MATA AJAR : PSIKOSOSIAL DAN BUDAYA DALAM KEPERAWATAN
SEMESTER : III ALOKASI WAKTU : 2 x 50 menit PENGAMPU : PERTEMUAN KE : I A. Kompetensi Dasar : Menganalisa dan mengintegrasikan Konsep ilmu Psikososial B. Indikator : Mahasiswa mampu menjelaskan: Konsep ilmu Psikososial
C. Materi : RPKPS terlampir
D. Metode : 1. Ceramah 2. Diskusi E. Media 1. LCD 2. LAPTOP 3. White board 4. Spidol F. Kegiatan Belajar Mengajar NO TAHAP WAKTU KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN (menit) MAHASISWA 1. Pembukaan 10 Menit Pendahuluan Menjawab 1. Memberikan salam salam 2. Menjelaskan tujuan pengajaran Memberikan 3. Melakukan apersepsi respon 2. Pelaksanaan 70 menit Menjelaskan materi: Memperhatikan 1. Konsep ilmu Psikososial Bertanya 3. Penutup 20 Menit Evaluasi Menjawab 1. Evaluasi proses pertanyaan a. Persiapan materi b. Persiapan alat 2. Evaluasi hasil: Bertanya kembali tentang materi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NO TAHAP WAKTU KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
(menit) MAHASISWA yang telah dijelaskan G. EVALUASI 1. Standar Persiapan a. Media dan tempat sudah disiapkan sebelum kegiatan belajar-mengajar b. Materi sudah siap c. Sudah kontrak waktu dan materi 2. Standar Proses a. Pengajar mampu menyampaikan materi dengan baik b. Mahasiswa aktif memperhatikan penjelasan pengajar, aktif menjawab dan bertanya c. Pengajar memberikan pujian atas keaktifan mahasiswa 3. Standar Hasil a. Mahasiswa mampu memahami 80% tentang materi Konsep ilmu Psikososial b. Mahasiswa mampu menjelaskan 80% benar tentang materi Konsep ilmu Psikososial H. DAFTAR PUSTAKA 1. Andrew, MM & Boyle, J.S (2008). Transcultural Concepts in Nursing Care. 5th ed.Lippincott, USA 2. Foster, George M. and B.G. Anderson (2006). Antropologi kesehatan. Terjemahan Prianti Pakan Suryadarma & Meutia F. Hatta Swasono. Jakarta: UI Press 3. Leininger, MM & McFarland, MR. (2006). Culture Care Diversity and niversality: A worldwide Nursing Theory. 2th ed. Jones & Bartlett Publisher. 4. Sagar, P. (2012).Transcultural Nursing Theory and Models: Aplication in nursing education, practice and administration.