UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

OFICINA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

SÍLABO

I. INFORMACION GENERAL:

1.1. ASIGNATURA : HIDROLOGÍA

1.2. CREDITOS : 04
1.3. FACULTAD : INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
1.4. CARRERA ACADÉMICO PROFESIONAL: INGENIERÍA SANITARIA Y
AMBIENTAL
1.5. SISTEMA CURRICULAR : Rígido-Semestralizado
1.6. AREA CURRICULAR : Formación Profesional
1.7. SUB AREA : Formación Profesional Básica
1.8. SEMESTRE ACADÉMICO : 2015-l
SEMESTRE : TERCERO A, B y C
1.9. Horas semanales : 04 h T:02 P:02
1.10. Duración del Curso :15 Semanas
1.11. Profesor Responsable : Ing. Miguel Arturo Chacón Hoffmeister.

II. CONTENIDO TRANSVERSAL:

Asignatura del Área de Ingeniería Hidráulica, de Formación Profesional Básica,
con carácter Teórico-Práctico que tiene el propósito de proporcionar al
estudiante de la carrera académico Profesional de Ingeniería Sanitaria
Ambiental, los conocimientos de las diferentes etapas del ciclo hidrológico y de
diferentes aspectos de la cuenca hidrológica, permitiendo a! estudiante, realizar
aplicaciones prácticas de información hidrológica e hidrométríca, utilizando
métodos estadísticos para ia generación de información de precipitación y
descargas para diversos tiempos de retorno, lo que incidirá en una cuenca y su
respuesta estará en función de sus características fisiográficas y
geomorfológicas. Todo ello para el uso eficiente de la información hidrológica en
el diseño de diversas obras hidráulicas.

III. DESCRIPCIÓN DE LA COMPONENTE Y/O SUMILLA

3.1. NATURALEZA DE LA COMPONENTE
La Hidrología General, desde la perspectiva de su contribución a la
investigación científica en temas relacionados a la determinación de
resultados cuantitativos como son los caudales para el diseño de
diversas obras que permitan, la captación, el almacenamiento,
conducción, distribución, tratamiento de ese recurso importante como es
el agua.

3.2. PROPOSITO O FINALIDAD DE LA COMPONENTE

Como Asignatura, la Hidrología General, promueve el desarrollo del
pensamiento lógico de los estudiantes, lo cual a su vez permitirá el
manejo de la información, el procesamiento, análisis e interpretación de
resultados obtenidos en cuanto al análisis de los parámetros
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uimatológicos, combinado con el análisis de las características de la

cuenca, para lo cual se requerirá efectuar prácticas en el tratamiento de
información climatológica para la obtención de información que permita
obtener caudales para el diseño de diversas obras hidráulicas.

3.3. SINTESIS DE LOS CONTENIDOS CON COMPETENCIAS

Explica y aplica los conceptos básicos de la Hidrología, utilizando
información climatológica como también información relacionado a las
características de la cuenca o zona evaluada, para lo cual deberá
interpretar los conocimientos sobre precipitación, evaporación,
transpiración e infiltración, para la obtención de parámetros hidrológicos
de diseño, todo ello con criterio y responsabilidad.

Así mismo se explicara los conceptos fundamentales de la escorrentía

superficial, para lo cual asociara sus conocimientos previos que les
permita solucionar problemas relacionados con ella.

La asignatura, se divide en las siguientes unidades didácticas:

 UNIDAD DIDACTICA I : El Ciclo Hidrológico y sus
componentes: Estudio de las Precipitaciones.
 UNIDAD DIDACTICA II : La Cuenca Hidrológica, clases y
características principales. Delimitación
 UNIDAD DIDACTICA III : Análisis de Datos Hidrológicos:
 Precipitaciones, evaporación, humedad relativa.
 UNIDAD DIDÁCTICA IV : Relación entre la Precipitación y la
Escorrentía
 UNIDAD DIDACTICA V : Determinación del Balance
Hidrológico y del Balance Hídrico. Determinación de caudales de
diseño.
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IV. ROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.

4.1. UNIDAD DIDACTICA I : El Ciclo Hidrológico y sus componentes: Estudio de las Precipitaciones
ACTITUDINAL : Comprende la definición de lo que es la Hidrología, clases, aplicación y la importancia en las
actividades de desarrollo de una zona de estudio Identificación del Ciclo Hidrológico y sus componentes precipitación-
escurrimiento, evaporación, evapotranspiración e infiltración, parámetros. Climáticos: Temperaturas, vientos, horas de sol,
humedad relativa.

Nº EQUIPOS Y
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SEMANA FECHA
HORAS MATERIALES
Pizarra
Conoce definiciones, Describe, analiza el ciclo
La hidrología. Historia, clases, Plumones 06/04/15 al
ciases e importancia TyP 4 hidrológico con , 01
importancia y aplicaciones Equipo 10/04/15
de la hidrología ejemplificación Dialogo
multimedia
Analiza e identifica los
Identifica el ciclo Descripción del ciclo Hidrológico e componentes del ciclo
Planos, mapas
hidrológico, identificación de sus componentes, hidrológico y su relación 13/04/15
cartas nacionales
componentes, la la relación con los factores TyP 4 con los parámetros 02 al
Power point
dinámica del ciclo climáticos como la temperatura, climatológicos, análisis de 117/04/15
Videos
hidrológico vientos, humedad relativa casos, ejemplificación
dialogo

BIBLIOGRAFÍA:
1. Villón, Máximo, 2002. Hidrología. Costa Rica. Editorial Villón
2. Molina,O.M.(1975). Hidrología" UNA Linia Publidrat
3. Chávez. Rosendo, (1994) Hidrología para Ingenieros”. U. Católica del Per

4.2. UNIDAD DIDACTICA II : LA CUENCA HIDROGRAFICA

ACTITUDINAL : - Comprende el estudio de una cuenca, clases, la identificación y métodos de delimitación

- Realiza la interpretación de parámetros geomorfológicos y su relación con los procesos de precipitación-
escurrimiento, balance hídrico, su importancia.
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Nº EQUIPOS Y
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SEMANA FECHA
HORAS MATERIALES
Cuenca hidrográfica. Desarrollo
Pizarra
integrado. Delimitación. Describe, analiza y
Identifica la cuenca Plumones
Parámetros geomorfológicos de esquematiza la estructura
hidrográfica, clases, Equipo 20/04/15 al
una cuenca: Área y Perímetro de TyP4 de una cuenca, analiza 03
define su delimitación a multimedia 24/04/15
una cuenca, Índice de compacidad, casos, ejemplificación
través de herramientas Planos, mapas
factor de forma, pendiente Dialogo
cartas
promedio
Elabora curvas Curva Hipsométrica y de
nacionales
características de una Frecuencia de altitudes. Factor de Delimita una cuenca, sub-
Software para
cuenca, en base a la Forma e índice de Compacidad. cuenca, micro cuenca,
delimitación de 27/04/15
información obtenida y Rectángulo Equivalente. Pendiente determina sus parámetros
TyP8 cuencas y cálculo 04-05 al
aplicando de la cuenca. Perfil longitudinal del geomorfológicos y define
de parámetros 08/05/15
procedimientos a curso de agua. Pendiente del su importancia ,
como pendiente,
través del uso de cauce. Parámetros de drenaje de ejemplificación dialogo
área, perímetro
software una cuenca.

BIBLIOGRAFÍA:
1. Villón, Máximo, 2002. Hidrología. Costa Rica. Editorial Villón
2. Molina,O.M.(1975). Hidrología" UNA Linia Publidrat
3. Chávez. Rosendo, (1994) Hidrología para Ingenieros”. U. Católica del Per

4.3. UNIDAD DIDACTICA III : Análisis de Datos Hidrológicos: Precipitaciones, evaporación, humedad relativa

ACTITUDINAL Comprende el estudio de parámetros hidrológicos que permitan obtener la cantidad de agua que se requiere en un
sistema de abastecimiento de agua para diferentes usos: Poblacional, agrario, .energético, industrial.
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Nº EQUIPOS Y
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SEMANA FECHA
HORAS MATERIALES
Evalúa las precipitaciones:
Registros
Teorías de precipitación,
Concepto de Meteorológicos.
núcleos de condensación, Descripción, análisis de 11/05/15
Precipitaciones, métodos e Mapas.
medida de la precipitación, TyP4 casos, 6 al
instrumentos de medición, Computadoras
estudio de tormentas, ejemplificación dialogo 15/05/15
estudio de tormentas Calculadoras
importancia de la precipitación
Pizarra plumones
media en una cuenca
Estudia las variables
Información básica. Datos 18/05/15
climatológicas, atmosféricas:
meteorológicos. Métodos. Ty P4 7 al
temperatura, humedad,
Aplicación. 22/05/15
vientos

BIBLIOGRAFÍA:
1. Villón, Máximo, 2002. Hidrología. Costa Rica. Editorial Villón
2. Molina,O.M.(1975). Hidrología" UNA Linia Publidrat
3. Chávez. Rosendo, (1994) Hidrología para Ingenieros”. U. Católica del Per

4.4. UNIDAD DIDACTICA IV : PRECIPITACION - ESCURRIMIENTO SUPERFICIAL Y EVAPORACIÓN

ACTITUDINAL : Comprende el manejo y aplicación de información pluviomètrica, pluviografo e hidrométrica.
- Aplicación de distribuciones estadísticas y análisis de confiabilidad de información

Nº EQUIPOS Y
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SEMANA FECHA
HORAS MATERIALES
PRECIPITACION Introducción. Instrumentos de Describe y analiza la
medida. Disponibilidad de ocurrencia de la 25/05/15
información. Manejo estadístico de TyP precipitación, recopilación 08-10* al
Información pluviomètrica. Análisis 12 de información y su 12/06/15
estadístico y probabilistica de procesamiento, Ex.Parcial
datos hidrológicos. Distribuciones ejemplificación dialogo
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teóricas. Pruebas de bondad de

ajuste.

ESCURRIMIENTO Hidrometría. Caudal, mediciones, Describe y analiza el

15/06/15
SUPERFICIAL estaciones de aforo. Interpretación escúrrimiento superficial,
Ty P 8 11-12 al
de registros de caudales. análisis de casos,
26/06/15
Aplicación de Software. ejemplificación dialogo
*Ver calendario UANCV-Evaluaciones.
BIBLIOGRAFÍA:
4. Villón, Máximo, 2002. Hidrología. Costa Rica. Editorial Villón
5. Molina,O.M.(1975). Hidrología" UNA Linia Publidrat
6. Chávez. Rosendo, (1994) Hidrología para Ingenieros”. U. Católica del Per

4.5. UNIDAD DIDACTICA V : Determinación del Batanee Hidrológico y del Balance Hídrico. Determinación de caudales de diseño.

ACTITUDINAL : - Comprende la utilización de información meteorológica a nivel de precipitación y evapotranspiración a

nivel de estación individua! como de diversas estaciones dentro de una cuenca, para determinar la
disponibilidad del recurso hídrico a través de un balance hídrico, para su uso en diversos fines:
Poblacional, agrario, industrial, energético.

- Realiza la interpretación de resultados.

Nº EQUIPOS Y
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SEMANA FECHA
HORAS MATERIALES
Aspectos Generales. La precipitación. La Descripción, análisis de 30/06/15
TyP
BALANCE HIDRICO Evapotranspiración. Balance hídrico. casos, ejemplificación 13-15** al
12
Métodos (Ture), Aplicación. dialogo 10/07/15
*Ver calendario UANCV-Evaluaciones.

BIBLIOGRAFÍA:
4. Villón, Máximo, 2002. Hidrología. Costa Rica. Editorial Villón
5. Molina,O.M.(1975). Hidrología" UNA Linia Publidrat
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6. Chávez. Rosendo, (1994) Hidrología para Ingenieros”. U. Católica del Per

VISITAS GUIADAS:

Estas cumplen la función de complemento de las actividades académicas de los cursos dictados en Aula (teoría); se desarrollan en el campo y
las mismas demandan de un tiempo superior al programado de 02 horas.

Dado que el desplazarse hasta los lugares programados para las visitas demanda un tiempo diferente, según la ubicación de las respectivas
obras; es que estas visitas se realizan según la disponibilidad de tiempo para llevarse a efectos los días sábados.

Como mínimo se visitará una estación climatológica de la zona administrada por SENAMHI.
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V. SISTEMAS DE EVALUACION DE LA ASIGNATURA:

5.1. Procedimiento

CRITERIOS TECNICAS INSTRUMENTOS

 CONCEPTUAL Prueba escrita

Conoce y aplica conocimientos
científicos y sus propiedades Prácticas de aula
Examen Escrito
 PROCEDIMENTAL
Elabora Trabajos encargados, Registro
Examen Oral
demostrando habilidades y
destrezas con responsabilidad. Anécdota rio y/o
Observación
 ACTITUDINALES
Asistencia, puntualidad e ficha de observación
interés

 El desarrollo del curso seré de manera expositiva y dinámica estimulando la

participación del estudiante mediante clases teóricas, prácticas y trabajos de
investigación.
 Número mínimo de evaluaciones será de seis (06): 2 exámenes, 2 trabajos y 2
prácticas de aula.
 Las pruebas escritas por capacidad se califican mediante la escala vigesimal
(00 a 20 puntos.
 Los contenidos procedimental y actitudinal también se califican en la escala
vigesimal (00 a 20 puntos
 Se considerara aprobado en el curso, si el alumno logra como mínimo la
siguiente puntuación :
PF= 0.80 PC + 0.15 PP +0.05PA
DONDE:
PF = Promedio de capacidades
PP = Promedio del contenido procedimental
PA = Promedio del contenido actitudinal

IMPORTANTE
 No se permitirá el ingreso de los alumnos a clases, prácticas y exámenes
después de la tolerancia de diez (10) minutos de iniciadas éstas.
 Las tardanzas y faltas será tenidas en cuenta en la evaluación actitudinal.

VI. BIBLIOGRAFÍA
 Applied Hydrology.- Ven Te Ghow.- Me. Gran - HilL- 1993.
 Análisis estadístico y probabilistico de datos hidrológicos.- U.N. Autónoma de
México.- Dr. Rolando Spriangali.
 Diseño Hidráulico. Sviatoslav Krochin.- Segunda Edición, 1962.
 Hidráulica de canaies.-Máximo Villón B. Editorial Tecnológica de Costa Rica.
1995
 Hidroesta. Software para cálculos hidrológico. Máximo Villón Véjar. Lima- Perú,
Febrero 2005.
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 Hidrología Estadística. Máximo Villón B. Instituto Tecnológico de Costa Rica.

Ediciones Villón. Lima - Perú 1993.
 Hidrología . Máximo Vilión B. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Ediciones
Villón. Lima - Perú 2002.
 Hidrología para Ingenieros. Linsley-Kehler-Panlas. México. 1977.
 Hidrología Básica. Dr. Reyes Carrasco, Luis. Concytec.- Lima - Perú, 1992.
 Hidrología. Chereque Moran, Wendor.- Concytec.- Univ. Católica de! Perú.-
Lima- Perú; 1989
 irrigación-César A. Rosell Calderón - Colección del Ingeniero Civil - Libro IM°
14.- Lima 1993.
 Seminario Taller.- Pasos para determinar las características fisiográficas de
una cuenca.- U.N.P.R.G. - FIC. 1991. Ing. Nicolás Walter Morales Uchofen.
 Manual Práctico para el diseño de canales, Máximo Villón Vejar,Instituto
Tecnológico de Costa Rica-Escuela de Ingeniería Agrícola. Cartago Costa rica.
Julio del 2001.
 Mecánica de Fluidos Hidráulica y diseños hidráulicos, Tomo II.Reque, Chiclayo
Perú, Diciembre 2005.Dr.lng. Luis Reyes Carrasco.
 Minlcentrales Hidroeléctricas. Escuela Superior de Administración de Aguas "
 Charles Sutton ".Castromonte Salinas, E. Lima 1997.
 Software de la Empresa BLACKSA. FICSA-Setiembre del 2007

WEBGRAFIA
 www.ingenieriadelagua.com/
 www.lamolina.edu.pe
 www.inrena.gob.pe/irh/
 www.udep.edu. pe/recursoshidrieos/
 www.civileng.com/
 www.hec.usace.army.mil/
 www.construccion.org.pe/

Juliaca, 30 de Marzo del 2015

______________________ ______________________
Profesor del curso Decano de la Facultad
Ing. Miguel Arturo Chacón Hoffmeister

______________________
OTE
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