Ficha resumen del Proyecto Integrador I

1. Información general del Proyecto de Integrador

Título tentativo:
Synchronize life, una aplicación que te motiva a organizar tu tiempo
Integrantes Código E-mail
Onasis Mateo Rodríguez Serrano U00113986 orodriguez@unab.edu.co
Javier Andrés Pérez Gómez U00113682 jperez607@unab.edu.co
Santiago Emmanuel Camacho Malaver U00116263 scamacho156@unab.edu.co
Daniel De Jesús Martínez Vega U00113766 dmartinez288@unab.edu.co
Jorge Camilo Amado Florez U00115115 jamado219@unab.edu.co
Profesor del curso del Seminario de Ingeniería I:
María Alexandra Espinosa Carreño

2. Descripción del proyecto integrador

2.1 Planteamiento del Problema (máximo media página):1

1 párrafo: Describa el problema. Ofrezca evidencias (estadísticas y datos).

El problema a solucionar es el mal manejo del tiempo cuando se tiene una responsabilidad, según el estudio
sobre Manejo del tiempo académico en jóvenes que inician estudios en la Universidad Simón Bolívar el manejo
del tiempo es un factor muy importante de la adaptación a la universidad puesto que los deberes en la
universidad tienen una mayor exigencia académica que requiere un mayor manejo del tiempo el cual es el uso
que se le da al tiempo con relación al estudio.
1 párrafo: Describa las causas del problema incluyendo autores que las soporten.

Las causas del mal manejo del tiempo son: La falta de objetivos claros o ausencia de definición de dichos
objetivos: este hecho hace que exista una falta de determinación de prioridades. La falta de madurez,
responsabilidad y orden que la persona n gestione bien su tiempo en relación de sus deberes además de la
procrastinación que es la postergación de actividades importantes por actividades mas irrelevantes que le
parecen más agradables a la persona, una mala planificación, distractores internos y externos y la acumulación
de compromisos.

1 párrafo: Describa las consecuencias con autores que las soporten.

Las consecuencias que puede acarrear este problema según la Dra. Vanesa Fernández López, Psicóloga,
especialista en emociones son: en el campo de la salud el estrés o ansiedad que suponen un factor de riesgo
para la aparición de enfermedades cardiovasculares, digestivos y mentales además de que puede generar
cansancio lo que genera un menor rendimiento en las distintas actividades que se realizan en el día bajando su
eficiencia, capacidad y concentración, además de que una mala organización del tiempo puede significar
descuidar algunos aspectos importantes en la vida
1 párrafo: Describa los efectos indirectos que supone el problema con autores que los soporten.

Incluya el árbol de problemas elaborado.

Árbol de problemas.
El problema a solucionar es el mal manejo del tiempo cuando se tiene una responsabilidad, según el estudio
1
No confundir alternativas de solución con el problema.
sobre Manejo del tiempo académico en jóvenes que inician estudios en la Universidad Simón Bolívar el manejo
del tiempo es un factor muy importante de la adaptación a la universidad puesto que los deberes en la
universidad tienen una mayor exigencia académica que requiere un mayor manejo del tiempo el cual es el uso
que se le da al tiempo con relación al estudio.
Las causas del mal manejo del tiempo son: La falta de objetivos claros o ausencia de definición de dichos
objetivos: este hecho hace que exista una falta de determinación de prioridades. La falta de madurez,
responsabilidad y orden que la persona gestione bien su tiempo en relación de sus deberes además de la
procrastinación que es la postergación de actividades importantes por actividades más irrelevantes que le
parecen más agradables a la persona, una mala planificación, distractores internos y externos y la acumulación
de compromisos.

Las consecuencias que puede acarrear este problema según la Dra. Vanesa Fernández López, Psicóloga,
especialista en emociones son: en el campo de la salud el estrés o ansiedad que suponen un factor de riesgo
para la aparición de enfermedades cardiovasculares, digestivos y mentales además de que puede generar
cansancio lo que genera un menor rendimiento en las distintas actividades que se realizan en el día bajando su
eficiencia, capacidad y concentración, además de que una mala organización del tiempo puede significar
descuidar algunos aspectos importantes en la vida

2.2 Objetivo general2

Elaborar una aplicación para móviles la cual ayude a las personas a organizar de la mejor forma posible su
tiempo y no tengan que después hacer sus cosas a última hora contra el tiempo la cual mediante sus funciones
adicionales pueda ser más factible que cualquier otra agenda electrónica.

Es uno sólo

Evaluar la viabilidad de (la solución tecnológica seleccionada) como alternativa de solución a la

problemática seleccionada.

Evaluar la factibilidad de (la solución tecnológica seleccionada) como alternativa de solución a la

problemática seleccionada.

Objetivos específicos3

Evaluar la viabilidad del proyecto mediante la opinión, apoyo y sugerencias de cómo mejorar el proyecto
para que cumpla sus objetivos por parte de expertos en el tema y después de una evaluación crítica por
parte del grupo sobre el proyecto y sobre las capacidades con las que se cuenta.

Elaborar una aplicación que supere el campo de acción y la eficacia de las agendas electrónicas que ya

2
Se redacta comenzando con verbos en infinitivo; debe ser evaluable)
3
Los objetivos deben comenzar con un verbo en infinitivo (por ejemplo: elaborar, construir, diseñar, etc.) y deben
referirse a acciones observables, viables y sus resultados deben ser propios del trabajo de ingeniería.
existen para tener un mejor manejo del tiempo.

1. Revisar la literatura sobre la tecnología seleccionada y sobre la problemática a la que la tecnología será
confrontada.
2. Evaluar la viabilidad o la factibilidad de la tecnología seleccionada utilizando (el método seleccionado
para evaluar dicha viabilidad).
2.3 Plan de trabajo4
Actividades que permitan lograr el resultado 1.

Actividad 1
Presentar ante los calificadores o jurados externos el anteproyecto y estar atentos ante cualquier
sugerencia para mejorar el proyecto.

Actividad 2
Buscar sugerencias en el departamento de psicología y el semillero de Gamificación para contar con
información suficiente de sobre el problema a vencer y cómo hacer que la aplicación motive de una
manera eficiente y entretenida al usuario a superar su problema.

Actividades que permitan lograr el resultado 2

Actividad 1
Reunión del grupo para discutir, dar forma y concluir a partir de toda la información reunida si las
habilidades y el tiempo con el que cuenta el grupo sin suficientes para que el proyecto se presente a
tiempo, que este completo, funcione perfectamente y que cuente con todas las funciones que se
prometen, y en caso de que no se puedan cumplir todas clasificar cuales son posibles y cuáles no. Todo
esto para empezar a dar avances del proyecto.

2.4 Resultados Esperados5

Resultado 1

1. Un documento que contenga la revisión de la literatura realizada.

2. Un documento/una tabla que contenga la evaluación de la viabilidad de la tecnología seleccionada utilizando el
método definido.
2.5 Explique por qué se considera que este es un proyecto de ingeniería (máximo media página):
El proyecto a presentar es un proyecto de ingeniería porque es un programa el cual necesita un análisis profundo
de sus distintas variables para la elaboración de un algoritmo que cumpla con todas las funciones que se tienen
planeadas a la perfección y los conocimientos que estamos adquiriendo en esta carrera sirven de apoyo para la
solución de un problema real y en esto se basa la ingeniería, la transformación de conocimientos para soluciones
prácticas en el desarrollo de tecnologías que solucionen problemas reales de una manera innovadora, además el

4
Una lista de actividades concretas, redactadas en forma sustantivada (construcción, registro, etc.) que si se realizan
se cumplen los objetivos y se logran los resultados. Por ejemplo: “Búsqueda y revisión bibliográfica”, “construcción
de una página web...”, etc. Aquí no se incluyen actividades como la elaboración de la ficha o el anteproyecto.
5
Son productos concretos verificables. Por ejemplo: “un dispositivo para...”, “un modelo de...”, “un diseño de...”,
“un plano de...”, “un sistema para...”, “una estrategia para...”, “un método para...”, “un procedimiento para...”, etc.
proyecto es una solución tecnológica a un problema de la sociedad y la planeación de este tipo de proyectos es
uno de los objetivos de la ingeniería.
2.6 Explique de qué manera este proyecto logra integrar las asignaturas de primer nivel (máximo media
página):
EXPRESIÓN: para las distintas encuestas y toda la información se presente de una manera adecuada
DIBUJO TÉCNICO: para hacer los logos del grupo y la presentación como se verá el programa
PROGRAMACIÓN: el algoritmo con el que va a contar el programa
CALCULO Y ALGEBRA: en la programación y creación del algoritmo se manejan matrices y funciones para hacer
el algoritmo

2.7 Bibliografía
 http://www.socialetic.com/consecuencias-de-una-mala-organizacion-del-tiempo.html
 http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/trabajo-y-tiempo-libre/consecuencias-de-no-
saber-organizar-el-tiempo-3079
 http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v11n1/v11n1a06.pdf
 http://www.uelbosque.edu.co/sites/default/files/publicaciones/revistas/cuadernos_hispanoamerica
nos_psicologia/volumen14_numero1/04-articulo_3.pdf
 Durán-Aponte, E. & Pujol, L. (2013). Manejo del tiempo académico en jóvenes que inician
estudios en la Universidad Simón Bolívar. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y
Juventud, 11 (1), pp. 93-108.

Firma de los Estudiantes:

__________________________________

__________________________________
__________________________________

__________________________________

Concepto del Equipo evaluador:

APROBADO: _________ REPROBADO: ____________ INCOMPLETO: ____________

Observaciones realizadas por el Equipo Evaluador

Fecha de Entrega: