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  • Trabajo Individual de Habilidades Interpersonales

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    Ficha n° 2

    A partir de los conceptos y temas desarrollados, acerca de los principios de reciprocidad y dialogo en equipo completan el siguiente gráfico, mencionado los aspectos que
    necesitan conocer, promover o construir los distintos actores de la comunidad educativa y su entorno, para propiciar la interculturalidad y la inclusión.

    ORGANIZACIONES

    DOCENTE
    ESTUDIANTE -Crear oportunidades
    -Dialogo y reflexión entre Para alcanzar logros
    compañeros. de aprendizaje
    -Conocer a sus compañeros. -fomentar la educación inclusiva e
    -Que cosas les agrada o desagrada. intercultural.
    -Compartir y relacionarse con sus -Saber que cada estudiante es único e
    compañeros. irrepetible.
    -Valorar lo positivo y negativo. -Conocer los ritmos de aprendizajes
    -Valorar a sus compañeros y de sus estudiantes. PPFF
    MUNICIPIO profesores. -Adecuar su enseñanza de acuerdo
    a las necesidades de los
    estudiantes.

    Director
    (Necesidades)
    Promover el dialogo reflexivo con l comunidad educativa
    Entender y fomentar la interculturalidad
    Desarrollar educación inclusiva e intercultural
    Promover la convivencia democrática y

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