EJERCICIO 1

Brasil produce etanol a partir de azúcar, y la tierra empleada para el cultivo de azúcar
puede utilizarse para producir cultivos alimenticios. Suponga que las posibilidades de
producción de etanol y cultivos alimenticios de Brasil son las siguientes:
Etanol Cultivos alimenticios
(barriles por día) (toneladas por día)
70 y 0
64 y 1
54 y 2
40 y 3
22 y 4
0 y 5

Responda las siguientes preguntas:

1. Trace una gráfica de la FPP de Brasil y explique cómo esta gráfica ilustra la escasez.

FPP BRASIL
6

5
CULTIVOS ALIMENTICIOS
(toneladas por día)

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80
ETANOL
(barriles por día)

En la gráfica se puede ver que debido al aumento en la producción de barriles de Etanol por
día, existe una baja en la producción de cultivos alimenticios. Se puede ver también que el
costo de oportunidad por aumentar la producción de barriles de etanol es mas o menos de
1 tonelada de cultivos alimenticios.
2. Si Brasil produce 40 barriles de etanol por día,¿cuánto alimento debe producir para
lograr una producción eficiente?
Se debe producir 3 toneladas.

3. ¿Por qué Brasil enfrenta un intercambio en su FPP?

Braisl enfrenta un intercambio en su Frontera de Posibilidades de Producción porque se
produce Etanol a partir del azúcar y la tierra empleada para el cultivo de azúcar puede
utilizarse para producir cultivos alimenticios, es decir que si se utiliza esa tierra para cultivar
azúcar y ese azúcar es para la producción de Etanol, esa tierra no se podrá usar para la
producción de cultivos alimenticios y si por el contrario, se utiliza esa tierra para la
producción de cultivos alimenticios ya no se podrá usar para la producción de Etanol o se
utilizará en menor cantidad.

4. Si Brasil aumenta su producción de etanol de 40 a 54 barriles por día, ¿cuál es el costo

de oportunidad del etanol adicional?
El costo de oportunidad de producir ese Etanol adicional es dejar de producir 1 tonelada de
cultivos alimenticios por día.

5. Si Brasil aumenta su producción de cultivos alimenticios de 2 a 3 toneladas por día,

¿cuáles el costo de oportunidad del alimento adicional?
El costo de oportunidad de aumentar la producción de cultivos alimenticios de 2 a 3 toneladas
es dejar de producir 14 barriles de etanol diarios.

6. ¿Cuál es la relación entre las respuestas a las preguntas 4 y 5?

El aumento o disminución en la producción de un producto tendrá repercución en la
producción del otro producto.

7. ¿Enfrenta Brasil un costo de oportunidad creciente del etanol? ¿Qué característica de

la FPP que trazó ilustra el costo de oportunidad creciente?
Si, Brasil enfrenta un costo de oportunidad creciente de etanol.
La Frontera de Posibilidades de Producción que se graficó ilustra que la producción de
cultivos alimenticios dismiuye.
 EJERCICIO 2
La gráfica muestra su FPP para estos dos “bienes”, es decir, los límites de lo que Víctor
puede lograr.

La siguiente gráfica ilustra la curva BM de Víctor para su práctica de tenis.

Responda a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el costo marginal de la práctica de tenis para Víctor si juega (i) 3 horas a la
semana,(ii) 5 horas a la semana y (iii) 7 horas a la semana?
Sus costos marginales serían:
Si juega 3 horas a la semana: 76,5
5 horas a la semana: 72,5
 7 horas a la semana: 65

2. Si Víctor usa su tiempo de manera eficiente, ¿cuál será su calificación en economía y

cuántas horas dedicará a la práctica del tenis?
Su calificación en economía sería de: 70
Dedicará a la práctica de tenis: 6 horas

3. Explique por qué a Víctor le iría peor si obtuviera una calificación más alta.
A Víctor le iría peor porque, aunque aumentaría sus notas en economía, dejaría de jugar
tenis y la disposición a pagar más también sería mayor.

4. Si Víctor se convirtiera en una super estrella del tenis y obtuviera enormes ganancias de
este deporte, ¿qué sucedería con su FPP, curva BM y asignación eficiente del tiempo?
Si Víctor se convirtiera en una super estrella del tenis pasaría a dedicarle más tiempo a ese
deporte lo que haría que sus notas bajen, la gráfica de su FPP sería una línea horizontal, su
asignación eficiente del tiempo se vería desbalanceada.

5. Si Víctor descubre repentinamente que puede obtener con facilidad altas calificaciones
en economía, ¿qué ocurre con su FPP, curva BM y asignación eficiente del tiempo?
Si Víctor descubre que puede obtener altas calificaciones con facilidad disminuiría sus horas
para practicar tenis, su disposición a pagar más aumentaría y su asignación eficiente del
tiempo se vería desbalanceada.