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DOCENTE:………………………………………………………….
TEMA:……………………………………………………………….
CURSO:…………………………………………………………….
BATALLON:……………………………………………………….
SECCION:………………………………………………………….
INTEGRANTES:
NOMBRE NOTA
LIMA-PERU
2018
“Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP – Capitán Alipio
Ponce”
DEDICATORIA
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“Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP – Capitán Alipio
Ponce”
AGRADECIMIENTO
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“Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP – Capitán Alipio
Ponce”
Contenido
DEDICATORIA ................................................................................................................................. 2
AGRADECIMIENTO ........................................................................................................................ 3
INTRODUCCION .............................................................................................................................. 5
CAPITULO I .......................................................................................................................................... 6
1.1 Fundamentos de la Función Policial .......................................................................................... 6
1.2 Funciones Básicas ...................................................................................................................... 7
1.3 Mística Policial ........................................................................................................................... 7
CAPITULO II ................................................................................................................................... 10
2.1 Doctrina ................................................................................................................................. 10
2.2 Identidad................................................................................................................................ 11
2.3 Características de la Doctrina Policial .............................................................................. 12
CAPITULO III .................................................................................................................................. 13
ANALISIS ............................................................................................................................................ 13
CAPITULO IV ...................................................................................................................................... 15
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 15
REFERENCIAS .............................................................................................................................. 16
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INTRODUCCION
Con la doctrina policial se fortalece el sentido de pertenencia e identidad
policial, para poder contar no solo con policías técnicos y profesionales
ejemplares, sino también de recta conciencia, respetados y admirados por su
comunidad, gracias a su fuerza moral y a la corrección de sus actos y por
ende es necesario hacerla parte de nuestras convicciones más profundas.
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CAPITULO I
1.1 Fundamentos de la Función Policial
1. Filosóficos:
a. Libertad: Es la esencia Humana, hacer todo aquello que su humanidad puede hacer.
b. Derecho: Protege el libre ejercicio de las actividades licitas de la persona dentro de grupos
sociales.
c. Justicia: Es el valor supremo de una sociedad civilizada, que permite darle a cada quien el
derecho que le corresponde.
2. Jurídico:
b. Poder: Es la capacidad que tiene una autoridad para imponer sus decisiones con el
sustento del orden jurídico.
c. Autoridad: Es le principio que otorga poder a una persona para imponer orden bajo las
prescripciones de la ley.
3. Sociológico:
a. Naturaleza Gregaria: El hombre tiene que vivir en sociedad, porque es el único medio
donde puede desarrollarse.
c. Atribuciones: Son las facultades que el estado otorga al individuo de acuerdo con la
posición que ostenta y el grado de renunciamiento a su individualidad.
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e. Interrelaciones: Al igual que las interacciones los grupos sociales general bajo los mismos
esquemas conflictos de naturales colectiva que también demandan de la intervención de
un árbitro.
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3. Es la acción tendiente a lograr una buena conciencia profesional policial, con una
alta dedicación espiritual, vocación y un amor profundo a sus camaradas.
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Cada miembro de la institución está obligado a ejecutar con clase y categoría las
funciones que a su cargo y empleo corresponde
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CAPITULO II
2.1 Doctrina
También se relaciona con el verbo docere, cuyo participio doctum es tanto como
enseñado, instruido, docto y sabio.
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Características
1.Toda doctrina persigue una finalidad, aspira alcanzar un propósito ideal que
constituye una orientación permanente para la consecución de los fines.
5. Toda doctrina persigue una finalidad, aspira alcanzar un propósito ideal que
constituye una orientación permanente para la consecución de los fines.
2.2 Identidad
Esta diligencia de control consiste en el requerimiento de identificación personal
realizado por efectivos policiales en la vía pública o en cualquier otro lugar donde
se realice la solicitud, cuando resulte necesario para prevenir un delito u obtener
información útil para la averiguación de un hecho punible.
Para tal efecto el efectivo policial podrá realizar las comprobaciones pertinentes.
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Para tal efecto, la nueva Ley de la Policía Nacional (DL. 1148) establece en el inciso
1 y 5 del artículo 10º, que son funciones de la Policía: “Garantizar, mantener y
restablecer el orden interno y prevenir, combatir, investigar y denuncia los delitos y
faltas previtos en Codigo Penal y leyes especiales.
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CAPITULO III
ANALISIS
La PNP, como muchas otras instituciones tutelares del estado, está dominada por
las normas, reglamentos y burocracia. Existe un sistema basado en
la competencia y los niveles de iniciativa son muy bajos. Los policías, en lo esencial,
obtienen satisfacción fuera del puesto de trabajo. Pierden demasiado tiempo en
criticar, quejarse de su mala suerte, culpar a otros de sus desgracias, acusar y
confesarse los pecados unos a otros. ¿ qué podemos hacer ante esta situación?
Tenemos que elegir una respuesta constructiva ante los retos del tercer milenio.
Una de las razones que dificultan las iniciativas de calidad total y los programas es
que mucha gente que intenta producirlos en organizaciones, no pagaron el precio
de elaborarlos en su propia vida interior. No actuaron con integridad para crear el
ámbito en el cual, nosotros y los demás podamos desarrollar el carácter, las
actitudes y la sinergia; esta última consiste en valorar las diferencias, respetarlas,
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CAPITULO IV
CONCLUSIONES
La doctrina policial debe desarrollarse en los tres niveles del sistema educativo
policial y con énfasis en el nivel de formación.
Que los principios y teorías de la doctrina deben de ser incluidos en los planes y
programas destinados al proceso de formación del educando policial.
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REFERENCIAS
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