LA EDUCACION BURGUES

< Un pueblo más instruido es más difícil de explotar >

Sin embargo, surgió la necesidad de instruir al pueblo a leer y escribir para que desarrollara
habilidades básicas y operara las nuevas máquinas para poder lograr sus objetivos comerciales.

Basedow mencionaba la existencia de dos tipos de escuelas: una para pobres y otra para los hijos
de los eminentes ciudadanos.

Sin inconvenientes se pueden separar las escuelas grandes (populares) y las pequeñas (para ricos y
clases medias) porque es muy grande la diferencia de hábitos y de condición entre las clases a las
cuales van destinadas.

De tal manera que el *colono* tiene que ser instruido para ser colono y no para *magistrado*.

Así como al artesano conducirlo al amor a la patria, al respeto de las leyes, pero no para dirigir la
patria, ni administrar al gobierno.

De ahí una educación primaria para las masas, una educación superior para los técnicos: eso era,
en lo fundamental lo que la burguesía exigía en el terreno de la educación.

Con relación al triunfo del capitalismo sobre el feudalismo no significo el triunfo del método de
explotación burguesa sobre el método de explotación feudal.

Y con relación a la educación, se menciona que el camino que lleva a la universidad y por lo mismo
a las altas posiciones del gobierno, supone un tipo de instrucción tan alejada del trabajo
productivo que apenas si se diferencia de la que impartían los jesuitas.

Y tan inaccesible a las grandes masas que solo pueden entrar en ella los que no tienen que pensar
para nada nada en su propio sustento.

Con relación a la enseñanza secundaria agrega más adelante el mismo inspector vial, debe
capacitar a las clases medias para “guiar la voluntad nacional”.

Mientras que nuestra tan imperfecta organización social prohíba al gran número el acceso a la
cultura moral e intelectual, es necesario que el pueblo (es decir, los obreros y campesinos)
“aprenda” a través de las clases medias, a pensar, querer y actuar. En síntesis este era el ideal
pedagógico de la clase burguesa.

**El término filantropía designa, en general, el amor por la especie humana y a todo lo que a la
humanidad respecta, expresada en la ayuda desinteresada a los demás.**

**Magistrado (del latín magistratus) es un término utilizado para referirse a ciertos funcionarios
públicos. Procede de los tiempos de la Antigua Grecia y ha evolucionado en los países de habla
hispana para referirse a cargos administrativos o, especialmente, judiciales. Su principal función es
la de juzgar y hacer ejecutar lo juzgado. Deben ser independientes (que no sean influidos por otro
poder) e imparciales.**

**El colonato es una forma de explotación de las tierras de cultivo, que constituye una forma de
transición entre el sistema esclavista del Imperio romano, y el sistema feudal que predominó
durante la Edad Media. El colono poseía un estatus intermedio entre la esclavitud y la libertad: era
aquella persona libre que cultivaba una tierra que no le pertenecía y estaba ligado a ella, sin poder
abandonarla. Por el hecho de cultivarla pagaba un canon o renta anual, ya fuera en dinero o
en especie.**

LA EDUCACIÓN DEL HOMBRE BURGUÉS

Durante la edad media, la iglesia era el centro de todo. El poder político, económico, social y
educativo estaba bajo el dominio *eclesiástico*. Los nobles y los burgueses acudían a los
religiosos para ser formados.

Durante el Renacimiento, a la iglesia se le rinde tributo, pero poco a poco va perdiendo el poder.
Los dogmas que por siglos fueron reproducidos se van descubriendo y la burguesía va
despertando.

Luego de que la iglesia perdiera protagonismo al ejercer el poder, los burgueses tomaron el poder
político, social, económico y educativo. Así el burgués busca que la educación reproduzca sus
ideales con el fin de mantenerse en el poder, explotar a las clases menos favorecidas y dirigir la
producción.

Ya como potentados, los burgueses intentan seguir creciendo en su acumulación de capital y

buscan el poder a toda costa adquiriendo mas bienes, dominan el poder político y se adueñan del
aparato *estatal*.

** El término eclesiástico (o eclesial) generalmente se refiere a lo perteneciente o relativo a

la Iglesia. Además, puede referirse a:
 Un eclesiástico o clérigo; en el catolicismo, nombre que recibe tanto un miembro del
clero regular (monjes y frailes ordenados), como uno del clero secular (diáconos y
presbíteros diocesanos).**