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Instituto Universitario Puebla

Maestro: Enoc De la Cruz de Dios

Maestría en Enseñanza de las Matemáticas

Educación y nuevas tecnologías

Alumnos:

Daniela Galán Mendoza


Hugo Guadalupe Alamilla Mayorga

Villahermosa Tabasco 22 de Agosto de 2018


Índice
Desarrollo
Propósito de la sesión. Usar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
Sugerencia didáctica: empleo de las aplicaciones Wolfram Mathematica o Wolfram Alpha,
para la resolución de problemas.

Introducción
La ecuación cuadrática o de segundo grado, en su forma completa: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, tiene
tres coeficientes: a,b y c coeficientes del término cuadrático, lineal e independiente. Para
resolverla, es decir, encontrar los dos valores que satisfacen la ecuación cuadrática. Es
importante decir que estos valores pueden ser repetidos.

La fórmula general está dada por:


−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎

La fórmula general se puede usar para resolver cualquier ecuación de segundo grado.
Por ejemplo, para resolver una ecuación como 5𝑥 2 + 6𝑥 = −1, se hace lo siguiente:
1º Se escribe la ecuación en su forma general. 5𝑥 2 + 6𝑥 + 1 = 0,
2° Se obtienen los valores de a, b y c. a=5, b=1, c=1.
−6±√(6)2 −4(5)(1)
3°En la fórmula general, se sustituyen a, b, c. 𝑥1,2 = 2(5)
Por sus respectivos valores.
−6±√36−20 −6±4
4° Se realizan las operaciones indicadas. 𝑥1,2 = =
2(5) 10

−6+4 2
5°Se obtienen las soluciones. 𝑥1 = = − 10 = −0.2
10

−6 − 4 10
𝑥2 = =− = −1
10 10
6°Se verifican las soluciones en la ecuación original 5𝑥 2 + 6𝑥 = −1.
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑥1 = −0.2
𝑷𝒂𝒓𝒂 𝒙𝟐 = −𝟏
2
5(−0.2) + 6(−0.2) = −1
𝟓(−𝟏)𝟐 + 𝟔(−𝟏) = −𝟏
5(0.04) − 1.2 = −1
𝟓(𝟏) − 𝟔 = −𝟏
2 − 1.2 = −1
𝟓 − 𝟔 = −𝟏

𝟐 − 𝟏. 𝟐 = −𝟏
Ejercicios
Instrucciones. Resuelve los siguientes ejercicios:

1. 4𝑥 2 + 4𝑥 = −1
2. 2𝑥 2 + 8𝑥 − 4.5 = 0
3. 5𝑥 2 − 20 = 0

Resolución manual
1.4𝑥 2 + 4𝑥 = −1

4𝑥 2 + 4𝑥 + 1 =0
𝑎=4 𝑏=4 𝑐=1

−(4) ± √(4)2 − 4(4)(1) −(4) ± √16 − 16 −(4) ± 0


𝑥1,2 = = =
2(4) 2(4) 2(4)
−4 + 0 4 1
𝑥1 = =− =−
8 8 2
−4 − 0 4 1
𝑥2 = =− =−
8 8 2
1.4𝑥 2 + 4𝑥 = −1
2𝑥 2 + 8𝑥 − 4.5 =0
𝑎=2 𝑏=8 𝑐 = −4.5

−(8) ± √(8)2 − 4(2)(−4.5) −(8) ± √64 + 36 −(8) ± √100 −8 ± 10


𝑥1,2 = = = =
2(4) 2(4) 2(4) 8
−8 + 10 2
𝑥1 = = = 0.5
4 4
−8 − 10 18 9
𝑥2 = =− = − = −4.5
4 8 2
1.5𝑥 2 − 20 = 0
𝑎=5 𝑏=0 𝑐 = −20

−(0) ± √(0)2 − 4(5)(−20) −(0) ± √0 + 100 −(0) ± 10


𝑥1,2 = = =
2(4) 2(4) 8
−0 + 10 10 5
𝑥1 = = =
8 8 4
−0 − 10 10 5
𝑥2 = =− =−
8 8 4

Resolución de ejercicios con Wolfram Alpha


Verifique los resultados empleando Wolfram Mathematica (R) o Wolfram Alpha
1. Página de la aplicación (gratuita)

2. Resolver .4𝑥 2 + 4𝑥 = −1
3. 2𝑥 2 + 8𝑥 − 4.5 = 0
4. 5𝑥 2 − 20 = 0

Conclusión

Podemos concluir que Las aplicaciones Wolfram Mathematica o Wolfram Alpha como
alumnos nos ofrecen una experiencia de clase interactiva la cual nos ayuda a explorar y
comprender conceptos, de igual forma los ayuda a verificar si sus resultados obtenidos de
forma manual en sus ejercicios son correctos, a los docentes les da las herramientas que
necesitan para crear fácilmente materiales de estudio, tareas y presentaciones.
Referencias Bibliográficas
https://coleccion.siaeducacion.org/sites/default/files/files/matematicas3-vol.2-
maestro.pdf

Matemáticas III
Libro del maestro
Telesecundaria
Autores: Ana Laura Barrientos Rodríguez
Ernesto Manuel Espinosa Asuar
Elaborado: en la coordinación de informática educativa del instituto latinoamericano de
la comunicación educativa.