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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL


Y DE SISTEMAS

Laboratorio de Física II
Experimento N° 01
Curvas Equipotenciales
Integrantes:
Profesor:
Lic. Joaquín Salcedo Torres

Lima, 12 de Abril del 2018


I.- OBJETIVOS:

 Graficar las curvas equipotenciales según las configuraciones, punto –


punto, aro – aro y placa – placa; dentro de una solución conductora.
 Graficar las líneas de fuerza, según las configuraciones, punto – punto,
aro – aro y placa - placa.
 Demostrar experimentalmente que las curvas equipotenciales son
paralelas y también perpendiculares a las líneas de fuerza.

II.- FUNDAMENTO TEORICO

CAMPO ELÉCTRICO:

El campo eléctrico una cantidad vectorial, es


la fuerza por unidad de carga que se ejerce
sobre una carga de prueba en cualquier
punto, siempre que la carga de prueba sea
tan pequeña que no perturbe las cargas que
generan el campo. El campo eléctrico
producido por una carga puntual está dirigido
radialmente hacia fuera de la carga o hacia
ella
𝐹
𝐸⃗ = 𝑞
𝐷𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑙é𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑜:

𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑒𝑙é𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎


1 𝑞
𝐸⃗ = 𝑟̂
4𝜋𝜖0 𝑟 2

𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑙é𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙

Superposición de campos eléctricos Para


encontrar el campo originado por una
distribución de carga, imaginamos que está
constituida por muchas cargas puntuales q1,
q2, q3,… (En realidad se trata de una
concepción muy realista, pues hemos visto
que la carga es transportada por electrones y
protones, que son tan pequeños que casi
parecen puntos.) En cualquier punto P dado,
cada carga puntual produce su propio campo
eléctrico 𝐸⃗1 , 𝐸⃗2⃗⃗⃗⃗
, 𝐸3 …, por lo que una carga de
prueba q0 colocada en P experimenta una fuerza de la carga q1, una fuerza de
la carga q2 y así sucesivamente. Del principio de superposición de fuerzas, la
fuerza total que la distribución de carga ejerce sobre q0 es la suma vectorial de
estas fuerzas individuales:
𝐹0 = 𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 + ⋯ = 𝑞0 𝐸⃗1 + 𝑞0 𝐸⃗2 + 𝑞0 𝐸⃗3 + ⋯

El efecto combinado de todas las cargas en la distribución queda descrito por el


campo eléctrico total en el punto P. de la definición de campo eléctrico, esto es

𝐹0
𝐸⃗ = = 𝐸⃗1 + 𝐸⃗2 + 𝐸⃗3 + ⋯
𝑞0

Campo para dos placas

LÍNEAS DE CAMPO ELÉCTRICO:


Las líneas de campo proporcionan una representación gráfica de los campos
eléctricos. En cualquier punto sobre una línea de campo, la tangente a la línea
está en dirección de en ese punto. El número de líneas por unidad de área
(perpendicular a su dirección) es proporcional a la magnitud de en ese punto.

POTENCIAL ELÉCTRICO:

Sabemos que el trabajo realizado por unidad de carga por la fuerza eléctrica
cuando un cuerpo con carga se desplaza de a a b es igual al potencial en al
menos el potencial en b.

Entonces supondremos

que queremos medir el potencial eléctrico en un punto A, el valor del potencial


será numéricamente igual al trabajo necesario para trasladar una carga positiva
unitaria desde el infinito (A) hasta el punto B, venciendo las acciones generadas
por el campo eléctrico.

𝑑𝑊 = 𝐹̅ . 𝑑𝑙 ̅
F es la fuerza externa, por lo tanto
𝑑𝑊 = 𝐹. 𝑑𝑙 cos 𝜃 …(1) se cumple que:
𝑑𝑟 = 𝑑𝑙 cos 𝜃 …(2) 𝐹̅ = −𝐹̅𝐸

De 1 y 2:

𝑑𝑊 = 𝐹. 𝑑𝑟
𝑟
𝑊𝐴→𝐵 = ∫𝑟 𝑏 𝐹 . 𝑑𝑟
𝑎

𝑟 𝐾𝑄𝑞
𝑊𝐴→𝐵 = ∫𝑟 𝑏 − . 𝑑𝑟
𝑎 𝑟2

De la definición:
𝑊𝐴→𝐵
∆𝑉𝐴→𝐵 = 𝑞

𝑟 𝐾𝑄
∆𝑉𝐴→𝐵 = ∫𝑟 𝑏 − 𝑟 2 . 𝑑𝑟
𝑎

𝑟
∆𝑉𝐴→𝐵 = − ∫𝑟 𝑏 𝐸 . 𝑑𝑟
𝑎
𝐾𝑄 𝑟𝑏
𝑉𝑏 − 𝑉𝐴 = | El potencial eléctrico en A es 0:
𝑟 𝑟𝑎

𝐾𝑄
𝑉𝑏 = 𝑟𝑏

En general, el campo eléctrico en un punto p, será dado por:


𝐾𝑄
𝑉𝑝 = 𝑟𝑝

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES Y LÍNEAS DE CAMPO

Como la energía potencial no cambia a medida que una carga de prueba se


traslada sobre una superficie equipotencial, el campo eléctrico no realiza trabajo
sobre esa carga. De ello se deriva que debe ser perpendicular a la superficie en
cada punto, de manera que la fuerza eléctrica siempre es perpendicular al
desplazamiento de una carga que se mueva sobre la superficie. Las líneas
de campo y las superficies equipotenciales siempre son perpendiculares entre
sí. En general, las líneas de campo son curvas, y las equipotenciales son
superficies curvas.

Para el caso especial de un campo uniforme, en el que las líneas de campo son
rectas, paralelas y están igualmente espaciadas, las superficies equipotenciales
son planos paralelos perpendiculares a las líneas de campo. La figura 23.24
muestra tres configuraciones de cargas. Las líneas de campo en el plano de las
cargas están representadas por líneas rojas, y las intersecciones de las
superficies equipotenciales con este plano (es decir, las secciones transversales
de estas superficies) se indican con líneas azules. Las superficies
equipotenciales reales son tridimensionales. En cada cruce de una línea
equipotencial y una línea de campo, las dos son perpendiculares. En la figura
23.24 aparecen dibujadas superficies equipotenciales de manera que las
diferencias de potencial entre superficies adyacentes sean iguales.

En las regiones en que la magnitud de 𝐸̅ es grande, las superficies


equipotenciales están cerca entre sí porque el campo efectúa una cantidad
relativamente grande de trabajo sobre una carga de prueba en un
desplazamiento más bien pequeño. Éste es el caso cerca de la carga puntual en
la figura 23.24a o entre las dos cargas puntuales en la figura 23.24b; observe
que en estas regiones las líneas de campo también están más próximas. Ésta
es una analogía directa con la fuerza de la gravedad cuesta abajo, que es mayor
en las regiones de un mapa topográfico donde las curvas de nivel están más
cerca una de otra. A la inversa, en las zonas en que el campo es más débil, las
superficies equipotenciales están más separadas; en la figura 23.24a esto ocurre
en radios mayores, a la izquierda de la carga negativa o a la derecha de la
positiva en la figura 23.24b, y a distancias mayores de ambas cargas en la figura
23.24c. (Tal vez parezca que dos superficies equipotenciales se intersecan en el
centro de la figura 23.24c, violando la regla de que esto nunca puede suceder.
De hecho, se trata de una sola superficie equipotencial en forma de “8”.)

CUIDADO 𝐸̅ no necesita ser constante sobre una superficie equipotencial En una


superficie equipotencial dada, el potencial V tiene el mismo valor en todos los
puntos. Sin embargo, en general la magnitud del campo eléctrico E no es la
misma en todos los puntos sobre una superficie equipotencial. Por ejemplo,
sobre la superficie equipotencial con la leyenda “V 5 230 V” en la figura 23.24b,
la magnitud E es menor a la izquierda de la carga negativa de lo que es entre las
dos cargas. En la superficie equipotencial con forma de “8” en la figura 23.24c,
E 5 0 en el punto medio entre las dos cargas; en todos los demás puntos de esta
superficie, E es distinto de cero.

DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA DE LA PERPENDICULAR ENTRE LAS


LÍNEAS DE CAMPO Y LAS CURVAS EQUIPOTENCIALES:

Una superficie o curva equipotencial es el lugar geométrico de los puntos de igual


potencial, donde se cumple que el potencial eléctrico generado por alguna
distribución de carga o carga puntual constante. Entonces si el potencial eléctrico
es constante, la diferencia de potencial es cero.
𝐵
𝐹𝑒𝑙
𝑊𝐴→𝐵 − ∫𝐴 𝐹̅ . 𝑑𝑟̅
∆𝑉 = − = =0
𝑞 𝑞

Como q no es cero, el producto escalar de los vectores F y dr es cero, entonces se


concluye que:

 F es ortogonal a dr, de aquí se puede determinar que las líneas de fuerza son
siempre perpendiculares a las superficies equipotenciales.
 El trabajo requerido para llevar una carga de un sitio A a un sitio B (ambos puntos
pertenecientes a la equipotencial) es cero.
III.- MATERIALES:

MATERIAL
Galvanómetro

Papel milimetrado

Fuente de poder DC

Bandeja de plástico

Electrodos

Solución de sulfato de
cobre

IV.- PROCEDIMIENTO:

 Graficar las coordenadas cartesianas en el papel milimetrado con


lo cual nos ayudara a encontrar los puntos necesarios para graficar
las curvas equipotenciales.
 Colocar el papel milimetrado debajo de la bandeja de tal manera
que coincida el origen de coordenadas con el centro de la bandeja.
 Verter la solución de sulfato de cobre (elemento conductor de
cargas) en la bandeja teniendo en cuenta que la altura de la
solución en la bandeja no sea mayor a un centímetro.
 Colocar los electrodos en la bandeja de tal manera que se
encuentren a igual distancia respecto al origen de coordenadas y
establecer una diferencia de potencial entre ellos mediante una
fuente de poder (batería).
 Para graficar las curvas equipotenciales determinamos siete
puntos equipotenciales pertenecientes a cada curva donde tres de
ellos se encuentran en la parte superior respecto al eje X asimismo
otros tres puntos se encuentran por debajo del eje X y el ultimo en
el eje X.
 En total establecimos siete curvas equipotenciales donde tres de
ellos se encuentran hacia la izquierda del eje Y asimismo otras tres
curvas se encuentran a la derecha del eje Y y el ultimo en el eje Y.
 Esto lo repetimos para los distintos casos requeridos en el
experimento como son el de punto–punto, placa–placa, aro–aro y
punto–placa.

V. DATOS EXPERIMENTALES:

PLACA - PLACA
(-7,0) (-5;0) (-2;0) (0;0) (2;0) (5;0) (7;0)
(-7; -3,4) (-5,1; -3,9) (-2; -2,5) (0;-2) (2; -0,5) (5; -0,6) (7;-0,9)
(-7,1; -4,1) (-5; -3,1) (-2,3; -8,6) (0;-3) (2; -1,5) (5; -1,5) (7; -1,9)
(-7,1; 3,2) (-5,5; -7,8) (-1,9;-1,1) (0; -3,4) (2; -3,6) (5,4; -7,2) (7,1; -3,9)
(-8,1; 7,1) (-5,9; 9) (-1,7; 0,9) (0; -5) (2,2; 2,6) (5,4; 3,5) (7,2; 1,5)
(-8,1; 8,6) (-5,3; 0,7) (-1,7; 3,3) (0,2; 3,5) (2,3; 3,9) (5,3; 1,3) (7,4; 3,6)
(-7,1; 0,8) (-5,5; 1,6) (-1,7; 5,2) (0,3; 6,2) (2,4; 6,4) (5,4; 2,6) (7,9; 5,4)

PUNTO - PUNTO
(-6,5;0) (-5;0) (-8,0) (8;0) (5;0) (6,5;0) (0;0)
(-8;4) (-7;7,5) (-12;2,5) (12;-3,1) (6;5,5) (7;3,2) (-0,4;7,3)
(-7,5;3,4) (-6,5;6,9) (-10;2,1) (10;-2,8) (7;5,9) (7,5;4,2) (-0,3;5,5)
(-7;2,6) (-6;4,6) (-9;1,6) (9;-2,2) (6,5;7,7) (7;-3,9) (-0,3;4,1)
(-7;2,3) (-6,-4,5) (-9;-2,1) (9;2,4) (6;-6,4) (7,5;-4,7) (-0,4;-1,5)
(-7,5;-3,3) (-6,5;-6) (-10;-2,8) (10;2,9) (6,5;-8,7) (8;-5,6) (-0,5;-3)
(-8;-4,1) (-7;-7,2) (-12;-2,1) (12;3,2) (6,8;-9,8) (8;4,9) (-0,2;-4,7)

ARO - ARO
(2;0) (-7;0) (-5;0) (-2;0) (0;0) (5;0) (7;0)
(1,8;-1,8) (-7,4;-1,5) (-5,2;-1,6) (-2,1;-0,7) (-0,1;-0,9) (5;-1,9) (6,9;-1)
(1,7;-4,4) (-8;-2,5) (-5,7;-3,2) (-2,1;-2,6) (-0,1;-2,5) (5,2;-3,7) (7,1;-2,2)
(1,9;-7) (-9,1;-3,7) (-6,9;-6,1) (-2,4;3,4) (-0,3;-4,6) (5,5;-4,5) (8;-3,9)
(2;4,2) (-7,2;1,5) (-1,5;-7,6) (-2,7;-6) (0;3,2) (5,3;2,2) (9;3,5)
(2,1;2,2) (-8,3;3) (-5,6;3,2) (-2,4;5,6) (0;5) (5,6;3,4) (10,3;4,5)
(2,2;4) (-4,2;3,8) (-6,1;4,5) (-2,6;7,3) (0;7,2) (6,9;6,2) (7,5;2)

PLACA - ARO
(-7;0) (7,0) (5,0) (2;0) (0;0) (-2;0) (-1;0)
(-6,8;-2,2) (7,1;-1,1) (5,1;-1,7) (2,4;5,1) (0,1;6,9) (-2;-1,8) (-1,1;3)
(-7;-2,4) (7,3;-2,1) (6;-5,4) (2,9;9,8) (0;-3,3) (-2,1;-5,2) (-1,1;8)
(-7;3,2) (8,4;-3,6) (6,5;-7) (2;1,5) (0;-5,5) (-2;-6) (-1;1,6)
(-7,1;1,5) (7,7;2,3) (5,4;3,2) (2;-1,6) (0,1;-8,5) (-2,1;1,9) (-1,1;-0,4)
(-7,5;5,8) (8,7;3,7) (6,5;6,1) (2,1;-3,6) (0;1,9) (-2,2;5,5) (-1,2;-3,3)
(-7,4;7,6) (11,1;5,1) (7,4;8,2) (2,3;-6,2) (0;4) (-2,3;7,7) (-1,3;-4,8)

VI. ANÁLISIS DE DATOS:

VII. CUESTIONARIO:

VIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

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