BAHASA MELAYU

KELAS : TAHUN 2 & TAHUN 3 / MASA : 1020-1120 / TARIKH : 29 Ogos 2018 (KHAMIS)

Tahun TAHUN 2 TAHUN 3

Tema Kita Bersih Kita Sihat Bersih dan Sihat Amalan Kita

Tajuk Bersih dan Ceria Bersih dan Sihat

S.Kandungan 2.1 Asas membaca dan 2.4 Membaca dan memahami

memahami. maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respon dengan
betul.
2.1.2 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
S.Pembelajaran i. Perkataan pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi ramalan dengan
tepat.

Objektif P&P Pada akhir pengajaran dan Pada akhir pengajaran dan
pembelajaran, murid dapat; pembelajaran, murid dapat;

i. Membaca perkataan i. Melengkapkan carta alir

dengan sebutan yang berdasarkan maklumat
betul. dengan tepat.

Pengetahuan sedia Memberus gigi setiap hari. Memberus gigi setiap hari.
ada

Penilaian P&P Lisan Lisan dan pemerhatian

BBM Tayangan video

Sistem Bahasa Kata Nama Am, Kata Kerja, Kata Adjektif, Kata Arah

Nilai Menjaga kebersihan diri.

EMK TMK

Aktiviti P&P Set Induksi (10 minit)

i. Murid-murid menonton tayangan video “Bangun Pagi”.

( Video 1 )

ii. Guru mengaitkan tayangan video dengan pdp yang akan

dipelajari pada hari ini.
 Langkah 1 (20 minit) Langkah 1 (20 minit)

1) Murid membaca maklumat 2) Murid membaca maklumat

tentang cara-cara menggosok tentang cara-cara
gigi dengan betul. menggosok gigi dengan
(Dibimbing oleh guru) betul.
(Dibimbing oleh rakan
pembimbing)

Langkah 2 (20 minit)

1) Murid dibahagikan kepada dua kumpulan berdasarkan aras

kebolehan.

Kumpulan A Kumpulan B

(Murid Aras Rendah) (Murid Aras Tinggi)

1) Murid memadankan kad 1) Murid melengkapkan carta

suku kata yang diberikan alir berdasarkan maklumat
oleh guru. dengan betul.
2) Murid menyusun maklumat
yang telah dilengkapkan
2) Murid membaca perkataan dan di lekatkan di dinding
KVKV, KVKVK kelas. (Gallery Walk)

Contoh : gigi, mulut, lidah, gosok,

dalam, bawah

Penutup (10 minit)

1) Murid menunjukkan cara menggosok gigi dengan cara yang

betul. (Seorang murid dipilih oleh guru sebagai rakan
pembimbing.)

Refleksi Pada akhir pengajaran;

___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.