CULIACÁN SIN, A 10 DE NOVIEMBRE DE 2018

UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

SEMINARIO:

“POLÍTICAS EDUCATIVAS INTERNACIONALES”

FACILITADOR

Dr. VICTOR HUGO HERNÁNDEZ CORONEL

ALUMNO:

NEREYDA PATRICIA ARIÑAGA GARCÍA

TAREA 1:

MAPA MENTAL O CONCEPTUAL

FUENTE

“POLÍTICA EDUCATIVA Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS” J. IGNACIO RIVAS FLORES PP. 36-46

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 Plantea visiones del mundo y de
la sociedad acorde con las
necesidades ideológicas del Son consensos sociales,
económicos, políticos, e
mismo.
incluso, religiosos.

Apuesta por la
objetividad, la razón y el Actúan poderes fácticos en
individuo. los procesos de la vida
social y económica.

Reglamenta y norma la puesta Reguladas desde un

en funcionamiento de las leyes proyecto social
generadas, a partir de los preestablecido y crítico,
principios más progresistas de constituidas desde las
la intelectualidad educativa y mismas lógicas de
principios democráticos. racionalidad, modernidad
y liberalismo.

Contenido tradicionalista
Como dos grandes finalidades, El racionalismo de corte religioso.
“la formación de la ciudadanía”
y “la preparación para el mundo La modernidad
del trabajo”.
El liberalismo