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SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
Facultad:
CIENCIAS FISICAS
Integrantes:
Turno: Tarde
RESUMEN:
En esta práctica se comprobó experimentalmente la ley de Ohm.
Se usó el código de colores de resistencias para determinar el valor del resistor.
Observamos cómo funcionan los resistores en un circuito al estar conectados en
serie y en paralelo.
Además aplicando el puente de Wheatstone podremos determinar el valor de
una resistencia desconocida, a partir de una resistencia patrón y un alambre
conductor de longitud, sección transversal y resistividad determinadas.
Realizando mediciones de longitud cuando la corriente a través del puente era
cero, se calculó la resistencia desconocida en función de la resistencia patrón y
las longitudes del alambre.
Corriente eléctrica
Siempre que se desplazan cargas del mismo signo, se dice que existe una corriente.
Con objeto de definir la corriente con más precisión, supóngase que las cargas se
desplazan en sentido perpendicular a una superficie de área A. La corriente es la razón
a la que la carga fluye a través de esta superficie. Si Δ es la cantidad de carga que pasa
a través de ésta área en un intervalo de tiempo Δ , la corriente, , es igual al cociente de
la carga entre el intervalo de tiempo:
Formula 1.
Así pues, 1 A de corriente equivale a 1 C de carga que pasa a través del área de sección
transversal en un intervalo de tiempo de 1 s.
Cuando fluyen cargas a través de una superficie, pueden ser positivas, negativas o
ambas cosas. Por convención, se asigna a la corriente la misma dirección que tiene el
flujo de carga positiva.
La corriente convencional siempre va de un potencial alto a un potencial bajo.
Formula 2.
La resistencia tiene unidades SI de volts por ampere, llamados ohms (Ω). Por tanto si
una diferencia de potencial de 1 V entre los extremos de un conductor produce una
corriente de 1 A, la resistencia del conductor es de 1 Ω.
Ilustración 1. Resistencias
Código de colores de resistencias
La mayor parte de los resistores lineales, es decir aquellos que se someten a la
ley de Ohm, normalmente se codifican con colores para dar el valor de su
resistencia en ohmios.
EQUIPOS Y MATERIALES
Voltímetro
Amperímetro
Interruptor
Resistores
Cables de Conexión
Puente de Wheatstone
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Figura 1: circuito 1
Luego proceda a graficar los datos obtenidos en una curva voltaje (V) vs. Corriente (I).
La pendiente de la recta representa el valor de la resistencia utilizada en el circuito.
b) Puente de Wheatstone
Figura 2: circuito 2
Para determinar Rx por el método de Wheatstone, arme el circuito de la figura 2, ya
que R=ρ(L/A) y observando que el alambre es de sección (A) constante, se tiene que R
es proporcional a la longitud del alambre, entonces se puede establecer que la relación
R1/R2 es equivalente a la relación L1/L2 y así la expresión matemática es la siguiente:
𝑅𝑝 𝑅1 𝑹𝒑𝑳𝟏
𝑹𝒙 = ≡ 𝐑𝐱 = Formula 3.
𝐿2 𝑳𝟐
DATOS Y RESULTADOS
a1) Anote en la siguiente tabla los resultados obtenidos al utilizar la ley de Ohm.
10
8
P2
Voltaje (V)
4 P1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Corriente(A)
Sean P1(4.2 , 5.6) y P2(6.2 , 8.4), procedo a hallar la pendiente de la gráfica.
8.4−5.6 2.8
m = Rx= (6.2−4.2)∗10−2
= 2∗10−2 = 140.0 Ω
𝑎
𝑚=
𝑏
𝜕𝑎 ∗ 𝑏 + 𝜕𝑏 ∗ 𝑎
𝜕𝑚 =
𝑏2
𝜕𝑎 = 𝜕𝑦2 + 𝜕𝑦2 = 0.01 + 0.01 = 0.02
𝜕𝑚 = 𝟐. 𝟒
m = Rx = (140.0 ± 2.4) Ω
[ Teo –exp ]
%Error = 𝑥 100
𝑇𝑒𝑜
[ 150 –140]
% Error = 𝑥 100
150
% Error = 6.7 %
b) Puente de Wheatstone
Rp = (150.0 ± 5%) Ω
L1 = (586.0 ± 0.1) mm
L2 = (414.0 ± 0.1) mm
𝑅𝑝 𝐿1 𝐿 𝑅 𝑅𝑝 ∗𝐿1
𝑹𝒙 = 𝜕𝑅𝑋 = | 1 | 𝜕𝑅𝑝 + | 𝑝 | 𝜕𝐿1 + |−
𝐿2 2
| 𝜕𝐿2
𝐿2 𝐿 2 𝐿 2
DISCUSIÓN
ANALISIS
a) ¿Cuál es el porcentaje de error entre el valor de R obtenido en la parte a en
este experimento y su valor teorico ?
[ 150 –140]
% Error = 𝑥 100 = 6.7 %
150
(10x102±5%) = 1k Ω±5%
c) De acuerdo al código, ¿Cuáles son los colores de una resistencia de 350Ω?
RECOMENDACIONES
Se requiere tener bien hechas las conexiones antes de encender los equipos.
BIBLIOGRAFIA
Guía de Laboratorio de Física
SERWAY, Raymond. Física, Edic. 5, Pearson Educación, México, 2001.
SERWAY, Raymond A, Física, vol II. Edit. McGraw-Hill, tercera edición revisada, 1993.