FOTOINTERPRETACIÓN Y MAPIFICACIÓN

Fase 1 - Trabajo colaborativo sobre cartografía base

Angela Suhail Bustos Duque

Cod: 37.292.354

Laura Vanesa Becerra

Cód.: 1.090.414.535

Maria del Pilar Calderon

Cod:

Adriana Margarita Fonseca

Cod: 1.094.270.749

José Eliuth muñoz

Cod 4665347

Grupo:
201722_24

Tutor:
María Alejandra Andrade

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Ingeniería ambiental
Cúcuta
2018.

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 INTRODUCCIÓN

Cartografía es una herramienta básica muy importante que sirve de apoyo y permite
integrar, almacenar y analizar información geográficamente referenciada, se puede
hacer consultas interactivas, elaborar mapas y obtener resultados, en Colombia el
Instituto Geografico Agustín Codazzi (IGAC), es el ente rector que se encarga no solo
de elaborar la cartografía si no que también direcciona las pautas en esta temática, por
consiguiente el IGAC tiene información sobre la superficie terrestre, fotografías aéreas
de relieves en el cual se puede identificar sus formas, localización y realizar
mediciones de donde se pueden obtener datos que pueden ser muy útiles en la toma
de decisiones, la realización de proyectos y la solución de problemas.

Con el desarrollo de la presente actividad se ponen en práctica conceptos de

cartográfica básica, partiendo de la definición de esta, la cual es un mapa que
representa la características físicas de la superficie terrestre, basado en la topografía
del terreno y el reconocimiento de los elementos fundamentales como escala, curvas de
nivel, polígonos, simbología y convenciones, coordenadas de ubicación de un punto,
pendiente, entre otros.

Así mismo es importante reconocer que a nivel nacional, el IGAC es la entidad que
emite la cartografía oficial del país dispuesta para consulta de la ciudadanía en general
y apoyo en la toma de decisiones para proyectos y estudios tanto del sector público
como privado.

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 OBJETIVOS

GENERAL.

Comprender y aplicar los conceptos de cartografía para la elaboración de cartografía básica y

temática en proyectos de ingeniería.

ESPECIFICOS.

 Reconocer las herramientas para identificación de planchas a nivel nacional,

mediante el ingreso a Geoportal del IGAC.
 Practicar actividades para reconocer la Cartografía base: componentes de un
mapa topográfico, curvas de nivel, escala, convenciones, coordenadas y
pendientes.
 Desarrollar y aplicar conocimientos básicos en cartografía.
 Comprender sistemas de información geográfica en la elaboración y diseño de la
cartografía oficial y planos de proyectos, como futuros profesionales.
 Aplicar la cartografía digital, especialmente la del IGAC para esta actividad.
 Conocer la herramienta IGAC, y sus tecnologías geoespaciales, con el propósito
de ir formando profesionales en tecnologías de información geográfica de
Colombia y el mundo.
 Aplicar los conocimientos adquiridos en la herramienta IGAC, para un dominio en
el momento de visualizar las planchas y resaltar las coordenadas geográficas,
con sus cuatro puntos cardinales

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 EJERCICIOS

1. ¿Cuántas planchas escala 1:500.000 se requieren para abarcar todo el territorio del
departamento del Cauca y cuáles son los números que las identifica? ¿Cuántas
planchas escala 1:100.000 se requieren para abarcar todo el territorio del
departamento del Cauca y cuáles son los números que las identifica?

RTA: 2 planchas: Plancha no 13 y Plancha no. 18

¿Cuántas planchas escala 1:100.000 se requieren para abarcar todo el territorio del
departamento del Cauca y cuáles son los números que las identifica?

RTA: 26 planchas, las cuales son: Planchas No: 298, 299, 300, 318, 319, 320, 321, 322,
340, 341, 342, 343, 344, 362, 363, 364, 365, 386, 387, 388, 410, 411, 412, 430, 431, y
450.

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2. Haga un acercamiento sobre la plancha 342 hasta que se visualicen las planchas
342IVD3, 342IVD4, 364IIB1 y 364IIB2. Notará que con ese acercamiento se puede
observar un polígono en color rosado que representa la ciudad de Popayán. Identifique
las coordenadas (Longitud, Latitud) que representan los puntos que se encuentran más
al norte, más al sur, más al oriente y más al occidente de la ciudad.

RTA

DIRECCIÓN LONGITUD LATITUD

Norte -76° 38´ 39,11” 2° 27´ 47,57”
Sur -76° 36 ’57.03’’ 2° 25’ 13.38”
Este -76° 40´ 17.01” 2° 25´ 32.82”
Oeste -76° 38’ 56.22’’ 2° 27’ 28.72’’

CIUDAD DE POPAYÁN
Plancha 342 con acercamiento a las planchas 342IVD3, 342IVD4, 364IIB1 y 364IIB2.

ESTE OESTE

NORTE SUR

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3. Haciendo un mayor acercamiento al casco urbano de Popayán, notará que a la
ciudad la atraviesa un río llamado Río Molino. En la barra de herramientas, haga clic
sobre el recurso “Gáficos/Medición” con el fin que se desplieguen algunas herramientas
de diseño: calcule la longitud del Río Molino desde su nacimiento hasta su
desembocadura en el Río Cauca.

RTA: 19,75 Km

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4. Parado sobre la plancha 364, haga un mayor acercamiento a la imagen hasta que
aparezca la plancha 364IIC. Identifique el valor de la curva de nivel que representa al
“Cerro Alto” que se encuentra cerca al municipio de Rosas. Identifique también la altura
aproximada a la que se encuentra el municipio de Rosas.

RTA:
Curva de nivel: 2000 cerro molino
Curva de nivel: entre 1600-1800, aprox 1750 Municipio de las rosa

Cerro Alto
2000 m

1714
m.s.n.m

5. De la plancha 244-II-D que puede desplegar haciendo ctrl + clic aquí, observe todos
los elementos que encuentra en la parte inferior del mapa, como sus convenciones,
escalas, título, etc. Identifique dentro del mapa y señale claramente con pantallazos los
siguientes elementos: dos escuelas, dos vías carreteables, dos lugares con altitudes de
1600 m.s.n.m., dos ríos, dos quebradas. Describa con sus palabras el tipo de símbolo
que se utilizó en el mapa para identificar los elementos señalados

RTA:

Dos escuelas: El símbolo: bandera con un punto

 Escuela agronómica San Jorge

 Colegio San Simón

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Dos vías carreteables: el símbolo: línea recta continua arriba párela a una línea cortada
abajo

Dos lugares con altitudes de 1600 m.s.n.m : el símbolo: curva y valor número

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Dos ríos: símbolo: línea curva tres puntos línea

RIO CHIPALO

RIO COMBEIMA

Dos quebradas: Símbolo línea curva

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6. Sobre un mapa a escala 1:25.000 se resalta el recorrido que hace un ciclista desde el
punto de salida a 1500 metros sobre el nivel del mar, hasta llegar a la meta a 1900
metros sobre el nivel del mar. Los datos de altura (curvas de nivel) y de
desplazamiento medido en el mapa, aparecen en la tabla siguiente. A partir de los datos
suministrados, dibuje el perfil de elevación que se obtiene al graficar la altura con
respecto a la distancia recorrida por el ciclista.
Asegúrese de que queden claramente indicados los procedimientos y formulaciones (El
perfil pueden hacerlo en Excel o a mano).

Altura (curva de nivel) Distancia en el mapa

(m) desde el punto de inicio
(cm)
1500 0 (inicio)
1750 6
1800 9
1810 13
2000 16
2050 18
1900 20
1950 23
2050 25
2100 28
1980 30
1900 33

RTA:

CÁLCULOS

Utilizando la relación de la escala 1: 25000, donde 1cm en el plano equivale a 25000

cm en el terreno obtenemos el desplazamiento del ciclista para poder realizar la gráfica
del perfil de elevación.

a. 1cm 25000 cm
6cm x
( )

( )

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b. 1 cm 25000 cm
9 cm x
( )

( )

c. 1cm 25000 cm
13 cm x
( )

( )

d. 1cm 25000 cm
16 cm x
( )

( )

e. 1cm 25000 cm
18 cm x
( )

( )

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f. 1cm 25000 cm
20 cm x
( )

( )

g. 1cm 25000 cm
23 cm x
( )

( )

h. 1cm 25000 cm
25 cm x
( )

( )

i. 1cm 25000 cm
28 cm x
( )

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 ( )

j. 1cm 25000 cm
30 cm x
( )

( )

k. 1cm 25000 cm
33 cm x
( )

( )

En resumen, la tabla de datos:

Altura (curva de Distancia en el valor de la Distancia de

nivel) (m) mapa desde el escala (cm) desplazamiento
punto de inicio real en el terreno
cm (m)
1500 0 25000 0
1750 6 25000 1500
1800 9 25000 2250
1810 13 25000 3250
2000 16 25000 4000
2050 18 25000 4500
1900 20 25000 5000
1950 23 25000 5750
2050 25 25000 6250
2100 28 25000 7000
1980 30 25000 7500
1900 33 25000 8250

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 Perfil de elevación

7. A partir del fragmento de la Plancha 244-II-D del municipio de Ibagué, al cual puede
acceder haciendo Ctrl+ clic aquí, calcular la pendiente media de la vía resaltada en
color rojo, que conduce desde el casco urbano de Ibagué hasta el Alto de La Toma.
Tenga presente que la Escala de la plancha es: 1:25.000

RTA:

Para determinar la distancia entre los dos puntos, procedemos a calcular mediante
medición, conociendo que según la escala de la plancha 1:25.000, tenemos en cuenta
los datos del IGAC para este tipo de planchas.

Con ese dato se realizó la impresión de la plancha y mediante medición se determinó

que la distancia entre los dos puntos es de 6 cm en el plano.

6 cm

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Teniendo en cuenta los datos suministrados procedemos hallar la medida real en
terreno de acuerdo a la escala que nos dan:

Escala: 1:25.000

1cm en el mapa = 25.000 cm en terreno

6cm medidos en el mapa = x cuanto cm hay en terreno

Se realiza un regla de 3.

Por cada metro se sabe que son 100cm, procedemos a pasar los 150.000 cm a metros
en terreno.

100 cm = 1metro
150.000cm = x cuanto m en terreno.

Procedemos hallar la pendiente pero para ello primero debemos encontrar la cota más
alta del Alto de la Loma y la Cota más baja del casco urbano de Ibagué.

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Se realiza la diferencia de la DV (distancia vertical) Se realiza la diferencia de la DV
(distancia vertical) que es la diferencia de:
Y2- Y1=1900m-1300m
=600m
Obteniendo 600 metros como ya tenemos la distancia en terreno o DH ( Distancia Horizontal)
o desplazamiento que es 1500m hallamos pendiente

La pendiente de la línea amarilla que aparece en la figura es de 40 %

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 CONCLUSIONES.

Al terminar la actividad se logró el reconocimiento de herramientas del Geoportal IGAC, a través

del entorno de consulta de planchas a nivel nacional, tales como: consultor de planchas,
visualizar las coordenadas, herramientas de medición, línea, texto, regla, etc

Conocer y aplicar las herramientas para la Cartografía base permitió avanzar en la comprensión
de los componentes de un mapa topográfico, curvas de nivel, escala, convenciones,
coordenadas y demás conceptos relacionados con el tema lo cual es mucha importancia como
futuros profesionales del campo.

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 BIBLIOGRAFIA.

 Priego, D. L. S. E. (2015). Topografía: instrumentación y observaciones

topográficas. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.
Capítulo 2. Pags 25-44. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=32&docID
=11087833&tm=1480001064220

 Portal del Instituto Geográfico Agustín Codazzi recuperado de

http://geoportal.igac.gov.co/

 García, R. (2016). Conversión de unidades. Elementos conceptuales para

recordar. UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9486

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