Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Línea de Tiempo

Nace Guillermo 1786

Horner.

Horner funda su
propia escuela.

1809

El Mont Blanc es escalado

por primera vez por Michel
El método de Horner, para solucionar Gabriel Paccard y Jacques
ecuaciones algebraicas, fue sometido Balmat.
a la Sociedad Real el primero de julio
y publicado el mismo año.
1819 Se firma el Tratado de
Paz de Hamina entre
Suecia y Rusia: Finlandia
pasa a formar parte del
Imperio Ruso.
Fallece Horner y su hijo
Guillermo queda a cargo
de la escuela.

En Inglaterra se prohíbe
el trabajo a los niños
1837 menores de 10 años.

En Inglaterra, sube al
trono la reina Victoria.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / ÁLGEBRA / 3ER. AÑO

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División
Algebraica
PREVIO Ejemplo: CLASES DE DIVISIÓN
Si multiplicamos 6 y 4, su producto 1. División Exacta (R(x) = 0)
sería 24; entonces tendríamos: 24x7y8 + 16x5y6 24x7y8 16x5y6
= +
4x2y4 4x2y4 4x2y4 D(x) = d(x) . q(x)
6 x 4 = 24 5 4 3 2
= 6x y + 4x y
Pero, si se nos dieran como datos 4 y Donde:
24 para calcular el valor que multiplicado
División entre D(x) es divisible por d(x).
por 4 nos da 24, tendríamos:
Polinomios D(x) es múltiplo de d(x).
24
=6 Cuando aprendimos a dividir en d(x) es un factor o divisor de D(x).
4
el conjunto ‘‘N’’ vimos el siguiente
Donde: esquema: 2. División Inexacta (R(x) ≠ 0)
24 : es el dividendo
4 : es el divisor 27 8 D(x) = d(x) . q(x) + R(x)
6 : es el cociente 3 3
Se cumple: PROPIEDAD
Ahora veamos esta misma operación
con los monomios y polinomios. 27 = 8(3) + 3 1. [q(x)]º = [D(x)]º - [d(x)]º

División de Monomios PARA POLINOMIOS Ejemplo:

Para esto dividimos los coeficientes x6 - 2x5 + 6
x2 + 1 x+1
y luego la parte variable.
2 x-1 x2 - 7x + 1
Ejemplo: [q(x)]º = 6 - 2 = 4
MÉTODO CLÁSICO
30x6y4 30 6-2 4-2 Se cumple:
= x .y
6x2y2 6
x2 + 1 = (x + 1)(x - 1) + 2
= 5x4y2
Donde:
Recuerda x2 + 1 : Dividendo (D) Los árabes, para representar
x + 1 : Divisor (d) la incógnita, utilizaban el término
xm x - 1 : Cociente (q) shay, que quiere decir “cosa”. En
= xm-n 2 : Residuo o Resto (R)
xn los textos españoles se escribió
xay, que con el tiempo se quedó
en x.
División de Polinomio Observación Los egipcios le llamaban aha,
entre Monomio literalmente “montón”. Durante
los siglos XV y XVI se le llamó res
Para esto dividimos los términos * Grado [D] > Grado [d]
en latín, chose en francés, cosa en
del polinomio entre el monomio, * Grado [2] > Grado (1)
italiano o coss en alemán.
para luego efectuar una división de
monomios.

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MÉTODO DE HORNER
Divide:
x3 + 6x2 + 11x + 6
x2 + 5x + 6 1. Calcula (a - b) si la división: 1 2 3 3 2 m n
2 4 -6
C olocamos los coeficientes del
4 3
12x - 12x + 13x + ax - b 2
-3 7 14 -21
dividendo con su propio signo y los 2x2 - 3x + 5
11 22 -33
coeficientes del divisor con signo deja como resto 4x + 5. 3 6 -9
cambiado, a excepción del primer
coeficiente. Resolución:
Coef. del dividendo 2 7 11 3 0 0
Por Horner:
Coef. del divisor

1 1 6 11 6 m - 27 = 0 ⇒ m = 27
2 12 -12 13 a -b
3 18 -30 n - 9 = 0 ⇒ n=9
-5
-5 6 9 -15
-6 -8 -12 20 m + n = 36

4. Halla el valor de AB si la división es

6 3 -4 4 5 exacta.
Como el divisor es de grado 2, trazamos
Dato Ax4 + Bx3 + 7x2 + 4x + 3
la línea divisoria 2 lugares hacia
la izquierda, partiendo del último a - 27 = 4 ⇒ a = 31 3x2 + x + 3
coeficiente del dividendo. -b + 20 = 5 ⇒ b = 15
Resolución:
1 1 6 11 6 a - b = 16
Cuando es exacta se puede dividir
-5 en forma creciente.
2. Calcula (ab) si la división es
-6 exacta. 3 3 4 7 B A
4 2 2
2x + 3x - 3x - ax + b -1 -1 -3
2x2 + 2x + 3 -3 3 -1 -3
Coeficientes del Coeficientes del 3 -1 -3
Cociente Residuo Resolución:
Ahora efectuamos tres operaciones División exacta (R ≡ 0) 1 1 1 0 0
(÷, x, +) con los coeficientes del
dividendo y el divisor. 2 2 0 3 -a b B - 4 = 0 ⇒ B=4
-2 -2 -3 A - 3 = 0 ⇒ A=3
÷ -3 -2 2 3
1 1 6 11 6 2 -2 -3 AB = 34 = 81
-5 -5 -6
5. Halla a/b si la división es exacta.
-6 1 1 -1 1 0 0
x ax4 - 8x3 - bx2 + 14x - 8
x Exacta
3x2 + x - 2
1 -a + 1 = 0 ⇒ a=1
b - 3 = 0 ⇒ b=3 Resolución:
Ahora repetimos esta misma operación
a partir de (1). ab = 3 3 a -8 -b 14 -8
1 1 6 11 6 -1
-5 -5 -6 3. Calcula m + n si: 2 • •
2x5 + 3x4 + 3x3 + 2x2 + mx + n -10
-6 ÷1 -5 -6 • • •
es divisible entre x2 - 2x + 3. -4 8
• • •

1 1 0 0 Resolución:
4
q(x) = 1x + 1 • • • 0 0
Si son divisibles entonces el resto
R(x) = 0 (División Exacta)
es cero.

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Horner invertido:
3 a -8 -b 14 -8
-1
-7 14
2 • •
-15 5
• • -10
12
• -4 8
Nivel I 5) Indica los coeficientes en el
7 -5 4 0 0 esquema mostrado de:
• •
1) Indica verdadero (V) o falso 16x4 + 7x - 25x2 + 7
-b + 19 = 12 ⇒ b=7 (F) con relación a la división de -5x2 + 4x3
a/3 = 7 ⇒ a = 21 polinomios:

a/b = 3 I) El [D(x)]º < [d(x)]º

II) En una división exacta R(x) ≡ 0.
III) El [q(x)]º = [D(x)]º - [R(x)]º
Guillermo Horner
2) Indica los coeficientes del
Fue educado en la escuela
dividendo y el divisor en el
Bristol de Kingswood. A la edad casi esquema mostrado de:
increíble de 14 años fue auxiliar en
x3 + 3x2 + 3x + 1 6) Halla el cociente en:
la escuela de Kingswood en 1800.
x2 + 2x + 1
Cuatro años más tarde, salió de x2 + 8x + 18
Bristol y fundó su propia escuela en x+3
1809.
a) x + 5 b) x + 1 c) x
d) x - 2 e) x + 3
La única contribución significativa
de Horner a las matemáticas era el
método para solucionar ecuaciones
algebraicas. Fue sometida a la 7) Halla el cociente en:
Sociedad Real el 1 de julio de 1819 3) Indica los coeficientes del x3 + 3x2 + 5x + 7
y publicada en el mismo año en dividendo y el divisor en el x+1
las transacciones filosóficas de la esquema mostrado de:
x3 + 3x2 + 5x + 7 a) x2 + x - 3 d) x2 - 2x - 8
Sociedad Real.
b) x2 - 2x - 3 e) x2 + 2x + 3
x+1
c) x2 + 2x + 3
Pedro Ruffini algunos años antes
había descrito un método similar
que ganó la medalla de oro ofrecida
por la Sociedad Matemática 8) Halla el residuo en:
Italiana para la Ciencia; debido 10x3 + 9x2 - 33x - 22
al pedido de métodos mejorados 5x + 2
para las soluciones numéricas a las
a) 8 b) 1 c) -2
ecuaciones. Sin embargo, ni Ruffini 4) Indica los coeficientes en el d) 4 e) -8
ni Horner eran los primeros en esquema mostrado de:
descubrir este método pues ZHU
21x4 + 44x2 + 3x + 14
SHIJIE lo propuso 500 años antes.
3x2 + 5
9) Indica el término independiente
Después de que Horner muriera del resto en:
en 1837; su hijo, también llamado 6x3 - x2 + 2x + 6
Guillermo, quedó a cargo de la 3x2 - 2x - 1
escuela.
a) 1 b) 3 c) 4
d) 7 e) 2

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10) Indica el cociente:
x3 + 5x2 - 7x + 5
x2 + 2x - 3
a) x + 5 d) -10x + 14
b) x2 + 3 e) 10x - 14
c) x + 3
11) Halla el residuo en:
x5 - 3x2 + x + 1
x2 + x - 1
a) 9x + 6 b) 9x - 5 c) 9x
d) 9x + 5 e) 10x - 5
12) Halla el residuo en:
16x5 + 18x3 - 32x2 - 2x + 13
2x3 + 3x - 4
a) 4x2 + 6 b) 1 c) 3x - 1
d) 7x + 1 e) 7x
13) Halla “A + B” si al dividir:
2x4 + x3 + 3x2 + Ax + B
x2 - 2x + 1
el resto resulta 2x + 3.
a) -2 b) -1 c) 0
d) 1 e) 2
14) Halla A/B si la división:
2x4 + 3x3 + x2 + Ax + B
x2 + 2x + 3
es exacta.
a) 1 b) -1 c) 2
d) -2 e) 3
15) Halla el valor de AB si la división
es exacta:
Ax4 + Bx3 + 7x2 + 4x + 3
3x2 + x + 3
a) 81 b) 27 c) 32
d) 16 e) 25
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La INTELIGENCIA como primera opción
Nivel II 22) Si la división:
20x6 + x5 + x4 - x3 + ax2 + bx + c
16) Calcula el valor de (m + n) en 5x3 - x2 - 2x - 3
la siguiente división exacta.
deja como residuo R(x) = - x + 14,
x5 + x4 + mx3 - 1 calcula “a + b + c”.
x3 + x - n
a) -18 b) 0 c) 2
a) 1 b) 3 c) 2
d) 15 e) 33
d) 5 e) -1/3
23) Halla a/b si la división:
17) Determina m - n si F es divisible
por Q. ax4 - 8x3 - bx2 + 14x - 8
F = 2x5 - 3x3 + 2x2 + mx + n 3x2 + x - 2
Q = x2 - 2x + 1 es exacta.
a) 9 b) -9 c) -8 a) 1 b) 2 c) 3
d) -16 e) 17 d) 4 e) 5
18) P a r a q u e l a d i v i s i ó n d e
24) En la división:
x4 + ax2 + b entre x2 + x + 1
sea exacta; los valores de a y b 9x5 - 6x4 - 5x3 + mx2 + nx + p
deben ser: 3x3 - x2 - x + 3
el residuo es un polinomio
a) 1; -1 b) 1; -2 c) -2; 1
identicamente nulo. Halla
d) -1; 1 e) 1; 1
m + n + p.
a) 0 b) 6 c) 3
19) En la siguiente división exacta, d) 4 e) 18
calcula “a”.
ax5 + 3ax4 + (1,5a)x3 + ax2 + 6x - 3
2x2 + 2x - 1 25) Halla m . n si la división es
exacta.
a) -1 b) -3 c) 2
d) -2 e) 3 mx4 + nx3 + 52x2 + 59x + 56
3x2 + 5x + 8
a) 56 b) 65 c) 84
20) La división: d) 114 e) 132
(x4 +2x3 -7x2 +ax+b)÷(x2 -3x+5)
es exacta. Calcula a + b.
26) Indica verdadero o falso.
a) 18 b) 30 c) 31
d) 32 e) 33 2x4 + x2 - 1
x2 + x + 3
21) Halla “m + n” si la división: * Grado del dividendo = 4
6x4 + 13x2 + mx - n ( )
2x2 - 4x + 5 * Grado del divisor = 2
( )
es exacta. * Grado del cociente = 2
( )
a) 23 b) 18 c) -69 * Grado del resto ( )
d) 38 e) -28 máximo = 1
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26) Indica verdadero o falso.
3x5 + x2 + 2
x3 + x + 2
* Grado del dividendo = 4
( )
* Grado del divisor = 2
( )
* Grado del cociente = 2
( )
* Grado del resto ( ) x2 - 3x + 5
máximo = 3
 Al dividir:
x3 + 3x2 + 3x + 1
x2 + 2x + 1
27) Halla el cociente.
a) x + 2 b) x + 1 c) x + 3 a) x2 + 5x + 3 d) x2 + 5x - 3
d) x + 4 e) x + 5
28) Halla el resto.
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
 Al dividir:
21x4 + 44x2 + 3x + 14
3x2 + 5
29) Halla el cociente.
a) x2 + 4 b) 7x2 + 3 c) x2 - 4
d) 7x2 - 3 e) x2 + x + 1
30) Halla el resto de la división.
a) 3x + 1 b) 2x + 1 c) 2x - 1
d) 3x e) 3x - 1
Nivel III
31) Halla la suma de coeficientes del
cociente:
6x3 - x2 + 2x + 6
3x2 - 2x - 1
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
II Bim. / ÁLGEBRA / 3ER. AÑO
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Colegios TRILCE
32) Halla el resto en: 39) Halla m/n si P es divisible por
3 2
x + 5x - 7x + 5 Q:
x2 + 2x - 3 P = 2x5 - 3x3 + 2x2 + mx + n
Q = x2 - 2x + 1
a) 7x - 1 d) -10x + 14
b) 10x - 14 e) 6x a) 2/3 b) -5/3 c) -5/4
c) -7x + 1 d) 3/2 e) -3/5
33) Halla el cociente en:
 En la división exacta:
x5 - 3x2 + x + 1
x2 + x - 1 x4 + 2x3 - 7x2 + ax + b
a) x3 + x2 + 1
b) x3 - x2 + 2x - 6 40) Calcula a . b
c) x3 + x2 - 2x + 6
d) x3 - x2 + 1 a) 240 b) 210 c) 205
e) x3 + x2 + x d) 120 e) 180
34) Halla la suma de coeficientes del
cociente: 41) Halla el cociente.
5 3 2
16x + 18x - 32x - 2x + 13
2x3 + 3x - 4
b) x2 + 3 e) x2 + x + 2
a) 4 b) 5 c) 6 c) x - 3
2
d) 7 e) 8
35) Halla A x B si al dividir el resto es 43) Halla el término lineal del
2x + 3. cociente.
2x4 + x3 + 3x2 + Ax + B
x2 - 2x + 1 a) 2x b) 3x c) 4x
d) 5x e) 6x
a) 210 b) -320 c) -210
d) 40 e) 320
 En la división exacta:
36) Halla A + B si la división es mx4 + nx3 + 52x2 + 59x + 56
exacta. 3x2 + 5x + 8
2x4 + 3x3 + x2 + Ax + B
x2 + 2x + 3
44) Halla m/n.
a) -27 b) -18 c) -9
d) -32 e) 64 a) 7/3 b) 19/6 c) 6/19
d) 4 e) 3/7
37) Halla A x B si la división es
exacta.
45) Halla el cociente.
3x4 + 4x3 + 7x2 + Bx + A
3x2 + x + 3
a) 4x2 + x + 2 d) 7x2 - 3x - 2
a) 3 b) 4 c) 12 b) 7x2 - 3x + 2 e) 4x2 - x + 2
d) 10 e) 8 c) 7x2 + 3x + 2
38) Calcula m . n en la siguiente
división exacta: 46) Halla el término lineal del
cociente.
x5 + x4 + mx3 - 1
x3 + x - n
a) 2x b) 3x c) 4x
a) 1 b) 0 c) 2 d) 5x e) 6x
d) 3 e) 4
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