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REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO Página 1
Tema : Código:
Análisis Termodinámico del ciclo básico de refrigeración por Semestre
compresión de vapor Grupo :
Lab. Nº : 2

Curso: REFRIGERACIÓN Y AIRE

ACONDICIONADO
LABORATORIO N°02
“Análisis Termodinámico del ciclo
básico de refrigeración por
compresión de vapor”

Apellidos y Nombres Nota

Coaquira Heredia, Jhoseph Eduard
Alumno (s): Manchego Huamani, Roberto Andre
Ordoñez Mamani, Frank Rodrigo
Rodriguez Larico, Roberto Pablo
Profesor: Ing. Carlos Chama
Programa Profesional: |MANTENIMIENTO MAQUINARIA DE PLANTA

Fecha de entrega : 12 09 18 Grupo: B

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Análisis Termodinámico del ciclo básico de refrigeración por Semestre
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1. OBJETIVOS

 Realizar el análisis termodinámico del ciclo de refrigeración por compresión de vapor usando
el diagrama de Moliere, tablas termodinámicos y por medio de un SW de refrigeración.

2. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

- Módulo de refrigeración
- Pinza amperimétrica

3. PROCEDIMIENTO

Realizar el seguimiento al circuito del sistema de refrigeración de temperatura única.

Identificar los componentes principales y secundarios con ayuda de la siguiente tabla y describir la
función de cada uno de ellos.

4. PROCEDIMIENTO

4.1. Medición en condiciones normales

1. Setear la temperatura de la cámara en 5º C con un diferencial de 4º C e introducir un producto

como carga térmica.
2. Poner en marcha el equipo debidamente aislado.
3. Realizar las mediciones que se sugieren en la siguiente tabla.

Condición Presión Presión de Corrie Observaciones

de Baja Alta nte del
compr
esor

Sistema enfriando desde la temperatura 34 PSI 199 PSI 2.7 A

ambiente del laboratorio.(15°C)
2.34 Bar 13.72 Bar

Instante justo antes del cierre del 11 PSI 160 PSI 75.84kPa/ 1103.16kPa
solenoide. (6°C)
0.76 Bar 11.03 Bar

Instante justo antes de la desactivación del 36 PSI 199 PSI

compresor.(5°C)
2.48 Bar 13.72 Bar

Compresor desactivado. 32 PSI 155 PSI 0A

2.2 Bar 10.68 Bar

Compresor activado hasta antes del nuevo 30 PSI 200 PSI

cierre del solenoide.(6°C)
2.07 Bar 13.79 Bar
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4.2. Realizar el análisis termodinámica por medio del diagrama de Moliere, SW CoolPack y
tablas termodinámicas. Indicar las observaciones y/o conclusiones de los resultados
obtenidos por los diferentes métodos utilizados.

𝑉 ∗ 𝐴 ∗ 𝐶𝑜𝑠𝐹𝑖
𝑃=
1000
220 ∗ 2.7 ∗ 0.85
𝑃=
1000

𝑃 = 0.5049𝑘𝑊

Flujo Másico
El trabajo lo sacamos del programa SW CoolPack

𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑀á𝑠𝑖𝑐𝑜 =
𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜

0.5049𝑘𝑊
𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑀á𝑠𝑖𝑐𝑜 =
69.106𝑘𝐽/𝑘𝑔

𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑀á𝑠𝑖𝑐𝑜 = 0.0073𝑘𝑔/𝑠

Diagrama de Moliere
ℎ1 = 384.6𝑘𝐽/𝑘𝑔
ℎ2 = 452.3𝑘𝐽/𝑘𝑔
ℎ3 = 232.3𝑘𝐽/𝑘𝑔
ℎ3 = ℎ4

384.6 − 232.3
𝐶𝑂𝑃 =
(452.3 − 230.3) − (384.6 − 232.3)

𝐶𝑂𝑃 = 2.18
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SW CoolPack

COP=2.21

Datos
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Ciclo real

Conclusiones de los cálculos:

- Los coeficientes de rendimiento en ambos casos tienen un error respecto al

otro de 0.03, es to nos quiere decir que cualquier método nos ayudara para
hallar el COP.
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5. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Estas preguntas te ayudarán a generar un adecuado análisis de resultados y posteriormente

las conclusiones.

¿Qué tipo de refrigerante usa el sistema analizado? Explique brevemente sobre el mismo.

- E refrigerante es el R22, clorodifluorometano es un gas incoloro

- No dañan la capa de ozono
- Ayudan al efecto invernadero
- No son tóxicos ni inflamables

¿Se percibe diferencia en la temperatura registrada antes y después de la válvula de

expansión? ¿Qué significa?

Sí, Si se percibe una disminución de temperatura en el refrigerante, lo cual significa que se

produce una reducción de presión y como consecuencia una reducción de temperatura en el
refrigerante. Esa es la función que cumple la válvula de expansión en el sistema de
refrigeración.

¿Por qué se registra una elevada temperatura en el condensador? Explique brevemente.

La función del condensador es transformar en su interior el gas refrigerante comprimido en el

compresor en líquido refrigerante. En el interior del condensador el gas refrigerante pierde el
calor que absorbió durante el proceso de su evaporación desde el espacio a enfriar, así como
también hace entrega del calor absorbido durante su circulación a través de la línea de retorno
al compresor. Es decir, el condensador funciona como un intercambiador de calor que
transfiere toda su energía al ambiente, por este motivo se registra una elevada temperatura.

¿Será el cobre un material adecuado para las tuberías de este módulo?

Si, debido a la facilidad para transmitir calor del material, ayuda a refrigerar el fluido interior.
Además de ello se ahorra en tiempo y coste de instalación debido a su fácil manipulación. El
cobre no se corroe en presencia de agua ni de otros gases, por lo que tiene una durabilidad
superior a otros metales.

¿Cuál es la finalidad de la válvula solenoide en el sistema de refrigeración?

En la mayoría de las aplicaciones de refrigeración es necesario abrir o detener el flujo, en un

circuito de refrigerante, para poder controlar automáticamente el flujo de fluidos en el sistema.
Para este propósito, generalmente se utiliza una válvula de solenoide operada eléctricamente.
Su función básica es la misma que una válvula de paso operada manualmente; pero, siendo
accionada eléctricamente.

¿Por qué al lograrse la temperatura de cámara programada (set point) en el termostato esta
continúa disminuyendo algunos grados más?

Porque en la tubería quedan rastros de gas capaz de absorber calor, después de haberse
alcanzando la temperatura deseada. Cuando estos sobrantes de gas han sido utilizados por
completo comienza a elevarse la temperatura.
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¿Qué finalidad tiene el bulbo que forma parte de la válvula de expansión termostática?

Tiene la finalidad de medir el grado de sobrecalentamiento del valor de refrigerante a la salida

del evaporador

Trace en un diagrama de Molliere el ciclo de refrigeración de acuerdo a los valores medidos.

(Diagrama adjunto)
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6. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES

 Pudimos identificar nuestros componentes principales y secundarios de nuestro sistema de

refrigeración durante la realización del laboratorio.
 Con ayuda del programa Cool Pack, elaboramos los diferentes diagramas de Molliere, para
cada una de las condiciones del proceso, además calculamos la entalpia, entropía y el COP
para cada condición.
 Pudimos ver el funcionamiento de un sistema de refrigeración y tomar distintas presiones
y temperaturas para el desarrollo de nuestro laboratorio.
 Pudimos hallar nuestra presión de alta que fue 11.03 bar y nuestra presión de baja que fue
0.76 bar.
 Antes de realizar el laboratorio, hacer una inspección de los instrumentos de medición.
 Verificar que nuestro sistema de refrigeración cuente con fluido refrigerante para realizar
nuestro laboratorio.
 Se tiene que setear nuestro modulo a antes de iniciar con el respectivo laboratorio.