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Y NEGOCIOS
I. Introducción --------------------------------------------------------------------------------- 3
II. Desarrollo
Administración del tiempo + Matriz de Covey-------------------------------------- 4
III. Procrastinación ----------------------------------------------------------------------------- 8
IV. Conclusiones ----------------------------------------------------------------------------- 10
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I-Introducción
¿Qué es la gestión del tiempo como concepto? En este trabajo nos enfocaremos a
autoevaluarnos y en base a ello preguntarnos, ¿que pensamos sobre este concepto de
manera objetiva y subjetiva?, de modo de poder aunar finalmente criterios y obtener un
solo concepto común, que nos permita poder crear estrategias que nos sirvan a todas,
en las diferentes áreas de desarrollo de nuestras vidas, aplicadas según nuestras
actividades y características personales e individuales.
Buscando material para empezar este trabajo, pudimos concluir que hay una gran
cantidad de información y la gran mayoría de estas, se refieren a la Gestión del tiempo
como un “remedio”, a la gran cantidad de actividades y resultados que el entorno social,
espera de nosotros. Esperamos lograr nuestro objetivo propuesto, adelante…
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1 Administración del tiempo
1.1 DEFINICIÓN
1.2 IMPORTANCIA
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Nuestro recurso más importante es el tiempo, lo más preciado que tenemos. No se
puede ahorrar pero si podemos decidir la forma en que lo ocupamos. He aquí donde
debemos asignar o reasignar según corresponda, la cantidad de tiempo que le
dedicaremos a las actividades poco importante y otorgárselos a las que hemos definido
como importantes.
Lograr con bien o de manera exitosa, será proporcional a la capacidad de cada uno de
manejar el tiempo y evitar interrupciones. Estas interrupciones según los entendidos en
la materia de Administración de tiempo pueden quitarnos en promedio de 5 a 7 minutos,
costando retomar la actividad inicial al menos 3 minutos, fácilmente podemos perder 10
minutos por cada interrupción. Si hacemos promedio de solo 6 interrupciones pequeñas
al día, teniendo claro que pueden ocurrir muchas más durante este tiempo, habremos
perdido exactamente una hora del día, convirtiéndolo en un día de solo 23 horas, para
nosotros, es terrible extender este cálculo al tiempo de una semana, bajo las mismas
condiciones de interrupciones mínimas como la evaluada serán perdidas 7 horas en una
semana, o 420 minutos valiosos de cada uno de nosotros.
Sabemos por lo demás que un trabajo importante requiere alta concentración y para ello
debemos establecer un tiempo mínimo para desarrollarlo, no podemos hacerlo a pausas,
ya que según lo visto anteriormente, cada vez que interrumpimos, habrá un tiempo
muerto además cada vez que debamos retomar.
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2 Matriz de Covey.
URGENTE NO URGENTE
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Las actividades pensadas para estos no solo deben ser buenas, sino que estas deben
estar pensadas o planificadas a los recursos y habilidades o capacidades de los
trabajadores. Es decir el tiempo, hemos de verlo como un recurso, por lo demás no
renovable, y la facultad de administrarnos, serán determinantes en el logro efectivo del
desarrollo productivo de la empresa.
Igualmente en el cuadrante II, se encuentran actividades que constituyen el corazón de
la administración personal efectiva, (Según Covey, 1997) las herramientas enmarcadas
en este cuadrante, se basan en principios sólidos, desde el conocimiento de nuestra
misión personal, concentrarnos en lo importante y en lo urgente, dentro de un marco de
equilibrio entre el incremento de nuestra producción y el aumento de nuestra capacidad.
Por lo ya estudiado será importante, llevar a los trabajadores a mantenerse
principalmente en actividades del cuadro 2, ya que así, tenderán a sé más efectivos y
eficaces, hemos de lograr que se tenga una visión clara de las metas y objetivos,
equilibrando las acciones que se realizarán, se obtiene orden en la organización y así se
logra mejor control a los imprevistos, adelantándonos a momentos críticos.
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3 Procrastinación
3.1 DEFINICIÓN
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Consecuencias de ser Procrastinador: no sirve como una metodología para vivir porque
se podría llegar al fracaso, además genera un fuerte nivel de estés, de frustración, de
baja autoestima, que nos lleva a alejarnos de los que más nos estiman y aprecian.
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4 AFICHE
4.1 Decálogo
Saber quién eres
Superar los obstáculos
Mantener actitud positiva
Enfocar las metas del día
Poner en marcha las acciones
Eliminar las distracciones
Realizar una ayuda memoria o lista de tareas.
Descansar adecuadamente
Cumplir horarios establecidos
Pedir ayuda con lo que te complica
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5 Conclusiones
A. Como cierre del presente trabajo, ante todo ya desarrollado y expuesto en relación a la
Administración o gestión del tiempo, relacionados al modo Procrastinador, evaluamos
como esta información se torna relevante e imprescindible para nuestra “simulación en
Empresa definida”, sabemos que después de conocer los objetivos, debemos buscar y o
crear las mejores estrategias para optimizar, recursos y entre estos el del tiempo,
evitando o disminuyendo un desgaste de los trabajadores, ayudándolos con una
capacitación sobre cómo mejorar su manejo y control del tiempo
Con la esperanza de mejorar los hábitos y las reacciones de los trabajadores ante
situaciones críticas de tiempo que generan estrés laboral, a través de que sean capaces
directamente de reconocer las fallas que ocurren en el proceso productivo
Propondremos la realización de un taller de apoyo constante que les facilite la obtención
de herramientas personales, ayudando en definitiva al logro del objetivo planteado por la
organización. Logrando una mejor y o mayor motivación en sus conductas.
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