Guías para semiconductores

1. Recortador positivo y negativo con diodo Zener

1.1. Justificación: En ocasiones, surge la necesidad de limitar la amplitud de una
señal de entrada para una aplicación específica, con lo cual el diodo es útil
porqué sirve como una referencia de tensión de la onda a recortar.
1.2. Objetivo: diseñar un circuito capaz de recortar el 20 % de la amplitud de una
señal de entrada (cuadrada, triangular o sinusoidal).

2. Cambiador de nivel positivo

2.1. Justificación: En este proyecto consiste en que mediante un circuito se cambie
el nivel de señal alterna de entrada, elevándola hacia el eje positivo.
2.2. Objetivo general: Diseñar un circuito capaz de cambiar el nivel de la señal
alterna de entrada, desplazándola de manera totalmente positiva. El valor de la
amplitud de la señal de entrada será determinado por el estudiante escogido en el
intervalo de 12<<A<<25 VPP.

3. Elevador de nivel negativo

3.1. Justificación: En este proyecto consiste en que mediante un circuito se cambie
el nivel de señal alterna de entrada, desplazándola hacia el eje negativo.
3.2. Objetivo general: Diseñar un circuito capaz de cambiar el nivel de la señal
alterna de entrada, desplazándola de manera totalmente negativa. El valor de la
amplitud de la señal de entrada será determinado por el estudiante escogido en el
intervalo de -10<<A<<-30 Vpp. 

4. Multiplicador de tensión
4.1. Justificación: Durante el desarrollo y diseño de un proyecto, es posible
encontrar la necesidad de elevar la tensión de la red, para cargas que necesiten
voltajes elevados y de absorción de corriente pequeñas. Mediante la
combinación de diodos y capacitores es posible elevar la tensión de la red.
4.2. Objetivos: Diseñar y dimensionar un circuito, el cual duplique el voltaje de la
señal de onda de entrada de amplitud en intervalo de 12<<A<<25 Vpp a
elección del estudiante.

5. Sensor de voltaje
5.1. Justificación: Para el mejor entendimiento del funcionamiento de los diodos, es
posible realizar un sensor de voltaje, el cual mediante un indicador señale la detección de
voltaje en intervalos determinados.
5.2. Objetivo: Diseñar un circuito el cual permita la detección de los siguientes valores
de voltaje (1.5 V, 3 V, 4.5 V, 9V)
6. Reductor de tensión
6.1. Justificación: Durante el desarrollo y diseño de un proyecto, es posible encontrar la
necesidad de reducir la tensión de la red, para cargas que necesiten voltajes menores al
voltaje subministrado.
6.2. Objetivo: Diseñar un circuito capaz de reducir la tensión de alimentación, de una
tensión de entrada de 24 V c.c. a 16.2 V, 12V, 8V, 5.4V.

7. Probador e indicador de polaridad de diodos

7.1. Justificación: En ocasiones se requiere probar la polaridad y el funcionamiento del
diodo, con lo cual un circuito que cumpla con esas características es útil en laboratorio.
7.2. Objetivo: Diseñar un circuito que sea capaz de probar funcionamiento y detectar
polaridad de un diodo rectificador, led y Zener.

Nota aclaratoria. – Los parámetros de trabajo serán seleccionados por el estudiante,

pudiendo elegir en el rango establecido, en cada proyecto.
Mismos parámetros serán registrados el primer día de laboratorio.
 

FORMATO DE PRESENTACION DEL INFORME

UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN 
FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA 

TITULO DE PROYECTO: 
DOCENTE:

UNIVERSITARIO:  
                          
CARRERA: 
HORARIO DE PRESENTACION DE GUIA FINAL:  
C.U:             C.I.:  
CORREO: 
DIRECCION DE CORREO  
CELULAR O TELF:……….. 
OBJSERVACIONES DE INGENIERO :………………………………………………………. 
…………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………….

 
 

1.‐  Introducción                                                                                                                             

2.‐ Teoría 
3.‐ Aplicación 

4.‐ Funcionamiento 
5.‐ Complejidad 
6.‐ Objetivos: 

6.1.‐ Objetivo General 
6.2.‐ Objetivos específicos 

7.‐ DISEÑO, ANALISIS Y MONTAJE: 
7.1.‐  Partes de su diseño 

7.1.1.‐ Diagrama de bloques 
7.1.2.‐  Explicación por partes del diagrama de bloque 

7.1.3.‐  Explicación del diagrama de bloques en conjunto
7.1.4.‐  Explicación del cambio de señal y alimentación en el diagrama de bloques 
7.2.‐ Diseño del circuito 
7.2.1.‐ Circuito usado por bloque individual. 

7.2.1.1.‐ Explicación de cada circuito. 

7.2.2.‐ Circuito acoplado (ensamblado de bloques). 

7.2.2.1.‐ explicación de circuito ensamblado. 
7.2.3.‐ Calculo de circuitos individual. 

7.2.3.1.‐ Cálculo de parámetros en general 
7.2.3.2.‐ Cálculo de dimensionamiento de cada 
componente usado 

7.2.3.3.‐ Calculo de cambio al diseño con Valores 
finales. 
7.2.3.4.‐ optimización de diseño. 
7.2.3.5.‐ cálculo de alimentación de energía. 
 

 
 

7.2.4.‐ simulación de diseño individual. 
7.2.4.1.‐ simulaciones con valores en generales. 

7.2.4.2.‐ simulaciones con valores extremos. 
7.2.4.3.‐ análisis de resultados (gráficos). 

7.2.4.4.‐ análisis de resultados (numéricos). 
7.2.5.‐ simulación del circuito acoplado (ensamblado de circuitos individuales). 
7.2.5.1 simulaciones con valores en generales 

7.2.5.2 simulaciones con valores extremos. 

7.2.5.3 análisis de resultados (gráficos). 

7.2.5.4 análisis de resultados (numéricos). 
7.2.6.‐ Diseño de placa PCB (Opcional) 

7.2.6.1.‐ Simulación de la placa PCB 
7.2.6.2.‐ placa diseño final 

7.2.6.3.‐ placa ensamblada 
8.‐ ENSAMBLADO: 

8.1.‐ comparación de valores teóricos con valores de ensamblado. 
8.2.‐ análisis de variaciones en circuito ensamblado 
9.‐ PARAMETROS DE DISEÑO: 

9.1.‐ alimentación del circuito 
9.2.‐ máximo trabajo 

9.3.‐ manual de uso 
9.4.‐ mantenimiento 

9.5.‐ cuidados en su funcionamiento 
9.6.‐ cuidados en generales. 

10.‐ IMÁGENES DE PROYECTO TERMINADO 
10.1.‐ foto en general (con explicación) 
10.2.‐ foto a cada bloque (con explicación) 

11.‐ MEDICIONES EN LABORATORIO 
11.1.‐ análisis de confiabilidad del circuito. 

11.2.‐ análisis de estabilidad del circuito.

 
 

12.‐ CONCLUSIONES 

13.‐ IDEAS PARA MEJORAR EL PROYECTO 
14.‐ CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. 

15.‐ INFORME DE ADQUISICIÓN DE MATERIAL 
15.1.‐ tabla (nombre del material, código, parámetros de compra, precio) 

16.‐ BIBLIOGRAFIA. 
11.1.‐ Libros usados 
11.2.‐ link visitados (ya sean videos, documentos, descargas.)