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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
CHIHUAHUA
FACULTAD DE ARTES

MARCOS FABIÁN GUTIÉRREZ MONCADA

293847
LICENCIATURA EN MÚSICA

INSTRUMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN HUMÁNISTICA

ANTROP. ROBERTO PÉREZ GALINDO

TAREA #2
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ESTUDIO DE CASO

Objeto de estudio: ciencias sociales.

Características metodológicas

 Mide y registra la conducta de las personas involucradas.

 Los datos obtenidos son de diversas fuentes, cualitativas y cuantitativas,

 Examina los fenómenos en su entorno real, el cómo y el por qué ocurren.

 Estudia los fenómenos desde diversas perspectivas.

 Las tareas, instrumentos y procedimientos tienen un orden en que se deben

ejecutar.

Pasos que sigue

 Recolección de información: se corrobora que lo investigado converja en el

fenómeno a analizar.

 Estructuración y organización: preguntas y objetivos del problema.

 Codificación de los datos: comprensión total del problema por medio de

comparaciones con otros problemas investigados.

 Conceptualización y explicación del problema: si el investigador es capaz de

identificar y explicar correctamente el problema se corrobora que ha comprendido

del problema en su totalidad.

 Feedback: revaluar la compresión del problema.

 Elaboración de la tesis.
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MÉTODO FENOMENOLÓGICO

Objeto de estudio: lo cotidiano

Características metodológicas

 Se identifica la “esencia” de las experiencias humanas en relación con el fenómeno.

 Se trata de comprender experiencias.

 Se utilizan entrevistas extensas que desarrollen patrones para la comprensión.

 Se estudian fenómenos dados en la conciencia.

 Los participantes son limitados.

Pasos importantes

 Reflexión: se observan los hechos, son objetos con actitud trascendental, los

procesos que ocurren en la conciencia.

 Análisis: se informa lo hallado hasta el momento, estudiar la estructura del

fenómeno, si es trascendente o no.

 Examinar: justificar y racionalizar lo encontrado luego de los pasos anteriores.

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MÉTODO ETNOGRÁFICO

Objeto de estudio: las culturas.

 Estudia los fenómenos de la conducta humana o animal (en algunos casos).

 No tiene hipótesis o problema inicial explicito, ya que al ser así se puede

restringir la información inicial.

 Su fin es descubrir cómo y en qué consisten las estructuras de significado que

determinan y explican la conducta de los individuos.

 Se debe crear una imagen realista y fiel del grupo estudiado.

 El grupo se debe estudiar en su ambiente natural, en un periodo prolongado.

 La observación en su principal herramienta.

Pasos que sigue

 Nivel de participación del grupo a estudiar: se debe verificar primero que el grupo

esté en disposición de ser analizado, ya que así la recolección de datos será más

fructífera.

 Recolección de información: con ella el investigador se asegura que comprenderá

mejor al grupo.

 Análisis de datos: se comparan resultados de otras investigaciones para evitar la

redundancia en los estudios y realizar las preguntas que guiarán la investigación.

 Desarrollo de teoría: luego del análisis y la recolección de datos se llega a la

pregunta inicial del estudio y posteriormente a la hipótesis.

 Generalización de resultados: aquí se llega a la compresión de las estructuras que

conforman el grupo investigado, de su situación específica.

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