Guía de lectura de "Las aventuras de Tom Sawyer"

4To año - escuela 7707

Contesta a las preguntas mientras vas leyendo los capítulos seleccionados:

CAP 1. ¿Cómo se describe a la tía Polly a lo largo del capítulo? ¿A través de qué objeto
característico se identifica al personaje?

CAP 2. El autor critica con ironía aspectos de la sociedad que no le gustan, ¿qué dice en este
capítulo? ¿Qué ocurre con la tarea-castigo de pintar la valla? ¿Se puede sacar de aquí alguna
enseñanza útil para la vida y la felicidad?

CAP 3. ¿De qué manera se describe la pelea entre los niños?

CAP 4. Explica el funcionamiento de los vales de colores que se utilizan en la iglesia con los
niños, ¿qué hace Tom con ellos y qué consigue?

CAP 6. En este capítulo aparece el otro chico protagonista; describe cómo es Huckleberry Finn.

CAP 7. En la escuela hay una chica que le gusta a Tom, ¿qué es lo que ocurre entre los dos?

CAP 9 En el cementerio los chicos presencian un acontecimiento crucial en el libro, ¿qué

pasó?

CAP 12. ¿Qué diferentes medicinas da la tía a Tom pensando que está enfermo?

CAP 13. ¿Cuál es la razón de cada uno de los chicos para escaparse de casa?

CAP 14. ¿Cómo se buscan los cadáveres de los ahogados en el río?

CAP 16 Entre los juegos de piratas, ¿cómo es la experiencia de Tom y Joe con el tabaco?

CAP 19 ¿Cómo se enteró la tía de la falsedad del sueño que le había contado Tom? ¿Cómo
intentó Tom reconciliarse con ella?

CAP 21 ¿Qué hacían en la escuela el último día antes de las vacaciones? ¿Cómo fue la
travesura que le hicieron los chicos al maestro en ese momento?

CAP 23 Todo el mundo cree que Potter es el asesino del doctor, ¿qué piensa el propio Potter y
qué les dice a los chicos?

CAP 25 Tom y Huck se van a buscar tesoros, ¿dónde? ¿Qué planes tiene Tom para cuando sea
rico?

CAP 26 ¿Con quiénes se encontraron los chicos en la casa encantada? ¿Qué estaban
tramando?
CAP 28 ¿Qué es lo que se encuentra Tom en el cuarto que habían estado vigilando? ¿Qué
explicación da Tom a la situación?

CAP 29. ¿Qué aventura vive Tom cuando regresa al pueblo la familia del juez Thatcher? ¿A
quién ve de nuevo Huck y qué proyectan hacer?

CAP 33. ¿Cómo se encontró a Joe el Indio, qué había estado haciendo? ¿por qué crees que
había gente en el pueblo pidiendo que se indultara ( perdonara)al Indio aunque había matado
a varias personas? ¿Qué planean hacer Tom y Huck en la cueva para conseguir dinero?

CAP 34 ¿Cuándo y cómo dice Tom que él y Huck son ricos?

CAP 35.¿Cómo cambia la vida de Huck con el dinero y qué decide él hacer? ¿Cómo consigue
Tom hacerlo volver con la viuda?

De más está decir que la lectura del libro puede ser grupal pero no así las respuestas,
que son individuales. En clase leeremos pasajes de las aventuras por lo cual es
importante que bajen el material o lo consigan así podremos tener todos el mismo
para completar en el círculo lector.
 Sobre novela "El señor de las Moscas" - Guía de lectura y Práctico
5To Año -Lengua (Trabajo individual)

1- Elegí dos personajes y describilos detalladamente (como son físicamente, como se

comportan, como hablan, como los ven los demás chicos)

2- Definí los siguientes términos en el diccionario y buscá en la novela ejemplos que

puedan compararse a la definición (con citas): Autoridad, convivencia, sociedad,
normas, moral, discriminación, violencia, ritual, inteligencia, cooperación.

3- En un cuadro de doble entrada (idéntico al que vienen haciendo en otras lecturas)

marquen las diferencias respecto de lo siguiente:
- Al comienzo cooperan y se mantienen unidos ¿Cómo lo hacen?
- Luego, dejan de cooperar y se separan en dos bandos ¿Porqué? ¿Cómo lo hacen?

4- ¿Qué hubieras hecho vos en el caso de estar en la situación de los chicos? Planteá
tu posición desde el momento de tu arribo a la isla, lo que propondrías al grupo
hacer, como lo llevarías a cabo, cómo respondería a una posible división del grupo.

5- Elegí una de estas opciones (y sólo una) para expresar tu opinión sobre la lectura:
- ¿Te gustó o no la lectura? ¿Porqué?
- ¿La lectura te hizo reflexionar sobre algo en particular? ¿Qué sería?
- ¿Te hizo cambiar de opinión respecto de algún asunto en particular relacionado con
las relaciones de grupo?¿Cómo podrías explicarlo?
- ¿Cambiarías algo del texto? ¿Qué sugerirías como cambio?

Algunos capítulos los iremos leyendo en biblioteca asi que por favor vayan
consiguiendo libro o bajen el pdf que también estará disponible en la pagina del cole.
Vamos que falta poco che!