Dizajn i razvoj multimedija

Pitanja za pripremu analize zahtjeva

Tko? Analiza publike / primatelja.

1. Tko je Vaša publika? Razvijte profil svojih polaznika -dob, spol, iskustva, stavove, itd.
Želite li uključiti ili privući publiku širu od tipičnog profila? Ako je tako, revidirajte profil da bude
sveobuhvatniji.

2. Što možete pretpostaviti kao pozadinu? Koja ograničenja ili stavove publika može imati i treba ih
prevladati?

Što? Ciljevi i sadržaj analize

3. Za koju nastavnu jedinicu ili poglavlje želite razviti materijal?

4. Koje su glavne teme te jedinice ili poglavlja? Nabrojati ih. Napišite skicu teme i istaknutih podtema.
(Ovaj dio zahtijeva detaljnu analizu. Malo je lakše ako možete raditi nad postojećim materijalima, kao
što je poglavlje udžbenika ili nastavni planovi nastavnika).

5. Koji su ključni koncepti / vještine vašeg poglavlja koje želite da učenik/student svlada? Što je
željena razina performansi za učenje tih koncepata / vještine?

Zašto? Procjena potreba

6. Koji su trenutni izvori / metode / prakse po kojem studenti uče ove koncepte / vještine?
(Pogledajte materijale koji su trenutno u upotrebi, pitajte predmetne nastavnike o tehnikama koje
koristi.)

7. Koji su rezultati tih metoda / prakse? Kako se ova praksa može poboljšati multimedijem?

8. Koje su poteškoće koje studenti/učenici imaju? Kako bi multimedij mogao pomoći?

9. Koje strategije e-učenja možete koristite za pomoći studentima da svladaju Vaš materijal (npr.
tutorijal, hipermedija, dril-testovi, (višestruki izbor, točno-netočno, popuni-prazninu, povuci i-ispusti,
itd.)
10. Opišite kako će učenici komunicirati s Vašim multimedijem i navigaciju kroz elemente.

Gdje, kako i kada? Distribucija, resursi i vremenski tijek.

11. Kako će Vaš modul biti distribuiran? Putem CD-ROM-a ili putem interneta ili oboje?

12. Tko će raditi na Vašem projektu? Što je uloga svakog člana projekta? (Ako niste sami)

13. Koji hardver i softver će vam trebati? Što već imate?

14. Raspored: kada očekujete dovršiti dizajn, prototip, testirati multimedij?