Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 1

Practica 2
Fundamentos de Semiconductores

Angélica Calderón Betancourt C.C. 1.121.912.677 e-mail: angelicacalde94@gmail.com

Dora Cristina Torres C.C 40.430.731 e-mail: cristina.torres84@gmail.com
Heymar Steven Sogamosos Rojas cc(1121914391) heymar.sogamoso22@gmail.com
Jessika Martinez, cc (1115914224) email astrad18@gmail.com
James Fabian Lopez Manjarres, cc (1121869087)

UNAD

Resumen Un condensador es un elemento pasivo que tiene la

particularidad de almacenar carga eléctrica.
La siguiente práctica se desarrolló con el fin de que
en cada etapa de la fuente de alimentación
contribuyan a adecuar la señal que a su salida será Los condensadores están formados por dos
DC realizado con el uso de los equipos como el superficies metálicas conductoras llamadas
osciloscopio y generador de señales, para esta armaduras, las cuáles se hallan separadas por un
práctica se mostrara el proceso de rectificación de medio aislante denominado dieléctrico. Este
ondas haciendo uso de un diodos, resistencias de dieléctrico puede ser aire, cerámica, papel o mica.
varios valores y un generador de señales, de esta
manera el tutor de laboratorio nos guía cada una de
las practicas con el fin de que contextualicemos y
comprendamos cada uno de los componentes del
software y sus dispositivos.

I. INTRODUCCIÓN Un condensador se suele utilizar primordialmente

para eliminar la componente continua de una señal
En el siguiente informe contiene la practica N° 2,
Atreves de la cual contribuimos a desarrollar en
cada etapa de la fuente de alimentación contribuyan
a adecuar la señal que sale del DC, de esta manera
Se evidenciara el proceso de medida del voltaje,
donde con ayuda del tutor de laboratorio se realizan
las medidas del voltaje y se analizan los respectivos
resultados.

eléctrica, como filtro o para almacenar tensión en

II. FUNDAMENTACION TEORICA un determinado momento (como batería temporal) y
A. Condensadores o Capacitores cederla posteriormente.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 2

B. El Diodo el transistor tiene tres pines denominados emisor,

El elemento semiconductor más sencillo y de los
más utilizados en la electrónica es el diodo. Está
constituido por la unión de un material
semiconductor tipo N y otro tipo P. Su
representación se muestra en la siguiente figura.
base y colector.
Este dispositivo se puede emplear para muchas
aplicaciones, pero se destaca como amplificador,
como conmutador, en sistemas digitales y como
adaptador de impedancias.

III. RECURSOS NECESARIOS PARA LA

PRÁCTICA

Materiales que debe llevar el estudiante

Elemento Cantidad
Diodo 1N4001 4
Resistencia 1kΩ 1
El diodo idealmente se comporta como un Condensador 1µF 1
interruptor, es decir, puede actuar como un corto o Condensador 470µF 1
interruptor cerrado o como un circuito abierto Condensador 4µF 1
dependiendo de su polarización. Debido a esto se Batería 9V 1
suelen utilizar ampliamente como rectificadores de Resistencia 330Ω 1
señales, aunque no es su única aplicación. Potenciómetro 50KΩ 1
Fotorresistencia 1
Transistor 2N2222 2
C. El Transistor Relay 6V 1
Bombillo 12V DC 1
El impacto del transistor en la electrónica ha sido Vaso con agua 1
enorme, pues además de iniciar la industria LED 1
multimillonaria de los semiconductores, ha sido el
precursor de otros inventos como son los circuitos
integrados, los dispositivos optoelectrónicos y los Equipos / instrumentos de laboratorio
microprocesadores. requeridos
Elemento Cantidad
Multimethod 1
Fuente de alimentación 1
DC
Generador de señales 1

IV. DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA

1. Conecte el generador de señales o transformador

al osciloscopio, con ayuda del tutor encargado
de laboratorio, mida el voltaje pico a pico de la
señal y la frecuencia de la misma y registre los
valores.
2. Calcule el voltaje rms a partir de la siguiente
Es un dispositivo semiconductor de tres capas, dos fórmula
de material P y una de material N o dos de material 𝑉𝑝
N y una de material P. Para cualquiera de los casos 𝑉𝑟𝑚𝑠 =
√2
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 3

¿Cuál es la diferencia entre el voltaje rms y pico? 5,71 𝑉

𝑉𝑟𝑚𝑠: = 4,03 𝑉
√2

RTA:
GRAFICA 1. Voltaje En Resistencia
 el valor rms no óbstate nos marca el valor medio
de la concentración de energía.

 el valor pico nos informara de todos aquellos

valores máximos y mínimos que ocurren en
nuestra pista en tiempo real.

¿Qué tipo de magnitudes pueden ser medidas

haciendo uso del osciloscopio?

RTA: este dispositivo es para medir el voltaje de

forma directa, aunque se pueden tomar otras
medidas a partir de esta como la intensidad o la
potencia.
GRAFICA 2. Voltaje En Diodo
3. Realice el montaje del siguiente circuito. Mida
el voltaje en la resistencia (entre los puntos B y
C) y en el diodo (entre los puntos A y B) y
represéntelo en las gráficas 1 y 2.

¿Cómo podría tomar la medida de corriente en

el circuito haciendo uso del osciloscopio?

 Puntos B y C - resistencia RTA: el osciloscopio es un volumetro que mide la

variación por el tiempo de la diferencia de potencial
Voltaje de resistencia: 4,59 V entre dos puntos esto en otras palabras en el
osciloscopio medimos AC el cual nos deja medir el
4,59 𝑉 voltaje para tomar la medida de corriente se debe
𝑉𝑟𝑚𝑠: = 3,24 𝑉 𝑣
√2
hacer con la fórmula de OHM la cual dice que 𝑖 = 𝑟

 Puntos A y B - diodo

Voltaje de diodo: 5,71 V

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 4

5. Realice el montaje del siguiente circuito.

4. Realice el montaje del siguiente circuito

a. Desconecte el cable entre A y B. Mida el

GRAFICA 3. Toma De Medida Del voltaje del voltaje con el osciloscopio en el punto A, dibuje
Diodo Y La Resistencia. la señal en la siguiente gráfica.
¿El voltaje en la resistencia es el mismo de la
fuente de alimentación? GRAFICA 3. Señal de salida del puente
rectificador.
RTA:

 Grafica De Entrada
¿De qué depende la caída de voltaje presente en
el diodo?

RTA:

¿El diodo genera consumo de corriente?

RTA: permite la circulación de la corriente eléctrica

a través de el en un solo sentido, bloqueando el paso
si la corriente circula en sentido contrario solo sirve
para la circulación de corriente eléctrica si no que
este la controla y resiste.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 5

¿Hay una caída de voltaje en los diodos?

RTA:

¿Cuál es la frecuencia de la señal a la salida del

puente rectificador sin la presencia del capacitor
y el resistor?

RTA:

b. Conecte el cable entre los puntos A y B. Mida el 6. Realice el montaje del siguiente circuito.
voltaje en el punto B, dibuje la señal en la
siguiente gráfica y compárela con la obtenida en
el punto anterior. Explique qué sucede.

a. Dibuje el pinout del transistor a partir de su

datasheet.
b. Determine que utilidad práctica puede tener el
circuito.
GRAFICA 4. Señal de salida sobre el capacitor c. Conecte una carga al relay y valide su
activación conforme cambian las condiciones de
luz (La carga puede ser un bombillo o un motor
de bajo consumo).
c. Cambie el valor del capacitor y mida
¿Cuál es el papel de D1?
nuevamente el voltaje. Explique qué sucede.
RTA: se satura RTA: Permite el flujo de corriente o voltaje en un
sentido.
¿Qué efecto tienen los diodos en la señal de
salida? ¿Para qué es empleado el potenciómetro en el
circuito?
RTA:
RTA: Es para regular la potencia en el circuito.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 6

¿Cuál es el papel del transistor?

RTA: Permite entregar una señal de salida en

respuesta a una señal de entrada.

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 7
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 8

CONCLUSIONES

Primero que todo queremos agradecer la compañía

teórica y práctica del tutor de laboratorio ya que
nos brindó la disponibilidad constante para que
obtuviéramos conocimiento eficaces al momento de
realizar la practica; en la que logramos entender de
forma práctica y adecuada la realización de las
medidas citadas en la guía práctica N° 2 se logró el
objetivo con ayuda del tutor conseguimos
desarrollar correctamente el paso a paso de la
actividad.
Se conoció el funcionamiento del osciloscopio y sus
diferentes formas de medida de corriente y lo
pudimos observar en el generador de señales.
No obstante en la práctica se adquirió amplio
conocimiento en el manejo del programa los
ensayos dieron las unidades que esperábamos para
que el circuito funcionara, esto hace que como
grupo ejecutor del trabajo practico fuese más
interesante.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Practica 2 9

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

[1] Mijarez, C. R. (2014). Electrónica ( pp. 23-70 ).

México: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Recuperadode http://bibliotecavirtual.unad.edu.c
o:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=110131
54&ppg=44
[2] Rosell, P. J. R. (2000). Circuitos eléctricos
monofásicos y trifásicos: fundamentos teóricos
y ejercicios resueltos (pp 50-68). Lérida, ES:
Edicions de la Universitat de Lleida.
Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/u
nadsp/reader.action?ppg=51&docID=10679264
&tm=1467130481071
[3] Buban, P., & Schmitt, M. L. (2009).
Electricidad y electrónica básicas: conceptos y
aplicaciones (pp 177-226). México, D.F., MX:
McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/
unadsp/reader.action?ppg=188&docID=105230
22&tm=1467129351656
[4] video en youtobe:
https://www.youtube.com/watch?v=EYlrmij7_
mk