ENS N1

Trabajo Colaborativo Nº 1

Integrantes: Camila Prudente, Lucas Globo,Elena Pando.

Profesora: Laura Szpiezak

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1-

Creemos que las nuevas tecnologías se utilizan en la escuela porque los estudiantes que
las reciben están acostumbrados a utilizarla cotidianamente.
Una de las grandes ventajas es que tenemos acceso rápido a diferente tipo de información
sin importar la asignatura, muchas veces los estudiantes carecen de información
actualizada en libros, por lo tanto tener un recurso tecnologico permite encontrar dicha
información.
Sin embargo, si la búsqueda de información no es guiada por el docente puede llegar a ser
un trabajo sin sentido y una gran desventaja y pérdida de tiempo para el estudiante.

2-

El primer artículo extraído de la pagina web1.

Lo elegimos porque habla de la tecnología en el espacio educativo y de cómo el uso de las
herramientas interactivas hace que los estudiantes puedan prestar más atención.

El punto de vista que aborda el escritor del articulo es que, la tecnología es un recurso
necesario para mejorar la calidad de la educación ya que abre a la posibilidad de generar un
pensamiento crítico en los estudiantes.

Con respecto a la tecnologia como un cambio de soporte, encontramos un articulo extraido

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de la pagina “ELIGE EDUCAR” donde una neurosiquiatra infantil es entrevistada y
muestra como los niños desde la temprano edad son impulsados a la nuevas tecnologias
por entretenimiento propio y no con un fin educativo.

1
Andres Felipe García. (2015). Los beneficios de la Tecnología en la Educación. 08/04/2015, de La
brecha Digital Sitio web:
http://www.labrechadigital.org/labrecha/Articulos/los-beneficios-de-la-tecnologia-en-la-educacion.html
2
Javiera Martinez. (2016). ¿Como afecta la tecnologia en el aprendizaje de los niños?. 12/01/2016,
de Elige Educar Sitio web:
https://www.eligeeducar.cl/como-afecta-la-tecnologia-al-aprendizaje-de-los-ninos
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Lo que plantea la doctora es que las tecnologias son un beneficio si se manejan de manera
cautelosa, en el caso de que esto ya se vuelva excesivo deja de ser una herramientas mas
de aprendizaje.

3)

Es muy importante recordar que la tecnología nos lleva a ampliar nuestro conocimiento, a
entender que siempre estamos conectados, que siempre tenemos a nuestra mano una
posibilidad de comunicación con el otro. La tecnología nos cambia la forma de relacionarnos
con el conocimiento y con nuestra forma de entender las relaciones de poder. La posibilidad
que tenemos todos de poder comunicar nos empodera.
Cuando entendamos que el conocimiento va muchos más allá de lo que podemos aprender
en la formación tradicional lograremos que los estudiantes puedan fomentar su creatividad y
su imaginación para tener nuevas respuestas a nuevas preguntas.

4)

Cristobal Cobo “​La innovación pendiente”, fue el primer texto que encontramos del autor.

Algunas de las preguntas que se plantea en el prólogo del libro son:

● ¿Cómo encontrarle sentido al cambio educativo en estos tiempos tecnológicos?

● ¿Cuáles son las implicaciones educativas de los avances tecnológicos en el
aprendizaje por máquina, la automatización, la toma de decisiones algorítmica, etc.?
● ¿Cómo hay que conceptualizar ahora lo que antes eran categorías estables: alumno
o docente, escuela, liceo o universidad?
● ¿Qué efectos tiene lo digital en los procesos centrales de educación como el
aprendizaje, la creación de conocimientos, la enseñanza y la pedagogía?

Creemos que la respuesta a estas preguntas esta en el simple hecho de ADAPTACIÓN. La

tecnologia es algo que existe desde tiempos remotos, nada mas que en los ultimos años
con los descubrimientos que siguio haciendo el hombre esto se hizo mas presente. El
cambio mas que nada, el poder con un solo click hacer miles de cosas a la vez.

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El poder adaptarse a lo que va surgiendo es parte de tener una mente abierta y tener
ganas de conocer y de adoptar nuevos conocimientos, de eso se trata la tecnologia.

5)

Elegi esta imagen porque es un claro ejemplo de como con la ayuda de la tecnologia,la
clase y el contenido se hace mas didactico.