Control de lectura

Charlie y la Fábrica de Chocolates.

N O MB RE : C U R S O : 5° B Á SI C O __ NOTA
P R O FE S O RA : D A F NE R IV E RA B . F E C H A 25 / JU N IO / 2018
P U N TA JE T O TA L : P U N TA JE O B TE N ID O :

I. Selección múltiple: Lee atentamente y encierra en un círculo la opción correcta. (2

pts c/u)

1.

a) Aprender a hablar
b) Romper el tabú y maullar el idioma del poeta
c) Escribir lo que necesitaba
d) Moverse de modo que el humano lo pudiera entender

2. ¿Por qué se contaminó Kengah ?

a) No escuchó el graznido de alarma

b) Me metió en un barril de petróleo
c) La atraparon y se ensució junto con otras gaviotas
d) No se contaminó

3. ¿Qué hacia Zorbas para esconder el huevo del amigo?

a) Botaba todo dentro de la casa para que el amigo no saliera

b) Daba vueltas alrededor de las piernas de él para distraerlo
c) Salía de la casa para que el amigo lo fuese a buscar
d) Lo escondía entre las macetas del balcón

4. ¿Qué es lo que Kengah llama “la marea negra, la maldición de los mares”?

a) Las manchas de petróleo que los barcos arrojan al mar

b) Una orca
c) Un cardumen de tiburones
d) Unos peces venenosos

II. Desarrollo: Responde brevemente las siguientes preguntas (2 Pts c/u)

1. ¿Para qué fueron los gatos a hablar con Barlovento?

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2. ¿Cuáles fueron las tres promesas que Zorbas le hizo a Kengah?

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3. ¿Qué es lo que comprendió Afortunada al borde del vacío?

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4. ¿Por qué comprendió eso?

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5. ¿Qué hubieses hecho tú si un gato se te acerca, te habla y te pide ayuda para enseñar
a volar a una gaviota?
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III. Realiza un afiche invitando a más niños a leer “La historia de una gaviota y del gato
que le enseñó a volar” (5 pts)