Professional Documents
Culture Documents
ASIGNATURA:
Educación Escénica
FACILITADORA:
Nurys López
TEMA:
Tarea I
PARTICIPANTES:
Mari Elizabeth Javier Javier
MATRICULA:
10-1196
INVESTIGUE ACERCA DE LA UNIDAD I Y LOS SUB TEMAS.
Las Artes Escénicas son una forma de representación que utiliza el cuerpo, la voz, el
espacio y el tiempo para expresar y comunicar a otros sentimientos, ideas y
vivencias. Las actividades de arte Escénico contribuyen de forma específica al
desarrollo de la capacidad de socialización, creando hábitos de organización y
cooperación mutua.
Promover las artes escénicas, como medio para transformar la realidad, dirigidas a
la concreción del conocimiento de la historia local.
Transformar nuestra escuela, nuestro estado, nuestro país, para que todo niño
desde el corazón de su hogar tenga acceso a los beneficios que se generan
socialmente y pueda participar en la construcción de la sociedad a través del trabajo
y de la convivencia colectiva. Existe en muchos casos desvinculación entre la familia,
escuela, comunidad y la práctica pedagógica; esta es una situación multifactorial.
Conocer la historia es esencial para todo ser humano y para todo grupo social;
identificarse con el pasado lo referentes que han contribuido con la sociedad actual;
valoran los personajes, hechos, fechas y logros que han identificado la cultura con el
contexto geográfico.
Arte teatral:
El Teatro es una de las ramas del arte escénico relacionado con la actuación que
consiste en la representación o actuación de historias frente a una audiencia, usando
para estos fines el habla, gestos, la mímica, la danza, la música y otros elementos. En
el teatro se pueden reconocer elementos pertenecientes a las demás artes escénicas,
y no está limitado al estilo tradicional del diálogo narrativo.
Danza:
Circo:
Será necesario que el docente que aplique este modelo en el aula sea una persona
abierta a cambios e innovaciones y que se interese por promover aprendizajes
significativos que puedan ser aplicados en la vida cotidiana del alumno.
Resultará entonces beneficioso otorgar a las diferentes tareas a realizar por los
estudiantes contextos reales así como también diversas perspectivas, dando lugar
al debate que ayudará a promover el aprendizaje cooperativo.
El empleo del debate como herramienta será ideal para lograr tal propósito, y
promoverá a que los alumnos construyan una conciencia reflexiva.
Será necesario que el docente que aplique este modelo en el aula sea una persona
abierta a cambios e innovaciones y que se interese por promover aprendizajes
significativos que puedan ser aplicados en la vida cotidiana del alumno.
3. REALIZA UNA SOPA DE LETRA SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA QUE USA EL
DOCENTE PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN ESCÉNICA.( ENTRA AQUÍ EN LA CARPETA
DONDE SE ENCUENTRA EL DOCUMENTO DEL MINER EL TEATRO INFANTIL).
Conocer la historia es esencial para todo ser humano y para todo grupo
social; identificarse con el pasado lo referentes que han contribuido con la
sociedad actual; valoran los personajes, hechos, fechas y logros que han
identificado la cultura con el contexto geográfico.
Hay que interpretar y valorar las artes escénicas como método estratégico
para enriquecer el contenido de la materia y usarlas como elementos
necesarios para dinamizar las acciones y los personajes como si de alguna
manera éste hubiera participado en el hecho histórico estudiado.
El maestro tiene el rol de compartir experiencias con los niños, contarles historias
de cuando eran chicos, transmitirles valores y, por sobre todo, brindarles todo su
amor.