PSICOLINGUISTICA - Sesiones Del Curso

SESIÓN DE CLASE 1
I) DATOS GENERALES
ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

Psicología Humana Psicolingüística 2018-1 VIII
DOCENTE: Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres UNIDAD/SESION: FECHA/HORA:
I-1 Psicolingüística origen 05/03 3:50-5:30pm
II) SECUENCIA METODOLOGICA

MEDIOS Y TEMPORA-
CAPACIDAD TEMATICA ESTRATEGIAS METODOLOGICAS BIBLIOGRAFIA
MATERIALES LIZACION
Expone el Psicolingüística. ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
concepto de Origen Concepto, Motivacional: Multimedia Introducción a la
psicolingüística, el campos de estudio. Análisis de videos Recortes psicolingüística.
proceso de Proyecciones para Preguntas guía Lecturas Recuperado de
desarrollo, el futuro. Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
organización y Saberes previos: Atlas
alteraciones Lluvia de ideas
Especifica los Cuadros sinópticos
aportes de la Mapa conceptual
psicología, la Dialogo dirigido
Lingüística y la
teoría de la
Información en el
desarrollo de la
Psicolingüística
como ciencia.
ACTIVIDADES DE PROCESO Videos 30 min

Grupos de 4 alumnos consolida en un Multimedia
organizador los campos de estudio de la Recortes
psiliguistica Lecturas
Textos
Atlas
ACTIVIDADES DE SALIDA Videos 10
Metacognición Multimedia
Síntesis de clase Recortes
Matriz de clasificación Lecturas
Preguntas de comprobación Textos
Conversatorios de prox clase. Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final
III. DISEÑO DE EVALUACION
CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

Expone el concepto de psicolingüística, el proceso Bajo EVALUACION:
de desarrollo, organización y alteraciones Suficiente
Especifica los aportes de la psicología, la Lingüística Medio alto Rubrica
y la teoría de la Información en el desarrollo de la alto Exámenes parcial
Psicolingüística como ciencia. y final.
APTITUDES: COMPORTAMIENTOS
Asume una actitud responsable en el proceso de OBSERVABLES:
desarrollo del curso. Trabajo en equipo
Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 2
I) DATOS GENERALES

I-2.Aportes de Charles Osgood 12/03 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Expone el Aportes de la ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
concepto de Psicología a la Motivacional: Multimedia Introducción a la
psicolingüística, el Psicolingüística. Análisis de videos Recortes psicolingüística.
proceso de Posición Preguntas guía Lecturas Recuperado de
desarrollo, mediacionista de Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
organización y Charles Osgood Saberes previos: Atlas
Lingüística y la ACTIVIDADES DE PROCESO Videos 30 min
teoría de la Expone en seminario enseñanza inicial Multimedia
Información en el de la lengua escrita. Recortes
desarrollo de la Lecturas
Psicolingüística Textos
como ciencia. Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 3
I) DATOS GENERALES

I-3 Aportes de la Lingüística 19 /03 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Expone el Aportes de la ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
concepto de Lingüística a la Motivacional: Multimedia Introducción a la
psicolingüística, el Psicolingüística: Análisis de videos Recortes psicolingüística.
proceso de lingüística Preguntas guía Lecturas Recuperado de
desarrollo, tradicional y Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
organización y generativa Saberes previos: Atlas
alteraciones transformacional Lluvia de ideas
teoría de la Presenta en seminario apuntes de Multimedia
Información en el psicolingüística. Recortes
desarrollo de la Ejercicios de aplicación de la Lingüística Lecturas
Psicolingüística tradicional generativa y transformacional. Textos
como ciencia. Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 4
I) DATOS GENERALES

I-4 Aportes de la Teoría de la información. 26 /03 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Expone el Aporte de la Teoría ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
concepto de de la Información a Motivacional: Multimedia Introducción a la
psicolingüística, el la Psicolingüística. Análisis de videos Recortes psicolingüística.
proceso de Preguntas guía Lecturas Recuperado de
desarrollo, Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
organización y Saberes previos: Atlas
teoría de la Expone en ejemplos el proceso de la Multimedia
Información en el información en la comunicación. Recortes
desarrollo de la Lecturas
Psicolingüística Textos
como ciencia. Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 5
I) DATOS GENERALES

II-1 Modelo conductista 02/04 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Compara los Implicancia del ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
diferentes aportes modelo conductista Motivacional: Multimedia Introducción a la
de las teorías en la evolución del Análisis de videos Recortes psicolingüística.
psicológicas, lenguaje. Preguntas guía Lecturas Recuperado de
lingüísticas, Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
biológicas e Saberes previos: Atlas
informáticas sobre Lluvia de ideas
el desarrollo Cuadros sinópticos
evolutivo y Mapa conceptual
funcional del Dialogo dirigido
lenguaje. ACTIVIDADES DE PROCESO Videos 30 min
Seminario cuadros comparativos de Multimedia
modelos conductistas. Recortes
Lecturas
Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Compara los diferentes aportes de las teorías Bajo EVALUACION:
psicológicas, lingüísticas, biológicas e informáticas Suficiente
sobre el desarrollo evolutivo y funcional del lenguaje. Medio alto Rubrica
alto Exámenes parcial
APTITUDES: COMPORTAMIENTOS y final.
Valora la importancia del cerebro en el proceso de OBSERVABLES:
adaptación humana y, la importancia de la prevención Trabajo en equipo
del daño cerebral y de los estilos de vida saludable. Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 6
I) DATOS GENERALES

DOCENTE: UNIDAD/SESION: FECHA/HORA:
Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres II-2.Contribucion psicología cognitiva. 9/04 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Compara los Contribución de la ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
diferentes aportes psicología Motivacional: Multimedia Introducción a la
de las teorías cognitiva: Jean Análisis de videos Recortes psicolingüística.
psicológicas, Piaget en el Preguntas guía Lecturas Recuperado de
lingüísticas, lenguaje y el Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
biológicas e pensamiento. Saberes previos: Atlas
Seminario algunas consideraciones Multimedia
sobre el papel del pensamiento en el Recortes
Lenguaje. Lecturas
Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Proactivos
SESIÓN DE CLASE 7
I) DATOS GENERALES

Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres II-3 Aporte de Chomsky 16/04 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Compara los Aporte de ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
diferentes aportes Chomsky: LAD en Motivacional: Multimedia Introducción a la
de las teorías el aspecto creativo Análisis de videos Recortes psicolingüística.
psicológicas, del lenguaje. Preguntas guía Lecturas Recuperado de
Trabajo aplicativo en aula. Multimedia
Seminario aproximaciones a la Recortes
sociolingüística. Lecturas
Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Proactivos
SESIÓN DE CLASE 8
I) DATOS GENERALES

Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres II-4.Bases Biológicas del Lenguaje 23/04 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Compara los Bases biológicas ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
diferentes aportes del lenguaje. Motivacional: Multimedia Introducción a la
de las teorías Aporte de Análisis de videos Recortes psicolingüística.
psicológicas, Lenneberg. Preguntas guía Lecturas Recuperado de
En grupo exponen las diferentes formas Recortes
clínicas de afasia en el niño y el adulto. Lecturas
Elabora material básico para su Textos
evaluación y diagnóstico. Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Proactivos
SESIÓN DE CLASE 10
I) DATOS GENERALES

Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres III 1 El desarrollo del Lenguaje 7/05 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Relaciona El desarrollo del ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Carroll, David (1998).
procesos lenguaje en los Motivacional: Multimedia Psicologia del
cognitivos y el niños. Evolución de Análisis de videos Recortes Lenguaje.
lenguaje de la gramática. Preguntas guía Lecturas
adquisición Estudio de caso Textos
gramatical de Saberes previos: Atlas
contexto social. Lluvia de ideas
Cuadros sinópticos
Mapa conceptual
Dialogo dirigido
Explicación de video observación del Recortes
desarrollo del lenguaje en niños. Lecturas
Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Relaciona procesos cognitivos y el lenguaje de Bajo EVALUACION:
adquisición gramatical de contexto social. Suficiente
Medio alto Rubrica
Valora la importancia de los procesos cognitivos en la OBSERVABLES:
practica del lenguaje en el contexto social. Trabajo en equipo
Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 11
I) DATOS GENERALES

Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres III2 Procesos cognitivos. 14/05 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Relaciona Interacción del ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Carroll, David (1998).
procesos lenguaje con los Motivacional: Multimedia Psicologia del
cognitivos y el procesos Análisis de videos Recortes Lenguaje.Thompson.
lenguaje de cognoscitivos: Preguntas guía Lecturas
adquisición atención, Estudio de caso Textos
gramatical de percepción, Saberes previos: Atlas
contexto social. memoria y Lluvia de ideas
pensamiento Cuadros sinópticos
Mapa conceptual
Dialogo dirigido
Cuadro comparativo de procesos Recortes
cognitivos y su interacción con el Lecturas
lenguaje. Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Medio alto Rubrica
practica del lenguaje en el contexto social.. Trabajo en equipo
Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 12
I) DATOS GENERALES

Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres III3 Psicopatología del Lenguaje 21/05 3:50-5:30pm

MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Relaciona Psicopatología del ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
procesos lenguaje: Motivacional: Multimedia Introducción a la
cognitivos y el alteraciones del Análisis de videos Recortes psicolingüística.
lenguaje de lenguaje oral. Preguntas guía Lecturas Recuperado de
adquisición Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
Cuadros sinópticos
Mapa conceptual
Dialogo dirigido
Estudio de casos de diferentes Recortes
psicopatologias. Lecturas
Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Medio alto Rubrica
practica del lenguaje en el contexto social.. Trabajo en equipo
Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 13
I)DATOS GENERALES

Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres III4 Lenguaje escrito 28/05 3:50-5:30pm
I) SECUENCIA METODOLOGICA
MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Relaciona Lenguaje escrito: ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
procesos Procesos de Motivacional: Multimedia Introducción a la
cognitivos y el Lectura y escritura. Análisis de videos Recortes psicolingüística.
lenguaje de Trastornos: Preguntas guía Lecturas Recuperado de
adquisición dislexia, alexia Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
Cuadros sinópticos
Mapa conceptual
Dialogo dirigido
En grupo reconoce etapas de la lectura, y Recortes
de conciencia fonológica. Lecturas
Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final

Medio alto Rubrica
practica del lenguaje en el contexto social. Trabajo en equipo
Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 14
I)DATOS GENERALES

Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres IV1. Psicolingüística aplicada 04/06 3:50-5:30pm
MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Aplica los avances Psicolingüística ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Frías C. X. (2002).
de la aplicada a las Motivacional: Multimedia Introducción a la
psicolingüística y áreas educativa, Análisis de videos Recortes psicolingüística.
aprendizaje de la clínica, Preguntas guía Lecturas Recuperado de
gramática en el comunicaciones. Estudio de caso Textos http://bit.ly/2kW3JAl
contexto educativo La gramática en la Saberes previos: Atlas
y la adquisición de escuela. Lluvia de ideas
un idioma Cuadros sinópticos
extranjero y en la Mapa conceptual
comunicación Dialogo dirigido
humana. ACTIVIDADES DE PROCESO Videos 30 min
Seminario la enseñanza de la gramática Recortes
en la escuela primaria y en la formación Lecturas
docente. Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

Aplica los avances de la psicolingüística y Bajo EVALUACION:
aprendizaje de la gramática en el contexto educativo Suficiente
y la adquisición de un idioma extranjero y en la Medio alto Rubrica
comunicación humana. alto Exámenes parcial
Muestra honestidad, participa y produce trabajos OBSERVABLES:
grupales y personales. Trabajo en equipo
Responsabilidad
Proactivos
SESIÓN DE CLASE 15
I)DATOS GENERALES

Ps. Giovanna Erika Gironzini Cáceres IV3 .Segunda lengua. 11/06 3:50-5:30pm
MEDIOS Y TEMPORA-
MATERIALES LIZACION
Aplica los avances La psicolingüística ACTIVIDADES DE INICIO Videos 10 min Carroll, David (1998).
de la y su relación en el Motivacional: Multimedia Psicologia del
psicolingüística y aprendizaje de un Análisis de videos Recortes Lenguaje.Thompson.
aprendizaje de la idioma extranjero. Preguntas guía Lecturas
gramática en el Estudio de caso Textos
contexto educativo Saberes previos: Atlas
y la adquisición de Lluvia de ideas
un idioma Cuadros sinópticos
extranjero y en la Mapa conceptual
comunicación Dialogo dirigido
humana.. ACTIVIDADES DE PROCESO Videos 30 min
Seminario gramática del español como Recortes
segunda lengua. Lecturas
Textos
Atlas
Evaluaciones:
Parcial
Practicas
Final
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

Aplica los avances de la psicolingüística y Bajo EVALUACION:
aprendizaje de la gramática en el contexto educativo Suficiente
y la adquisición de un idioma extranjero y en la Medio alto Rubrica
comunicación humana. alto Exámenes parcial
Muestra honestidad, participa y produce trabajos OBSERVABLES:
grupales y personales. Trabajo en equipo
Responsabilidad
Proactivos

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SESIÓN DE CLASE 1

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

ACTIVIDADES DE PROCESO Videos 30 min

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: SEMESTRE ACADEMICO CICLO/SECCION:

II) SECUENCIA METODOLOGICA

III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

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III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES: INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

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III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

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III. DISEÑO DE EVALUACION

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO: INSTRUMENTOS DE

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