Professional Documents
Culture Documents
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE
TECNOLOGICO PÚBLICO IESTP “CABANA”
EDUCACIÓN DE ANCASH “CABANA” R.M. Nº 0369 -2005 -ED
SILABO
DATOS INFORMATIVOS
II. FUNDAMENTACIÓN
La unidad didáctica de proceso para Procesos para productos de Hortalizas y Azucares sirve como
herramienta para participar activamente en el sector agroindustrial, específicamente en la cosecha, post-
cosecha, proceso, almacenamiento y distribución de aquellos productos derivados de hortalizas y
azucares sumando a ello la realización de prácticas de campo y laboratorio que le complementen y le
faciliten la comprensión de los aspectos teóricos del curso.
Planificar, organizar, ejecutar y controlar los procesos de producción de frutas, hortalizas y azucares,
realizando el aprovisionamiento, movimiento de materiales y control de calidad en la materia prima,
insumos, productos en proceso y terminados.
ELEMENTOS DE
SEMANAS CONTENIDOS BÁSICOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CAPACIDAD
Confitería
Clasificación. Proceso tecnológico N°12
14
Productos de confitería granulada Elaborando productos de
19/11
Definición, materia prima e insumos confitería granulada
Fondant y fudge. Marshmallows
15 Gomitas N°13
26/11 Definición, materia prima e insumos Elaborando gomitas
16 Marshmalows N°14
03/12 Definición, materia prima e insumos Elaborando Marshmalows
17
Reforzamiento de Aprendizajes
10/12
18
Evaluación de aprendizajes por un jurado para estudiantes que obtuvieran nota en la unidad didáctica entre 10 y 12.
17/12
Se usará una metodología con participación activa de los estudiantes en cada sesión de aprendizaje a
fin de lograr el desarrollo de las capacidades requeridas. Las estrategias metodológicas a usar son:
6.1. Lecturas dirigidas que los estudiantes están obligados a leer antes de cada exposición dialógica,
para el análisis y participación activa.
6.2. Exposición - dialógica: el docente, desarrolla el tema con la participación de los estudiantes que
previamente han revisado el tema en casa según temario dado por el docente.
6.3. Dinámica grupal: Tendrá como principal propósito revisión y análisis del material impreso o
bibliográfico proporcionado, emitirán sus respectivos juicios en razón a la información solicitada
luego elaboraran su informe en pequeños grupos y lo sustentan en una plenaria.
6.4. Demostración: El docente realiza la demostración de los procedimientos y los estudiantes realizan
la redemostracion para verificar la comprensión
6.5. Trabajo grupal e individual: Los estudiantes investigan y presentan trabajos individuales y
grupales, según rol dado por el docente
6.6. Practica en Laboratorio: Se realizará en el laboratorio de Industrias Alimentarias
VII. EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje es un proceso integral permanente y sistemático que permite la obtención
de información, análisis y reflexión sobre la construcción de los aprendizajes del estudiante, esta
evaluación se realiza en base a las competencias, se centra en el logro de las capacidades asociadas a
una unidad didáctica de competencia y toma como referencia los indicadores de logro de las
capacidades.
a.Instrumentos de evaluación
- Practicas calificadas
- Guías de observación
- Pruebas objetivas
- Hojas de trabajo
- Lista de cotejo
b.Sistema de Calificación
El sistema de calificación será vigesimal con una puntuación de 0 a 20, teniendo en cuenta:
1.- Evaluación del contenido conceptual: pruebas escritas (EE), Prácticas calificadas (PC),
Exposiciones y trabajos de investigación asignados (EXP. TRAB), otros
2.- Evaluación del contenido procedimental: realización de práctica (EP)
3.- Evaluación del contenido actitudinal: participación, trabajo en equipo, realización de trabajos, etc.
La evaluación consistirá en:
PROMEDIO FINAL: ( IL1 +IL2+IL3+…………ILn)/n=13
.
c. Requisitos de Aprobación
En la evaluación del aprendizaje se utilizará el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio
es de 13.
En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante
Asistencia a sesiones teóricas 70% y sesiones prácticas 100%
La evaluación será permanente e integral.
Presentación de trabajos y sustentar en fechas previstas.
El estudiante que obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12) tiene derecho al
proceso de recuperación al concluir el semestre académico.
Los estudiantes que luego de las actividades de recuperación, obtuvieran como resultado de
evaluación en la unidad didáctica entre 10 y 12 serán evaluados por un JURADO.
Luego de la evaluación por el jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la unidad
didáctica.
El estudiante que acumula inasistencias injustificadas igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la U.D será desaprobado en forma automática.
El estudiante que no apruebe una o más U.D de un mismo modulo, lo podrá volver a llevar cuando
se programe
El estudiante que desapruebe por segunda vez una U. D. será retirado de la carrera
VIII. RECURSOS
8.3. Materiales: textos, separatas, revistas, videos, Láminas, otros solicitados a los estudiantes.
IX. BIBLIOGRAFÍA
IMPRESOS:
Ing. Luis Enrique Manrique Salvador Ing. Rusbel Henry Alejos Chileno
Docente Responsable Jefe de Área Académica
ELEMENTOS DE CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE SEMA
CAPACIDAD INDICADORES DE EVALUACION HORA
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION NA
TERMINAL
Postcosecha de hortalizas Participación y N°1 Aplica tencas de Explica y aplica la
Elabora y expone un 01
Factores de pre cosecha y cosecha cooperación en Aplicando técnicas postcosecha postcosecha en hortalizas 6
organigrama con los 20/08
Partes comestibles en hortalizas el trabajo en de Post cosecha aplicando las BPM controlando los parámetros y horas
contenidos presentados
Explica, ejecuta y Deterioro post cosecha en equipo en hortalizas . estándares de operación.
controla la hortalizas
postcosecha, en Preparación del producto para Realiza el muestreo de las
hortalizas Elabora un informe consumo natural o fresco Participación y N°2 Realiza el control de hortalizas siguiendo los
practicando las detallando el muestreo y Control de calidad de Hortalizas cooperación en Realizando el calidad de hortalizas protocolos establecidos. 6 02
BPM. análisis de calidad de las Estándares de calidad el trabajo en Control de calidad respetando los Evalúa la calidad de las horas 27/08
hortalizas Calibres en espárragos equipo de hortalizas estándares de calidad hortalizas e informa resultados
Protocolo de muestreo en formatos establecidos.
Formatos
Prepara y estandariza la
Realiza y controla los
Ejecuta el pretratamiento solución para el escaldado e
Participación y N°3 parámetros de
de las hortalizas Procesamiento mínimo de hortaliza Hidrocooling bajo parámetro
cooperación en Aplicando el escaldado e 6 03
considerando los Escaldado establecidos
el trabajo en Pre tratamiento de hidrocooling en el pre horas 03/09
procedimientos detallados. Hidrocooling Realiza el pre tratamiento
equipo hortalizas tratamiento de las
siguiendo correctamente el
hortalizas
Ejecutar y protocolo establecido.
controlar el Conservas de hortalizas Participación y Explica las operaciones del
procesamiento de Generalidades cooperación en proceso de hortalizas 6 04
hortalizas Operaciones unitarias el trabajo en N°4 considerando los parámetros horas 10/09
aplicando medidas Flujograma equipo Elaborando técnicos.
higiénicas y Explica el flujograma de Procesamiento de conservas de Conservas de Realiza y controla los
sanitarias, Realiza y controla el
operaciones y procesa hortalizas. hortalizas parámetros de procesamiento
procesamiento de 6 05
conservas de hortaliza Balance de materia. hortaliza considerando las
hortalizas horas 17/09
aplicando las buenas Costos. normas técnicas vigentes.
Participación y practicando las
practicas de manufactura Normas técnicas. Realiza un balance de materia
cooperación en buenas prácticas de
en todas las etapas del Encurtidos de hortalizas en las diferentes etapas del
el trabajo en manufactura.
proceso. Definición. procesamiento de Hortalizas
equipo N°5 utilizando formatos
Características. 6 06
Elaborando establecidos con criterio
Procesamiento de encurtido de horas 24/09
Encurtidos técnico
hortalizas. Balance de materia.
Normas técnicas
Explica el flujograma de Hortalizas fermentadas Participación y N°6 6 07
operaciones y procesa Definición. cooperación en Elaborando horas 01/10
hortalizas fermentadas Tipos. el trabajo en Hortalizas
aplicando las buenas Características. equipo fermentadas
prácticas de manufactura Procesamiento de productos
en todas las etapas del fermentados.
proceso. Balance de materia.
Costos. Normas técnicas
……………………………... ……………………………...
……………………………... Jefe de unidad Académica
Ing. Luis Enrique Manrique Salvador Ing. Rusbel Henry Alejos Chileno
Docente Responsable Jefe de Área Académica