PRUEBA LENGUA Y LITERATURA

7° BÁSICO - UNIDAD 3

Nombre: __________________ Apellido: _________________ Fecha:________ Puntaje: ___/30 Nota: _____

Objetivos de Aprendizajes a evaluar:

OA 2: Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a
partir de la lectura de obras literarias y otros textos.
OA 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
OA 7: Formular una interpretación de los textos literarios.
OA 6: Leer y comprender relatos mitológicos.
OA 17: Escribir con el propósito de explicar un tema.
Instrucciones generales:
1. Lea atentamente las instrucciones de cada ítem antes de responder.
2. No utilice celular u otro aparato electrónico durante el desarrollo de la prueba.
3. Escriba con letra legible, no se evaluarán las respuestas incomprensibles.
4. Tiene 70 minutos para responder. La prueba tiene 30 puntos. El nivel de exigencia es de 60%.
ÍTEM 1: LECTURA DE UN RELATO MITOLÓGICO. Lee comprensivamente el siguiente relato
mitológico de la cultura mapuche.
Mito mapuche: Kiñe wentru lan turkey (Dicen que un hombre enviudó)
Contado por Panguilef Loncomil Coñuenao

Un hombre enviudó. Éste es un cuento. Había una vez un hombre. Ése hombre enviudó. Quería
mucho a su mujer. Quedó muy triste y sufriendo mucho. Le hizo el funeral a su mujer y la sepultó en
el cementerio. Pero se dijo a sí mismo: "¿Cómo podría ver de nuevo a mi mujer?" dijo. Entonces "Voy
a ir al cementerio y estaré allá observándola, ya que se dice que los difuntos salen para ir a otro sitio.
Si eso fuere cierto, volveré a verla, aunque no más sea un ratito", dijo el hombre. Entonces, fue al
cementerio a quedarse allá. Se quedó tendido junto al sepulcro donde estaba su mujer. Así pasó una
noche. Cuando ya estaba por amanecer, regresó a su casa y a la noche siguiente volvió a ir; ahí alojó
y luego casi al amanecer regresó a su casa. A la noche siguiente, volvió a ir. Entonces, cuando ya
estaba a punto de ser medianoche, el ataúd produjo un ruido. Inmediatamente el hombre despertó
y miró hacia donde estaba sepultada su mujer y la vio venir hacia él. Corrió a abrazarla. "¡Qué bueno
que has resucitado! Volvamos a la casa", le dijo a su mujer, pero ella le dijo: "No regresaremos a la
casa, yo he muerto, salí del sepulcro, pero nunca jamás he de volver a la casa; sufro mucho de verte
en esto. Vuelve tú solo porque yo ya me voy a otra parte, a una tierra muy lejana y para llegar allá
más rápido debo irme volando", dijo la mujer. Pero el hombre le respondió: "Yo iré contigo", le dijo.
"Pero ¿cómo vas a poder ir si yo voy volando?", dijo la mujer. "De todos modos iré", dijo el hombre.
La mujer le contestó: "Bueno, iremos los dos. Caminando iremos los dos por un sendero angosto", se
le dijo al hombre. "Pero no te cansarás", se le dijo. "No me cansaré", dijo él. Empezaron a caminar
los dos siguiendo un sendero angosto. Casi al amanecer, entraron en un gran bosque. En medio del
bosque había un pequeño claro. La mujer le dijo al hombre: "Aquí comeremos algo; tú te quedarás
durmiendo todo el día, a mí no me verás más porque yo me transformaré en carbón. No te vayas a
ninguna parte, quédate esperándome, porque cuando vuelva a anochecer me pondré en pie
nuevamente y me transformaré en gente", le dijo ella. El hombre creyó e hizo lo que había dicho su
mujer. Estuvo durmiendo todo el día, y cuando oscureció, a la llegada de la noche, se sentó la mujer
y volvió a ser ella misma. Nuevamente el hombre se alegró mucho al volver a ver a su mujer. Entonces
comieron algo y "vamos", se dijeron. Caminaron siguiendo nuevamente el mismo sendero angosto.
Anduvieron toda una noche, y casi al amanecer, nuevamente la mujer dijo: "Entraremos en este gran
bosque". Entrando llegaron a un pequeño claro en medio del bosque. Después de comer, ella le dijo:
"Te quedarás durmiendo aquí, yo volveré a transformarme en carbón". Nuevamente el hombre hizo
 lo que le había dicho su mujer. Cuando volvió a anochecer, nuevamente se sentó la mujer y volvió a
ser ella misma. Nuevamente el hombre se alegró mucho al volver a ver a su mujer. Después de comer
un poco, ambos se fueron, otra vez siguiendo nuevamente el mismo sendero angosto que habían
estado siguiendo. Al filo de la medianoche llegaron a orillas de un gran río negro. Entonces la mujer
gritó: "vengan acá a cruzarme", le dijo a la gente que había en una gran isla. "¿De qué has muerto?"
le preguntaron "¿De veneno de piedra o de veneno corriente?". "Sólo de veneno corriente he
muerto" dijo la mujer. "Anda más abajo" le dijeron. Al llegar más abajo, cruzó hacia ella un hombre
trayendo una gran canoa negra. "¡Entra acá!", le dijeron. La mujer entró a la canoa, llevando a su
marido debajo del brazo. Ahí le dijeron: "¿Por qué hueles tan mal?" le dijeron. "¿Por qué será? ¿No
estarás trayendo alguna cosa que es de la otra parte [o sea de los vivos]?". "No", dijo la mujer. Así, el
hombre fue llevado al otro lado debajo del brazo de su mujer. Ambos cruzaron. Al otro lado, llegaron
a una gran isla donde había mucha gente. Allí se oían los sonidos de muchos y variados animales y se
veían muchas y variadas aves. Cuando la mujer llegó, fue recibida y ambos fueron bien atendidos. La
mujer le dijo a su marido: "Aquí te quedarás, cuando amanezca estarás nuevamente solo, aquí no
quedará ni siquiera uno de nosotros durante todo el día", le dijeron. Durante todo el día se
transformaba en carbón la gente que había en esa gran isla. Estuvo vagando solitario y cuando volvió
a anochecer, toda la gente se puso en pie nuevamente. Comieron. El hombre se quedó allá por largo
tiempo. Se quedó tal vez un mes o dos. Adelgazó mucho y se sintió muy enfermo. Entonces la mujer
le dijo: "Regresa. Anda allá a ver a tu gente, pero no te quedarás allá por mucho tiempo. Pronto
volverás acá; es casi como si ya estuvieras viniéndote" le dijeron. Entonces regresó a su casa. Acá vio
de nuevo a su gente. Les contó toda la historia, de qué manera había estado allá, en esa gran isla; de
qué modo lo había llevado su mujer y cómo estaba allá toda la gente ya muerta. Poco tiempo estuvo
acá. Él mismo murió antes de que pasara mucho tiempo. Por eso ahora toda la gente suele decir: los
difuntos solamente tres días se quedan en el cementerio. Pasados los tres días se van al mar. Así, hoy
toda la gente que vive en las comunidades cuenta esta historia. Hoy la gente la cree. Quien sea el que
muere, tiene que ir al mar. De ahí que cuando alguien muere la gente dice: "Regresó al mar". Aquí
termina este cuento.

ÍTEM 2. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca con una equis (X) la alternativa correcta. (1 pt. c/u).
1. El protagonista va al cementerio porque:
a) Va a visitar la tumba de su mujer y a pasar la noche junto a su sepultura.
b) Va a desenterrar a su mujer, la cual murió hace unos días.
c) Quiere resucitar a su mujer, pues no soporta su ausencia.
d) Quiere ver de nuevo a su mujer, tiene la creencia de que ella saldrá de la sepultura.

2. ¿Qué ocurría siempre al amanecer durante el viaje?

a) Los habitantes del lugar y la mujer se convertían en carbón.
b) Llegaban los muertos a comer mientras el hombre debía dormir.
c) La mujer dejaba al hombre durmiendo mientras ella se iba a otro lugar.
d) La luz del sol quemaba a los muertos del lugar.
3. El río negro por el que cruzan, según lo narrado, puede interpretarse como:
a) El camino hacia la muerte.
b) El paso a una vida infeliz.
c) La oscuridad de los muertos.
d) El terror a la muerte.

4. De las siguientes palabras dichas por la mujer, se puede inferir que:

"Regresa. Anda allá a ver a tu gente, pero no te quedarás allá por mucho tiempo. Pronto volverás
acá; es casi como si ya estuvieras viniéndote".

a) El hombre ya había empezado a morir al realizar el viaje con la mujer.

 b) La mujer quiere que el hombre regrese para que no muera en la isla.
c) La mujer quiere que el hombre regrese para que su gente no se preocupe por él.
d) El hombre no puede quedarse más tiempo en la isla porque puede ser descubierto.

5. El autor/a del relato es:

a) Panguilef Loncomil Coñuenao.
b) La voz que relata los hechos.
c) Una persona de la comunidad mapuche.
d) No existe un autor/a, el mito se crea y transmite por la comunidad.

6. El conflicto de la historia es:

a) La muerte de una mujer joven.
b) Un hombre que no acepta la muerte de su esposa.
c) Una mujer que no acepta su propia muerte y regresa a su hogar.
d) El fallo de un rito funerario que no permite el descanso de sus muertos.

7. En el cuento, el tema principal es:

a) La muerte.
b) El amor.
c) El viaje.
d) El paso del tiempo.

8. El cuento anterior, es un mito porque tiene la característica de:

a) Tener a dioses como protagonistas.

b) Explicar la creación del mundo a través de hechos sobrenaturales.
c) Dar explicación a una pregunta existencial sobre la vida, muerte, nacimiento, etc.
d) Ser un relato oral trasmitido de generación en generación.

9. Un fragmento que señala que este relato es considerado un mito por la comunidad es:

a) “Les contó toda la historia, de qué manera había estado allá, en esa gran isla”.
b) “hoy toda la gente que vive en las comunidades cuenta esta historia. Hoy la gente la cree.”
c) “De ahí que cuando alguien muere la gente dice: "Regresó al mar”.
d) “Un hombre enviudó. Éste es un cuento”.
10. ¿Qué fenómeno de la realidad explica este mito?
a) La necesidad de que mueran los seres humanos.
b) La existencia de un dios de la muerte.
c) Lo que sucede cuando muere un ser humano.
d) La existencia de los ritos fúnebres.

ÍTEM 3. DESARROLLO: Lea el siguiente texto y responda las preguntas que aparecen a
continuación.
 1. ¿Cuál es la idea principal de este
texto? (1 punto).
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2. ¿Por qué es posible afirmar que este

es un texto expositivo? Nombre al
menos dos características señalando un
ejemplo del texto. (4 puntos.)
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3. Escriba un breve texto expositivo en que explique las relaciones entre el texto leído y el mito
anterior, considerando la información que entrega este sobre el momento histórico en el que se
desarrolló el mito. Recuerde utilizar las características de un texto expositivo. (15 puntos).
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TABLA DE ESPECIFICACIONES 7º BÁSICO

LENGUA Y LITERATURA

Control Unidad 3 y 4

Procedimiento de evaluación: Evaluación escrita

Porcentaje de aprobación: 60%

Objetivo de
Indicador Ítems Respuesta
Aprendizaje
Lectura de mito, correspondiente al tema de la
unidad 3 “Mitología y relatos de creación”.
OA 2: Reflexionar
sobre las
diferentes
dimensiones de
la experiencia >>Leen una variedad de 1. LECTURA
humana, propia y textos relacionados con un DE UN
ajena, a partir de tema de estudio. MITO.
la lectura de
obras literarias y
otros textos.

- Explican cómo los 1. D

personajes intentan resolver 2. B
los dilemas que enfrentan 3. A
y dan una opinión justificada
al respecto.
4. A
- Describen cuáles son las 5. D
OA 3 6. B
consecuencias de las
Analizar las
acciones de un personaje. 7. A
narraciones
leídas para
- Explican el o los conflictos 8. C
de una narración. 9. B
enriquecer su
- Describen los problemas a 10. C
comprensión.
los que se enfrentan los
OA 7: Formular
personajes en un 2.
una
texto. SELECCIÓN
interpretación de
- Explican las características MÚLTIPLE
los textos
de los mitos usando
literarios.
ejemplos de los textos
OA 6: Leer y
leídos en clases.
comprender
- Ofrecen una interpretación
relatos
del texto leído que aborda
mitológicos.
temas que van más allá de
lo literal o de un mero
recuento.
- Explican y ejemplifican por
qué el texto leído se inserta
en el tema que está en
estudio.
OA 2 - Relacionan obras leídas 1. Respuesta posible: “Los mapuches
Reflexionar sobre con los temas en estudio. confeccionaban canoas para enterrar a sus
las diferentes - Recuentan el mito leído.
muertos”. Se espera que logren identificarla a
dimensiones de - Describen, en términos
la experiencia generales, la cultura en que partir del subtítulo.
humana, se generan los
propia y ajena, a mitos leídos y qué 2. Respuesta variable: Se espera que
partir de la fenómeno se explica a identifiquen alguna de las características
lectura de través de ellos. 3.
estudiadas. Por ejemplo, el uso de un
obras literarias y - Describen algunas DESARROLL
otros textos que características importantes O vocabulario preciso al aclarar el nombre de
forman del contexto histórico “artesa”. Asimismo, puede apelar a la función
parte de nuestras de la obra y las relacionan de estos textos de explicar un tema, en este
herencias con lo leído. caso explica qué eran los wampo y trolof. O al
culturales, - Explican algún aspecto de
uso de un registro formal y de la tercera
abordando los la obra considerando el
temas momento histórico persona gramatical.
estipulados para en el que se ambienta o fue
el creada. 3. ESCRITURA DE UN TEXTO EXPOSITIVO.
curso y las obras
sugeridas para - Redactan combinando la Se evalúa en rúbrica.
cada uno. información que recopilaron
OA 6: Leer y en más de una
comprender fuente.
relatos - Utilizan adecuadamente
mitológicos. recursos para introducir,
OA 17: Escribir mantener y retomar
con el propósito temas.
de explicar un - Introducen las ideas
tema. siguiendo una lógica que es
fácil de seguir.
- Escriben un texto en el que
todas las ideas se relacionan
con el tema
sobre el que se expone.
- Escriben un texto en el que
los referentes son claros y
no se produce
ambigüedad al utilizar
recursos anafóricos.