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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:3
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluación del
actividad: 50
aprendizaje
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Lunes, 15 de
Domingo, 04 de noviembre de 2018
octubre de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende los diagramas eléctricos, las leyes de Kirchhoff
y métodos de análisis con fasores analizando circuitos RLC con corriente
alterna validando los resultados mediante la teoría y la práctica.
Temáticas a desarrollar:
Fasores e impedancia: fasores, sinusoides, relaciones de fasores
para elementos de circuito, impedancia, leyes de Kirchhoff en el
dominio de la frecuencia.
Métodos de análisis de circuitos con fasores: análisis de nodos y
mallas, superposición, Thévenin y Norton, diagramas fasorial.
Potencia en AC: análisis de potencia de corriente alterna potencia
promedio o activa potencia aparente y factor de potencia,
potencia compleja.
Circuitos trifásicos: circuitos trifásicos conexión Y, conexión ∆.
Individuales:
Planeación
de
actividades No aplica
para el
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Para la entrega de todos los productos solicitados en el
curso debe tener presente lo siguiente: