforzamos con dos
cuadros más de cria en todas las fases y muy bien poblados de abejas de todas
las edades sacados de otras colmenas (homogeneizando olores), le añadimos
provisio¡es y lo trasladamos a otro emplazamiento a tres km.
Esta vez, el núcleo con la reina lleva equilibrada su población de adul-
tas con el porcentaje de pecoreadoras que le corresponde y por tanto va a nece-
sitar menos atención, siendo así más autónomo. Posiblemente pronto necesite
ser trasegado a una caja de 10 cuadros.
La parte huérfana se quedará en el mismo emplazamiento criando a las
nuevas reinas y se le hará el consabido y siempre obligatorio seguimiento hasta
su consolidación.
56
Y de nuevo, esta huérfana puede evolucionar como una sola colmena
o puede, al atardecer del noveno día, ser subdivida en tantos núcleos como lo
permita el porcentaje de sus cuadros de cría. Núcleos que pueden ser traslada-
dos a 3 km. hasta que sus reinas comiencen a poner.
En esta variante, el traslado de estos núcleos con realeras maduras en
su interior supone un riesgo añadido. Y es el de que, por efecto del traslado,
las realeras que contienen a las futuras reinas puedan ser dañadas malográn-
dose algunos nacimientos.
Por ello, es fundamental tomar todas las precauciones posibles inmovi-
lizando los cuadros en las cajas y realizando un transporte tranquilo y cuidado-
so hasta el colmenar de destino.
En todos los casos de traslado deben revisarse las colmenas una vez asen-
tadas en su nuevo emplazamiento y corregir los posibles movimientos interiores
de material repartiendo, si fuese necesario, las realeras pobladas y útiles de sobra
entre aquellas colmenas con celdas reales que ofrezcan dudas en su evolución.
La mejora de la variante con traslado, supone la formación de núcleos
muy equilibrados y con buena cohesión, lo que les confiere mayor autonomía y
mayor capacidad de reacción tras la diüsión.
Tres apuntes más en el trabajo de los traslados:
l.- Que los traslados de material biológico se hagan siempre de
colmenas sanas a zonas y colmenares saneados.
2.- Es importante que en la zona dónde llevemos los núcleos a
fecundar existan buenas colmenas productoras de zánganos gené-
ticamente interesantes y en edad de reproducción.
3.- Conüene dejar a las colmenas tranquilas y en el mismo colme-
nar durante todos los vuelos de las reinas en sus fecundaciones y
hasta que las nuevas puestas se "operculen de obrera". Entonces,
si ese es nuestro deseo, podremos de nuevo trasladarlos ya como
colonias consolidadas.
Crianza de reinas para la formación de núcleos.
En la multiplicación del colmenar la cláve deléxito es conseguir nuevas
madres acompañadas de su familia correspondiente. Y como hacer núcleos es
relativamente fácil, la práctica común es hacerlo todo a un tiempo: formar el
núcleo y que éste críe a su propia reina.
No obstante, es preciso recordar la importancia de las reinas en la evo-
lución de las nuevas colonias. Las cualidades y calidad de éstas determinan las
características y el comportamiento de cada indiüduo-colonia, por lo que siem-
pre merece especial atención su crianza, dentro del capítulo de la multiplicación.
57
 to de la población sin despoblamientos posteriores y una mayor autonomía de
las nuevas colonias.
En estos casos las bases y la forma del trabajo son prácticamente las
mismas, con ligeras variaciones.
La diferencia fundamental es que ahora nosotros mismos vamos a
repartir también a las pecoreadoras. Para ello, el momento de realizar las diü-
siones será al atardecer, cuando todas las abejas estén recogidas en sus colme-
nas. Esto nos permite distribuir equitativamente todo el contenido biológico
entre los núcleos que se formen.
En el caso de que no queramos buscar a la reina partimos la colmena
al medio, introduciendo en un núcleo de 5 cuadros con la piquera cerrada la
mitad de cría (procurando que en las dos partes queden huevos y larvas de
menos de tres días), la mitad de la población y la mitad de las provisiones. Una
vez rcparlido todo, sólo habrá una diferencia entre ambas cajas: en una parte
estará la reina y en la otra comenzarán una cría real.
Después de realizado el trabajo, llevaremos a tres kilómetros una de las
dos partes. Puede ser cualquiera de las dos. Es conveniente que a la parte que
vamos a trasladar le cerremos la piquera mientras estamos trabajando y que,
después de meter cada cuadro con abejas la tapemos también por arriba, con
el objeto de que no salgan de ella las abejas que vamos introduciendo.
A los 4 días de haberla diüdido, identificaremos a la huérfana y le rea-
lizaremos el seguimiento hasta la consolidación de la nueva colonia con la oper-
culación "de obrera" de la joven reina.
División simole buscando previamente a la reina y des¡rlazando a
tres Km.
Realizamos la división al atardecer, con todas las pecoreadoras dentro
de las colmenas.
Buscamos a la reina y la apartamos con su cuadro y las abejas que lo
cubran a un núcleo de 5 cuadros, con piquera cerrada lo reforzamos con dos
cuadros más de cria en todas las fases y muy bien poblados de abejas de todas
las edades sacados de otras colmenas (homogeneizando olores), le añadimos
provisio¡es y lo trasladamos a otro emplazamiento a tres km.
Esta vez, el núcleo con la reina lleva equilibrada su población de adul-
tas con el porcentaje de pecoreadoras que le corresponde y por tanto va a nece-
sitar menos atención, siendo así más autónomo. Posiblemente pronto necesite
ser trasegado a una caja de 10 cuadros.
La parte huérfana se quedará en el mismo emplazamiento criando a las
nuevas reinas y se le hará el consabido y siempre obligatorio seguimiento hasta
su consolidación.
56
Y de nuevo, esta huérfana puede evolucionar como una sola colmena
o puede, al atardecer del noveno día, ser subdivida en tantos núcleos como lo
permita el porcentaje de sus cuadros de cría. Núcleos que pueden ser traslada-
dos a 3 km. hasta que sus reinas comiencen a poner.
En esta variante, el traslado de estos núcleos con realeras maduras en
su interior supone un riesgo añadido. Y es el de que, por efecto del traslado,
las realeras que contienen a las futuras reinas puedan ser dañadas malográn-
dose algunos nacimientos.
Por ello, es fundamental tomar todas las precauciones posibles inmovi-
lizando los cuadros en las cajas y realizando un transporte tranquilo y cuidado-
so hasta el colmenar de destino.
En todos los casos de traslado deben revisarse las colmenas una vez asen-
tadas en su nuevo emplazamiento y corregir los posibles movimientos interiores
de material repartiendo, si fuese necesario, las realeras pobladas y útiles de sobra
entre aquellas colmenas con celdas reales que ofrezcan dudas en su evolución.
La mejora de la variante con traslado, supone la formación de núcleos
muy equilibrados y con buena cohesión, lo que les confiere mayor autonomía y
mayor capacidad de reacción tras la diüsión.
Tres apuntes más en el trabajo de los traslados:
l.- Que los traslados de material biológico se hagan siempre de
colmenas sanas a zonas y colmenares saneados.
2.- Es importante que en la zona dónde llevemos los núcleos a
fecundar existan buenas colmenas productoras de zánganos gené-
ticamente interesantes y en edad de reproducción.
3.- Conüene dejar a las colmenas tranquilas y en el mismo colme-
nar durante todos los vuelos de las reinas en sus fecundaciones y
hasta que las nuevas puestas se "operculen de obrera". Entonces,
si ese es nuestro deseo, podremos de nuevo trasladarlos ya como
colonias consolidadas.
Crianza de reinas para la formación de núcleos.
En la multiplicación del colmenar la cláve deléxito es conseguir nuevas
madres acompañadas de su familia correspondiente. Y como hacer núcleos es
relativamente fácil, la práctica común es hacerlo todo a un tiempo: formar el
núcleo y que éste críe a su propia reina.
No obstante, es preciso recordar la importancia de las reinas en la evo-
lución de las nuevas colonias. Las cualidades y calidad de éstas determinan las
características y el comportamiento de cada indiüduo-colonia, por lo que siem-
pre merece especial atención su crianza, dentro del capítulo de la multiplicación.
57
 La calidad de las madres que criemos en el cormenar üene determina-
da por tres factores:
- Origen genético.
- Condiciones de crianza.
- Fecundaciones.
En las dos primeras, origen y condiciones de crianza, los apicultores
podemos intervenir y mejorar todo lo posible. En las fecundaciones naturales,
lo único que podemos hacer es tratar de safurar el aire de zánganos de buena
calidad y organizar todo el trabajo para que las reinas salgan a buscar los
machos con el mejor clima posible (aspecto este impreüsiblá en estas tierras
asturianas). Támbién se puede realizar inseminación artificial, con lo que pode-
mos intervenir activamente en todos los factores del proceso.
En cuanto al origen, ya se ha
¡ comentado la necesidad de que las rei-
I nas provengan de colmenas con las
mejores características del colmenar.
Las condiciones de crianza real
deben ser las óptimas desde la puesta
del huevo hasta el nacimiento de las rei-
nas. Y se puede afirmar,sin duda, que
es preferible que las nuevas madres
sean criadas enlafortaleza de una colo-
nia sin dividir, que en la precariedad de
unos núcleos recién separados. Si
seguimos esta indicación mejoramos,
Realeras naturales sobre todo, la incubación y la nutrición
de estas reinas.
Por ello, la siguiente propuesta en la multiplicación es formar los núcle-
os por una parte y criar a las reinas por otra. Y una vez que éstas hayan sido
criadas, se reparten entre los núcleos confeccionados.
La formación de los núcleos
como se había comentado, la mejor manera de hacer los núcleos es
sacándolos del colmenar de origen para conservar el reparto y equilibrio de la
población de abejas adultas que se les va a dar.
Estos núcleos pueden ser confeccionados con cría, abejas y provisiones
-
de colonias distintas del colmenar, de forma que en su confección no debilite-
mos excesivamente a ninguna colmena. Para mezclar abejas de colonias distin-
tas sin que se desaten peleas, es necesario homogeneizar los olores entre ellas.
58
Esto lo haremos pulverizando sobre sus cuerpos un jarabe de azÚcar al 50 %o
aromatizado con una planta olorosa y atractiva para las abejas (la Melissa oft'i-
cinqlis o "Abeyera" es la más indicada).
Para su confección, dispondremos de cajones de cinco cuadros con
láminas de cera estampada que servirán para rellenar los huecos dejados al
exlraer los panales poblados de las colmenas y que van a servir de base para la
formación de estos nuevos enjambres.
Al atardecer, con la piquera de los cajones cerrada, iremos rellenando
éstos del material que va a conformar las nuevas comunidades de abejas:
@ Cría abierta y operculada. Mínimo tres cuadros por núcleo. Poner
la cría abierta en el medio del resto de cria.
@ Abejas de interior y de exterior en cantidad suficiente para cubrir
la cría y para que el núcleo tenga una actividad de piquera que ase-
gure su autonomía.
@ Proüsiones en forma de miel y polen sobre panal.
lJna vezcompletados los cajones de cinco cuadros con las poblaciones
que van a crear a las nuevas colonias, se trasladan estos a tres km. del colme-
nar de origen y se dejan 24 h. huérÍanos para facilitar así la aceptación de las
nuevas reinas.
Estos núcleos deben confeccionarse el día antes de la introducción de
las reinas, por lo que habrá que esperar el momento oporhrno para hacerlos,
teniendo en cuenta la evolución en la crianza de sus futuras madres. Se obten-
drán en número adecuado a las reinas que se estén criando.
Si para confeccionar los núcleos sacamos la cría y las abejas de las col-
menas más fuertes del colmenar, estaremos realizando a la vez un trabajo de
control de enjambrazón muy interesante.
la
La crianza de las reinas
En la colmena y en situaciones naturales observamos que las abejas
ponen en marcha sus instintos de crianza real, en tres situaciones:
@ Sustitución natural.
@ Salvamento o emergencia.
@ Enjambrazón natural.
Estos tres tipos de cría real en las colmenas obedecen a otras tantas rea-
lidades que üve la colonia y cada uno de ellos tiene unas peculiaridades que van
59
 La calidad de las madres que criemos en el cormenar üene determina-
da por tres factores:
- Origen genético.
- Condiciones de crianza.
- Fecundaciones.
En las dos primeras, origen y condiciones de crianza, los apicultores
podemos intervenir y mejorar todo lo posible. En las fecundaciones naturales,
lo único que podemos hacer es tratar de safurar el aire de zánganos de buena
calidad y organizar todo el trabajo para que las reinas salgan a buscar los
machos con el mejor clima posible (aspecto este impreüsiblá en estas tierras
asturianas). Támbién se puede realizar inseminación artificial, con lo que pode-
mos intervenir activamente en todos los factores del proceso.
En cuanto al origen, ya se ha
¡ comentado la necesidad de que las rei-
I nas provengan de colmenas con las
mejores características del colmenar.
Las condiciones de crianza real
deben ser las óptimas desde la puesta
del huevo hasta el nacimiento de las rei-
nas. Y se puede afirmar,sin duda, que
es preferible que las nuevas madres
sean criadas enlafortaleza de una colo-
nia sin dividir, que en la precariedad de
unos núcleos recién separados. Si
seguimos esta indicación mejoramos,
Realeras naturales sobre todo, la incubación y la nutrición
de estas reinas.
Por ello, la siguiente propuesta en la multiplicación es formar los núcle-
os por una parte y criar a las reinas por otra. Y una vez que éstas hayan sido
criadas, se reparten entre los núcleos confeccionados.
La formación de los núcleos
como se había comentado, la mejor manera de hacer los núcleos es
sacándolos del colmenar de origen para conservar el reparto y equilibrio de la
población de abejas adultas que se les va a dar.
Estos núcleos pueden ser confeccionados con cría, abejas y provisiones
-
de colonias distintas del colmenar, de forma que en su confección no debilite-
mos excesivamente a ninguna colmena. Para mezclar abejas de colonias distin-
tas sin que se desaten peleas, es necesario homogeneizar los olores entre ellas.
58
Esto lo haremos pulverizando sobre sus cuerpos un jarabe de azÚcar al 50 %o
aromatizado con una planta olorosa y atractiva para las abejas (la Melissa oft'i-
cinqlis o "Abeyera" es la más indicada).
Para su confección, dispondremos de cajones de cinco cuadros con
láminas de cera estampada que servirán para rellenar los huecos dejados al
exlraer los panales poblados de las colmenas y que van a servir de base para la
formación de estos nuevos enjambres.
Al atardecer, con la piquera de los cajones cerrada, iremos rellenando
éstos del material que va a conformar las nuevas comunidades de abejas:
@ Cría abierta y operculada. Mínimo tres cuadros por núcleo. Poner
la cría abierta en el medio del resto de cria.
@ Abejas de interior y de exterior en cantidad suficiente para cubrir
la cría y para que el núcleo tenga una actividad de piquera que ase-
gure su autonomía.
@ Proüsiones en forma de miel y polen sobre panal.
lJna vezcompletados los cajones de cinco cuadros con las poblaciones
que van a crear a las nuevas colonias, se trasladan estos a tres km. del colme-
nar de origen y se dejan 24 h. huérÍanos para facilitar así la aceptación de las
nuevas reinas.
Estos núcleos deben confeccionarse el día antes de la introducción de
las reinas, por lo que habrá que esperar el momento oporhrno para hacerlos,
teniendo en cuenta la evolución en la crianza de sus futuras madres. Se obten-
drán en número adecuado a las reinas que se estén criando.
Si para confeccionar los núcleos sacamos la cría y las abejas de las col-
menas más fuertes del colmenar, estaremos realizando a la vez un trabajo de
control de enjambrazón muy interesante.
la
La crianza de las reinas
En la colmena y en situaciones naturales observamos que las abejas
ponen en marcha sus instintos de crianza real, en tres situaciones:
@ Sustitución natural.
@ Salvamento o emergencia.
@ Enjambrazón natural.
Estos tres tipos de cría real en las colmenas obedecen a otras tantas rea-
lidades que üve la colonia y cada uno de ellos tiene unas peculiaridades que van
59
Ft
a influir en el resultado final en cuanto al número y calidad de las reinas que van
a nacer.
sustitución natural. -La colonia toma la decisión de renovar a su
madre por algún motivo que le hace ver la inconveniencia de seguir con ella.
Puede ser por vieja, agotamiento, malformación, deficiente fecundación...
Tiene como objetivo su simple renovación por otra hija más joven.
Las características de esta crianza son:
@ Es programada por las abejas y crían a las jóvenes reinas en pre-
sencia de la üeja madre, por lo que la colonia goza de una cohe-
sión y organización completas.
@ Las celdas reales son amplias y tienen la base redonda en su inte-
rior.
@ Hacen muy pocas realeras (de 1 a 5
aproximadamente). Y éstas están colo-
c cadas en los márgenes del óvalo de
$ puesta en el nido de cría.
5 m Las futuras reinas son alimentadas
I como tal desde el primer momento de
su nacimiento como larvas.
@ Las reinas son de muy buena calidad
en cuanto a condiciones de crianza.
Salvamento o emergencia.
-La colonia, por algún motivo imprevis-
to, pierde a su madre y comienza inme-
diatamente una cría real de emergen-
Alimentando larvas reale s cia, que tiene como objeto salvar la
situación grave que se ha creado.
Esta cría real se caracteriza porque:
. Et No es programada de antemano por las abejas y crían a las nue-
vas reinas en ausencia de la üeja madre, por lo que la colonia está
en estado de orfandad y en tránsito hacia la descohesión.
M Las celdas reales son modeladas a partir de celdillas de obrera. Estas
son más pequeñas y conservan la base hexagonal en su interior.
@ Hacen bastantes realeras, colocadas de forma salpicada en medio
de los óvalos de puesta del nido de cria.
@ Las futuras reinas son obtenidas de larvas cuyo destino era ser
obreras y cuya alimentación en los primeros momentos era la ade-
cuada para una obrera. A partir de la orfanización pasan a ser
alimentadas como larvas reales.
B l-as reinas son de menor calidad en cuanto a condiciones de crianza.
60
Enjambrazón natural. -Esta crianza obedece al instinto de reproduc-
ción de la especie y está desencadenada por varios factores. La colonia busca
su escisión para generar nuevas familias operativas.
Se caracteriza Porque:
@ Es programada por ellas y crían a las nuevas reinas en presencia de
su madre y en las mejores condiciones de temperatura y nutrición.
Asimismo el momento del año es el más indicado. La colonia goza
de una excelente fortaleza y cohesión.
@ Las celdas reales se construyen para la ocasión, son amplias y tie-
nen la base redonda en su interior.
@ Hacen muchas realeras y éstas se encuentran colocadas en los már-
genes y parte inferior del óvalo de puesta en el nido de ctia'
@ Las futuras reinas son alimentadas como tal y de forma abundante,
desde el primer momento de su nacimiento como larvas'
@ las reinas son de excelenle calidad en cuanto a condiciones de crianza.
La calidad final de las reinas se ve mejorada cuando éstas son criadas
en la fortaleza de una colonia organizada y son alimentadas desde el primer
momento con alimentación real. Suelen tener más peso corporal, mayor diá-
metro de espermateca, mayor número de ovariolas y una üda útil de puesta
más prolongada. También son mejor aceptadas por las colonias de recepción
cuando se introducen ya nacidas.
Nuestra misión como apicultores que conducimos la crianza real es
empezar por lo más sencillo para asentar bien las técnicas a utilizar, pero ten-
diendo siempre a los métodos de cría que nos den la máxima calidad de madres;
sin olüdar en ningún momento la importancia de estos "pequeños-grandes"
detalles que establecen diferencias en los resultados finales.
En la crianza de reinas también existen distintos métodos con sus
variantes. Ante la extensión del tema, aquí sólo se comentarán dos de ellos, los
cuales aportan resultados suficientes para pequeños colmenares y permiten
asientar la base del aprendizaje, para luego entrar en otros más complejos y con
mayor producción de madres.
Cría de reinas por el método de orfanización
Se elige una colonia genéticamente interesante y muy fuerte en todos los
sentidos, para que las condiciones de temperatura y nutrición en la crianza sean
óptimas.
Al atardecer, se le saca a la reina en el cuadro de cría dónde sea encon-
trada con las abejas acompañantes y Se vuelve a cerraÍ la colmena, que queda
así huérfana de su madre. Se mete a la reina con su panal en un núcleo de cinco
cuadros y se refuerza con dos cuadros más de cría y abejas de otras colmenas
(homogeneizando olores mediante pulverización), hasta completar un núcleo
fuerte y equilibrado en todas sus partes, que se desplaza a tres km.
61
Ft
a influir en el resultado final en cuanto al número y calidad de las reinas que van
a nacer.
sustitución natural. -La colonia toma la decisión de renovar a su
madre por algún motivo que le hace ver la inconveniencia de seguir con ella.
Puede ser por vieja, agotamiento, malformación, deficiente fecundación...
Tiene como objetivo su simple renovación por otra hija más joven.
Las características de esta crianza son:
@ Es programada por las abejas y crían a las jóvenes reinas en pre-
sencia de la üeja madre, por lo que la colonia goza de una cohe-
sión y organización completas.
@ Las celdas reales son amplias y tienen la base redonda en su inte-
rior.
@ Hacen muy pocas realeras (de 1 a 5
aproximadamente). Y éstas están colo-
c cadas en los márgenes del óvalo de
$ puesta en el nido de cría.
5 m Las futuras reinas son alimentadas
I como tal desde el primer momento de
su nacimiento como larvas.
@ Las reinas son de muy buena calidad
en cuanto a condiciones de crianza.
Salvamento o emergencia.
-La colonia, por algún motivo imprevis-
to, pierde a su madre y comienza inme-
diatamente una cría real de emergen-
Alimentando larvas reale s cia, que tiene como objeto salvar la
situación grave que se ha creado.
Esta cría real se caracteriza porque:
. Et No es programada de antemano por las abejas y crían a las nue-
vas reinas en ausencia de la üeja madre, por lo que la colonia está
en estado de orfandad y en tránsito hacia la descohesión.
M Las celdas reales son modeladas a partir de celdillas de obrera. Estas
son más pequeñas y conservan la base hexagonal en su interior.
@ Hacen bastantes realeras, colocadas de forma salpicada en medio
de los óvalos de puesta del nido de cria.
@ Las futuras reinas son obtenidas de larvas cuyo destino era ser
obreras y cuya alimentación en los primeros momentos era la ade-
cuada para una obrera. A partir de la orfanización pasan a ser
alimentadas como larvas reales.
B l-as reinas son de menor calidad en cuanto a condiciones de crianza.
60
Enjambrazón natural. -Esta crianza obedece al instinto de reproduc-
ción de la especie y está desencadenada por varios factores. La colonia busca
su escisión para generar nuevas familias operativas.
Se caracteriza Porque:
@ Es programada por ellas y crían a las nuevas reinas en presencia de
su madre y en las mejores condiciones de temperatura y nutrición.
Asimismo el momento del año es el más indicado. La colonia goza
de una excelente fortaleza y cohesión.
@ Las celdas reales se construyen para la ocasión, son amplias y tie-
nen la base redonda en su interior.
@ Hacen muchas realeras y éstas se encuentran colocadas en los már-
genes y parte inferior del óvalo de puesta en el nido de ctia'
@ Las futuras reinas son alimentadas como tal y de forma abundante,
desde el primer momento de su nacimiento como larvas'
@ las reinas son de excelenle calidad en cuanto a condiciones de crianza.
La calidad final de las reinas se ve mejorada cuando éstas son criadas
en la fortaleza de una colonia organizada y son alimentadas desde el primer
momento con alimentación real. Suelen tener más peso corporal, mayor diá-
metro de espermateca, mayor número de ovariolas y una üda útil de puesta
más prolongada. También son mejor aceptadas por las colonias de recepción
cuando se introducen ya nacidas.
Nuestra misión como apicultores que conducimos la crianza real es
empezar por lo más sencillo para asentar bien las técnicas a utilizar, pero ten-
diendo siempre a los métodos de cría que nos den la máxima calidad de madres;
sin olüdar en ningún momento la importancia de estos "pequeños-grandes"
detalles que establecen diferencias en los resultados finales.
En la crianza de reinas también existen distintos métodos con sus
variantes. Ante la extensión del tema, aquí sólo se comentarán dos de ellos, los
cuales aportan resultados suficientes para pequeños colmenares y permiten
asientar la base del aprendizaje, para luego entrar en otros más complejos y con
mayor producción de madres.
Cría de reinas por el método de orfanización
Se elige una colonia genéticamente interesante y muy fuerte en todos los
sentidos, para que las condiciones de temperatura y nutrición en la crianza sean
óptimas.
Al atardecer, se le saca a la reina en el cuadro de cría dónde sea encon-
trada con las abejas acompañantes y Se vuelve a cerraÍ la colmena, que queda
así huérfana de su madre. Se mete a la reina con su panal en un núcleo de cinco
cuadros y se refuerza con dos cuadros más de cría y abejas de otras colmenas
(homogeneizando olores mediante pulverización), hasta completar un núcleo
fuerte y equilibrado en todas sus partes, que se desplaza a tres km.
61
 Tiasladándolo lejos del colmenar buscamos Íortaleza, equilibrio y auto- co alveolar, llamado vulgarmente
nomía de evolución sin despoblamientos de abejas de exterior. Támbién se "corcho blanco").
puede apartar en el mismo colmenar. En este caso, procuraremos compensar ñ
H
los despoblamientos de pecoreadoras añadiéndole más abeja de interior el La disponibilidad de reinas s
o
mismo día de la operación y los siguientes, hasta equilibrar su población de abe- criadas aparte, nos permite también o
jas con la cría que ha de cuidar. renovar madres en aquellas colme-
La colmena madre, ya huérfana, conserva prácticamente toda su forta- nas con reinas üejas, defectuosas o
leza e inmediatamente comienza una cría real, de la cual obtendremos las futu- poco interesantes genéticamente.
ras madres. Si queremos, a los tres días de la orfanización, se pueden destruir En este caso, es necesario
las realeras iniciadas para que la colonia inicie una segunda tandá de celdas rea- orfanizar estas colmenas sacándoles
les que, casi siempre, es más numerosa y con mejor soporte nutricional que la la reina 24 h. antes de la introduc-
primera. ción de las celdas reales pobladas, al
A los seis días de haber orfanizado, abrimos de nuevo la colmena madre igual que los núcleos recién forma-
y contabilizamos las realeras pobladas y üables para programar la formación de dos, para una buena aceptación de
la cantidad de núcleos adecuada al número de reinas disponibles, teniendo en las mismas.
cuenta que debe dotarse a cada uno de
ellos de dos celdas reales maduras, ade-
.s
más de dejar dos más en la propia col- Calendario - resumen de trabajo en la crianza de las reinas.
o
i
o
mena criadora.
A los nueve días de la orfaniza- Días Operaciones
ción confeccionaremos los núcleos,
según las indicaciones dadas, que han - 45 Selección. Estimulación de colmenas criadoras de zánganos.
de ser fuertes, completos y equilibra-
dos. Una vez formados los desplazare- - 30 Selección. Estimulación de colmenas criadoras de reinas.
mos a tres km del colmenar de origen.
Estos núcleos estarán 24 h. huérfanos D Orfanización de Ia colmena madre'
para que tomen consciencia de su
orfandad y acepfen sin reticencias las + 6 Revisión y conteo de realeras'
realeras operculadas.
Celda real para injerto A los 10 días de la orfanización +9 Formación de los nuevos núcleos.
y no más tarde de la hora en la que se haya rcalizado ésta, recortaremos las rea- Orfanización de colmenas con reinas üejas o no interesantes.
leras pobladas con sumo cuidado y aportaremos dos de ellas a cada núcleo, injer-
tándolas en uno de los panales centrales de cría. Es imprescindible dejar también +L0 Injerto de realeras maduras en los núcleos.
dos realeras en la colmena que las ha criado para que recupereuna nueva madre. Injerto de realeras maduras en colmenas orfanizadas para
La colmena que cría a las reinas se puede desplazar, antes del proceso renovación de madres.
de cianza, al colmenar donde se van a llevar a los núcleos que recibirán a hs
realeras, con lo que se hará innecesario el traslado de realeras cuándo estén +10 Posibles nacimientos reales.
operculadas.
En caso de tener que trasladar las realeras operculadas, se tomarán pre- +11 Posibles nacimientos reales.
cauciones para eütarles golpes o movimientos bruscos que puedan dañarlas, así
como variaciones importantes de temperatura. Un buen sistema es fabricarse +25 Control de la puesta de las nuevas reinas.
una caja porta-realeras con el típico aislante de poliestireno expandido (plásti- Marcaje de las fecundadas.

63
 Tiasladándolo lejos del colmenar buscamos Íortaleza, equilibrio y auto- co alveolar, llamado vulgarmente
nomía de evolución sin despoblamientos de abejas de exterior. Támbién se "corcho blanco").
puede apartar en el mismo colmenar. En este caso, procuraremos compensar ñ
H
los despoblamientos de pecoreadoras añadiéndole más abeja de interior el La disponibilidad de reinas s
o
mismo día de la operación y los siguientes, hasta equilibrar su población de abe- criadas aparte, nos permite también o
jas con la cría que ha de cuidar. renovar madres en aquellas colme-
La colmena madre, ya huérfana, conserva prácticamente toda su forta- nas con reinas üejas, defectuosas o
leza e inmediatamente comienza una cría real, de la cual obtendremos las futu- poco interesantes genéticamente.
ras madres. Si queremos, a los tres días de la orfanización, se pueden destruir En este caso, es necesario
las realeras iniciadas para que la colonia inicie una segunda tandá de celdas rea- orfanizar estas colmenas sacándoles
les que, casi siempre, es más numerosa y con mejor soporte nutricional que la la reina 24 h. antes de la introduc-
primera. ción de las celdas reales pobladas, al
A los seis días de haber orfanizado, abrimos de nuevo la colmena madre igual que los núcleos recién forma-
y contabilizamos las realeras pobladas y üables para programar la formación de dos, para una buena aceptación de
la cantidad de núcleos adecuada al número de reinas disponibles, teniendo en las mismas.
cuenta que debe dotarse a cada uno de
ellos de dos celdas reales maduras, ade-
.s
más de dejar dos más en la propia col- Calendario - resumen de trabajo en la crianza de las reinas.
o
i
o
mena criadora.
A los nueve días de la orfaniza- Días Operaciones
ción confeccionaremos los núcleos,
según las indicaciones dadas, que han - 45 Selección. Estimulación de colmenas criadoras de zánganos.
de ser fuertes, completos y equilibra-
dos. Una vez formados los desplazare- - 30 Selección. Estimulación de colmenas criadoras de reinas.
mos a tres km del colmenar de origen.
Estos núcleos estarán 24 h. huérfanos D Orfanización de Ia colmena madre'
para que tomen consciencia de su
orfandad y acepfen sin reticencias las + 6 Revisión y conteo de realeras'
realeras operculadas.
Celda real para injerto A los 10 días de la orfanización +9 Formación de los nuevos núcleos.
y no más tarde de la hora en la que se haya rcalizado ésta, recortaremos las rea- Orfanización de colmenas con reinas üejas o no interesantes.
leras pobladas con sumo cuidado y aportaremos dos de ellas a cada núcleo, injer-
tándolas en uno de los panales centrales de cría. Es imprescindible dejar también +L0 Injerto de realeras maduras en los núcleos.
dos realeras en la colmena que las ha criado para que recupereuna nueva madre. Injerto de realeras maduras en colmenas orfanizadas para
La colmena que cría a las reinas se puede desplazar, antes del proceso renovación de madres.
de cianza, al colmenar donde se van a llevar a los núcleos que recibirán a hs
realeras, con lo que se hará innecesario el traslado de realeras cuándo estén +10 Posibles nacimientos reales.
operculadas.
En caso de tener que trasladar las realeras operculadas, se tomarán pre- +11 Posibles nacimientos reales.
cauciones para eütarles golpes o movimientos bruscos que puedan dañarlas, así
como variaciones importantes de temperatura. Un buen sistema es fabricarse +25 Control de la puesta de las nuevas reinas.
una caja porta-realeras con el típico aislante de poliestireno expandido (plásti- Marcaje de las fecundadas.

63
 El establecimiento de un calendario de trabajo en la cría de reinas es un
elemento imprescindible en la operatividad del resultado final. Este calendario
debe de estar en armonía con la evolución biológica de las abejas y cumplirse
puntualmente por el apicultor desde su comienzo hasta su final.
Cría de reinas por el método de eniambrazón dirigida
El criar reinas en un proceso de enjambrazónliene la ventaja de ascen-
der un peldaño más en la calidad final de las madres obtenidas. Y la desventa-
ja de que es necesario un control más estricto, si cabe, de la colmena criadora
ya que ésla realiza la crianza en presencia de la reina madre e inmersa de lleno
en el instinto de enjambraz1n que no debe ser consumado.
De nuevo elegimos a la colmena genéticamente interesante y que eslé
en un momento de máxima fortaleza.
A esta colmena se le puede adelantar el proceso enjambrador retrasán-
dole la colocación del alzay/o proporcionándole cuadros de cria operculada y
naciendo de otras colmenas. La tarea de agregarle abeja naciendo puede reali-
zarse en tandas y días sucesivos para lograr que se sienta saturada de población.
Se ügila estrechamente esta colonia y una vez que haya desencadena-
do el instinto de enjambrar y construya realeras con üda en su interior, pode-
mos empezar a trabajar.
La primera acción es destruir todas las realeras iniciadas. Con esto con-
seguimos dos cosas:
@ Que inicie una segunda tanda, más numerosa y mejor dotada de
alimento..
@ El establecimiento de un "día cero" , o punto de partida más defi-
nido del proceso de crianza. Este hecho es necesario para que el
apicultor conduzca la evolución de esta colonia en los días siguien-
tes con más seguridad.
A los seis días de haber establecido el "dia cero" con la rotura de las pri-
meras realeras, revisamos la colmena y contabilizamos las celdas reales de
nueva construcción disponibles y viables para el injerto.
A los nueve días del "cero", confeccionamos los núcleos de la misma
forma que en el método de la orfanizacióny/o sacaremos las reinas a las col-
menas que queramos renovar en otras colmenas.
A los diez días del "cero" y no más tarde de la hora en que se hayan
roto las primeras realeras, se recolectarán las celdas reales maduras y pobladas,
injertándose en los núcleos o en las colmenas orfanizadas en espera de reno-
vación de madre.
Si es suficiente con las reinas obtenidas la primera tanda, a la colmena
criadora que aún conserva el instinto enjambrador y la reina madre, le sacamos
64
el cuadro que contenga a su reina con las abejas que lo cubren, lo introducimos
en un cajón de cinco cuadros y le añadimos panales de cría y abejas de otras
colmenas formando así un nuevo núcleo.
La colmena criadora está ahora huérfana y para que recupere reinale
dejamos una sola celda operculada de su crianza, destruyendo todas las demás
que tenga abiertas o cerradas y que no hayamos destinados a los injertos. De
esta forma evoluciona y recupera su estabilidad sin enjambrar.
En el caso de que queramos obtener una segunda tanda de realeras no
sacamos a su reina. Después de recolectar todas las realeras operculadas desti-
nadas a los injertos, el mismo dia diez le destruiremos a la colmena criadora
todas las demás celdas reales que estén abiertas o en proceso de construcción
sin dejar ninguna. De esta manera situamos a la colmena en un nuevo "día
cero", que supondrá una repetición de todo el sistema de trabajo.
Las abejas nos indican que no es conveniente inducir demasiadas tan-
das de crianza de forma que la colonia desista de su empeño enjambrador, pues
una frustración repetida por no poder culminar su instinto natural lleva a la
colonia hacia una actitud de desánimo nada positiva.
Podemos considerar, sin duda alguna, a las reinas criadas dentro del
instinto enjambrador, entre las mejores madres que se pueden obtener dentro
de la cría "artificial" realizada o dirigida por el apicultor.
Calendario - resumen de trabaió en la crianza de las reinas.
Días Operaciones
- 45 Selección. Estimulación de colmenas criadoras de zánganos.
- 30 Selección. Estimulación de colmenas criadoras de reinas.
D Rotura de las primeras realeras. "Día cero".
+6 Revisión y conteo de realeras.
+9 Formación de nuevos núcleos.
Orfanización de colmenas con reinas üejas o no interesantes.
+10 Injerto de realeras maduras en los núcleos.
Injerto de realeras maduras en colmenas orfanizadas para
renovación de madres.
Si no se quieren más tandas:
@ Retirada de la reina madre en un núcleo y destrucción de todas las
realeras en cualquier fase, excepto una sola que esté operculada.
65
 El establecimiento de un calendario de trabajo en la cría de reinas es un
elemento imprescindible en la operatividad del resultado final. Este calendario
debe de estar en armonía con la evolución biológica de las abejas y cumplirse
puntualmente por el apicultor desde su comienzo hasta su final.
Cría de reinas por el método de eniambrazón dirigida
El criar reinas en un proceso de enjambrazónliene la ventaja de ascen-
der un peldaño más en la calidad final de las madres obtenidas. Y la desventa-
ja de que es necesario un control más estricto, si cabe, de la colmena criadora
ya que ésla realiza la crianza en presencia de la reina madre e inmersa de lleno
en el instinto de enjambraz1n que no debe ser consumado.
De nuevo elegimos a la colmena genéticamente interesante y que eslé
en un momento de máxima fortaleza.
A esta colmena se le puede adelantar el proceso enjambrador retrasán-
dole la colocación del alzay/o proporcionándole cuadros de cria operculada y
naciendo de otras colmenas. La tarea de agregarle abeja naciendo puede reali-
zarse en tandas y días sucesivos para lograr que se sienta saturada de población.
Se ügila estrechamente esta colonia y una vez que haya desencadena-
do el instinto de enjambrar y construya realeras con üda en su interior, pode-
mos empezar a trabajar.
La primera acción es destruir todas las realeras iniciadas. Con esto con-
seguimos dos cosas:
@ Que inicie una segunda tanda, más numerosa y mejor dotada de
alimento..
@ El establecimiento de un "día cero" , o punto de partida más defi-
nido del proceso de crianza. Este hecho es necesario para que el
apicultor conduzca la evolución de esta colonia en los días siguien-
tes con más seguridad.
A los seis días de haber establecido el "dia cero" con la rotura de las pri-
meras realeras, revisamos la colmena y contabilizamos las celdas reales de
nueva construcción disponibles y viables para el injerto.
A los nueve días del "cero", confeccionamos los núcleos de la misma
forma que en el método de la orfanizacióny/o sacaremos las reinas a las col-
menas que queramos renovar en otras colmenas.
A los diez días del "cero" y no más tarde de la hora en que se hayan
roto las primeras realeras, se recolectarán las celdas reales maduras y pobladas,
injertándose en los núcleos o en las colmenas orfanizadas en espera de reno-
vación de madre.
Si es suficiente con las reinas obtenidas la primera tanda, a la colmena
criadora que aún conserva el instinto enjambrador y la reina madre, le sacamos
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el cuadro que contenga a su reina con las abejas que lo cubren, lo introducimos
en un cajón de cinco cuadros y le añadimos panales de cría y abejas de otras
colmenas formando así un nuevo núcleo.
La colmena criadora está ahora huérfana y para que recupere reinale
dejamos una sola celda operculada de su crianza, destruyendo todas las demás
que tenga abiertas o cerradas y que no hayamos destinados a los injertos. De
esta forma evoluciona y recupera su estabilidad sin enjambrar.
En el caso de que queramos obtener una segunda tanda de realeras no
sacamos a su reina. Después de recolectar todas las realeras operculadas desti-
nadas a los injertos, el mismo dia diez le destruiremos a la colmena criadora
todas las demás celdas reales que estén abiertas o en proceso de construcción
sin dejar ninguna. De esta manera situamos a la colmena en un nuevo "día
cero", que supondrá una repetición de todo el sistema de trabajo.
Las abejas nos indican que no es conveniente inducir demasiadas tan-
das de crianza de forma que la colonia desista de su empeño enjambrador, pues
una frustración repetida por no poder culminar su instinto natural lleva a la
colonia hacia una actitud de desánimo nada positiva.
Podemos considerar, sin duda alguna, a las reinas criadas dentro del
instinto enjambrador, entre las mejores madres que se pueden obtener dentro
de la cría "artificial" realizada o dirigida por el apicultor.
Calendario - resumen de trabaió en la crianza de las reinas.
Días Operaciones
- 45 Selección. Estimulación de colmenas criadoras de zánganos.
- 30 Selección. Estimulación de colmenas criadoras de reinas.
D Rotura de las primeras realeras. "Día cero".
+6 Revisión y conteo de realeras.
+9 Formación de nuevos núcleos.
Orfanización de colmenas con reinas üejas o no interesantes.
+10 Injerto de realeras maduras en los núcleos.
Injerto de realeras maduras en colmenas orfanizadas para
renovación de madres.
Si no se quieren más tandas:
@ Retirada de la reina madre en un núcleo y destrucción de todas las
realeras en cualquier fase, excepto una sola que esté operculada.
65
 Si se buscan más tandas: M Extraer solamente pana- s
@ Destrucción de todas las realeras en construcción, abiertas o les totalmente opercula-
cerradas que puedan quedar. dos de miel.
!
M No sacar a la reina madre. M Hacerlo antes de que las 3
o
M Establecimiento de un segundo "dia ceÍo", o día de inicio de la abejas tengan una fuerte
segunda tanda. tendencia al pillaje.
M Elegir un método racional
+ 10 Posibles nacimientos reales. y rápido de desabejado
(escapes de abejas).
+ 11 Posibles nacimientos reales. M Retirar sólo la miel exce-
dente después de calcular
+25 Control de la puesta de las nuevas reinas. las proüsiones que cada
Marcaje de las fecundadas. colmena necesita para Escape exterior de abejas
pasar la invernada.
Tras una cria real, tenemos la opción de dar las nuevas reinas a las Los pasos a seguir pueden ser:
jóvenes colonias formadas, en distintas fases de su consolidación: E Conocer el estado de las alzas que están en disposición de ser reti-
- En celda real a punto de nacer (como la propuesta aquí reseñada). radas.
- Nacidas y pendientes de fecundación E Colocar los escapes 24 h. antes, siempre por encima de la
- Nacidas y ya fecundadas. cría y de la reina.
Cuánto más consolidada esté la nueva madre, más estable y rápido será @ Al cabo delas 24 h. retirar las alzas sin abejas, que se vayan a pro-
el desarrollo de las nuevas colonias desde el momento de su formación. cesar.
M Transportar al local de extracción, teniendo cuidado de que no
haya roturas de panales.
TRABAJES NE CITONO
EXTRACCIÓN DE I.A MIEL
Una vez que pasa el verano y la cosecha está almacenada en las col-
menas, las abejas se disponen a acondicionar su casa, a reorganizar sus provi- La extracción de la miel de los panales debe estar siempre presidida por
siones y a preparar la invernada. una higiene exquisita en cada una de las operaciones.
El apicultor se encuentra , a su vez, en una época en la que tiene que El local debe reunir unas características mínimas como son:
realizar trabajos importantes en el colmenar: extraer la miel, tratar la Varroasis E Estar muy limpio y ser fácilmente lavable.
y ayudar a las colonias a prepararse para el invierno. E Estar protegido contra la entrada de abejas.
M Tener menos del 60 o/o dehumedad ambiental.
IA RECOLECCIÓN DE MIEL E Es conveniente que su temperatura se mantenga entre 20 y 25"
C, ya que esto facilita y agiliza los movimientos de miel
Al final delverano las alzas ya suelen estar llenas y la cosecha finaliza- La sala de extracción ha de estar organizadaen función del trabajo a
da. Ha llegado el momento de recolectar el excedente de las colmenas en pro- desarrolla¡ teniendo en cuenta que las tareas necesarias son las siguientes:
ducción. @ Recepción de alzas llenas de miely su almacenamiento.
La primera labor es la "cata de las colmdnas". Es decir, la retirada E Desoperculado.
de las alzas llenas de mieldel colmenar. E Centrifugación.
Conviene organizarse para ello y lener en cuenta aspectos como: E Filtrado.
B Retirar sólo el número de alzas que se va a poder procesar pron- @ Decantado.
tamente. E Envasado.

66 6T
 Si se buscan más tandas: M Extraer solamente pana- s
@ Destrucción de todas las realeras en construcción, abiertas o les totalmente opercula-
cerradas que puedan quedar. dos de miel.
!
M No sacar a la reina madre. M Hacerlo antes de que las 3
o
M Establecimiento de un segundo "dia ceÍo", o día de inicio de la abejas tengan una fuerte
segunda tanda. tendencia al pillaje.
M Elegir un método racional
+ 10 Posibles nacimientos reales. y rápido de desabejado
(escapes de abejas).
+ 11 Posibles nacimientos reales. M Retirar sólo la miel exce-
dente después de calcular
+25 Control de la puesta de las nuevas reinas. las proüsiones que cada
Marcaje de las fecundadas. colmena necesita para Escape exterior de abejas
pasar la invernada.
Tras una cria real, tenemos la opción de dar las nuevas reinas a las Los pasos a seguir pueden ser:
jóvenes colonias formadas, en distintas fases de su consolidación: E Conocer el estado de las alzas que están en disposición de ser reti-
- En celda real a punto de nacer (como la propuesta aquí reseñada). radas.
- Nacidas y pendientes de fecundación E Colocar los escapes 24 h. antes, siempre por encima de la
- Nacidas y ya fecundadas. cría y de la reina.
Cuánto más consolidada esté la nueva madre, más estable y rápido será @ Al cabo delas 24 h. retirar las alzas sin abejas, que se vayan a pro-
el desarrollo de las nuevas colonias desde el momento de su formación. cesar.
M Transportar al local de extracción, teniendo cuidado de que no
haya roturas de panales.
TRABAJES NE CITONO
EXTRACCIÓN DE I.A MIEL
Una vez que pasa el verano y la cosecha está almacenada en las col-
menas, las abejas se disponen a acondicionar su casa, a reorganizar sus provi- La extracción de la miel de los panales debe estar siempre presidida por
siones y a preparar la invernada. una higiene exquisita en cada una de las operaciones.
El apicultor se encuentra , a su vez, en una época en la que tiene que El local debe reunir unas características mínimas como son:
realizar trabajos importantes en el colmenar: extraer la miel, tratar la Varroasis E Estar muy limpio y ser fácilmente lavable.
y ayudar a las colonias a prepararse para el invierno. E Estar protegido contra la entrada de abejas.
M Tener menos del 60 o/o dehumedad ambiental.
IA RECOLECCIÓN DE MIEL E Es conveniente que su temperatura se mantenga entre 20 y 25"
C, ya que esto facilita y agiliza los movimientos de miel
Al final delverano las alzas ya suelen estar llenas y la cosecha finaliza- La sala de extracción ha de estar organizadaen función del trabajo a
da. Ha llegado el momento de recolectar el excedente de las colmenas en pro- desarrolla¡ teniendo en cuenta que las tareas necesarias son las siguientes:
ducción. @ Recepción de alzas llenas de miely su almacenamiento.
La primera labor es la "cata de las colmdnas". Es decir, la retirada E Desoperculado.
de las alzas llenas de mieldel colmenar. E Centrifugación.
Conviene organizarse para ello y lener en cuenta aspectos como: E Filtrado.
B Retirar sólo el número de alzas que se va a poder procesar pron- @ Decantado.
tamente. E Envasado.

66 6T
Desoperculado
' La capa de opérculo que tapa la miel ha de ser retirada antes de la cen-
trifugación. Los opérculos descansarán en la cuba de desopercular mientras
recuden la miel que contienen.
Si tenemos cuadros con miel de
Calluna uulgaris, después del desoper-
culado será necesario "pinchar" cada
celdilla con el rodillo picoteador para
poder extraer esta miel de consistencia
gelatinosa (tixotrópica).
Los cuadros desoperculados
esperarán su turno para ser movidos en
la centrifugación.
Si se utilizan cuchillos de des-
opercular normales y calentados con
agua hirviendo, éstos han de ser cuida-
dosamente secados antes del corte en
Cuba de desopercular
el panal.
Centrifugado
Antes de centrifugar conviene sujetar el extractor en el suelo dónde va
a trabajar para eütar moümientos y desplazamientos por la übración del cen-
trifugado.
En el centrifugado es preciso lener en cuenta:
@ Equilibrar el aparato introduciendo en cada jaula panales con el
mismo peso aproximadamente.
@ Colocar el listón superior de los panales en la parte posterior de
la jaula en el sentido del giro del extractor.
@ En los extractores tangenciales, cen-
trifugar suavemente hasta extraer el 60
6 70 o/o de la miel de la cara externa,
para no romper el cuadro con el peso
intacto que aún contiene en la otra cara
interior. Luego darles la vuelta, extra-
yendo el 100 o/o de la miel para luego
volver a la primera cara y extraer el
resto de miel que queda (30 6 40 o/o).
@ Eütar que la miel acumulada en el
interior del extractor süba de nivel
hasta alcanzar el engranaje de su eje.
Para ello en la medida que se centrifu-
ga se va también desocupando.
6E
Se puede hacer un primer filtrado de la miel a la salida del extrac-
@
tor si no se usan cubas de decantación, con un doble filtro (malla
más gruesa y más fina superpuestas)
Filtrado
El objeto de filtrar la miel es el ;a
liberarla de pequeñas partículas de cera
U
que se sueltan en la centrifugación.
o
En los sistemas caseros se
puede filtrar a la salida del extractor con
un doble filtro y luego realizar otro filtra-
do más al echarla en los decantadores,
estavez con un filtro de malla muy fina.
Decantación
Los maduradores o decantado-
res deben ser de acero inoxidable y tie-
nen el objeto de permitir que la miel
decante durante un breve tiempo, per-
mitiendo así que tanto las pequeñas partículas de cera que hayan pasado los fil-
tros como las pequeñas burbujas de aire que han quedado atrapadas en la miel
suban a la superficie V dejen totalmente limpio el producto que entonces esta-
rá listo para envasar.
Deben de poder cerrarse en su parte superior y estar en un local dónde
la humedad ambiental no sobrepase el60 o/o.
Los maduradores no "maduran" la miel, ya que esta sale madura de las
celdillas operculadas.
Eltiempo de estancia de la mielen los decantadores debe de ser eljusto para
que la miel decante todas sus impurezas y quede limpia y lista para el envasado.
Al ser las mieles distintas en su comportamiento, la duración del decan-
tado variará en función del tipo de miel que se haya extraido y de la temperahrra
de la sala, pudiendo ir desde 2 6 3 diashasta 6 ó 7. I-asmieles más claras decan-
tan más rápidamente que las oscuras y a mayor temperatura en el local de decan-
tado se acelera el proceso, necesitándose menos tiempo para el resultado final.
Una buena decantación supone que la miel quede totalmente exenta de
impurezas y sin las pequeñas burbujas de aire atrapadas en su interior.
Envasado
Una vez decantada la miel ya está dispuesta para envasar. El envasado
se debe de hacer en tarros de cristal con pesos estándar de 1 Kg V de 1/2 KS.
Los mejores tarros para miel son aquellos que tienen más ancha la base que la
tapa y no muy altos.
69
Desoperculado
' La capa de opérculo que tapa la miel ha de ser retirada antes de la cen-
trifugación. Los opérculos descansarán en la cuba de desopercular mientras
recuden la miel que contienen.
Si tenemos cuadros con miel de
Calluna uulgaris, después del desoper-
culado será necesario "pinchar" cada
celdilla con el rodillo picoteador para
poder extraer esta miel de consistencia
gelatinosa (tixotrópica).
Los cuadros desoperculados
esperarán su turno para ser movidos en
la centrifugación.
Si se utilizan cuchillos de des-
opercular normales y calentados con
agua hirviendo, éstos han de ser cuida-
dosamente secados antes del corte en
Cuba de desopercular
el panal.
Centrifugado
Antes de centrifugar conviene sujetar el extractor en el suelo dónde va
a trabajar para eütar moümientos y desplazamientos por la übración del cen-
trifugado.
En el centrifugado es preciso lener en cuenta:
@ Equilibrar el aparato introduciendo en cada jaula panales con el
mismo peso aproximadamente.
@ Colocar el listón superior de los panales en la parte posterior de
la jaula en el sentido del giro del extractor.
@ En los extractores tangenciales, cen-
trifugar suavemente hasta extraer el 60
6 70 o/o de la miel de la cara externa,
para no romper el cuadro con el peso
intacto que aún contiene en la otra cara
interior. Luego darles la vuelta, extra-
yendo el 100 o/o de la miel para luego
volver a la primera cara y extraer el
resto de miel que queda (30 6 40 o/o).
@ Eütar que la miel acumulada en el
interior del extractor süba de nivel
hasta alcanzar el engranaje de su eje.
Para ello en la medida que se centrifu-
ga se va también desocupando.
6E
Se puede hacer un primer filtrado de la miel a la salida del extrac-
@
tor si no se usan cubas de decantación, con un doble filtro (malla
más gruesa y más fina superpuestas)
Filtrado
El objeto de filtrar la miel es el ;a
liberarla de pequeñas partículas de cera
U
que se sueltan en la centrifugación.
o
En los sistemas caseros se
puede filtrar a la salida del extractor con
un doble filtro y luego realizar otro filtra-
do más al echarla en los decantadores,
estavez con un filtro de malla muy fina.
Decantación
Los maduradores o decantado-
res deben ser de acero inoxidable y tie-
nen el objeto de permitir que la miel
decante durante un breve tiempo, per-
mitiendo así que tanto las pequeñas partículas de cera que hayan pasado los fil-
tros como las pequeñas burbujas de aire que han quedado atrapadas en la miel
suban a la superficie V dejen totalmente limpio el producto que entonces esta-
rá listo para envasar.
Deben de poder cerrarse en su parte superior y estar en un local dónde
la humedad ambiental no sobrepase el60 o/o.
Los maduradores no "maduran" la miel, ya que esta sale madura de las
celdillas operculadas.
Eltiempo de estancia de la mielen los decantadores debe de ser eljusto para
que la miel decante todas sus impurezas y quede limpia y lista para el envasado.
Al ser las mieles distintas en su comportamiento, la duración del decan-
tado variará en función del tipo de miel que se haya extraido y de la temperahrra
de la sala, pudiendo ir desde 2 6 3 diashasta 6 ó 7. I-asmieles más claras decan-
tan más rápidamente que las oscuras y a mayor temperatura en el local de decan-
tado se acelera el proceso, necesitándose menos tiempo para el resultado final.
Una buena decantación supone que la miel quede totalmente exenta de
impurezas y sin las pequeñas burbujas de aire atrapadas en su interior.
Envasado
Una vez decantada la miel ya está dispuesta para envasar. El envasado
se debe de hacer en tarros de cristal con pesos estándar de 1 Kg V de 1/2 KS.
Los mejores tarros para miel son aquellos que tienen más ancha la base que la
tapa y no muy altos.
69
que vuelvan a formarse burbujas de aire. to en la parte inferior para
' Los tarros deben llenarse enteramente de miel para eütar dejar aite que sus vapores vayan .!
o
acumulado dentro. Unavez llenos, es importante almacenarlos en un lugar con ascendiendo, desencade- o
una temperatura de unos 20e C y fuera de la luz. nando los mismos efectos
Si elalmacenamiento es deficiente, la miel envejece antes de tiempo a que el azufre.
la vez que puede cambiar en sus própiedades naturales.
Si se utiliza el anttre, es nece-
UMPIEZA DE AIZAS sario repetir el tratamiento cada tres
semanas mientras el tiempo sea cálido
l)na vez centrifugados, devolvemos los panales vacíos a sus cajas y la polilla tenga actividad.
correspondientes. Todos ellos están vacíos y untados de mielque es preciso lim- Si se utiliza ácido acético y se
piar para que no se produzcan fermentaciones por absorción de humedad ponen unos 180 cc. por cada dos cajo-
ambiental en su almacenamiento. nes Langstroth de volumen, consegui-
Polilla. Tratamientos
Para ello, devolvemos las alzas a las colmenas al atardecer, colocándo- mos desinfectar el material en contacto
las sobre los cubridores con el agujero abierto para que las abejas suban a chu- con el gas de las esporas de Nosema Apis.Ha de mantenerse la presencia del
par todos los restos. Se mantienen asl durante 24 h. como máximo y se reti- ácido acético en el espacio interior de las alzas mientras la temperatura sea la
ran (se pueden colocar nugvamente los escapes para desabejarlas). adecuada para que la polilla mantenga su actividad.
Si se dejan más tiempo, las abejas vuelven a introducir néctar en los alvá-
olos en una dinámica de almacenamiento consiguiendo elefeclo cont¡ario alper- TRAIAMIENTOS DE VARROA
seguido.
En ningún caso se dejan a la intemperie y apartados del colmenar para Al final de la campaña, todas las colmenas tienen un porcentaje impor-
que las abejas los limpien en la distancia. Con esta forma de operar se produ- tante de ácaros Varroa y se hacen imprescindibles los tratamientos de control
cen innumerables peleas y se pueden intercambiar material infectivo que tras- de la enfermedad en todas las colonias. '
toque la sanidad de la zona.
l)navez limpios y secos, se almacenan cuidadosamente para reutilizar Qué tratamientos es necesario utilizar
las alzas en la próxima campaña. Los tratamientos más efectivos son los químicos y enlre las opciones
que encontramos, dentro de éstos, los más recomendables son los que basan su
CONTROL DE POUII.A DE I..A CERA EN I.AS AIZAS modo de acfuación en el "contacto".
Los preparados comerciales autorizados, por su estabilidad en las apli-
Las alzas vaclas que se almacenan con los panales de cera son suscep- caciones y por los estudios que los avalan, son los que ofrecen unas garantías
tibles de ser atacadas por la polilla de la cera. L¿ actividad de la polilla se incre- de efectividad y limpieza que no se encuentran en los preparados caseros de
menta si la temperatura del local es cálida. variada índole que circulan en el mundillo apícola.
Al no contener abejas, es necesario que elapicultor proteja los panales A día de hoy, tenemos dos tratamientos legalizados que son: APISTAN
de la acción de este insecto, encargado de la limpieza naturalde las colmenas. (fluvalinato) y APIVAR (amitraz). Cualquiera de los dos ofrece las suficientes
Para ello, se apilan las alzas en un localfresco y con un lndice de hume- garantías como para aplicarlo con confianza.
dad ambiental bajo. Se cierran lo más herméticamente posible por aniba de la En todos los casos es necesario hacer un seguimiento del tratamiento que
pila y por abajo. se está realizando para asegurar que su eficacia es la esperada, sin que haya resis-
Las formas más habituales de controlar polilla son: tencias del ácaro. Y siempre resulta imprescindible respetar escrupulosamente las
M Quemar mechas de aanÍre en la parte superior de cada pila. Alquemar pautas de aplicación establecidas por los laboratorios responsables de los mismos.
se desprende anhídrido sulfuroso (SOJ que baja hacia abajo por ser más Es ineludible contar de antemano con la alternancia de los trata-
pesado que elaire, destruyendo todas las formas de polilla que respiren. mientos debido a la facultad de Varroa para desarrollar resistencias a los mismos.
E Poner ácido acético glacial (>90 0/o de purezal en un recipiente abier- Cuándo tratar

70 7l
que vuelvan a formarse burbujas de aire. to en la parte inferior para
' Los tarros deben llenarse enteramente de miel para eütar dejar aite que sus vapores vayan .!
o
acumulado dentro. Unavez llenos, es importante almacenarlos en un lugar con ascendiendo, desencade- o
una temperatura de unos 20e C y fuera de la luz. nando los mismos efectos
Si elalmacenamiento es deficiente, la miel envejece antes de tiempo a que el azufre.
la vez que puede cambiar en sus própiedades naturales.
Si se utiliza el anttre, es nece-
UMPIEZA DE AIZAS sario repetir el tratamiento cada tres
semanas mientras el tiempo sea cálido
l)na vez centrifugados, devolvemos los panales vacíos a sus cajas y la polilla tenga actividad.
correspondientes. Todos ellos están vacíos y untados de mielque es preciso lim- Si se utiliza ácido acético y se
piar para que no se produzcan fermentaciones por absorción de humedad ponen unos 180 cc. por cada dos cajo-
ambiental en su almacenamiento. nes Langstroth de volumen, consegui-
Polilla. Tratamientos
Para ello, devolvemos las alzas a las colmenas al atardecer, colocándo- mos desinfectar el material en contacto
las sobre los cubridores con el agujero abierto para que las abejas suban a chu- con el gas de las esporas de Nosema Apis.Ha de mantenerse la presencia del
par todos los restos. Se mantienen asl durante 24 h. como máximo y se reti- ácido acético en el espacio interior de las alzas mientras la temperatura sea la
ran (se pueden colocar nugvamente los escapes para desabejarlas). adecuada para que la polilla mantenga su actividad.
Si se dejan más tiempo, las abejas vuelven a introducir néctar en los alvá-
olos en una dinámica de almacenamiento consiguiendo elefeclo cont¡ario alper- TRAIAMIENTOS DE VARROA
seguido.
En ningún caso se dejan a la intemperie y apartados del colmenar para Al final de la campaña, todas las colmenas tienen un porcentaje impor-
que las abejas los limpien en la distancia. Con esta forma de operar se produ- tante de ácaros Varroa y se hacen imprescindibles los tratamientos de control
cen innumerables peleas y se pueden intercambiar material infectivo que tras- de la enfermedad en todas las colonias. '
toque la sanidad de la zona.
l)navez limpios y secos, se almacenan cuidadosamente para reutilizar Qué tratamientos es necesario utilizar
las alzas en la próxima campaña. Los tratamientos más efectivos son los químicos y enlre las opciones
que encontramos, dentro de éstos, los más recomendables son los que basan su
CONTROL DE POUII.A DE I..A CERA EN I.AS AIZAS modo de acfuación en el "contacto".
Los preparados comerciales autorizados, por su estabilidad en las apli-
Las alzas vaclas que se almacenan con los panales de cera son suscep- caciones y por los estudios que los avalan, son los que ofrecen unas garantías
tibles de ser atacadas por la polilla de la cera. L¿ actividad de la polilla se incre- de efectividad y limpieza que no se encuentran en los preparados caseros de
menta si la temperatura del local es cálida. variada índole que circulan en el mundillo apícola.
Al no contener abejas, es necesario que elapicultor proteja los panales A día de hoy, tenemos dos tratamientos legalizados que son: APISTAN
de la acción de este insecto, encargado de la limpieza naturalde las colmenas. (fluvalinato) y APIVAR (amitraz). Cualquiera de los dos ofrece las suficientes
Para ello, se apilan las alzas en un localfresco y con un lndice de hume- garantías como para aplicarlo con confianza.
dad ambiental bajo. Se cierran lo más herméticamente posible por aniba de la En todos los casos es necesario hacer un seguimiento del tratamiento que
pila y por abajo. se está realizando para asegurar que su eficacia es la esperada, sin que haya resis-
Las formas más habituales de controlar polilla son: tencias del ácaro. Y siempre resulta imprescindible respetar escrupulosamente las
M Quemar mechas de aanÍre en la parte superior de cada pila. Alquemar pautas de aplicación establecidas por los laboratorios responsables de los mismos.
se desprende anhídrido sulfuroso (SOJ que baja hacia abajo por ser más Es ineludible contar de antemano con la alternancia de los trata-
pesado que elaire, destruyendo todas las formas de polilla que respiren. mientos debido a la facultad de Varroa para desarrollar resistencias a los mismos.
E Poner ácido acético glacial (>90 0/o de purezal en un recipiente abier- Cuándo tratar

70 7l
 r
Teniendo en cuenta que durante la cosecha no se deben realizar trata-
mientos para evitar contaminaciones de la miel, disponemos de dos épocas al
año para controlar la Varroa con los medicamentos de que disponemos: el
otoño y la primavera.
En el otoño se realiza siempre el tratamiento necesario y obligatorio
después de varios meses de reproducción continuada del ácaro. En esta estación,
el momento idóneo para introducir las tiras medicamentosas es inmediatamente
a continuación de la extracción de la miel de las colmenas. Es decir, lo antes posi-
ble para conseguir que las últimas tandas de crianza de abejas nazcan limpias de
ácaros y completamente formadas. Esto permite a las colonias realizar una
buena invernada sin despoblamientos prematuros por efectos de la enfermedad.
Es de crucial importancia que los apicultores que tengan sus col-
menares en una misma zotta, se organicen para tealizat todos los
tratamientos en la misma época. Con esta acción se evitan reinfestaciones,
además de conseguir una contundente efectividad en el control del ácaro.
En la primavera los tratamientos son optativos y circunstanciales. Si el tra-
tamiento de otoño ha sido efectivo y realizado por todos los apicultores de la zona
al mismo tiempo no habrá reinfestaciones. Así, a principios de año no será nece-
sario medicar nuevamente.
Si los apicultores vecinos no se han
! organizado para actuar conjuntamente o
I los tratamientos de otoño no han tenido
la eficacia perseguida, es posible que sea
necesario controlar a Varroa en la prima-
vera. En este caso los tratamientos deben
realizarse con la antelación suficiente
para que su introducción y la consiguien-
te retirada no coincida con la colocación
de las alzas de miel en las colmenas.
varroa'TratamienÍo Cómo tealizar los tratamientos
De cualquiera de los productos mencionados se han de introducir dos
tiras por colmena, colgándolas entre dos cuadros de cría cada una.
No deben introducirse las tiras por la piquera ni ponerlas entre cuadros
que no contengan cria, ya que su eficacia puede no ser la más deseable.
Las tiras que se utilizan en las colmenas en un tratamiento no deben vol
ver a reutilizarse para evitar subdosificaciones que pueden conducir a resistencias.
Cuánto tiempo se deben tener las tiras dentro de las colmenas.
El tratamiento se debe tener activo en las colmenas como mínimo
durante unos 30-35 días, pasados los cuales se han de retirar en todos los
casos. Es recomendable seguir las indicaciones de los laboratorios en cuanto al
72
tiempo de permanencia de los tratamientos cuando aplicamos sus productos.
No deben dejarse más tiempo del recomendado para evitar que apa-
rezcan ácaros resistentes o sedimentación de residuos.
PREPARACIÓN DE IA TNVERNADA
Las últimas operaciones del año en las colmenas están encaminadas a
ayudar a las abejas a preparar las condiciones de invernada que han de ser las
óptimas puesto que de la calidad y estabilidad de ésta depende una fuerte arran-
cada en primavera.
Los trabajos de invernada es conveniente realizarlos temprano en el
otoño, antes de que venga el mal tiempo. Así les damos la facilidad a las abe-
jas de poder manipular los propóleos para sellar la entretapa y toda abertura
que ellas consideren que deba ser tapada de reacondicionar sus proüsiones últi-
mas y de, paulatinamente, ir recogiándose en el apiñamiento para conseguir el
microclima interior que las mantenga fuertes durante la climatología invernal.
En la preparación de la invernada tendremos en cuenta varios
factores básicos e importantes:
1.- La reina debe de estar presente en cada colmena y ser una reina
en activo y sin defectos. Sólo se invernan colonias enteras y
cohesionadas.
Todas las colmenas que sean zanganeras serán automáticamente disuel-
tas y retirado el material del colmenar.
2.- En la invernada sólo se permite entrar a las colmenas fuertes
de población, a fin de que puedan mantener una correcta tem-
peratura en los momentos más difíciles.
Es bueno establecer un mínimo de población para la invernada que
puede estar en unos seis cuadros (cuatro en zona de costa) poblados con abe-
jas. Todas las colmenas que no alcancen el mínimo establecido serán juntadas
entre sí para conseguirlo.
3.- Ha de haber suficientes provisiones de miel para que pasen
todo el invierno y el consumo de arrancada en primavera.
El porcentaje de provisiones puede variar según las dimensiones de la propia
colonia y la dureza y amplitud del inüerno en la zona de residencia. Aunque se puede
hablar de una media de 8 a 10 Kg de miel por caja, cada apicultor debe conocer sus
colonias y las peculiaridades del inüerno y la primavera en su emplazamiento, hacien-
do los reajustes pertinentes que se adecuen a sus requerimientos particulares.
En las proüsiones invernales de las abejas tienen asimismo importancia
73
 r
Teniendo en cuenta que durante la cosecha no se deben realizar trata-
mientos para evitar contaminaciones de la miel, disponemos de dos épocas al
año para controlar la Varroa con los medicamentos de que disponemos: el
otoño y la primavera.
En el otoño se realiza siempre el tratamiento necesario y obligatorio
después de varios meses de reproducción continuada del ácaro. En esta estación,
el momento idóneo para introducir las tiras medicamentosas es inmediatamente
a continuación de la extracción de la miel de las colmenas. Es decir, lo antes posi-
ble para conseguir que las últimas tandas de crianza de abejas nazcan limpias de
ácaros y completamente formadas. Esto permite a las colonias realizar una
buena invernada sin despoblamientos prematuros por efectos de la enfermedad.
Es de crucial importancia que los apicultores que tengan sus col-
menares en una misma zotta, se organicen para tealizat todos los
tratamientos en la misma época. Con esta acción se evitan reinfestaciones,
además de conseguir una contundente efectividad en el control del ácaro.
En la primavera los tratamientos son optativos y circunstanciales. Si el tra-
tamiento de otoño ha sido efectivo y realizado por todos los apicultores de la zona
al mismo tiempo no habrá reinfestaciones. Así, a principios de año no será nece-
sario medicar nuevamente.
Si los apicultores vecinos no se han
! organizado para actuar conjuntamente o
I los tratamientos de otoño no han tenido
la eficacia perseguida, es posible que sea
necesario controlar a Varroa en la prima-
vera. En este caso los tratamientos deben
realizarse con la antelación suficiente
para que su introducción y la consiguien-
te retirada no coincida con la colocación
de las alzas de miel en las colmenas.
varroa'TratamienÍo Cómo tealizar los tratamientos
De cualquiera de los productos mencionados se han de introducir dos
tiras por colmena, colgándolas entre dos cuadros de cría cada una.
No deben introducirse las tiras por la piquera ni ponerlas entre cuadros
que no contengan cria, ya que su eficacia puede no ser la más deseable.
Las tiras que se utilizan en las colmenas en un tratamiento no deben vol
ver a reutilizarse para evitar subdosificaciones que pueden conducir a resistencias.
Cuánto tiempo se deben tener las tiras dentro de las colmenas.
El tratamiento se debe tener activo en las colmenas como mínimo
durante unos 30-35 días, pasados los cuales se han de retirar en todos los
casos. Es recomendable seguir las indicaciones de los laboratorios en cuanto al
72
tiempo de permanencia de los tratamientos cuando aplicamos sus productos.
No deben dejarse más tiempo del recomendado para evitar que apa-
rezcan ácaros resistentes o sedimentación de residuos.
PREPARACIÓN DE IA TNVERNADA
Las últimas operaciones del año en las colmenas están encaminadas a
ayudar a las abejas a preparar las condiciones de invernada que han de ser las
óptimas puesto que de la calidad y estabilidad de ésta depende una fuerte arran-
cada en primavera.
Los trabajos de invernada es conveniente realizarlos temprano en el
otoño, antes de que venga el mal tiempo. Así les damos la facilidad a las abe-
jas de poder manipular los propóleos para sellar la entretapa y toda abertura
que ellas consideren que deba ser tapada de reacondicionar sus proüsiones últi-
mas y de, paulatinamente, ir recogiándose en el apiñamiento para conseguir el
microclima interior que las mantenga fuertes durante la climatología invernal.
En la preparación de la invernada tendremos en cuenta varios
factores básicos e importantes:
1.- La reina debe de estar presente en cada colmena y ser una reina
en activo y sin defectos. Sólo se invernan colonias enteras y
cohesionadas.
Todas las colmenas que sean zanganeras serán automáticamente disuel-
tas y retirado el material del colmenar.
2.- En la invernada sólo se permite entrar a las colmenas fuertes
de población, a fin de que puedan mantener una correcta tem-
peratura en los momentos más difíciles.
Es bueno establecer un mínimo de población para la invernada que
puede estar en unos seis cuadros (cuatro en zona de costa) poblados con abe-
jas. Todas las colmenas que no alcancen el mínimo establecido serán juntadas
entre sí para conseguirlo.
3.- Ha de haber suficientes provisiones de miel para que pasen
todo el invierno y el consumo de arrancada en primavera.
El porcentaje de provisiones puede variar según las dimensiones de la propia
colonia y la dureza y amplitud del inüerno en la zona de residencia. Aunque se puede
hablar de una media de 8 a 10 Kg de miel por caja, cada apicultor debe conocer sus
colonias y las peculiaridades del inüerno y la primavera en su emplazamiento, hacien-
do los reajustes pertinentes que se adecuen a sus requerimientos particulares.
En las proüsiones invernales de las abejas tienen asimismo importancia
73
tres aspectos:
a) [-a calidad. La mejoq con diferencia, es la miel recogida por ellas
mismas.
b) La cantidad. La abundancia y el desahogó dan como resultados
el calor en el inüerno y la fluida crianza en la primavera.
c)l-a ubicaclón. En forma de herradura rodeando alpiño comple-
de abejas: por encima y por ambos laterales.
4.- El espacio debe de ser el proporcionalmente adecuado al
tamaño de la colonia. Demasiado volumen para pocas abejas
exige un esfuerzo añadido para mantener una temperatura correc-
ta, con lo que esto conlleva
El espacio por encima del piño, cuando las abejas no pueden instalar-
se en é1, es el más problemático.
5.- La buena sanidad y la exención de ácaros Varroa son defi-
nitorios para la invernada. En el inüerno sólo han de entrar colo-
nias sanas.
6.- l-acaja, es decir, el habitáculo debe de proteger realmen-
te a las abejas de todas las inclemencias del tiempo, por duras
que estas sean.
las cóhenas deberán de estar aisladas del suelo, pintadas, tener un
techo impermeable. Es importante asegurar eltecho para prevenir imprevistos
los días de fuertes vientos.
cente y no está exenta de contraindicaciones como son: la alteración del micro:
clima interno, un mayor consumo de reservas y una mayor tasa de mortalidad
en la población de abeja adulta.
Tampoco es recomendable la alimentación de las colmenas durante la
etapa invernalya que, alobligarlas a tomar el alimento, se consigue que modi-
fiquen el apiñamiento y desencadenen parecidos efectos negativos a las aper-
turas invernales de colmenas.
En caso de que estén cortas de reservas, la alimentación debe haberse
realizado en los trabajos de preparación de invernada en la época otoñal.
Sl es recomendable darse una vuelta ppr el colmenar a menudo, para
comprobar que todo marcha normalmente en el exterior de las colmenas. Es
interesante, sobre todo, realizar estas visitas después de tormentas con fuertes
vientos, para evitar sorpresas desagradables que las fuerzas de la naturaleza
pueden desencadenar.
La época invernal es el mejor momento para reparar, clasifica¡ ampliar
y organizar el materialaplcola que se necesitará en la próxima campaña ó bus-
car nuevos asentamientos. Asl como para asentar los mercados de miel en los
cuales estemos introducidos y escrutar otros inéditos. La promoción y venta de
la cosecha recolectada es labor importante en estos momentos, así como la for-
mación técnica y la participación Ln foros y debates del sector.

Todos estos puntos han de ser revisados y puestos a punto antes de que
elmaltiempo llegue y las abejas sellen su espacio interior con propóleos para
asl enfrentarse en plena forma al natural inüerno.

RABAJOS DE TNV¡ERNO

En el inüerno las abejas reducen su actiüdad a los vuelos de limpieza

y poco más. El frlo las lleva al apiñamiento en elinterior de Ia colmena y entran
en una época de reposo, al igualque la mayor parte de la naturaleza.
En estos momentos, el apicultor ha de respetar el descanso de
las abeias cancelando todas las aperturas de colmenas hasta la pri-
mavera siguiente. Las colonias bien pobladas preservan a su reina, protegi-
das por sus colrnenas y tienen suficientes provisiones para generar calor. No
necesitan nada, excepto tranquilidad.
La apertura de las colonias en el inüerno es antinatural, contraprodu-

71
tres aspectos:
a) [-a calidad. La mejoq con diferencia, es la miel recogida por ellas
mismas.
b) La cantidad. La abundancia y el desahogó dan como resultados
el calor en el inüerno y la fluida crianza en la primavera.
c)l-a ubicaclón. En forma de herradura rodeando alpiño comple-
de abejas: por encima y por ambos laterales.
4.- El espacio debe de ser el proporcionalmente adecuado al
tamaño de la colonia. Demasiado volumen para pocas abejas
exige un esfuerzo añadido para mantener una temperatura correc-
ta, con lo que esto conlleva
El espacio por encima del piño, cuando las abejas no pueden instalar-
se en é1, es el más problemático.
5.- La buena sanidad y la exención de ácaros Varroa son defi-
nitorios para la invernada. En el inüerno sólo han de entrar colo-
nias sanas.
6.- l-acaja, es decir, el habitáculo debe de proteger realmen-
te a las abejas de todas las inclemencias del tiempo, por duras
que estas sean.
las cóhenas deberán de estar aisladas del suelo, pintadas, tener un
techo impermeable. Es importante asegurar eltecho para prevenir imprevistos
los días de fuertes vientos.
cente y no está exenta de contraindicaciones como son: la alteración del micro:
clima interno, un mayor consumo de reservas y una mayor tasa de mortalidad
en la población de abeja adulta.
Tampoco es recomendable la alimentación de las colmenas durante la
etapa invernalya que, alobligarlas a tomar el alimento, se consigue que modi-
fiquen el apiñamiento y desencadenen parecidos efectos negativos a las aper-
turas invernales de colmenas.
En caso de que estén cortas de reservas, la alimentación debe haberse
realizado en los trabajos de preparación de invernada en la época otoñal.
Sl es recomendable darse una vuelta ppr el colmenar a menudo, para
comprobar que todo marcha normalmente en el exterior de las colmenas. Es
interesante, sobre todo, realizar estas visitas después de tormentas con fuertes
vientos, para evitar sorpresas desagradables que las fuerzas de la naturaleza
pueden desencadenar.
La época invernal es el mejor momento para reparar, clasifica¡ ampliar
y organizar el materialaplcola que se necesitará en la próxima campaña ó bus-
car nuevos asentamientos. Asl como para asentar los mercados de miel en los
cuales estemos introducidos y escrutar otros inéditos. La promoción y venta de
la cosecha recolectada es labor importante en estos momentos, así como la for-
mación técnica y la participación Ln foros y debates del sector.

Todos estos puntos han de ser revisados y puestos a punto antes de que
elmaltiempo llegue y las abejas sellen su espacio interior con propóleos para
asl enfrentarse en plena forma al natural inüerno.

RABAJOS DE TNV¡ERNO

En el inüerno las abejas reducen su actiüdad a los vuelos de limpieza

y poco más. El frlo las lleva al apiñamiento en elinterior de Ia colmena y entran
en una época de reposo, al igualque la mayor parte de la naturaleza.
En estos momentos, el apicultor ha de respetar el descanso de
las abeias cancelando todas las aperturas de colmenas hasta la pri-
mavera siguiente. Las colonias bien pobladas preservan a su reina, protegi-
das por sus colrnenas y tienen suficientes provisiones para generar calor. No
necesitan nada, excepto tranquilidad.
La apertura de las colonias en el inüerno es antinatural, contraprodu-

71
 Ln S*¡*IaAD
EN LA AptEuw¡*RA

Las colonias de abejas son susceptibles de desarrollar enfermedades

serias y mortales además de fácilmente contagiosas' que no sólo pueden anu-
lar totalmente la cosecha sino que pueden incluso destruir un colmenar.
Cada apicultor debe de convertírse, con ayuda de las asociaciones y los
técnicos en la materia, en un buen "médico de cabecera" para sus abejas pues-
to que es él quien convive con ellas y las conoce mejor. Esto permite detectar
los primeros síntomas que se presenten, tan importantes en el control tempra-
no de la enfermedad.
Debe saber reconocer muy bien todos los signos de las distintas enfer-
medades y estar en todo momento atento a su posible aparición, sin
bajar la guardia nunca. También conocer la evolución, el diagnóstico y las
pautas de tratamiento de cada una de ellas.

TA EI{FERMEDAD Y SUS FACTORES DESENCADENANTES

En todo proceso en el que aparece una patología encontramos factores

implicados que es necesario tener presentes para poder hacer una lectura
coirecta de la situación. De esta forma, se logra elaborar un plan de acción
completo y eficaz que permite la superación del problema desencadenado.
il primer lugar es necesario lener en cuenta alindividuo-globalidad (la
colonia) en el cual se desarrolla la enfermedad, con sus propios condicionantes
y las circunstancias de vida que le son propias.
El individuo-colonia es un ser con unas características genéticas indiü-
duales y que está en un momento concreto de su evolución anual, acompaña-
do de uná fuerza y cohesión mayor o menor. Esto va a constituir el terreno
dónde va a manifestarse la anomalía. Y cuanto más débil y menos cohesiona-
da esté la colonia, mejores condiciones va a ofrecer para que se consolide la
enfermedad.
sus condiciones de hábitat también influirán; por lo tanto el tipo de col-
mena (diseño, higiene, ventilación...) y eltipo de emplazamiento del colmenar

77
(disponibilidad de alimentos, orientación, horas de sol, agua disponible y con- @ Sanidad preventiva. .!
diciones climáticas a nivel de zona...) van a jugar un papel de complemento Significa poner a punto o
positivo o negativo en los condicionantes exteriores más cercanos.
{
acciones de profilaxis y @

¿
Su ritmo de trabajo y de sintonización con la evolución de la Nafuraleza de actuaciones correctas ü
en su entorno más inmediato, va a estar directamente relacionado con las inter- en los manejos del colme- o
venciones de los apicultores en las colmenas, pudiendo éstas ser acertadas o, nar que eviten desequili-
por el contrario, desacertadas y perturbadoras en el desarrollo biológico normal brios en las colonias o
de las colonias. Este ajuste o desajuste en los manejos puede contribuir en uno falta de higiene en las
u otro sentido en la salud de las colmenas, constatándose como un factor más mismas.
en todo el proceso de la enfermedad. La prevención y profilaxis
contribuyen a suprimir
El proceso de la enfermedad factores de riesgo en el
Las enfermedades apícolas, como las enfermedades humanas, no apa- debilitamiento de las colo-
recen de una hora para otra, sino que emergen como un proceso más largo en nias.
el tiempo y que tiene sus etapas correspondientes.
, En la mayoría de los casos, encontramos que se suele dar una con- M Sanidad de control de las natologías detectadas. Con'
fluencia de factores internos y externos que conducen a que la colonia sufra una siste en atajar los focos de enfermedades concretas que hayan
alteración o pérdida delequilibrio como organismo, seguido de un empobreci- aparecido, diagnosticando correctamente cada caso y aplicando
miento de sus fuerzas ütales y un final resquebrajamiento de su sistema inmu- los medicamentos pertinentes, al tiempo que se aplican las
nitario de defensa. Es decir, la colonia "entreabre la puerta a la enfermedad". mejores medidas de desinfección de todo el material contamina-
A esto se pueden sumar otros factores como la presencia de agentes do.
patógenos en el medio en el que se desarrolla la colonia y las malas condiciones
climáticas imperantes, que pueden suponer óptimas condiciones para un buen M sanidad regenerativa. Arbitra ácciones encaminadas a elevar
florecimiento de estos microorganismos invasores en momentos puntuales. el nivel defuerzas vitales en las colonias, así como a potenciar su
Si unos y otros factores coinciden en el tiempo y en el espacio de algu- sistema natural de defensa. Una acertada selección genética es el
nas colonias, éstas pueden comenzar a incubar la enfermedad que, una vez punto de partida en este apartado, además de otras medidas en la
.¡lcanzado cierto desarrollo, va a mostrar por primera vez sus síntomas y signos. misma dirección.

EL TRABAJO DE SANIDAD APÍCOIA LAS DISTINf,AS ENFERMEDADES EN I.AS ABE'AS

Un trabajo básico y efectivo para mantener una buena sanidad en los
colmenares debe de tener en cuenta todos los factores implicados.
En primer luga¡ es preciso tener claro que la labor sanitaria en
apicultura €s una labor individual y colectiva ala vez. El notificar a los
compañeros de actiüdad la presencia de focos patológicos detectados y la con-
siguiente coordinación con los mismos en los procedimientos de control y de
prevención del problema descubierto es tan importante o más que la labor de
localización y de tratamiento a escala personal de las colmenas enfermas.
El enfoque de la lucha sanitaria en apicultura debe de ser amplio y no
sólo limitarse a aplicar unos medicamentos en una secuencia predeterminada.
Por ello se contempla una triple y complementaria actuación:
Existen enfermedades específicas de la cría, enfermedades específicas
de la abeja adulta y también otras que afectan tanto a cría como a las abejas
adultas simultáneamente.
En Asturias las patologías más frecuentes detectadas actualmente son:
Loque americana, Ascosferiosis (Micosis o Pollo escayolado), Virosis y Varro-
asis. Támbién han sido detectados focos de Acariosis y Nosemiasis en años
anteriores que pueden ser susceptibles de volver a aparecer.
Por su incidencia en la apicultura asturiana, estas enfermedades serán
brevemenle descritas. El resto de patologías o problemas que pueden afectar a
las abejas así como otras acciones complementarias que pueden llevarse a cabo
en las patologías reseñadas, quedan como consulta de los propios interesados
en la bibliografía de patología apícola especifica'

7E
(disponibilidad de alimentos, orientación, horas de sol, agua disponible y con- @ Sanidad preventiva. .!
diciones climáticas a nivel de zona...) van a jugar un papel de complemento Significa poner a punto o
positivo o negativo en los condicionantes exteriores más cercanos.
{
acciones de profilaxis y @

¿
Su ritmo de trabajo y de sintonización con la evolución de la Nafuraleza de actuaciones correctas ü
en su entorno más inmediato, va a estar directamente relacionado con las inter- en los manejos del colme- o
venciones de los apicultores en las colmenas, pudiendo éstas ser acertadas o, nar que eviten desequili-
por el contrario, desacertadas y perturbadoras en el desarrollo biológico normal brios en las colonias o
de las colonias. Este ajuste o desajuste en los manejos puede contribuir en uno falta de higiene en las
u otro sentido en la salud de las colmenas, constatándose como un factor más mismas.
en todo el proceso de la enfermedad. La prevención y profilaxis
contribuyen a suprimir
El proceso de la enfermedad factores de riesgo en el
Las enfermedades apícolas, como las enfermedades humanas, no apa- debilitamiento de las colo-
recen de una hora para otra, sino que emergen como un proceso más largo en nias.
el tiempo y que tiene sus etapas correspondientes.
, En la mayoría de los casos, encontramos que se suele dar una con- M Sanidad de control de las natologías detectadas. Con'
fluencia de factores internos y externos que conducen a que la colonia sufra una siste en atajar los focos de enfermedades concretas que hayan
alteración o pérdida delequilibrio como organismo, seguido de un empobreci- aparecido, diagnosticando correctamente cada caso y aplicando
miento de sus fuerzas ütales y un final resquebrajamiento de su sistema inmu- los medicamentos pertinentes, al tiempo que se aplican las
nitario de defensa. Es decir, la colonia "entreabre la puerta a la enfermedad". mejores medidas de desinfección de todo el material contamina-
A esto se pueden sumar otros factores como la presencia de agentes do.
patógenos en el medio en el que se desarrolla la colonia y las malas condiciones
climáticas imperantes, que pueden suponer óptimas condiciones para un buen M sanidad regenerativa. Arbitra ácciones encaminadas a elevar
florecimiento de estos microorganismos invasores en momentos puntuales. el nivel defuerzas vitales en las colonias, así como a potenciar su
Si unos y otros factores coinciden en el tiempo y en el espacio de algu- sistema natural de defensa. Una acertada selección genética es el
nas colonias, éstas pueden comenzar a incubar la enfermedad que, una vez punto de partida en este apartado, además de otras medidas en la
.¡lcanzado cierto desarrollo, va a mostrar por primera vez sus síntomas y signos. misma dirección.

EL TRABAJO DE SANIDAD APÍCOIA LAS DISTINf,AS ENFERMEDADES EN I.AS ABE'AS

Un trabajo básico y efectivo para mantener una buena sanidad en los
colmenares debe de tener en cuenta todos los factores implicados.
En primer luga¡ es preciso tener claro que la labor sanitaria en
apicultura €s una labor individual y colectiva ala vez. El notificar a los
compañeros de actiüdad la presencia de focos patológicos detectados y la con-
siguiente coordinación con los mismos en los procedimientos de control y de
prevención del problema descubierto es tan importante o más que la labor de
localización y de tratamiento a escala personal de las colmenas enfermas.
El enfoque de la lucha sanitaria en apicultura debe de ser amplio y no
sólo limitarse a aplicar unos medicamentos en una secuencia predeterminada.
Por ello se contempla una triple y complementaria actuación:
Existen enfermedades específicas de la cría, enfermedades específicas
de la abeja adulta y también otras que afectan tanto a cría como a las abejas
adultas simultáneamente.
En Asturias las patologías más frecuentes detectadas actualmente son:
Loque americana, Ascosferiosis (Micosis o Pollo escayolado), Virosis y Varro-
asis. Támbién han sido detectados focos de Acariosis y Nosemiasis en años
anteriores que pueden ser susceptibles de volver a aparecer.
Por su incidencia en la apicultura asturiana, estas enfermedades serán
brevemenle descritas. El resto de patologías o problemas que pueden afectar a
las abejas así como otras acciones complementarias que pueden llevarse a cabo
en las patologías reseñadas, quedan como consulta de los propios interesados
en la bibliografía de patología apícola especifica'

7E
 Fr

Támbién se recogerá una reflexión sobre la presencia de polilla de la b) Tratamiento:

cera en las colmenas debido al interés de los apicultores y a las informaciones Comenzar el tratamiento con las abejas instaladas en una caja limpia y
incompletas que sobre este insecto aparecen en la mayoría de las publicaciones con láminas de cera sin estirar.
apícolas. Mezclar en 1 litro de jarabe de azucar entre 0,5 y 1 gr de antibiótico
(Oxitetraciclina, Amoxilcilina, Gentamicina..) disolviéndolo muy bien cuando el
LOQUE AMERTCANA. jarabe esté frio.
Alimentar a cada colmena con I/2litro de este jarabe medicamentoso
Incidencia de la enfermedad: en la cría de abeja. por semana, durante tres semanas consecutivas.
Agente causal: Bqcillus Laruae (Bacteria).
Síntomas: LOQUE EUROPEA
@ Menor pecoreo.
@ Olor a prodredumbre en piquera y en el interior de la colmena. Incidencia de la enfermedad: en la cría de la abeja.
@ Cría salpicada o en mosaico. Agente causal: S. plutón, B. eurydice, B. aluei. Grupo de varias bac-
@ Opérculos hundidos, rotos y de color más oscuro. terias
@ Larvas de color marrón muertas en celdillas operculadas que filan Síntomas:
cuando tratan de extraerse. @ Las larvas mueren con 4 . ¡
Formas de resistencia: esporas contaminantes muy persistentes. ó 5 días de edad (a punto :
Evolución de la enferme- de opercularse).
.s dad: muy contagiosa y lleva a la colo- @ Elprincipio de verano es
o
\o nia hacia la destrucción. la época más propicia
para el desarrollo de la
Tratamiento de la enfermedad: enfermedad.
al Desinfección: Tiene como objeto la @ Cría salpicada o en
destruccíón de las esporas contsmi- mosaico.
nantes en: @ Las larvas se desplazan
Cría salpicada: panal con Loque
Las abejas: en sus celdillas y presen-
1.- Realizar un doble trasvase, pasán- tan posturas anormales.
dolas a una colmena con sólo una @ Larvas muertas a punto de opercular o recién operculadas , en el
pequeña tira de cera en el cabezal dur- fondo de las celdillas y que presentan un color amarillento, casta-
ante una semana, al cabo de la cual se ño o color café con leche más o menos claro.
Loque americana vuelven a pasar a otra caja limpia con @ Las larvas muertas tienen un olor, más o menos acentuado, féti-
láminas de cera que estirarán de nuevo, do o ácido. Y no filan como en la L. Americana.
al mismo tiempo que reciben medicación. Formas de resistencia: esporas contaminantes.
2.- Pasar abejas desnudas a una caja vacía. Aislamiento y ayuno del Evolución de la enfermedad: se puede producir un brote estacional
piño en local fresco (15' C) durante 48 h, vigilando de cerca su y puede también seguir una recuperación espontánea.
ventilación. Pasado este tiempo se reintroducen en una colmena Tratamiento de la enfermedad: Mismo tratamiento y misma pauta
desinfectada con láminas de cera a estirar y se res administra que para la Loque Americana.
medicación específica.
La colmena: Quemar y destruir todas las ceras, evitando utilizar la miel ASCOSFERIOSIS (MICOSIS, POLLO ESCAYOLADO)
en panal para alimentar otras colonias. Rascar previamente todas las partes de
madera (cuadros, fondo, entretapa y cajas) y desinfectarlas muy bien con fuego Incidencia de la enfermedad: en la cría de la abeja.
(flameado)o lejía. Agente causal: Ascosphaera Apis (hongo).

80 8l
 Fr

Támbién se recogerá una reflexión sobre la presencia de polilla de la b) Tratamiento:

cera en las colmenas debido al interés de los apicultores y a las informaciones Comenzar el tratamiento con las abejas instaladas en una caja limpia y
incompletas que sobre este insecto aparecen en la mayoría de las publicaciones con láminas de cera sin estirar.
apícolas. Mezclar en 1 litro de jarabe de azucar entre 0,5 y 1 gr de antibiótico
(Oxitetraciclina, Amoxilcilina, Gentamicina..) disolviéndolo muy bien cuando el
LOQUE AMERTCANA. jarabe esté frio.
Alimentar a cada colmena con I/2litro de este jarabe medicamentoso
Incidencia de la enfermedad: en la cría de abeja. por semana, durante tres semanas consecutivas.
Agente causal: Bqcillus Laruae (Bacteria).
Síntomas: LOQUE EUROPEA
@ Menor pecoreo.
@ Olor a prodredumbre en piquera y en el interior de la colmena. Incidencia de la enfermedad: en la cría de la abeja.
@ Cría salpicada o en mosaico. Agente causal: S. plutón, B. eurydice, B. aluei. Grupo de varias bac-
@ Opérculos hundidos, rotos y de color más oscuro. terias
@ Larvas de color marrón muertas en celdillas operculadas que filan Síntomas:
cuando tratan de extraerse. @ Las larvas mueren con 4 . ¡
Formas de resistencia: esporas contaminantes muy persistentes. ó 5 días de edad (a punto :
Evolución de la enferme- de opercularse).
.s dad: muy contagiosa y lleva a la colo- @ Elprincipio de verano es
o
\o nia hacia la destrucción. la época más propicia
para el desarrollo de la
Tratamiento de la enfermedad: enfermedad.
al Desinfección: Tiene como objeto la @ Cría salpicada o en
destruccíón de las esporas contsmi- mosaico.
nantes en: @ Las larvas se desplazan
Cría salpicada: panal con Loque
Las abejas: en sus celdillas y presen-
1.- Realizar un doble trasvase, pasán- tan posturas anormales.
dolas a una colmena con sólo una @ Larvas muertas a punto de opercular o recién operculadas , en el
pequeña tira de cera en el cabezal dur- fondo de las celdillas y que presentan un color amarillento, casta-
ante una semana, al cabo de la cual se ño o color café con leche más o menos claro.
Loque americana vuelven a pasar a otra caja limpia con @ Las larvas muertas tienen un olor, más o menos acentuado, féti-
láminas de cera que estirarán de nuevo, do o ácido. Y no filan como en la L. Americana.
al mismo tiempo que reciben medicación. Formas de resistencia: esporas contaminantes.
2.- Pasar abejas desnudas a una caja vacía. Aislamiento y ayuno del Evolución de la enfermedad: se puede producir un brote estacional
piño en local fresco (15' C) durante 48 h, vigilando de cerca su y puede también seguir una recuperación espontánea.
ventilación. Pasado este tiempo se reintroducen en una colmena Tratamiento de la enfermedad: Mismo tratamiento y misma pauta
desinfectada con láminas de cera a estirar y se res administra que para la Loque Americana.
medicación específica.
La colmena: Quemar y destruir todas las ceras, evitando utilizar la miel ASCOSFERIOSIS (MICOSIS, POLLO ESCAYOLADO)
en panal para alimentar otras colonias. Rascar previamente todas las partes de
madera (cuadros, fondo, entretapa y cajas) y desinfectarlas muy bien con fuego Incidencia de la enfermedad: en la cría de la abeja.
(flameado)o lejía. Agente causal: Ascosphaera Apis (hongo).

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 Síntomas: ls
@ Eventualmente abdóme-
@ Cría salpicada o en mosaico o
nes hinchados o manchas !
o
@ Opérculos blanquecinos, hundidos y
diarreicas color marrón
rotos.
(poco frecuente).
de "algodón" blan-
@ Celdillas rellenas
@ Támbién eventualmente
co y de momias duras con apariencia
alas en forma "de avione-
de escayola.
ta".
@ Momias de color blanco o negro en @ Manchas oscuras e irre-
panales de cria, fondo, tabla de vuelo,
gulares en las tráqueas in-
piquera y delante de la colmena.
fectadas.
Formas de resistencia: esporas contaminantes persistentes. @ Presencia de ácaros en
Evolución de la enfermedad: contagiosa y factorial. puede no las tráqueas.
des- Formas de resistencia: Acarapis woodi
truir la colonia sino inutilizarla para la cosecha.
Tratamiento de la enfermedad: No existe ningún producto que sea El ácaro no consigue vivir fuera de su hospedador.
eficaz en las condiciones ambientales de las colmenas. Evolución de la enfermedad: Contagiosa y causante de la muer-
Pautas de lucha frente a Micosis: te de colmenas y colmenares.
@ selección genática de: Reinas, machos y comportamiento
Tratamientos:
higié- @ Timol y mentol. Cualquiera indistintamente. Introducir unos 8-10
nico.
@ Correcta regulación del microclima interior de la colmena tanto en
gr. de timol,/mentol por colmena, manteniéndolo dentro entre
verano como en inüerno. unas tres semanas. Las esencias pueden ser introducidas en
@ Mantenimiento de temperatura correcta en la cría.
pequeños recipientes, o diluidas en aceite de oliva para que se
@ Nutrición natural de las abejas (miely polen)
vayan evaporando en el tiempo y en el ambiente interior de las
@ Realizar manejos no estresantes en las colmenas
colmenas.
@ Elección de buenos asentamientos (soleados, exentos
Estas sustancias pueden tener una efectMdad menor con temperaturas
de humeda- bajas (unos 15"C). Por el contrario, si la temperatura es demasiado alta pueden
des...)
@ Eütar asentamientos en lugares frecuentemente fumigados. concentrarse en el ambiente interior de la colmena e interferir en la comunicación
@ Limpieza y desinfección de fondos y colmenas. Támbién del mate- feromonal de la colonia y actuar como repelenle de abejas, pudiendo desencade-
rial de manejo (espátula, guantes..) nar el abandono de la viüenda. Por ello, su forma de aplicación estará supedita-
@ uso racional de medicamentos para otras patologías.
da a las condiciones de temperatura ambiental en cada caso particular.
No a los tra- La utilización de las esencias disueltas en aceite de oliva y vehiculadas a
tamientos preventivos sistemáticos con antibióticos.
través de la impregnación de un material poroso y absorbente como la "vermi-
P control de otras patologías que puedan coexistir en el colmenar. culita", parece ser la forma de aplicación más interesante en las experiencias
ACARIOSIS conocidas.

Incidencia de la enfermedad: en.la abeja adulta. NOSEMIASIS

Agente causal: Acarapís woodi. Á.aro interno que parasita ras trá-
queas de la abeja. Incidencia de la enfermedad: en la abeja adulta.
Síntomas: Agente causal, Nosemq opis (protozoo). Destruye la pared intestinal
@ Debilitamiento de la colonia que pierde pobración adulta de la abeja adulta, produciendo una enfermedad intestinal.
@ Abejas arrastrándose en er suelo con incapacidad para
Síntomas:
volar. @ Pérdida de vigor y capacidad de vuelo de las abejas adultas.
@ Grupos de abejas muertas delante de la piquera.
@ Formación de grupos de abejas con incapacidad de volar, que se

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83
 Síntomas: ls
@ Eventualmente abdóme-
@ Cría salpicada o en mosaico o
nes hinchados o manchas !
o
@ Opérculos blanquecinos, hundidos y
diarreicas color marrón
rotos.
(poco frecuente).
de "algodón" blan-
@ Celdillas rellenas
@ Támbién eventualmente
co y de momias duras con apariencia
alas en forma "de avione-
de escayola.
ta".
@ Momias de color blanco o negro en @ Manchas oscuras e irre-
panales de cria, fondo, tabla de vuelo,
gulares en las tráqueas in-
piquera y delante de la colmena.
fectadas.
Formas de resistencia: esporas contaminantes persistentes. @ Presencia de ácaros en
Evolución de la enfermedad: contagiosa y factorial. puede no las tráqueas.
des- Formas de resistencia: Acarapis woodi
truir la colonia sino inutilizarla para la cosecha.
Tratamiento de la enfermedad: No existe ningún producto que sea El ácaro no consigue vivir fuera de su hospedador.
eficaz en las condiciones ambientales de las colmenas. Evolución de la enfermedad: Contagiosa y causante de la muer-
Pautas de lucha frente a Micosis: te de colmenas y colmenares.
@ selección genática de: Reinas, machos y comportamiento
Tratamientos:
higié- @ Timol y mentol. Cualquiera indistintamente. Introducir unos 8-10
nico.
@ Correcta regulación del microclima interior de la colmena tanto en
gr. de timol,/mentol por colmena, manteniéndolo dentro entre
verano como en inüerno. unas tres semanas. Las esencias pueden ser introducidas en
@ Mantenimiento de temperatura correcta en la cría.
pequeños recipientes, o diluidas en aceite de oliva para que se
@ Nutrición natural de las abejas (miely polen)
vayan evaporando en el tiempo y en el ambiente interior de las
@ Realizar manejos no estresantes en las colmenas
colmenas.
@ Elección de buenos asentamientos (soleados, exentos
Estas sustancias pueden tener una efectMdad menor con temperaturas
de humeda- bajas (unos 15"C). Por el contrario, si la temperatura es demasiado alta pueden
des...)
@ Eütar asentamientos en lugares frecuentemente fumigados. concentrarse en el ambiente interior de la colmena e interferir en la comunicación
@ Limpieza y desinfección de fondos y colmenas. Támbién del mate- feromonal de la colonia y actuar como repelenle de abejas, pudiendo desencade-
rial de manejo (espátula, guantes..) nar el abandono de la viüenda. Por ello, su forma de aplicación estará supedita-
@ uso racional de medicamentos para otras patologías.
da a las condiciones de temperatura ambiental en cada caso particular.
No a los tra- La utilización de las esencias disueltas en aceite de oliva y vehiculadas a
tamientos preventivos sistemáticos con antibióticos.
través de la impregnación de un material poroso y absorbente como la "vermi-
P control de otras patologías que puedan coexistir en el colmenar. culita", parece ser la forma de aplicación más interesante en las experiencias
ACARIOSIS conocidas.

Incidencia de la enfermedad: en.la abeja adulta. NOSEMIASIS

Agente causal: Acarapís woodi. Á.aro interno que parasita ras trá-
queas de la abeja. Incidencia de la enfermedad: en la abeja adulta.
Síntomas: Agente causal, Nosemq opis (protozoo). Destruye la pared intestinal
@ Debilitamiento de la colonia que pierde pobración adulta de la abeja adulta, produciendo una enfermedad intestinal.
@ Abejas arrastrándose en er suelo con incapacidad para
Síntomas:
volar. @ Pérdida de vigor y capacidad de vuelo de las abejas adultas.
@ Grupos de abejas muertas delante de la piquera.
@ Formación de grupos de abejas con incapacidad de volar, que se

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 arrastran por delante de las piqueras. Grupos de abejas muertas.
. Abdómenes hinchados por acumulación de residuos.
@ Síntomas:
@ Diarreas de color pardo oscuro en piqueras, frontalde las cajas e @ Menor pecoreo.
.!
interior de las colmenas. @ Abejas con abdómenes o
@ Eventualmente temblor de alas. más cortos, sin fuerzas Y o
Formas de resistencia: esporas contaminantes. con alas deformadas que
Evolución de la enfermedad: Contagiosa; puede producir la muer- se encuentran en la
te de colmenas y en todos los casos su debilitamiento. piquera, delante de las
Tratamiento: colmenas y en el interior.
Desinfección: @ Opérculos rotos en el
Limpieza y desinfección del fondo de la colmena, como en el caso de la centro, cuando la parasi-
Loque americana y de todas las deyecciones presentes en la colmena tanto inte- tación es extrema.
riormente como exteriormente. @ Excrementos en el inte-
rior de las celdillas de cria.
Tratamiento: @ Ácaros sobre abeja adulta

! Dos posibilidades a realizar: y sobre ninfas opercula-

o
@ Fumidil B (con Fumagilina como
principio activo). La dosis a aplicar es
de 10 - 30 mgs por cada litro de jara-
be. Realizar 4 tratamientos seguidos.
@ Oxitetraciclina. La dosis a aplicar es
CELULA de 0,25 - 0,50 g. por cada litro de jara-
ESPORO
MUERTA INFESTANTE
be. Realizar 3 tratamientos seguidos,
dándoles L litro con la dosis de medica-
mento por semana hasta completar las
Nosema. Infeccíón tres semanas.
Se puede realizar uno de los
dos tratamientos reseñados, añadiéndole a cada litro de jarabe una dosis de vita-
minas, especialmente las que aporten el grupo B.
La Fumagilina es menos estable en el momento que se añade al jarabe,
das.
Formas de resistencia: los ácaros adultos pueden desarrollar resis-
tencia a los tratamientos de utilización muy continuada.
Evolución de la enfermedad: muy contagiosa y con evolución rápi-
da hacia la destrucción de la colonia y el colmenar.
Tratamientos:
Tratamiento obligatorio de otoño:
Se deben tratar todas las colonias pobladas nada más terminar la
extracción de la miel, del modo siguiente:
M Introducir dos tiras plásticas de Apistán (fluvalinato) o de Apivar
(amitraz), entre dos cuadros de cría, por cada colmena.
@ Tenerlas dentro durante un mínimo de 30 ó 35 días y luego sacar-
las todas.
Tratamiento optativo de Prima- S
Vefa: o

por lo que los tratamientos con esta sustancia deben darse seguidos y prepa- Hacerlo sólo si hay reinfesta-
rando el jarabe medicamentoso en el momento de la administración. ciones en la zona y vemos en las col-
Para evitar pérdidas en los efectos de los antibióticos por la exposición menas un porcentaje de ácaros peli-
al calor, éstos deben ser siempre añadidos al jarabe ya enfriado. groso entre el25 y 30 o/o.
M En este caso, se realiza el
tratamiento de la misma
VARROASIS forma que en el otoño.
No introducir nunca las
Incidencia de la enfermedad: en la cría y en la abeja adulta. tiras por la piquera, ya que su efec-
Agente causal: Varroa Jacobsoni Oudemans (Acaro externo). tividad puede resentirse con los perjui- Varroa. Vsta dorsal
cios que esto acarrea.

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 arrastran por delante de las piqueras. Grupos de abejas muertas.
. Abdómenes hinchados por acumulación de residuos.
@ Síntomas:
@ Diarreas de color pardo oscuro en piqueras, frontalde las cajas e @ Menor pecoreo.
.!
interior de las colmenas. @ Abejas con abdómenes o
@ Eventualmente temblor de alas. más cortos, sin fuerzas Y o
Formas de resistencia: esporas contaminantes. con alas deformadas que
Evolución de la enfermedad: Contagiosa; puede producir la muer- se encuentran en la
te de colmenas y en todos los casos su debilitamiento. piquera, delante de las
Tratamiento: colmenas y en el interior.
Desinfección: @ Opérculos rotos en el
Limpieza y desinfección del fondo de la colmena, como en el caso de la centro, cuando la parasi-
Loque americana y de todas las deyecciones presentes en la colmena tanto inte- tación es extrema.
riormente como exteriormente. @ Excrementos en el inte-
rior de las celdillas de cria.
Tratamiento: @ Ácaros sobre abeja adulta

! Dos posibilidades a realizar: y sobre ninfas opercula-

o
@ Fumidil B (con Fumagilina como
principio activo). La dosis a aplicar es
de 10 - 30 mgs por cada litro de jara-
be. Realizar 4 tratamientos seguidos.
@ Oxitetraciclina. La dosis a aplicar es
CELULA de 0,25 - 0,50 g. por cada litro de jara-
ESPORO
MUERTA INFESTANTE
be. Realizar 3 tratamientos seguidos,
dándoles L litro con la dosis de medica-
mento por semana hasta completar las
Nosema. Infeccíón tres semanas.
Se puede realizar uno de los
dos tratamientos reseñados, añadiéndole a cada litro de jarabe una dosis de vita-
minas, especialmente las que aporten el grupo B.
La Fumagilina es menos estable en el momento que se añade al jarabe,
das.
Formas de resistencia: los ácaros adultos pueden desarrollar resis-
tencia a los tratamientos de utilización muy continuada.
Evolución de la enfermedad: muy contagiosa y con evolución rápi-
da hacia la destrucción de la colonia y el colmenar.
Tratamientos:
Tratamiento obligatorio de otoño:
Se deben tratar todas las colonias pobladas nada más terminar la
extracción de la miel, del modo siguiente:
M Introducir dos tiras plásticas de Apistán (fluvalinato) o de Apivar
(amitraz), entre dos cuadros de cría, por cada colmena.
@ Tenerlas dentro durante un mínimo de 30 ó 35 días y luego sacar-
las todas.
Tratamiento optativo de Prima- S
Vefa: o

por lo que los tratamientos con esta sustancia deben darse seguidos y prepa- Hacerlo sólo si hay reinfesta-
rando el jarabe medicamentoso en el momento de la administración. ciones en la zona y vemos en las col-
Para evitar pérdidas en los efectos de los antibióticos por la exposición menas un porcentaje de ácaros peli-
al calor, éstos deben ser siempre añadidos al jarabe ya enfriado. groso entre el25 y 30 o/o.
M En este caso, se realiza el
tratamiento de la misma
VARROASIS forma que en el otoño.
No introducir nunca las
Incidencia de la enfermedad: en la cría y en la abeja adulta. tiras por la piquera, ya que su efec-
Agente causal: Varroa Jacobsoni Oudemans (Acaro externo). tividad puede resentirse con los perjui- Varroa. Vsta dorsal
cios que esto acarrea.

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85
 Organizarse todos los apicultores de una misma zona, y pro_ POLILLA DE IA CERA
gramar conjuntamente las fechas de los tratamientos para realizarlos
, todos a
un tiempo y evitar reinfestaciones zonales.
Existen dos tipos de polilla: la
La Varroa es una enfermedad imposible de erradicar en estos mo- polilla mayor (Achoria grisella) y la
.s
o
mentos, que requiere controles sistemáticos todos ros años y por !
polilla menor (Gslleria mellonellq). o
todos los apicultores.
Estas dos polillas se alimentan de la
cera de panales no ocupados por abe-
VIROSIS jas, allá dónde se encuentren dichos
panales.
Incidencia de la enfermedad: en la cría y en la abeja adulta. Las mariposas entran libre-
Agente causal: Virus filtrable (cría)
mente en las colmenas para realizar su
APV- Parálisis aguda. CpV- parálisis crónica (abeja adulta)
puesta con el buen tiempo y sus hue-
Síntomas:
vos eclosionan en larvas que se alimen-
@ En cría:
tan de la cera de las celdillas y de la
- Opérculos hundidos, rotos.
capa interna de los opérculos de la cría Polilla adulta
- Larvas que no se transforman en pupas de color amarillo pálido.
de abeja, mientras se desarrollan.
- Acumulación de líquido entre er cuerpo de la rarva y su piel.
Al ir creciendo, estas larvas de polilla son detectadas por las abejas que
- Larvas desecadas en forma de ,,góndola,'.
reahzan un control natural sobre ellas expulsando de las colmenas a la mayoría.
@ En abeja adulta:
El ciclo, desde la puesta de las mariposas hasta la expulsión de la mayo-
- Incapacidad de volar.
ría de las larvas más grandes por las abejas, se realiza de forma continua en
- Temblor en alas y cuerpo.
toda la época de reproducción de insectos.
- Alopecia.
La presencia de la polilla de la cera en las colmenas preocupa a una
- Abdomen dilatado.
gran mayoría de apicultores ya que según ellos este insecto destruye a algunas
- Rechazo de las abejas de su misma colmena en piquera.
colonias.
- Muertes masivas delante de la piquera.
La mayor parte de bibliografía apícola incluye a la polilla de la cera en
el capítulo de patología. Y esta especie es considerada como plaga, parásito...,
Evolución de la enfermedad: la presencia de estos virus que se
siempre dañino.
transmiten por el roce entre abejas y por el intercambio de alimento
de boca a Sin embargo la observación de
boca (trofalaxia) debilita a los individuos afectados, desequilibrando su
sistema la convivencia de estas dos especies de
inmunitario y abriendo la puerta a infecciones bacteriánas. La enfermedad
puede desaparecer espontáneamente. se agrava siempre con presencia
insecto nos depara sorpresas intere-
de santes.
Varroa.
La abeja y la polilla de la cera
parecen convivir en una estrecha sim-
Tratamientos: no existen tratamientos específicos.
biosis, gracias a la cual las dos salen
Es recomendable en los casos de virosis dar a las colmenas un trata-
beneficiadas. Así la presencia de esta
miento con un antibiótico de amplio espectro mezclado con vitaminas;
oxite- especie ha de ser contemplada desde
traciclina + vitaminas (sobre todo del grupo B) + jarabe de azúcar
al So o/o. un punto de vista más positivo en la
La pauta de administración sería: 1 litro de jarabe + 0,b gr de oxitetra-
práctica de la apicultura:
ciclina + vitamina del grupo B por colonia a la semana, du.u'tJt.", semanas
consecutivas.
@ La abeja permite la
entrada a las mariposas y
.bajos enEs muy importante tratar Varroa y mantenerra siempre con porcentajes el consumo de cera por
el colmenar ya que la interrelaci ón entre el ácaro y ios virus es habitual. Lat'va de polilla
las jóvenes larvas pero

86 87

&
 Organizarse todos los apicultores de una misma zona, y pro_ POLILLA DE IA CERA
gramar conjuntamente las fechas de los tratamientos para realizarlos
, todos a
un tiempo y evitar reinfestaciones zonales.
Existen dos tipos de polilla: la
La Varroa es una enfermedad imposible de erradicar en estos mo- polilla mayor (Achoria grisella) y la
.s
o
mentos, que requiere controles sistemáticos todos ros años y por !
polilla menor (Gslleria mellonellq). o
todos los apicultores.
Estas dos polillas se alimentan de la
cera de panales no ocupados por abe-
VIROSIS jas, allá dónde se encuentren dichos
panales.
Incidencia de la enfermedad: en la cría y en la abeja adulta. Las mariposas entran libre-
Agente causal: Virus filtrable (cría)
mente en las colmenas para realizar su
APV- Parálisis aguda. CpV- parálisis crónica (abeja adulta)
puesta con el buen tiempo y sus hue-
Síntomas:
vos eclosionan en larvas que se alimen-
@ En cría:
tan de la cera de las celdillas y de la
- Opérculos hundidos, rotos.
capa interna de los opérculos de la cría Polilla adulta
- Larvas que no se transforman en pupas de color amarillo pálido.
de abeja, mientras se desarrollan.
- Acumulación de líquido entre er cuerpo de la rarva y su piel.
Al ir creciendo, estas larvas de polilla son detectadas por las abejas que
- Larvas desecadas en forma de ,,góndola,'.
reahzan un control natural sobre ellas expulsando de las colmenas a la mayoría.
@ En abeja adulta:
El ciclo, desde la puesta de las mariposas hasta la expulsión de la mayo-
- Incapacidad de volar.
ría de las larvas más grandes por las abejas, se realiza de forma continua en
- Temblor en alas y cuerpo.
toda la época de reproducción de insectos.
- Alopecia.
La presencia de la polilla de la cera en las colmenas preocupa a una
- Abdomen dilatado.
gran mayoría de apicultores ya que según ellos este insecto destruye a algunas
- Rechazo de las abejas de su misma colmena en piquera.
colonias.
- Muertes masivas delante de la piquera.
La mayor parte de bibliografía apícola incluye a la polilla de la cera en
el capítulo de patología. Y esta especie es considerada como plaga, parásito...,
Evolución de la enfermedad: la presencia de estos virus que se
siempre dañino.
transmiten por el roce entre abejas y por el intercambio de alimento
de boca a Sin embargo la observación de
boca (trofalaxia) debilita a los individuos afectados, desequilibrando su
sistema la convivencia de estas dos especies de
inmunitario y abriendo la puerta a infecciones bacteriánas. La enfermedad
puede desaparecer espontáneamente. se agrava siempre con presencia
insecto nos depara sorpresas intere-
de santes.
Varroa.
La abeja y la polilla de la cera
parecen convivir en una estrecha sim-
Tratamientos: no existen tratamientos específicos.
biosis, gracias a la cual las dos salen
Es recomendable en los casos de virosis dar a las colmenas un trata-
beneficiadas. Así la presencia de esta
miento con un antibiótico de amplio espectro mezclado con vitaminas;
oxite- especie ha de ser contemplada desde
traciclina + vitaminas (sobre todo del grupo B) + jarabe de azúcar
al So o/o. un punto de vista más positivo en la
La pauta de administración sería: 1 litro de jarabe + 0,b gr de oxitetra-
práctica de la apicultura:
ciclina + vitamina del grupo B por colonia a la semana, du.u'tJt.", semanas
consecutivas.
@ La abeja permite la
entrada a las mariposas y
.bajos enEs muy importante tratar Varroa y mantenerra siempre con porcentajes el consumo de cera por
el colmenar ya que la interrelaci ón entre el ácaro y ios virus es habitual. Lat'va de polilla
las jóvenes larvas pero

86 87

&
 sólo hasta cierto punto y lo hace aun a costa de perder a argunas reina, sin otras patologías y con un buen instinto de limpieza, no puede ser des-
de sus pupas que son desoperculadas. Es .orno.j hs abe¡aJae¡a_ truida por la polilla de forma natural en ninguna ocasión ya que ocupa el esca-
ran un espacio en la colmena a la polilla para reproducirse, apár- lafón superior en la simbiosis existente.
tándole calor y alimento necesario para que el número adecuado La ayuda de la polilla en esta selección de la especie abeja es otro tra-
de individuos consiguiese llegar a É madúrez y asi continuar con bajo que beneficia el hueco dejado por el apicultor en su colmenar, que es quién
su presencia y labor. Esta disposición de las abejas favorece a la debe realizar esta mejora del ganado apícola.
polilla. El almacenamiento de alzas vacías en locales no estaba contemplado
@ La polilla permanece presente en la cormena y con por la Naturaleza. Es una variación incluida por los apicultores y somos nos-
una estabili-
dad no destructiva gracias al contror de la aúeja. sin embargo otros los que debemos realizar, en nombre de la abeja y también de nuestro
cuando la colonia se debilita y abandona espacio y limpieza de ra beneficio, el control de la acción limpiadora de la polilla que destruiría toda la
colmena, la polilra avanza en ia coronizacion de punutni y aumen- cera almacenada y válida para la próxima campaña. Este control debe de rea-
ta el consumo de cera al crecer indiscriminadamente todas las lar- lizarse periódicamente mientras dure el tiempo con buena temperatura y los
vas presentes y sumarse nuevas puestas de las mariposas. A panales no estén habitados por abejas.
menos fuerza de la colonia, más avance de la polilla, hasia la total Menos interesante es el tratar las ceras en colmenas pobladas de abe-
destrucción de la cera que había sido habitadu. rrtu conducta de jas con productos antipolilla, pues estos alterarían el equilibrio de la simbiosis
la polilla favorece a la abeja. que mantienen las dos especies, anulando o disminuyendo el beneficio que
aporta la polilla.
La polilla realiza la importante misión de acompañar a ras La aplicación de los controles de polilla en las alzas, ya ha sido descri-
abejas y servirles como el mejor desinfectante natural áestruyendo ta en los trabajos de otoño.
posibles focos de contagio cuando las colonias se mueren por En general y en nuestra región de Asturias, estos son los problemas
enfermeda-
des contagiosas y la mano del apicultor llega tarde o no existe. sanitarios que más frecuentemente aparecen. La bibliografía de "Patología api
cola" reseñada complemenla e ilustra todos los otros posibles casos de enfer-
observamos que si la colmena se recupera del problema que ra medades que pueden aparecer en un colmenar.
atena-
Es interesante recordar que para estar al día en cuestiones sanitarias y
.realiza una limpieza de la polilla sobrante hasta situarla en los niveles acep-
za;
tables de siempre. Por el contrario, si la colonia no supera la sobre todo en cuanto a investigaciones recientes y posible evolución en los tra-
dificultad y .u-r-
na hacia la disolución, la polilla cumple eficazmente su cometido tamientos y su aplicación, han de conocerse las publicaciones apícolas anuales
e impide que
un nuevo enjambre pueda poblar las posibles ceras contaminadas, y periódicas de que dispone el sector, al reflejar éstas la actualidad última.
o quá el piila-
je contribuya a la diseminación. Este instinto de la polilla
favorece la evolución
y el mantenimiento de la especie abeja y por tanto de la
apicultura y de la figu-
ra del apicultor.
Por ello, todos los colmeneros hemos de considerar de nuevo er papel
de la polilla de la cera con respecto de las abejas y darnos .rá"á
an las venta-
jas que ésta nos aporta dejando de achacarre peididas
en el colmenar que en
absoluto son imputables a su presencia.
cuando una colonia tiene demasiadas galerías de polilla sobre su cría
operculada, este "pícaro" insecto nos está señalando qun áru
colonia precisa-
mente no es una buena limpiadora y debe ser apartada de la reprodu.iión
del
colmenar a la par que mejorada genéticamente.
si una colonia "se deja invadir" por la acción limpiadora de la polilla,
significa que su instinto de limpieza rnár débil que nl qun po'n en marcha la
"r
propia polilla y por lo tanto, en la selección Natural, esa colonia no interesa
genéticamente y debe desaparecer. una colonia fuerte, cohesionada con su

88 89
 sólo hasta cierto punto y lo hace aun a costa de perder a argunas reina, sin otras patologías y con un buen instinto de limpieza, no puede ser des-
de sus pupas que son desoperculadas. Es .orno.j hs abe¡aJae¡a_ truida por la polilla de forma natural en ninguna ocasión ya que ocupa el esca-
ran un espacio en la colmena a la polilla para reproducirse, apár- lafón superior en la simbiosis existente.
tándole calor y alimento necesario para que el número adecuado La ayuda de la polilla en esta selección de la especie abeja es otro tra-
de individuos consiguiese llegar a É madúrez y asi continuar con bajo que beneficia el hueco dejado por el apicultor en su colmenar, que es quién
su presencia y labor. Esta disposición de las abejas favorece a la debe realizar esta mejora del ganado apícola.
polilla. El almacenamiento de alzas vacías en locales no estaba contemplado
@ La polilla permanece presente en la cormena y con por la Naturaleza. Es una variación incluida por los apicultores y somos nos-
una estabili-
dad no destructiva gracias al contror de la aúeja. sin embargo otros los que debemos realizar, en nombre de la abeja y también de nuestro
cuando la colonia se debilita y abandona espacio y limpieza de ra beneficio, el control de la acción limpiadora de la polilla que destruiría toda la
colmena, la polilra avanza en ia coronizacion de punutni y aumen- cera almacenada y válida para la próxima campaña. Este control debe de rea-
ta el consumo de cera al crecer indiscriminadamente todas las lar- lizarse periódicamente mientras dure el tiempo con buena temperatura y los
vas presentes y sumarse nuevas puestas de las mariposas. A panales no estén habitados por abejas.
menos fuerza de la colonia, más avance de la polilla, hasia la total Menos interesante es el tratar las ceras en colmenas pobladas de abe-
destrucción de la cera que había sido habitadu. rrtu conducta de jas con productos antipolilla, pues estos alterarían el equilibrio de la simbiosis
la polilla favorece a la abeja. que mantienen las dos especies, anulando o disminuyendo el beneficio que
aporta la polilla.
La polilla realiza la importante misión de acompañar a ras La aplicación de los controles de polilla en las alzas, ya ha sido descri-
abejas y servirles como el mejor desinfectante natural áestruyendo ta en los trabajos de otoño.
posibles focos de contagio cuando las colonias se mueren por En general y en nuestra región de Asturias, estos son los problemas
enfermeda-
des contagiosas y la mano del apicultor llega tarde o no existe. sanitarios que más frecuentemente aparecen. La bibliografía de "Patología api
cola" reseñada complemenla e ilustra todos los otros posibles casos de enfer-
observamos que si la colmena se recupera del problema que ra medades que pueden aparecer en un colmenar.
atena-
Es interesante recordar que para estar al día en cuestiones sanitarias y
.realiza una limpieza de la polilla sobrante hasta situarla en los niveles acep-
za;
tables de siempre. Por el contrario, si la colonia no supera la sobre todo en cuanto a investigaciones recientes y posible evolución en los tra-
dificultad y .u-r-
na hacia la disolución, la polilla cumple eficazmente su cometido tamientos y su aplicación, han de conocerse las publicaciones apícolas anuales
e impide que
un nuevo enjambre pueda poblar las posibles ceras contaminadas, y periódicas de que dispone el sector, al reflejar éstas la actualidad última.
o quá el piila-
je contribuya a la diseminación. Este instinto de la polilla
favorece la evolución
y el mantenimiento de la especie abeja y por tanto de la
apicultura y de la figu-
ra del apicultor.
Por ello, todos los colmeneros hemos de considerar de nuevo er papel
de la polilla de la cera con respecto de las abejas y darnos .rá"á
an las venta-
jas que ésta nos aporta dejando de achacarre peididas
en el colmenar que en
absoluto son imputables a su presencia.
cuando una colonia tiene demasiadas galerías de polilla sobre su cría
operculada, este "pícaro" insecto nos está señalando qun áru
colonia precisa-
mente no es una buena limpiadora y debe ser apartada de la reprodu.iión
del
colmenar a la par que mejorada genéticamente.
si una colonia "se deja invadir" por la acción limpiadora de la polilla,
significa que su instinto de limpieza rnár débil que nl qun po'n en marcha la
"r
propia polilla y por lo tanto, en la selección Natural, esa colonia no interesa
genéticamente y debe desaparecer. una colonia fuerte, cohesionada con su

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 Ixponn*eeróN
ee I xrpnÉs

*DIEZ TEMAS SOBRE APICULIU-

APO@ALT@RA @trNgtrRAL Varios autores.

Edit: Ministerio de Agricultura, Pesca
"ABC y XYZ DE LA APICULIURA" y Alimentación. 1990.
$ A.l. Root. .GUÍA DEL APICULTOR"
Edit: Hemisferio Sur. 1984.
Jean M. Philippe.
*ALIMENTACIÓN DE LAS ABEJAS" Edit: Mundi Prensa. 1990.
Elena Me Robles Portela y José .I.A VIDA DE
Carmelo Salvachúa Gallego.
I.^AS ABEJAS"
Edit: Egido-Almazán. 1999. Karl von Frisch.
Edit: Aedos.
*APICULTURA"
.I.A VIDA DE I.AS ABEJAS Y DE
Pierre Jean Prost.
Edit' Mundi Prensa. 1989. LAS HORMIGAS"
Maeterlinck.
*APICULTURA? Edit: EDAF. 1978.
Lorenzo Benedetti, Lucía Pieralli.
Edit: Omega. 1990.
PAT@L@@ÚA ApffeOUa
*APICULTURA"
J. M. Sepúlveda Gil. .PRINCIPALES ENFERMEDADES
Edit' Aedos. 1980.
DE I.AS ABAIAS"
*APICULTURA PRÁCTICA" Jesús Llorent e Martinez.
Javier Cabezas, María Estremera. Edit: Junta de Comunidades de
Edit: Ministerio de agricultura. Castilla - La Mancha.

*CURSO PRÁCTICO DE APICULTU. *MA¡IUAL DE SANIDAD APÍCO[.A"

Antonio Gómez Pajuelo.
Benigno Ledo. Edit: Asociación Provincial de Api-
Edit: Do Castro. 1982. cultores de Guadalajara.

9t
.HIGIENE Y PROFII.AXIS
EN
APICULTURA"
Fritzsch. R. Bremer.
Edit: Acribia. 1977.
.PATOLOGiA DE I..AS
ABE.IAS'
Leslie Bailey.
Edit: Acribia. 1984.
*ENFERMEDADES
DE IAS ABEIAS.
SU PROFII.AXIS Y
DESINFECCIÓN"
Luis G. Cornejo y Carlos O. Rossi.
Edit: Hemisferio Sur. 1975.
*VARROASIS"
Edit: Ministerio de Agricultura, Pesca
y Alimentación. 7987.
.IT{VESTIGACIONES
SOBRE PRO-
CEDIMIENTOS DE LUCHA
QUÍMTCA CONTRA VARROA
JACOBSONI OUD"
Jesús Llorente, Elena Robles y
Carmelo Salvachúa.
Edit: Centro Regional Apícola S.l.A.
Consejería de Agricultura de la Junta
de Comunidades de Castilla - La
Mancha.
MOtrLtrg
*MIELES
ESPAÑOLAS"
Concepción Sáinz Laín y Carmen
Gómez Ferreras.
Edit: Mundi - Prensa. 1999.
CA¿E'N'DAR¡OS PAEA I,AS
INFLUENCTAS CÓSMTCAS EN
APICU¿TURA
*CALENDARIO LUNAR"
Michel Gros, Noel
Desroches.
Edit: Artús Porta.
*CALENDARIO Apiario--escuela de Cuyences. "ASOCIACIÓU CRSTNR DE APICUL-
DE AGRICULTURA Cuyences, Oviedo. TORES"
BIOLÓGICO-DNÁMICA'
Teléfonos de contacto: 985 505022 El Pical, 32. Bezanes. Casu.
María y Mathias Thun.
v 689 937457. Teléfonos de contacto: 985 673756
Edit: Rudolf Steiner. y 686 844578.
.APILENA" ASOCI.ACIÓN DE API.
PTjB¿¡CA CIONES AFÍCEI,AS
AS@,enAen@¡VtrS Dtr APneALT@ts CULTORES DE LENA.
NACIO¡VALES
RtrS fAgTtr@RA¡VTtrS Dtr LA FAPN Casa de la Cultura. Plaza Alfonso X el
.EL COLMENAR" Sabio. 33630 Pola de Lena.
.ASOCIACIÓN OE APICULTORES Teléfonos de contacto: 985 497157
Reüsta de apicultura.
DE ASTURI.AS" y 985 497863.
Contactos en : Avda. García Barbón,
30 - 5s Oficina 4.
Avenida de las Segadas, 22 - 7e D.
33006. Oüedo.
1528 Vigo.
a 986 436868. Teléfono de contacto: 985 273356.
E-mail: asuapiashrrias@offcampus.net AS@E/AEI@¡VtrS Dtr fuPNCAW@RtrS
Fax:986204366. NY@ ÍN?TtrGRAAMtrS Dtr NA FAPN
Reuniones: Todos los jueves de 18,30
*VIDA APÍCOLA" a 2I h. en el local social.
"ASOCIACIÓT.¡ OE APICULTORES
Reüsta de apicultura. *AGA-. ASOCIACIÓN GIJONESA DE BOAL".
Contactos en : Ausiás Marc,25, 7P. Apartado de correos ne 9.
DE APICULTORES.
08010 Barcelona. 33720. BoaL
Avenida de la Constitución, 102 bajo
I 933 782082. post., o Apartado de correos nq 363' Teléfonos de contacto: 985 620789
Fax: 933 025083. 33207.Gijón. y 985 620003.
Teléfono de contacto: 985 390669.
PU BLT CAC ION'ES APf COI"AS *HAPICA". HERMA¡¡DAD DE API.
REGIONALES
E - mail: aga@imedia.es
Reuniones: Todos los martes de CULTORES DE I.A COMARCA DE
18,30 a 27 h. en el local social' AVIÉS.
"EL PANAL'' Apartado de correos ne 378.
Boletín informativo de apicultura en *APIA-. ASOCIACIÓN DE APICUL. 33400 Avilés.
Asturias. TORES DE ALLER. Teléfonos de contacto: 985 566115
Edita: AGA. Asociación Gijonesa de Avenida Torrelavega, ne13 - 5e A. y 985 561558.
Apicultores. Reuniones: Todos los miércoles de 18
33010 Oüedo.
Avda. Constitución, 102 bajo post. Teléfonos de contacto: 985 201181 a 20 h. en el Pabellón de ganados de
Apartado de correos ne 363 y 985 494682. la Magdalena. Avilés.
33207 GIJÓN Reuniones: Ultimo sábado de cada
6. 985 390 669
mes, a las 20 h., en las antiguas
E-mail: aga@imedia.es Escuelas de Moreda de Arriba,
SERWCIO DE ASESORíA Y ASIS-
TENCIA TÉ,CNICA EN APICULTU-
.APIVANA-. ASOCIACIÓN OC RPI. RA.
CULTORES DEL VALLE DEL NA.
trtrDtrRAeilÓW pn Ag@/enAeil@> LóN. Promovido por la FAPI.
AgtrS Dtr APNCALT@RtrS Hernán Cortés, 7. Sotrondio.
33950. San Martín del ReY Aurelio. Técnicos que lo desarrollan:
Vermot- ..EAPI'. FEDERACIÓN
DE ASOCIA- . José Ornia.
Teléfonos de contacto: 985 316636
CIONES DE APICULTORES DE y 649 076279. . Carlos Marín.
ASTURIAS'.
93
92
.HIGIENE Y PROFII.AXIS
EN
APICULTURA"
Fritzsch. R. Bremer.
Edit: Acribia. 1977.
.PATOLOGiA DE I..AS
ABE.IAS'
Leslie Bailey.
Edit: Acribia. 1984.
*ENFERMEDADES
DE IAS ABEIAS.
SU PROFII.AXIS Y
DESINFECCIÓN"
Luis G. Cornejo y Carlos O. Rossi.
Edit: Hemisferio Sur. 1975.
*VARROASIS"
Edit: Ministerio de Agricultura, Pesca
y Alimentación. 7987.
.IT{VESTIGACIONES
SOBRE PRO-
CEDIMIENTOS DE LUCHA
QUÍMTCA CONTRA VARROA
JACOBSONI OUD"
Jesús Llorente, Elena Robles y
Carmelo Salvachúa.
Edit: Centro Regional Apícola S.l.A.
Consejería de Agricultura de la Junta
de Comunidades de Castilla - La
Mancha.
MOtrLtrg
*MIELES
ESPAÑOLAS"
Concepción Sáinz Laín y Carmen
Gómez Ferreras.
Edit: Mundi - Prensa. 1999.
CA¿E'N'DAR¡OS PAEA I,AS
INFLUENCTAS CÓSMTCAS EN
APICU¿TURA
*CALENDARIO LUNAR"
Michel Gros, Noel
Desroches.
Edit: Artús Porta.
*CALENDARIO Apiario--escuela de Cuyences. "ASOCIACIÓU CRSTNR DE APICUL-
DE AGRICULTURA Cuyences, Oviedo. TORES"
BIOLÓGICO-DNÁMICA'
Teléfonos de contacto: 985 505022 El Pical, 32. Bezanes. Casu.
María y Mathias Thun.
v 689 937457. Teléfonos de contacto: 985 673756
Edit: Rudolf Steiner. y 686 844578.
.APILENA" ASOCI.ACIÓN DE API.
PTjB¿¡CA CIONES AFÍCEI,AS
AS@,enAen@¡VtrS Dtr APneALT@ts CULTORES DE LENA.
NACIO¡VALES
RtrS fAgTtr@RA¡VTtrS Dtr LA FAPN Casa de la Cultura. Plaza Alfonso X el
.EL COLMENAR" Sabio. 33630 Pola de Lena.
.ASOCIACIÓN OE APICULTORES Teléfonos de contacto: 985 497157
Reüsta de apicultura.
DE ASTURI.AS" y 985 497863.
Contactos en : Avda. García Barbón,
30 - 5s Oficina 4.
Avenida de las Segadas, 22 - 7e D.
33006. Oüedo.
1528 Vigo.
a 986 436868. Teléfono de contacto: 985 273356.
E-mail: asuapiashrrias@offcampus.net AS@E/AEI@¡VtrS Dtr fuPNCAW@RtrS
Fax:986204366. NY@ ÍN?TtrGRAAMtrS Dtr NA FAPN
Reuniones: Todos los jueves de 18,30
*VIDA APÍCOLA" a 2I h. en el local social.
"ASOCIACIÓT.¡ OE APICULTORES
Reüsta de apicultura. *AGA-. ASOCIACIÓN GIJONESA DE BOAL".
Contactos en : Ausiás Marc,25, 7P. Apartado de correos ne 9.
DE APICULTORES.
08010 Barcelona. 33720. BoaL
Avenida de la Constitución, 102 bajo
I 933 782082. post., o Apartado de correos nq 363' Teléfonos de contacto: 985 620789
Fax: 933 025083. 33207.Gijón. y 985 620003.
Teléfono de contacto: 985 390669.
PU BLT CAC ION'ES APf COI"AS *HAPICA". HERMA¡¡DAD DE API.
REGIONALES
E - mail: aga@imedia.es
Reuniones: Todos los martes de CULTORES DE I.A COMARCA DE
18,30 a 27 h. en el local social' AVIÉS.
"EL PANAL'' Apartado de correos ne 378.
Boletín informativo de apicultura en *APIA-. ASOCIACIÓN DE APICUL. 33400 Avilés.
Asturias. TORES DE ALLER. Teléfonos de contacto: 985 566115
Edita: AGA. Asociación Gijonesa de Avenida Torrelavega, ne13 - 5e A. y 985 561558.
Apicultores. Reuniones: Todos los miércoles de 18
33010 Oüedo.
Avda. Constitución, 102 bajo post. Teléfonos de contacto: 985 201181 a 20 h. en el Pabellón de ganados de
Apartado de correos ne 363 y 985 494682. la Magdalena. Avilés.
33207 GIJÓN Reuniones: Ultimo sábado de cada
6. 985 390 669
mes, a las 20 h., en las antiguas
E-mail: aga@imedia.es Escuelas de Moreda de Arriba,
SERWCIO DE ASESORíA Y ASIS-
TENCIA TÉ,CNICA EN APICULTU-
.APIVANA-. ASOCIACIÓN OC RPI. RA.
CULTORES DEL VALLE DEL NA.
trtrDtrRAeilÓW pn Ag@/enAeil@> LóN. Promovido por la FAPI.
AgtrS Dtr APNCALT@RtrS Hernán Cortés, 7. Sotrondio.
33950. San Martín del ReY Aurelio. Técnicos que lo desarrollan:
Vermot- ..EAPI'. FEDERACIÓN
DE ASOCIA- . José Ornia.
Teléfonos de contacto: 985 316636
CIONES DE APICULTORES DE y 649 076279. . Carlos Marín.
ASTURIAS'.
93
92
 Servicios prestados: Tipos de análisis: Análisis de enÍer- "SERVICIO DE INDUSTRIAS Y ALLER
. e Asesoría apícola. medades apícolas. COMERCIALIZACIÓN AGRABIAS" Sergío Blanco Aluárez.
. Demostraciones prácticas de Se ocupa de las ayudas a la apicultura. Felechosa. Aller.
manejos de colmenar. e 985 395052
r Solución de problemas técnicos. CENTBOS ASTURIANOS DE Dirección común para ambas presta-
. Análisis, diagnóstico, tratamiento DOCENCIA APíCOIA ciones: Coronel Aranda, 2. Artesanos La Corrón de Cqsa, C.B.
y seguimiento de enfermedades 33005 Oviedo. Cuevas, Felechosa. Aller'
apícolas. "APIARIO ESCUEI..A DE CUYEN. 8',985 105500.
cEs" BOAL
Contactos: Directamente a través de Promovido y dirigido por la Aso- Existen delegaciones de estos servi- Boal apícola, C.B.
los teléfonos 606 677320 y 646 ciación de Apicultores de Asturias. cios en las oficinas comarcales de la Llaüada, s,/n. Boal.
894095, o bien a través de cualquie- Dispone de aula didáctica y colmenar administración repartidas por la geo- s 985 978476
ra de las Asociaciones de Apicultura de prácticas. grafía asturiana.
integradas en la FAPL Cuyences. Oviedo. CABRALES
E 985 273356. Gracíano Portugués Caso'
TIENDAS ESPECíFICAS DE API- La Ribera. Arenas de Cabrales'
.ESCUEIA DE APICULTURA CULTURA 6 985 846601
RAMI-
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*SCAPA" Promovido y dirigido por AGA CABRANES
(Asociación Gijonesa de Apicultores). Arquitecto Tioda, 8. 33072 Oviedo. Félíx Mójica Pérez.
Sociedad Cooperativa de Apicultura Dispone de aula didáctica, colmenar E 985 256034. Niao, Viñón. Cabranes.
del Principado de Asturias. de prácticas y de una planta de enva- 6 985 898126
Polígono industrial de Riaño. Parcela sado de mieles para los socios.
18. Barrio de Rioseco s,/n. Deva. Gijón. FARMACIAS CON PRODUCTOS CASTRILLÓN
33920 Riaño. Langreo. d 985 390669. SANITARIOS PARA IILS ABE.IAS Julía Díaz Aluórez.
I 667 787645. La Cruz de lllas. Castrillón.
E - mail: aga@imedia.es *SAL DEL RÍO". E 985 542757
Tipo de análisis: Análisis de calidad González Mayo s,/n. Tineo'
de mieles: físico-quimicos y palinoló- CASAS MUSEO DE APICULTTJRA ñ 985 800228. IBIAS
gicos. Productos para el tratamiento de Aracelí Aluórez Gonzólez.
*CASA Loques. Las Gradiellas. San Antolín de lbias.
DE LA APICULTURA"
"MUNDITEST" Los Mazos. Boal.
Aboño. 33492 Gijón. E 987 620003 *L. DiAz". I.ANGREO
a 985 169337 y 985 763738. Puerto Ventana, 14. Gijón. SCAPA.
6'985 398130. Sociedad Cooperotiua de Apícultura
Tipo de análisis: Análisis de calidad ADMI N ISTRACIÓN PÚ BLICA Productos para el tratamiento de del Princípado de Asturias'
de mieles: físico-químicos y palinoló- Loques. Polígono industrial de Riaño' Parcela
gicos. Departamentos de la administración 18.
pública relacionados con la apicultu- 33920 Riaño. Langreo.
ra. ENVASADOBAS DE MIEL ñ 667 781645

ANÁLTSIS DE PAToLoGiAs .SERVICIO ALI.ANDE LENA

DE PRODUCCIÓN
APiCOt-AS GANADERA Y AGRÍCOLA". Marcelino Lozano Sol. Alfonso Maside Castelar.
Se ocupa de los temas concernientes Casa Pascual, Castanedo. Allande' Vega de P'eg s/n. Pola de Lena.
*SERVICIO e 985 492535
DE ASISTENCIA TÉC- los registros de explotaciones apíco-
NICA EN APICULTURA", F.A.P.I. las. Carmen Jiménez Muñoz'
a 606 677320 y 646 894095. Monón. Sta. Coloma. Allande.
q5
94
 Servicios prestados: Tipos de análisis: Análisis de enÍer- "SERVICIO DE INDUSTRIAS Y ALLER
. e Asesoría apícola. medades apícolas. COMERCIALIZACIÓN AGRABIAS" Sergío Blanco Aluárez.
. Demostraciones prácticas de Se ocupa de las ayudas a la apicultura. Felechosa. Aller.
manejos de colmenar. e 985 395052
r Solución de problemas técnicos. CENTBOS ASTURIANOS DE Dirección común para ambas presta-
. Análisis, diagnóstico, tratamiento DOCENCIA APíCOIA ciones: Coronel Aranda, 2. Artesanos La Corrón de Cqsa, C.B.
y seguimiento de enfermedades 33005 Oviedo. Cuevas, Felechosa. Aller'
apícolas. "APIARIO ESCUEI..A DE CUYEN. 8',985 105500.
cEs" BOAL
Contactos: Directamente a través de Promovido y dirigido por la Aso- Existen delegaciones de estos servi- Boal apícola, C.B.
los teléfonos 606 677320 y 646 ciación de Apicultores de Asturias. cios en las oficinas comarcales de la Llaüada, s,/n. Boal.
894095, o bien a través de cualquie- Dispone de aula didáctica y colmenar administración repartidas por la geo- s 985 978476
ra de las Asociaciones de Apicultura de prácticas. grafía asturiana.
integradas en la FAPL Cuyences. Oviedo. CABRALES
E 985 273356. Gracíano Portugués Caso'
TIENDAS ESPECíFICAS DE API- La Ribera. Arenas de Cabrales'
.ESCUEIA DE APICULTURA CULTURA 6 985 846601
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ANÁLISIS DE MIELES RO COBIÁN" *LA CASA DEL APICULTOR"
*SCAPA" Promovido y dirigido por AGA CABRANES
(Asociación Gijonesa de Apicultores). Arquitecto Tioda, 8. 33072 Oviedo. Félíx Mójica Pérez.
Sociedad Cooperativa de Apicultura Dispone de aula didáctica, colmenar E 985 256034. Niao, Viñón. Cabranes.
del Principado de Asturias. de prácticas y de una planta de enva- 6 985 898126
Polígono industrial de Riaño. Parcela sado de mieles para los socios.
18. Barrio de Rioseco s,/n. Deva. Gijón. FARMACIAS CON PRODUCTOS CASTRILLÓN
33920 Riaño. Langreo. d 985 390669. SANITARIOS PARA IILS ABE.IAS Julía Díaz Aluórez.
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gicos. Productos para el tratamiento de Aracelí Aluórez Gonzólez.
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a 985 169337 y 985 763738. Puerto Ventana, 14. Gijón. SCAPA.
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de mieles: físico-químicos y palinoló- Loques. Polígono industrial de Riaño' Parcela
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pública relacionados con la apicultu- 33920 Riaño. Langreo.
ra. ENVASADOBAS DE MIEL ñ 667 781645

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APiCOt-AS GANADERA Y AGRÍCOLA". Marcelino Lozano Sol. Alfonso Maside Castelar.
Se ocupa de los temas concernientes Casa Pascual, Castanedo. Allande' Vega de P'eg s/n. Pola de Lena.
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d 985 860371 DE I.A MTEL"
Lugar de celebracíón: Felechosa.
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Antonío Rozalen Brauo. Fecha: Octubre.
La Casuca de Pastorias, Pastorias, Organizacíón: APIA. Asociación de
Alles. Peñamellera alta. apicultores de Aller.
I 985 925320 8 985 207781 y 985 494682.

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RIOSA I.A MIEL DE LENA-
Johel Suórez Fernóndez. Lugar de celebrocíón: Pola de Lena.
Villamerí, 22. Riosa Fecha: Octubre.
a 985 493115 Organizacíón: APILENA. Asociación
de apicultores de Lena.
SOBRESCOBIO a 985 491157 v 985 491863.
UAYU.
El Llosón, Ladines. Sobrescobio. "FERTA DE T..A MIEL DE S. MARTÍN
E 985 695049 DEL REY AURELIO Y JORNADAS
GASTRONÓMICAS DE LOS NA-
TIARAMUNDI BOS'
PANTARAMUNDT, S.T. Lugar de celebracíón: Sotrondio.
Verdín. Taramundi. San Martín del Rey Aurelio.
E 985 646774 Fecha: Noüembre.
Organízacíón: APIVANA. Asociación
TTT{EO. de apicultores del valle del Nalón.
Leontina Puente Menéndez.
8 985 316636 y 649 076279.
Tueres. Tineo. *FERIA
I 985 803780 DE LA MIEL DE BOAL"
Lugar de celebración: Boal.
CUARTO DE LOS UALLES, S.A.T, Fecha: Noüembre.
Alto del Forcayao, Navelgas. Tineo. Organizacíón: Asociación de apicul-
6 985 806041 tores de Boal.
E 985 620789 y 985 561558.
Benedicta Mayo Fernóndez.
Barzanicas. Tineo.
a 985 929247

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CONSEJfl{IA DE ME O RURAL Y PESCA

Subvenclonado por los

Fondos FEOGA de la Un¡ón Europea