26 MAY 2014 - MEGGyT one mies 2S OMENTACION Y PRO. jee cl 4S MAY DOR 008 VISTO. Y CONSIDERANDO: Rredee dean Thichace.com.ar hulp: / 7 diecaoumen.e\on blogspot.com Que por decisién del Ministerio de Educacién, Cultura, Ciencia y Tecnologia de la Provincia del Chaco, a partir de la Resolucién N° 217/2014 del Consejo Federal de Educacién se elabors la Guia Federal de Orientaciones para la Intervencién Educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar; Que la Ley Organica de Educacién N° 4819 sostiene que fa escuela debe ser abordada con programas que promuevan la inclusién en términos de ingreso, Permanencia y egreso, y que fomenten acciones de cardcter participative y estrategias de reparacién del dafio silo hubiere; Que la Guia plantea un conjunto de sugerencias basicas que cada institucién podra profundizar de acuerdo con el contexto en que se halla inserta; Que es fundamental que esta Guia se convierta en una herramienta de trabajo, que contribuya a un saber hacer, un saber actuar, que vincule lo institucional y lo comunitario; Que los objetivos de esta Guia son * Brindar alos docentes, a los equipos técnicos y de orientacién y a los equipos directivos y de supervisién, lineamientos de intervencién desde un marco pedagégico y en relacién con las propuestas de intervencién de otras areas gubernamentales como. los ministerios de Justicia, Salud, Desarrollo Social, y las Autoridades de Aplicacién de la Ley 26.061 de Promocién y Proteccién Integral de los Derechos de Nifios, Nias y Adolescentes; * Profundizar el caracter pedagégico de las intervenciones en las escuelas, comprendiendo el conflicto como inherente a la vida de las instituciones y en sus dimensiones individual, colectiva y social, de modo de poder generar respuestas acordes con los procesos educativos que se pueden desprender de los conflictos; * Contribuir con este instrumento al fortalecimiento desde el Ambito educative de los Sistemas de Proteccién integral de los Derechos de Nifios, Nifias y Adolescentes conformados en cada jurisdiccin, y de tas redes locales que trabajan con el mismo objetivo, asi como también el cuidado de los adultos que participan en la vida cotidiana de las escuelas; * Incentivar la creacién y/o fortalecimiento de redes locales para el abordaje de problematicas referidas a la nitiez, la adolescencia y la juventud; Que esta Guia se sostiene en diversas leyes nacionales referidas a la Educacién, y a la Proteccién de Derechos de Nifios, Nifias y Adolescentes, entre otras, Que la intencion de este documento es poner a disposicion de los educadores criterios para orientar la intervencién educativa institucional ante sucesos puntuales que se precipitan en la escuela, comprometiendo el cuidado de los ‘PROF SERGIO DANEEL SOTO Miro de Eaucacin, Guta lei y Tenagaalumnos y/o de los adultos que en ella trabajan, afectando la convivencia y la vida cotidiana de la escuela; Que as distintas instituciones educativas deberan_ tomar como base esta Guia para su conocimiento y debate las diversas situaciones que se presentan en las mismas; Que dicha Guia. estara_— disponible. en_—_—Blog: http://dirdocumentacion.blogspot.com Que es necesario emitir la norma legal correspondiente; EL MINISTERO DE EDUCACION, CULTURA, CIENCIA ¥ TECNOLOGIA RESUELVE ARTICULO 12: APROBAR para su Aplicacién la “Guia Provincial de Orientaciones para la Intervencién Educativa en Situaciones Complejas relacionadas con la vida escolar”, en todas las instituciones educativas de la provincia, la que como ANEXO | forma parte de la presente Resolucién. ARTICULO 22: REGISTRAR, comunicar y archivar.~ rcoucomw 2136 ay) PROF. SERGIO DANIEL SOTO Minisode Educa, Cte ‘Genel yTaonloga2136 ANEXO | Guia Prov ial de Orientaciones para la Intervencién Educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar “Recuperar el saber hacer de las escuelas en relacién con la convivencia y el cuidado comunitario” Fy Vy ) “hear