Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 2

Producto Académico N° 2
ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL COMPUTADOR, LOS SISTEMAS
OPERATIVOS Y REDES DE COMPUTADORAS

Elabora un mapa conceptual por cada modelo visto en la unidad.

1. Instrucciones:

1. Consulta el material de referencia de la Unidad.

2. Consulta el siguiente paso a paso de Cómo Hacer un Mapa Conceptual
https://youtu.be/5Ew3cNVsr1k
3. Elabora un mapa conceptual donde se evidencie:
a. La organización del computador: utiliza como información base la unidad II, tema 1 e
ítem 2 del material autoformativo.
b. Los Sistemas Operativos: utiliza como información base la unidad II, tema 2 e ítem 1 del
material autoformativo.
c. Redes de Computadoras: utiliza como información base la unidad II, tema 2 e ítem 2 del
material autoformativo.
4. Herramientas recomendadas: para elaborar este producto puedes trabajar con las herramientas
predeterminadas de Word, o puedes utilizar las siguientes aplicaciones:
https://www.mindmeister.com/ , https://www.goconqr.com o https://creately.com/
5. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el
producto que estás entregando.
6. Guarda el archivo y envíalo a través del enlace Enviar Producto Académico No. 2, que
encuentras en tu aula virtual.

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 Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 2

2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará los mapas conceptuales
que entregarás, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima 0.

ESCALA
CATEGORÍA Notable Insuficiente PTOS.
Sobresaliente (5) Aceptable (3)
(4) (0)

Los modelos
Los modelos se han
Los modelos están aparecen en el
identificado No aparecen
bien identificados, mapa, pero no se
Identificación de claramente en el identificados los
pero se presentan identifican
modelos mapa de acuerdo con modelos correctos en
algunas fácilmente y no
el material de el mapa conceptual.
imprecisiones. están bien
estudio.
expresados.

Aparecen todos los

Todos los conceptos y
conceptos y No están todos
contenidos claves No se encuentran
contenidos clave, los conceptos
Contenidos / aparecen en el mapa relacionados la
pero no hay clave, aunque si
conceptos y además se añaden mayor parte de los
complemento de algunos
otros como conceptos clave.
otros temas importantes.
complemento.
relacionados.

Los conceptos Los conceptos

presentados se presentados se
Los conceptos se
encuentran encuentran
encuentran
ordenados de una ordenados de
ordenados de
manera clara y lógica, manera clara y se Los conceptos están
Organización y manera clara,
e interconectados encuentran desordenados y sin
estructura pero se
entre sí a través de conectados conexión.
evidencian muy
elementos gráficos únicamente por
pocas relaciones
(líneas, flechas o elementos gráficos
entre ellos.
símbolos) y palabras (líneas, flechas o
conectoras símbolos)

Es visualmente Se identifican los

Se encuentran
atractivo, permite la conceptos y la
todos los Es muy difícil de
consulta rápida de los consulta es
conceptos consultar y no se
Formato conceptos clave y su sencilla, aunque
identificados, identifican los
conexión con los no es muy
pero la consulta conceptos clave.
modelos atractivo
no es sencilla.
establecidos. visualmente.
TOTAL

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