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Plano Anual de Atividades

Biblioteca
Escolar

Ano Letivo de 2018-2019


Nota introdutória

Plano Anual de Atividades constitui-se como o documento orientador das linhas de ação
estratégicas, a desenvolver ao longo do ano letivo já em curso, cujo desígnio principal é o de dar
cumprir à missão desempenhada pela Biblioteca Escolar (BE), tendo como linhas de referência o
plano de melhoria do agrupamento e o relatório de avaliação da biblioteca escolar 2018/19.

A Biblioteca Escolar deve ser pensada numa perspetiva de recurso pedagógico, fundamental no
desenvolvimento curricular, já que se constitui como uma possibilidade de desenvolvimento de
literacias múltiplas, onde cabem a escrita e a leitura, os números e a utilização das tecnologias de
informação, alicerces indispensáveis para as aprendizagens dos nossos alunos e que estarão
presentes em todos os momentos das suas vidas.

A elaboração de um plano anual de atividades deve seguir uma política de continuidade da ação
desempenhada anteriormente, nomeadamente aquilo que mereceu aprovação das estruturas do
agrupamento e da RBE. Deste modo, algumas das atividades, pelo interesse que continuam a ter
para os alunos e comunidade escolar, voltarão a ser realizadas, ainda que com algumas alterações.

Houve, no entanto, a intenção de não nos afastarmos muito daquilo que se espera da BE: o apoio
às atividades curriculares dos alunos, a formação de leitores e produtores de conhecimento a
promoção da igualdade de oportunidades no acesso à informação.

Houve ainda a preocupação de as atividades não dependerem de verbas com significado


contabilístico, pois é conhecido o esforço que é pedido no sentido de controlo de custos nas ações
a implementar.

Não esqueçamos que é missão da BE organizar, processar e disponibilizar informação à


comunidade escolar, assumindo-se como um suporte de atividades académicas, profissionais e de
lazer, proporcionando o acesso à informação, ao conhecimento e ao desenvolvimento de
competências.

Avaliação do Plano Anual de Atividades


A avaliação das atividades contidas no Plano de Atividades será feita com base:

1. No tratamento estatístico relativo à frequência da BE, das requisições do


fundo documental e atividades desenvolvidas na BE.

2. Registos de avaliação das atividades e do Plano.

Tramitação da aprovação:

Plano de Anual de Atividades da Biblioteca Escolar foi analisado pelos membros do


conselho pedagógico e irá ser aprovado no Conselho Pedagógico em reunião a
realizar no dia 23 de outubro de 2018.

A professora bibliotecária: Cristina Santos

1
RBE Eixo de
Descrição da Atividade Dinamizadores Destinatários Calendário Local Orçamento Avaliação
Domínio Indicadores Intervenção P./E.
 Questionário
Eixo 1
aos alunos sobre
Apoio à Melhoria Boas Vindas
grau de
das Revisão, divulgação e explicitação do Bibliotecário Alunos do 5º
Outubro BE 0€ satisfação e
Aprendizagens. regulamento de acesso e utilização Equipa BE Ano
opinião sobre a
da BE.
utilidade da
Eixo 2
atividade
Ações de
A. Currículo, literacias e aprendizagem.

prevenção do  Planificações
abandono e  Grelhas de
Bibliotecário
absentismo e Aplicação do referencial Aprender Alunos 2º e 3º Ao longo do observação,
Equipa BE BE 0€
regulação do com a biblioteca escolar Ciclos ano letivo  Número de
Professores
clima de escola. alunos
envolvidos
A.1 Eixo 2  Questionário
Apoio ao Ações de aos alunos sobre
currículo e prevenção do grau de
Utilizadores da Ao longo do
formação abandono e Formação BIG 6 Equipa BE BE 0€ satisfação e
BE ano
para as absentismo e opinião sobre a
literacias da regulação do utilidade da
informação clima de escola. atividade
dos média.  Questionário a
alunos e
“O cantinho do estudo”- programa Bibliotecário Ao longo do
docentes sobre a
de recuperação de dificuldades de Equipa BE Alunos 2º e 3º Ciclos ano - atividade BE 0€
evolução dos
aprendizagem. Professores diária
resultados dos
Eixo 1 alunos que
Apoio à Melhoria Bibliotecário frequentam a
das “Projeta-te”- programa de promoção atividade e
Equipa BE Alunos 2º e 3º
Aprendizagens de métodos e hábitos de estudo e Semanalmente BE 0€ opinião sobre a
Professores Ciclos
motivação escolar. atividade
Psicóloga
 Frequência de
Atualização do Blogue da Biblioteca Bibliotecário Comunidade Ao longo do atualização,
BE 0€
Escolar. Equipa BE escolar ano letivo  Estatísticas de
utilização.

2
 Questionár
Eixo 3 io aos alunos
Ações no sobre grau
Formação sobre segurança na Bibliotecário Alunos 1º, 2º e
domínio da 1ºPeriodo BE 0€ de satisfação
internet. GNR 3º Ciclos
gestão e  Número
organização. de alunos
envolvidos
A. Currículo, literacias e aprendizagem.

 Questionár
A. 2 io a alunos e
Uso das Oficinas na área das tecnologias: docentes
tecnologias -powerpoint; sobre a
digitais e da -padlet; evolução dos
Eixo 1
internet Apoio à
-prezzi;
Bibliotecário
Docentes
Ao longo do
BE resultados
como -kahoot Alunos 2º e 3º Salas 0€ dos alunos
Melhoria das Equipa da BE ano letivo
ferramentas -Google drive; Ciclos de Aula que
Aprendizagens
-Dropbox frequentam
de acesso,
-Excel a atividade e
produção e -Código QR opinião
comunicaçã sobre a
o de atividade
informação Produção, em colaboração com os
e como Eixo 1
docentes, de materiais informativos  materiais
recurso de e de apoio à utilização adequada da elaborados
Apoio à Bibliotecário Comunidade Ao longo do
aprendizage Internet: guiões de pesquisa, BE 20€  Avaliação
Melhoria das Equipa da BE local ano letivo
grelhas de avaliação de sítios, listas feita pelos
m Aprendizagens
de apontadores, guias de utilizadores
procedimentos, outros.
 recursos
Eixo 1 Disponibilização de informações e disponibiliza
Apoio à recursos em linha para apoio ao uso Bibliotecário Comunidade Ao longo do Blogue dos
0€
Melhoria das das tecnologias digitais e da Equipa da BE local ano letivo da BE  Avaliação
Aprendizagens Internet. feita pelos
utilizadores

3
RBE
Eixo de
Descrição da Atividade Dinamizadores Destinatários Calendário Local Orçamento Avaliação
Domínio Indicadores Intervenção P./E.

 Registos de
observação dos
“Eu sou…”
alunos envolvidos;
Os alunos são convidados a Equipa Biblioteca
Alunos dos 1º, Ao longo do  Questionário aos
interpretar uma personagem Escolar BE 0€
2.º e 3.º ciclos ano alunos sobre grau de
histórica através do teatro e da Professores
satisfação e opinião
criatividade.
sobre a utilidade da
atividade
 Questionário aos
Alunos dos pré- alunos sobre grau de
Ao longo do
Eixo 1 Encontro com autores. Equipa BE escolar, 1º, 2.º BE 0€ satisfação
ano
B. Leitura e literacia

Apoio à Melhoria e 3.º ciclos  Número de alunos


B.1 das envolvidos
Criação e Aprendizagens
Programa “BE na turma”
promoção da Os alunos uma vez por mês serão  Número de
competência Equipa BE Alunos dos 1º, Ao longo do
acompanhados por um docente BE 0€ registos de
leitora e dos Professores 2.º e 3.º ciclos ano
(em horário escolar) à BE para requisição de livros.
hábitos de requisitar livros.
leitura
Era uma vez…  Questionário aos
Uma turma, uma vez por mês, irá Equipa Biblioteca alunos sobre grau de
Alunos dos 1º, Ao longo do
poder criar e estruturar uma Escolar BE 0€ satisfação
2.º e 3.º ciclos ano
história que envolva os Direitos Professores  Número de alunos
Humanos. envolvidos
“Freixo em poemas…”
Eixo 2
 Questionário aos
Ações de
Leitura quinzenal de um poema, alunos e docentes
prevenção do Equipa BE Alunos de
nas salas de aula; sobre grau de
abandono e Professores de turmas Mensal BE 0€
Exposição dos poemas na BE e satisfação e opinião
absentismo e português aderentes
sala do aluno; divulgação no sobre a utilidade da
regulação do
blogue da Biblioteca Escolar e atividade.
clima de escola.
Facebook.

4
RBE Eixo de
Descrição da Atividade Dinamizadores Destinatários Calendário Local Orçamento Avaliação
Intervenção P./E.
Domínio Indicadores
Eixo 1
Apoio à Melhoria Promoção da leitura em suporte  Número de
Comunidade Ao longo do
B.1 das Aprendizagens digital (disponibilização de ebooks Equipa BE BE 0€ registos de
escolar ano
Criação e e tablets) utilização.
B. Leitura e
literacia

promoção da Eixo 2
competência Ações de  Plataforma de
leitora e dos prevenção do Blogu gestão da biblioteca
abandono e Atualização a biblioteca digital Bibliotecário Equipa Comunidade Ao longo do
hábitos de com ebooks em domínio público BE local ano
e da digital
absentismo e BE  Avaliação feita
leitura
regulação do pelos utilizadores
clima de escola.

5
RBE Eixo de
Descrição da
Intervenção Dinamizadores Destinatários Calendário Local Orçamento  Avaliação
Atividade
Domínio Indicadores P./E.

Equipa da BE
Semana dos  Questionário aos alunos sobre
Docentes de
Direitos das 19 a 23 de grau de satisfação e opinião
Cidadania e Comunidade AE 0€
Eixo 1 Crianças Novembro sobre a utilidade da atividade;
Desenvolvimento;
Apoio à Melhoria Programa a definir.  Número de alunos envolvidos
CPCJFEC
das
EXPOSIÇÕES
Aprendizagens.
 Exposição de
trabalhos que
Eixo 2
transmitam
Ações de
experiências de  Questionário aos alunos sobre
prevenção do Professores e
leitura de obras Equipa BE Ao longo do grau de satisfação e opinião
abandono e turmas BE 0€
abordadas em sala Professores ano sobre a utilidade da atividade;
absentismo e aderentes
B. Leitura e literacia mínio

de aula (Português)  Número de alunos envolvidos


regulação do
 Exposições
clima de escola.
temáticas sobre
B.2 temáticas do
Atividades e currículo
projetos de Eixo 1  Planificações
Aplicação do
treino e Apoio à Melhoria Equipa BE Turmas Ao longo do  Grelhas de observação,
referencial - literacia AE 0€
melhoria das das Professores aderentes ano avaliação das atividades
da leitura e digital
capacidades Aprendizagens.  Número de alunos envolvidos
associadas à Clube de Leitura
leitura - Encontro informal
de alunos,
Ao longo do  Número de participantes
professores e
Comunidade ano –  Questionário aos alunos sobre
encarregados de Equipa BE BE 0€
Do

Eixo 1 educativa periodicidade grau de satisfação e opinião


educação para leitura
Apoio à Melhoria semanal sobre a utilidade da atividade.
e troca de
das Aprendizagens experiencias
Eixo 4 literárias.
Relação Escola-
Famílias – I Reading
comunidade e Encontro informal de
alunos para leitura Ao longo do  Número de participantes
parcerias Professora de
em inglês com Alunos do 2º ano –  Questionário aos alunos sobre
Inglês do 2º ciclo BE 0€
atividades lúdicas que ciclo periodicidade grau de satisfação e opinião
Equipa da BE
despertem também o semanal sobre a utilidade da atividade.
gosto pela
interpretação e 6
compreensão de
textos

Atividades para  Registos das atividades/


criação de hábitos de sessões
Ao longo do BE
leitura em leitores  Registo da evolução dos
ano – Sala
resistentes ou com Equipa BE Alunos do EB alunos
periodicidade de
dificuldades de leitura  Resultados escolares
semanal leitura
(leitura em suporte  Registos de empréstimo
digital; leitura a par) domiciliário
Facemural
desportivo
 Pertinência dos conteúdos e
Uma turma será Ao longo do
materiais produzidos
responsável por ao ano – BE
Equipa BE Alunos do EB  Questionário aos alunos sobre
longo de um mês periodicidade
grau de satisfação e opinião
pesquisar, produzir e semanal
sobre a utilidade da atividade.
divulgar noticias
sobre os desportos.

7
RBE Eixo de
Descrição da Atividade Dinamizadores Destinatários Calendário Local Orçamento Avaliação
Intervenção P./E.
Domínio Indicadores
Eixo 3 BE  Registos de
Articulação com a biblioteca municipal
Ações no Bibliotecários Comunidade A definir e 0€ reuniões/
 Rever a parceria existente (SABE)
domínio da BM contatos
gestão e
organização
Eixo 4  Registos de
Participação em reuniões concelhias e Professor A
Relação Escola- Bibliotecários A definir 0€ reuniões/
interconcelhias de bibliotecas. bibliotecário definir
Famílias – contatos
C.1 comunidade e
Desenvolvim parcerias
ento de
Partilha de recursos a nível concelhio e Ao londo Não
atividades e  Registos de
Eixo 3 interconcelhio (empréstimo Bibliotecários Comunidade do ano aplicáv 0€
serviços empréstimo
Ações no interbibliotecário); letivo el
C. Projetos e Parcerias

colaborativo
domínio da Acompanhamento e animação da sala de
s com Alunos do Segundo e Sala
gestão e leitura do 1º ciclo  Registos de
outras Bibliotecário primeiro ciclo terceiro de 0€
organização Visitas à sala de Leitura e contactos com os atividades
escolas/ períodos Leitura
docentes do 1.ºciclo.
bibliotecas
Bibliotecários
Feira do livro  Registos do
Professores Comunidade Vila de
Eixo 4  Parceria com a BM Junho 100€ número de
Direção local Freixo
Relação Escola- Programa a definir. participantes
CM Freixo
Famílias –
Freixo Festival Internacional de Bibliotecários
comunidade e  Registos do
Literatura(FFIL) Professores Comunidade Vila de
parcerias. Junho 200€ número de
 Parceria com o Município de Freixo de Direção local Freixo
participantes
Espada à Cinta CM Freixo
 Questionário
C.2 aos alunos
Participação COMEMORAÇÃO DO MIBE Equipa da BE sobre grau de
Comunidade
em projetos Eixo 1 (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares) Professores da Outubro BE 10€ satisfação
escolar
e parcerias Apoio à Iniciativa da IASL e da RBE EVT e EV Número de
com Melhoria das alunos
entidades Aprendizagens. envolvidos
exteriores à  Registos da
Participação em projetos nacionais como os Comunidade Ao longo
escola. Equipa da BE AE A definir participação nos
da RBE e PNL local do ano
projetos

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RBE Eixo de
Descrição da Atividade Dinamizadores Destinatários Calendário Local Orçamento Avaliação
Intervenção P./E.
Domínio Indicadores
Bibliotecário
Eixo 4 Equipa da BE
Alunos da
Relação Escola- Docentes da
Educação Pré- Ao longo  Trabalhos
Famílias – Participação no projeto Histórias da Ajudaris Educação Pré- AE A definir
Escolar e do do ano realizados
comunidade e Escolar e do
1º Ciclo
parcerias 1º Ciclo

Bibliotecário
Eixo 4
Equipa da BE
Relação Escola- Realizar atividades em parceria com
Docentes da Comunidade Ao longo  Registos das
Famílias – entidades exteriores à escola: GNR, Santa AE 0€
Educação Pré- local do ano atividades
comunidade e Casa da Misericórdia, Associação de Pais
Escolar e do
parcerias
1º Ciclo
Participação no jornal Terra Manuelina Equipa BE Saída  Conteúdos e
C.3
 Divulgação de atividades. Bibliotecário Comunidade Terra do 0€ materiais
Envolviment
 Divulgação da coleção. Manuelina Jornal produzidos
oe Eixo 4
Oficinas de formação para as famílias:
mobilização Relação Escola-
 Importância da leitura;
dos pais, Famílias – Comunidade Ao longo  Registos das
 segurança na Internet; Equipa da BE AE A definir
encarregado comunidade e local do ano atividades
 acompanhamento escolar dos educandos
s de parcerias.
 voluntariado de pais na BE;
educação e
Comunidade Ao longo  Registos das
famílias Partilhas de leitura pelos pais/ EE Equipa da BE AE A definir
local do ano atividades

9
RBE
Eixo de
Descrição da Atividade Dinamizadores Destinatários Calendário Local Orçamento Avaliação
Intervenção P./E.
Domínio Indicadores

Interação da BE / Departamentos  Planificações


curriculares dos
D.1 Eixo 1 Bibliotecário Programação
 Atividades letivas na BE. Turmas departamentos
Recursos Apoio à Melhoria Equipa BE da BE / 0€
 Articulação: participação em reuniões do aderentes BE curriculares/
humanos, das Aprendizagens. Professores Docentes
Conselho Pedagógico, departamentos e áreas grupos
materiais e
curriculares, Conselho de DT disciplinares
financeiros
Organização da equipa da BE  Planos de
adequados
 Definição de competências entre os trabalho dos
às Equipa da BE Setembro
Eixo 3 membros da equipa. Comunidade BE 0€ elementos em
necessidade Diretora Outubro
Ações no domínio  Ministrar formação adequada aos membros funções na
s de gestão,
da gestão e da equipa para o exercício das funções biblioteca.
D. GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR

funcioname
organização.  Registos,
nto e Reorganização do espaço e dos recursos da Setembro
Equipa da BE Comunidade BE 0€ catálogo e
dinamização BE Outubro
inventário
da
Eixo 3
biblioteca  Horário de
Ações no domínio Garantir a abertura da BE durante o horário Bibliotecário Comunidade Ao longo do
escolar. BE funcionamento
da gestão e de permanência dos alunos na escola Diretora escolar ano
da BE
organização.
Exposições de conteúdos  Estatística de
Equipa da BE Utilizadores da Ao longo do
 Divulgação das novidades, na BE e nas BE 0€ utilização da
Docentes BE ano
redes sociais. BE.
 Estatística de
Equipa da BE Utilizadores da Ao longo do
Aplicação do MABE BE 0€ utilização da
Docentes BE ano
BE.
D.2 Criação de formas e instrumentos de Bibliotecário  Instrumentos
Equipa da BE Outubro BE
Integração monitorização da ação da BE Equipa da BE criados
e Eixo 1  Apoio às ofertas complementares de escola;
valorização Apoio à Melhoria  Apoio a alunos alvo de medidas
da das Aprendizagens. disciplinares;
biblioteca  Atividades de substituição (por ausência do
na escola. professor da turma  Estatística de
Equipa da BE Utilizadores da Ao longo do
 Apoio aos cursos do ensino não regular BE 0€ utilização da
Docentes BE ano
 Atividades em articulação com os docentes BE.
para enriquecimento curricular e de apoio à
família.
 Trabalho com os docentes de educação
especial para criar uma BE inclusiva
10
RBE
Eixo de Intervenção
Descrição da Atividade Dinamizadores Destinatários Calendário Local Orçamento Avaliação
P./E.
Domínio Indicadores

Equipa BE
Eixo 2
Departamento de
Ações de prevenção Semana dos Afetos  Trabalhos
Línguas,
do abandono e Articulação com Departamento de Comunidade 11 a 15 realizados na
coordenadora de BE 0€
absentismo e Línguas, SPO e Saúde Escolar escolar fevereiro biblioteca ou em
projetos
regulação do clima Programa a definir. colaboração
SPO
de escola
Saúde Escolar
Inventariação e catalogação da coleção Equipa da BE
Ao longo do  Catálogo
 Tratamento informático da coleção e Bibliotecário Não aplicável BE 0€
D. GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR

ano bibliográfico
Início da catalogação no PORBASE. CIBE
 Meios de
Eixo 3 difusão de
Ações no domínio
Difusão e circulação da coleção a nível Equipa da BE Comunidade Ao longo do informação
da gestão e BE 0€
D.3. concelhia (escolas e BM); Bibliotecário escolar ano usados pela BE
organização.
Desenvolvim  Registo de
ento, empréstimos
organização, Documentos: política e plano de  Documentos
Ao longo do
difusão e uso desenvolvimento da coleção Bibliotecário Não aplicável BE 0€ de avaliação da
ano
da coleção.  Concluir a elaboração deste documento coleção.
 Plano de
marketing
Implementação de um plano de  Formas
Eixo 3 marketing da biblioteca que redefina a criadas/
Ações no domínio Bibliotecário Comunidade reformuladas
presença online da biblioteca, os Novembro BE 0€
da gestão e Equipa da BE escolar e local para
organização. recursos disponibilizados na Web e as disponibilizar
formas de comunicação e interação. recursos,
comunicar e
interagir
Eixo 3
Ações no domínio Atualização da biblioteca digital (ver Comunidade Ao longo do  Estatística de
Equipa da BE BE 0€
da gestão e domínio B, indicador B1) escolar e local ano utilização.
Longo do a
organização.

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