Universidad Nacional de Santiago del Estero

Facultad de Humanidades C.S y de la SALUD

Carrera de Licenciatura en Enfermería

Enfermería Comunitaria I

PROFESORAS: Malvina Lobos.

*Elizabeth Trejo.

*Mariela Revainera.

*Evelyn Cliento.

*NOMBRE DE INTEGRANTES: Sosa Leisa.

*Ruiz Daiana.

*Santillán Luciana.

*More Karen.

*Maldonado Brenda.

*Barrientos Naila.

*Toloza Exequiel.
Historia del Bruno volta.

La señora Beatriz del valle Acosta nos provee información acerca del Bruno volta.

A través de la información que nos brinda pudimos saber el porqué de su nombre.

Dicho barrio es llamado así en memoria del primer intendente domiciliado en la banda
el cual tenía como secretaria a la hermana de la informante clave, a la que los vecinos
de la comunidad acudieron para que ella se dirigiera a la mujer del intendente a
solicitar para que su barrio lleve su nombre.

En su comienzo, solo había un total de 10 casas las cuales estaban alejadas unas de
otras, y otras predominaba una zona montuosa.

Recursos con los que cuenta la comunidad:

 Agua potable, luz eléctrica, calle principal pavimentada (islas Malvinas),

recolector de basura que pasa una vez a la semana, colectivos de la línea 114,
112, comedores a los que concurre los niños “guagüitas” y “chispitas”.

La mayor parte de la comunidad viven en casas precarias tienen trabajas de changas,

albañilería y golondrina.

Necesidades del barrio: calles iluminadas, destacamentos policiales, instituciones como

escuelas, jardines, calles enripiadas o pavimentadas, gas natural o cloacas.

Es un barrio tranquilo, no cuenta con iglesias, no se hacen fiestas de ningún tipo. La

relación entre vecinos es buena pero no hay una participación comunitaria.

Diversas problemáticas: niños desatendidos, no van a la escuela, adolecentes con

adicciones.

La upa n° 13 barrió mosconi

La upa es técnicamente administrada por la dirección de atención primaria de la salud

del ministerio de salud de la provincia. Esta fue fundada en el año 1985 por el doctor
cesar Pepa en ese entonces esta se encontraba en una biblioteca prestada ubicada en
libertad y canal, contaban con un consultorio y un baño y con un solo médico y
enfermero.

La funda por el pedido de un vecino que levanto firmas para que se otorgue un terreno
para que la upa tenga espacio propio en las calle205, Sáenz peña, pasaje 190 el cual
contaba en ese tiempo 2 consultorios, 2 baños, 1 depósito.
Actualmente la upa cuenta con 4 consultorios, 1 administración, 1 enfermería, 1
farmacia, 2 baños, 1 vacunación, 1 deposito, 1 sala de situaciones, sala de espera. El
edificio en que funciona es una vivienda deshabitada la cual fue destinada a la upa, el
espacio de la upa no responde a las necesidades porque a lo que tendría que ser un
centro de salud es lugar es chico.

Baño
Consultorio Sala maps
4
Deposito
P
Consultorio a
s Administración Enfermería Farmacia
3 o

ll
o Vacunación
Sala Espera
Consultorio

2 Baño
público

Consultorginecoo
bstetricia

El centro de salud cuenta con el total 38 personas del equipo de salud.

Imagen de organigrama

Área de influencia

El área de cobertura de la upa es de 4 barrios, Bruno volta, Juan Felipe Ibarra, libertad,
moscona.

Los servicios que brindan la upa: obstetras 2 por la mañana y la tarde, 3 médicas 2
hacen adolescentes y niños y 1 adultos.5 Enfermeros 3 por la mañana y 2 por la tarde,
ginecólogos. Enfermera capacitada que realizan los papa por la mañana, y otra que
realiza la extracción de sangre, electrocardiogramas y colocación del chip
anticonceptivo dérmico que se los coloca a las adolescentes de 16 a 20.

Cuando tienen casos que tienen que ser derivados se realiza el pedido de turno (cecí,
independencia y regional) derivados a especialistas ya sea para niños, adultos o
adolecentes. La demanda de las personas se percibe en todas las áreas del equipo de
salud. Los agentes sanitarios con una enfermera comunitaria realiza actividades de
extramuros para personas que requieren mediante indicación médica, la mayor
cantidad de asistencia que hay son hacia niños y adultos en todas las épocas del año.

La upa cuenta con diversos programas:

Programa sumar, en la cual entran todas las personas que no tienen obra social,
brindan recursos humanos y arreglos para la infraestructura, tecnologías,
computadoras, balanzas, tensiómetros. También está el programa redes(dentro de
remediar) programa nacional gratuitos(remediar) programas ellas hacen en la cual
participan las mujeres del barrio que son cubiertas por la upa, programa de dengue,
prevención de dengue campañas y acompañamiento en terreno, programa de
prevención de cáncer de mama la upa está dentro del proyecto en el cual captamos las
mujeres según listado con el cual realizan consejería y solicitud de turno para realizar el
estudio, programa prosean es un programa de salud institucional es un programa de
salud institucional fomentando el control de niños en los establecimientos escolares
control de peso, talla, toma de presión, agudeza visual.

La comunidad realiza trabajos acompañando a la upa en las fiestas del día del niño en
la cual la upa tiene la colaboración (chocolate, gaseosa, galletas, etc.) para la fiesta.

Uno de los tipos de redes que tiene la upa es por la cual se realiza el pedido de turno a
los diferentes hospitales de la zona de Santiago ya sea para niños, adolescentes y
adultos. Y con laboratorios para las muestras de sangre.

En el programa ellas hacen se realizan la enseñanza del cuidado y los controles de la

mujer para prevenir el cáncer. Programa de prevención del dengue que se está siendo
foco de información en este tiempo se les enseña a las personas los diversos cuidados
que se debe tomar para prevenirlo.

El personal de enfermería realiza diversos trabajos ya sea dentro de la upa o en terreno

cada enfermero tiene su responsabilidad de los barrios por lo cual nunca dejan de
inspeccionar cada uno de su sector controlando a las personas.

La demanda de la población es la misma ya que todos los médicos tienen sus pacientes
no hay demanda de ningún tipo.

La upa trabaja con las necesidades normativas ya que se tratan de observaciones

objetivas que realizan los agentes.
La entrevista fue realizada a la familia Vázquez. Domiciliada en el pasaje 228 nº634 Bº Bruno
Volta.

Por su número de integrantes, es una familia grande, comprendida por ocho personas.
Es extendida, conformada por padre, madre, hijos y un miembro no es consanguíneo, que sería
el yerno.

Es de origen Biológica, está radicada hace 38 años. En esos vieron pequeños progresos, como la
pavimentación en calles, alumbrado público y llegada de los camiones de recolección de
basura. También observamos el avance de las drogas, alcohol y la inseguridad, a lo que ven
como una problemática importante del barrio.

Con los vecinos mantienen una relación discreta. Hay cierta unión, en época de fiestas de “Fin
de año”, donde usualmente cortan la calle para armar las mesas y cenar todos juntos.

ESTRUCTURA FAMILIAR.

Su estructura está bien organizada, tanto en relación, roles, normas y reglas. En cuanto a su
relación, manifiestan mantener una excelente relación entre todos sus miembros. En los roles,
están perfectamente distribuidos. Padre, hijo y yerno trabajan; madre e hija realizan las tareas
del hogar, mientras que los niños asisten a la escuela primaria.

La familia ha desarrollado normas y reglas con la que conviven. Por ejemplo, los niños deben
lavarse las manos al regresar de la escuela, antes de comer, después de jugar, y otras normas
de orden e higiene. Además comparten valores, como el respeto, compañerismo y unión. La
unión es tal, que para los eventos familiares, como los cumpleaños, ningún integrante falta.
También tienen la costumbre de reunirse los domingos, donde además de compartir el
almuerzo, charlan e intercambian ideas sobre diversos temas, realizan juegos de azar (loterías,
cartas, etc.).

Con respecto a la salud, los mayores tienen afecciones, el padre de familia padece de diabetes,
madre e hija sufren de hipertensión arterial. Los niños se ven afectados de los bronquios en el
lapso que transcurren otoño-invierno, ya que la familia es propensa a enfermar en ese periodo
del año.

Los niños a pesar de estar sanos, asisten a la UPA N°13 en donde les realizan un control anual.
Por el momento los adultos, recurren al centro de salud cuando están enfermos, no a la UPA,
sino a la clínica correspondiente a su obra social.

CICLO DE VIDA FAMILIAR.

Según el modelo de DUVALL & MILLAR esta familia se encuentra en la etapa “FAMILIA
PLATAFORMA DE LANZAMIENTO”, ya que la hija menor se independizo y formo su familia.

*La familia Vázquez posee una baja escolaridad ya que no cumple con los niveles establecidos
por la ley.
 9mese
s

MIEMBROS. EDAD. ESCOLARIDAD REAL. ESCOLARIDAD SEGÚN

LA LEY.
Vaquez José 65 7° 7 años 7
Ovejero Blanco 54 7° 7 años 7
Vázquez José 41 7° 7 años 7
Gerez Marcelo 32 5°secun. 13 años 10
Vázquez Lourdes 29 5°secun. 13 años 10
Gerez Marcela 7| 1°grado 2 años 10
Gerez Fiorella 1,5 meses
 Trabajan
*Familia Vázquez.

Función. NUNCA. CASI ALGUNAS CASI SIEMPRE.

NUNCA. VECES. SIEMPRE.
Me satisface la
ayuda de mi familia 54 √
cuando tenga algún
problema o Blanca
necesidad.
José Ovejero
Me satisface
Vázquez la
participación que √
mi familia brinda y
permite.
Me satisface como
41
mi familia acepta y
29
32
25 √
apoya mis deseos
de emprender Lourdes
nuevas
experiencias. Vázquez
Me satisface como
mi familia expresa
7 1
8 √
afectos y responde
a mis emociones
como rabia,
tristeza y amor.
Me satisface como
compartimos en √
familia: el tiempo Escuela
para estar juntos,
los espacios en la
casa, el dinero.
.*APGAR FAMILIAR:
La entrevista fue realizada a la familia López y Sayago, domiciliada en el Barrio Bruno Volta
pasaje 516 casa s/n en donde desarrollamos que hay una familia grande porque cuenta con 8
integrantes, el vinculo que tiene la familia es ser un grupo fraterno ya que están integrados por
abuelos, nietos, hijos y nuera; Según su origen la familia es de origen porque es el lugar donde
los miembros se desarrollan y crecen.

Está radicada hace 40 años en el barrio. La relación que tienen con los vecinos es buena.

La familia está bien organizada tanto como en relación, roles, normas y reglas. La relación de la
familia es muy buena porque tienen charlas sobre temas o problemas que tenga y sobre todo
tienen mucha confianza, los roles que tiene la familia es que el padre y el hijo trabajan, la
madre y la nuera se organizan con la tarea de la casa mientras que los hijos de la nuera
concurren a la escuela primaria.

La familia tiene normas y reglas con las cuales conviven perfectamente, por ejemplo: deben
lavarse las manos antes de comer o antes de cocinar, tirar la basura en el recipiente, etc. Tienen
valores que son el respeto tanto hacia los mayores como hacia los demás, compañerismo y
unión entre ellos. La unión entre ellos es muy buena, asisten a iglesia de los testigos de Jehová
y asisten todos ninguno queda en la casa. Antes salían a caminar o a la plaza y algunos finde de
semanas se van al campo.

Con la salud, la mayor es la única que posee una enfermedad, después todos tiene una muy
buena salud, solamente en invierno son vulnerables los niños que contraen enfermedad como
el resfrió.

La familia se hace controlar en la UPA, a pesar de que el resto de la familia tiene buena salud y
la señora se hace controlar cada tiempo por la diabetes y por las dudas para saber si está bien
de salud.

*SEGÚN EL APGAR: La familia obtuvo 8 puntos es decir tienen una muy buena función familiar.
 Escuela FAMILIA LOPEZ, SAYAGO

Iglesia

1ºgene D
. J
60

19553 1958

1979 1982 1985 1988 1990 1994 1997

J B B L
2ºgene. S E A I
36 35 28 25
30 21 21

4meses
2002
2009 2011 N
R
3ºgeneracion A
F
14
7
9

Vecinos
Servicio Familia de
salud origen
*ESCOLARIDAD FAMILIAR:

MIEMBROS. EDAD. ESCUELA REAL. ESCUELA TEORICA.

Juan López 63 4ºgrado 5años 7 años
Delicia Sayago 60 6ºgrado 7años 10años
Sebastián López 39 6ºgrado 7años 10años
Beatriz López 33 7ºgrado 8años 10años
Esteban López 30 4ºgrado 8años 10años
Belén López 28 6ºgrado 7años 10años
Laura López 25 7ºgrado 8años 10años
Abel López 23 6ºgrado 7años 10años
Ivana López 21 5ºsecun. 13años 10años
Roció Farías 14 5ºgrado 6años 9años
Fernanda Farías 9 2ºgrado 3años 4
años
Abril Lobos 7 1ºgrado 2años 3años

*Esta familia posee escolaridad baja ya que su nivel de educación es menor a lo que la ley pide
es decir, la escolaridad teórica supera a la real.
*En base a los datos obtenidos del censo

El total de la población de la manzana censada, en este caso la Nº 5 es de 64 personas, de las

cuales 37 son hombres y 28 mujeres, y las edades de los habitantes van a variar desde 1 año de
vida hasta los 70.

Dentro de estas familias, hay 9 que posee gas envasado y otras que aun utilizan el carbón para
cubrir ciertas necesidades.

También tienen la ayuda de la municipalidad con el tema de recolección de residuos

domiciliario, pero también recurren a quemar sus desechos. Y la provisión de agua 11 familia
cuenta con grupo público, 8 con baños instalados y 3 letrina precarias, 3 familia cuentan con
crianza de animales de granja para el consumo

*Cartografía de la manzana censada Nº5.

 Calles
pavimentada.

Calles de tierra.

Hipertenso. NORTE

Diabeticos.
15 Familias.
Familia Crítica.
11 Casas.
Pasaje 467

Diaguitas
36 López
Orieta
V
á 644
z
q
u
e
z
648
P
a C
s a
a 629 l
j MANZANA Nº5 l
e 638 e

5 I 2
1 b 2
6 á 8
ñ
e 634
z

621

624

615

2243 Amaya
609

Calle 201
 Familia Lobo Trabajo

1ºgeneraciòn Iglesia

J 61

5 5
4
2ºgeneraciòn
9
22
24
9

0 0 1 1
15 11 7

Futbol
3ºgeneraciòn
Escuela Actividad
física

MIEMBROS. EDAD. ESCUELA ESCUELA

REAL. TEORICA.
Juan Lobo 64 7ºgrado 8ª. 7 años
Delicia 61 7ºgrado 8a 7 años
Sayago
Roció 24 3ºaño II a 10 años
Fernanda 22 7ºgrado 8 a 10 años
Abril 15 2ºgrado 10 años
10a
Abel 11 5º grado 6a 10 años
Ivana 7 2ºgrado 3a 10 años
*Familia con baja escolaridad.
*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Familia ampliada por que conviven con otros miembros que no son
biológico.

*TIPO DE FAMILIA: Grande por que consta de 8 integrantes.

*VINCULOS DE LA FAMILIA: Familia de grupos fraternos porque está integrada por nietos,
abuelos, hijos y nuera.

*SEGÚN SU ORIGEN: De origen por que es donde la familia se desarrollan y crecen

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI ALGUNAS CASI SIEMPRE.

NUNCA. VECES. SIEMPRE.
Me satisface la √
ayuda que recibo
de mi familia
cuando tengo algún
problema o una
necesidad.
Me satisface la √
participación que
mi familia brinda y
permite.
Me satisface como √
mi familia acepta y
apoya mis deseos
de emprender
nuevas actividades.
Me satisface como √
mi familia expresa
afectos y responde
a mis emociones
como rabia, tristeza
y amor.
Me satisface como √
compartimos en
familia. El tiempo
para estar juntos, el
espacio en la casa y
el dinero.
 FAMILIA PAZ

1ºgeneracion

2ºgeneracion
Amigos

8 84 8
18
36
33
34
36

Trabaja Estudian

*SEGÚN SU NUMERO DE INTEGRANTES: Familia mediana por que consta de 5 integrantes.

*SEGÚN SU VINCULO: Es un grupo fraterno porque está integrada por hermanos ya la esposa
de uno de ellos.

*SEGÚN SU ORIGEN: Es de origen donde se desarrolan y crecen la familia.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Según Duvall es desarrollada ya que cada integrante de la familia
crecen, adquieren conocimientos, valores, rutinas, que surgen a diarios y es de origen porque
siempre conviven en ese lugar.

MIEMBRO. EDAD. ESCUELA REAL. ESCUELA TEORICA.

Daniel paz 36 1ºgrado 2año 10años
Cristina Aguirre 36 4ºgrado 5año 10años
Cristian 34 1ºgrado 2año 10años
Marcela 33 3ºgrado 4año 10años
María 18 2ºgrado 3año 10años
*Familia con educación critica.

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI NUNCA. ALGUNAS CASI SIEMPRE

VECES. SIEMPRE.
Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando tengo
algún
problema o
una
necesidad.
Me satisface
la
participación √
que mi
familia
brinda y
permite.
Me satisface
como mi
familia √
acepta y
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia √
expresa
afectos y
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimos √
en familia. El
tiempo para
estar juntos,
el espacio en
la casa y el
dinero
 FAMILIA VÀZQUEZ
Trabaja

1ºgeneraciòn 54
J

Iglesia
5
6

2ºgeneraciòn

29
41
32

1 14 1
4 2
7

3ºgeneraciòn

Escuela

*SEGÚN SU NUMERO DE INTEGRANTES: Familia grande porque tiene 8 integrantes.

*SEGÚN SU VINCULO: Es ampliada por que está formada por la pareja, hija, nietos y yernos.

*SEGÚN SU ORIGEN: De origen por que crecen y se desarrollan la familia.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Familia ampliada por que conviven con otros miembros que no son
biológica.
MIEMBROS. EDAD. ESCUELA REAL. ESCUELA
TEORICA.
José Vázquez 60 5ºaño 13a 7
Bianca Ovejero 54 7ºgrado 8a 7
José Vázquez 41 5ºaño 13a 10
Lurdes Vázquez 29 7grado 8a 10
Marcelo Gerez 32 3ºaño II a 10
Marcelo Gerez 7 2ºgrado 3a 10
Fiorella Gerez 4 jardín 10

Andrés Gerez 2 10

*Familia con baja escolaridad.

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI NUNCA. ALGUNAS CASI SIEMPRE.

VECES. SIEMPRE.
Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando
tengo algún
problema o
una
necesidad
Me satisface
la
participació
n que mi √
familia
brinda y
permite
Me satisface
como mi
familia √
acepta y
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia √
expresa
afectos y
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimo √
s en familia.
El tiempo
para estar
juntos, el
espacio en la
casa y el
dinero
 FAMILIA LOPEZ

1ºgeneraciòn

F BB

4 4

2ºgeneracìon

A
3ºgeneraciòn

EDAD. ESCUELA REAL. ESCUELA TEORICA

19 3año 119 10 años

*TIPO DE FAMILIA: Pequeña

*VINCULOS DE LA FAMILIA: Ampliada.

*SEGÚN SU ORIGEN: Biológica.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Familia en edad madura

*Es una familia afectiva.

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI ALGUNAS CASI SIEMPRE.

NUNCA. VECES. SIEMPRE.
Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando
tengo algún
problema o
una
necesidad
Me satisface
la
participació √
n que mi
familia
brinda y
permite
Me satisface
como mi
familia √
acepta y
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia √
expresa
afectos y
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimo √
s en familia.
El tiempo
para estar
juntos, el
espacio en la
casa y el
dinero
 FAMILIA REYNAGA
Iglesia

1ºgeneraciòn

C J

8 9 9 9
8

2ºgeneraciòn L G F
H L

2año

3ºgeneraciòn
T

Trabajo Escuela

Edad. Escuela Escuela

real. teórica.

7 2ºgrado 3a 3años

*TIPO DE FAMILIA: Grande.

*VINCULOS DE LA FAMILIA: Ampliada.

*SEGÚN SU ORIGEN: Biológica.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Es una familia reproductora.

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI ALGUNAS CASI SIEMPRE,

NUNCA. VECES. SIEMPRE.
Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando
tengo algún
problema o
una
necesidad
Me satisface
la
participació √
n que mi
familia
brinda y
permite
Me satisface
como mi
familia √
acepta y
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia
expresa √
afectos y
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimo √
s en familia.
El tiempo
para estar
juntos, el
espacio en la
casa y el
dinero
 FAMILIA PAEZ

1ºgeneraciòn

K
7
77
96
P

2 2
2ºgeneraciòn

L L

Club

Trabajo
*TIPO DE FAMILIA: Mediana.

*VINCULOS DE LA FAMILIA: Ampliada.

*SEGÚN SU ORIGEN: Biológica.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Es una familia de plataforma de lanzamiento.

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI NUNCA. ALGUNAS CASI SIEMPRE.

VECES. SIEMPRE.
Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando
tengo algún
problema o
una
necesidad
Me satisface
la
participació √
n que mi
familia
brinda y
permite
Me satisface
como mi
familia √
acepta y
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia
expresa √
afectos y
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimo √
s en familia.
El tiempo
para estar
juntos, el
espacio en la
casa y el
dinero
 FAMILIA VAZQUEZ.

1ºgeneracion
J 66

6 6

2ºgeneracion

8 9 9 96 02 0
0
31
22 1 14 13
28 26 6

Trabajan
Escuela

*SEGÚN SU NUMERO DE INTEGRANTES: Es una familia grande ya que costa de 8 integrantes.

*SEGÚN SU VINSCULO: Es nuclear micro parental, porque está integrada por unos de sus
padres e hijos.

*SEGÚN SU ORIGEN: Es de origen donde todos se desarrollan y crecen.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Según DUVALL & MULLAR este grupo familiar esta en formación
madre e hijos.
*ESCOLARIDAD FAMILIAR:

MIEMBRO. EDAD. ESCUELA REAL. ESCUELA TEORICA.

Justa Gómez 52 7ºgrado 8años 7
Sonia Vázquez 31 3ºgrado 4años 10
Fabián Vázquez 28 7ºgrado 8años 10
Ruda Vázquez 26 7ºgrado 8años 10
Néstor Vázquez 16 4ºgrado 5años 10
Vilma Vázquez 14 5ºgrado 6años 10
Virginia Vázquez 13 3ºgrado 4años 10
Dardo Vaquez 10 4ºgrado 5años 10

*La familia Vázquez con baja escolaridad.

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASU ALGUNAS CASI SIEMPRE.

NUNCA. VECES. SIEMPRE.
Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando
tengo algún
problema o
una
necesidad
Me satisface
la
participació √
n que mi
familia
brinda y
permite
Me satisface
como mi
familia √
acepta y
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia √
expresa
afectos y
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimo √
s en familia.
El tiempo
para estar
juntos, el
espacio en la
casa y el
dinero
 FAMILIA ORIETA

Trabaja
Iglesia

1ºgeneracion

R
37

2ºgeneracion
9
22 14 8

Futbol
1 1

3 2

3ºgeneracion
Escuela

*SEGÚN EL NUMERO DE INTEGRANTES: Es una familia grande ya que consta de 7 integrantes.

*SEGÚN SU VINCULO: Es una grupo fraterno porque está integrado por hemanos, tíos y
abuelos.

*SEGÚN SU ORIGEN: Es una familia de origen por que se desarrollan y crecen.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Según DUVALL es una familia de desarrollo por que las personas van
adquiriendo conocimientos, costumbres, normas, valores fueron inculcadas por su madre.
*ESCOLARIDAD FAMILIAR:

MIEMBRO. EDAD. EDAD REAL. EDAD TEORICA.

Rosa Orieta. 41 7ºgrado 8años 7
Ramona Orieta. 37 7ºgrado 8años 10
Dalicia Orieta. 22 7ºgrado 8años 10
Luis Orieta. 14 5ºgrado 6años 10
Facundo Orieta. 8 2ºgrado 3años 10
Martina Orieta. 3 jardín 10
Tomas Orieta. 2

*Familia Orieta con baja escolaridad.

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI NUNCA. ALGUNAS CASI SIEMPRE.

VECES. SIEMPRE.
Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando
tengo algún
problema o
una
necesidad
Me satisface
la
participació √
n que mi
familia
brinda y
permite
Me satisface
como mi
familia √
acepta y
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia √
expresa
afectos y
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimo √
s en familia.
El tiempo
para estar
juntos, el
espacio en la
casa y el
dinero
 FAMILIA LOPEZ
Trabaja
1ºgeneracion

F S

7 7

2ºgeneracion

1
3ºgeneracion
G

Jardín

*SEGÚN SU NUMERO DE INTEGRANTES: Es una familia pequeña.

*SEGÚN SU VINCULO: Es ampliada.

*SEGÚN SU ORIGEN: BIOLOGICA.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Es una familia en desarrollo.

*ESCOLARIDAD FAMILIAR:

EDAD. ESCUELA REAL. ESCUELA

TEORICA.
4 Jardín 1año 1 año
*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI ALGUNAS CASI SIEMPRE.

NUNCA. VECES. SIEMPRE.
Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando
tengo algún
problema o
una
necesidad
Me satisface
la
participació √
n que mi
familia
brinda y
permite
Me satisface
como mi
familia
acepta y √
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia
expresa
afectos y √
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimo
s en familia. √
El tiempo
para estar
juntos, el
espacio en la
casa y el
dinero
 Trabajo FAMILIA GARCIA

1ºgeneracion
J RR

76 7

2ºgeneracion 9 00 0
9 Club

J M M D

3ºgeneracion Escuela

*SEGÚN SU NUMERO DE INTEGRANTES: Es una familia grande ya que posee 7 integrantes.

*SEGÚN SU VINCULO: Es ampliada.

*SEGÚN SU ORIGEN: Biológica.

*Es una familia afectiva.

*CICLO DE VIDA FAMILIAR: Es una familia de plataforma de lanzamiento.

*ESCOLARIDAD FAMILIAR:

EDAD. ESCUELA REAL. ESCUELA TEORICA.

22 7ºgrado 8años 10años
20 7ºgrado 8años 10años
18 7ºgrado 8años 10años
16 6ºgrado 7años 10años

*APGAR FAMILIAR:

FUNCION. NUNCA. CASI ALGUNAS CASI SIEMPRE.

NUNCA. VECES. SIEMPRE.

Me satisface
la ayuda que
recibo de mi √
familia
cuando
tengo algún
problema o
una
necesidad
Me satisface
la
participació
n que mi √
familia
brinda y
permite
Me satisface
como mi
familia
acepta y √
apoya mis
deseos de
emprender
nuevas
actividades
Me satisface
como mi
familia
expresa √
afectos y
responde a
mis
emociones
como rabia,
tristeza y
amor.
Me satisface
como
compartimo √
s en familia.
El tiempo
para estar
juntos, el
espacio en la
casa y el
dinero