FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título: Habrá algún hombre más cruel que el Emperador Romano Nerón
Autor: Marisol Choque Guarachi
Fecha:

Carrera: Comercio Internacional

Asignatura: Análisis de Información
Docente: Mariela Reyes
Periodo Académico: Segundo Semestre
Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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4 Objetivos
 4.1 Objetivo general

Determinar el grado de influencia del aula en el aprendizaje de las UCAM.

 4.2 Objetivo especifico

1 Identificar las dimensiones y variables que intervienen más directamente en la

configuración de un determinado tipo de ambiente.
2 Analizar los aspectos observados en detalle y reflexionar acerca de las
implicaciones pedagógicas y educativas de dichos aspectos, es decir cómo
afectan estos a la dinámica de trabajo y el aprendizaje de los jóvenes.
3 Identificar las condiciones de la UCAM y evaluar los resultados.

5 Variables
 5.1 Variable independiente

Factores de luminosidad temperatura y ruidos.

 5.2 Variable dependiente

Rendimiento académico.
6. Población
Constituida por 50 alumnos de segundo semestre turno mañana de la universidad
Real de la Cámara Nacional de Comercio.

Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional
 Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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7. resultados
COMUNCACION AUDIO VISUAL
1 si 6
2 si porque influye en el aprendizaje 3
2 no porque no afecta 3
3 no 2
3 si 4
4 mala 1
4 regular 5
5 sin ruido y muebles comodos 3
5 no importa la infraestructura 3

FIGURA 1

COMUNICACION AUDIO VISUAL

5 5
7. Resultados
4 4

2 2
1 1 1 1 1

Por la figura 1 hombres y mujeres

Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional
Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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COMERRCIO INTERNACIONAL
1 si 16

1 no 2
2 si porque influye en el aprendizaje 12
2 no porque no afecta 6
3 no 13
3 si 5
4 mala 1
4 buena 2
4 regular 15
5 sin ruido y muebles cómodos 11
5 no importa la infraestructura 2
5 amplia con mucha luminosidad 4
5 con cortinas 1

FIGURA 2
COMERCIO INTERNACIONAL

5 5
4 4
3
2 2
1 1 1 1 1

Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional
Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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ADMNISTRACION TURISTICA Y HOTELERA

1 si 8
1 no 2
2 si porque influye en el aprendizaje 9
2 no porque no afecta 2
3 no 8
3 si 2
4 mala 2
4 buena 2
4 regular 6
5 sin ruido y muebles cómodos 7
5 no importa la infraestructura 1
5 amplia con mucha luminosidad 2
FIGURA 3

ADMINISTRACION TURISTICA Y HOTELERA

5 5
4 4
3
2 2
1 1 1 1 1

Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional
Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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INGENIERIA DE SISTEMAS

1 si 6
1 no 1
2 si porque influye en el aprendizaje 5
2 no porque no afecta 2
3 no 6
3 si 1
4 mala 1
4 buena 1
4 regular 5
5 sin ruido y muebles cómodos 3
5 no importa la infraestructura 1
5 amplia con mucha luminosidad 3

FIGURA 4

INGENIERIA DE SISTEMAS
5 5
4 4
3
2 2
1 1 1 1 1

Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional
Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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ADMINISTRACION FINANCIERA

1 no 1
2 si porque influye en el aprendizaje 5
2 no porque no afecta 1
3 no 2
3 si 4
4 mala 1
4 buena 1
4 regular 4
5 sin ruido y muebles cómodos 2
5 no importa la infraestructura 1
5 amplia con mucha luminosidad 3

FIGURA 5

ADMINISTRACION FINANCIERA
5 5
4 4
3
2 2
1 1 1 1 1

Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional
Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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Bibliografía
Publicado por Elio Manuel Pérez Infante 11:39
2016 Copyright, Grupo Disponible en línea en: htto:/7www.sciencedirect.com
Multimedia Lauman, SAPI de CV
Cristina Laorden Gutierrez
Gairin sallan,J. (1995) El reto de la organización de los espacios BARTOLOME
R.,(1997) Educacion Infantil I. Madrid,Mc.Graw Hill

Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional
Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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TABLA DE CONTENIDO

Justificación……………………………………………………………………..
Marco teórico……………………………………………………………………
Espacio físico…………………………………………………………………...
Dimensiones…………………………………………………………………….
Infraestructura física……………………………………………………………
Recursos de aprendizaje………………………………………………………
Objetivo de aprendizaje……………………………………………………….
Elementos de ambiente………………………………………………………..
Hipótesis…………………………………………………………………………
Objetivos…………………………………………………………………………
Objetivo general………………………………………………………………..
Objetivo específico…………………………………………………………….
Variables………………………………………………………………………..
Variable independiente……………………………………………………..
Variable dependiente………………………………………………………….
Población…………………………………………………………………….
Bibliografía……………………………………………………………………..
Anexos………………………………………………………………………….

Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional
Título: Cómo influyen los ambientes en el aprendizaje
Autor: Marisol Choque Guarachi
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Asignatura: Psicología Organizacional

Carrera: Comercio Internacional