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AMBIENTAL
“REINO DE ESPAÑA”
ZARUMILLA
2018
PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
I. Identificación de los problemas ambientales relacionados con educación en salud:
quioscos y /o loncheras saludables (entre otros)
Director(a) Presidente
Docente de CTA: Prof. Ignacio Raúl Gonzales Oyola Coordinador DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
III. JUSTIFICACIÓN:
El presente plan de trabajo del comité ambiental tiene por finalidad promover y desarrollar las acciones y/o
actividades permanentes del CEBA Nº 225 “Reino de España”, busca orientar hacia la formación de personas con
conciencia crítica y colectiva sobre la problemática ambiental y la condición del cambio climático a nivel local y
global, así como sobre su relación con la pobreza y la desigualdad social. Además, implica desarrollar prácticas
relacionadas con la conservación de la biodiversidad, del suelo y el aire, el uso sostenible de la energía y el agua,
la valoración de los servicios que nos brinda la naturaleza y los ecosistemas terrestres y marinos, la promoción de
patrones de producción y consumo responsables y el manejo adecuado de los residuos sólidos, la promoción de
la salud y el bienestar, la adaptación al cambio climático y la gestión del riesgo de desastres y, finalmente,
desarrollar estilos de vida saludables y sostenibles.
Las prácticas educativas con enfoque ambiental contribuyen al desarrollo sostenible de nuestro país y del planeta,
es decir son prácticas que ponen énfasis en satisfacer las necesidades de hoy, sin poner en riesgo el poder cubrir
las necesidades de las próximas generaciones, donde las dimensiones social, económica, cultural y ambiental del
desarrollo sostenible interactúan y toman valor de forma inseparable.
IV. OBJETIVOS
A) GENERAL
Sensibilizar y comprometer a los a los trabajadores, docentes, especialistas, estudiantes del CEBA Nº 225
“Reino de España “en la conservación y uso adecuado de los recursos naturales, la práctica de estilos de vida
saludables, conservación del medio ambiente y gestión de riesgo.
Realizar convenios con la sociedad civil instituciones públicas y/o privadas (ONG) empresas, universidades,
institutos u otros; son aliados estratégicos para el trabajo en conjunto en aporte a la educación ambiental.
B) ESPECIFICO
Fomentar la participación y colaboración activa de los trabajadores del CEBA Nº 225 “Reino de España” en
las diferentes actividades programadas para el presente año 2018.
Asistir técnicamente a las instituciones educativas en el manejo de matriz de educación ambiental y
proporcionar reportes e informes que requieran los demás dependencias o áreas cuando lo requieren.
Apoyar la implementación de acciones educativas y de gestión institucional orientada a una mejora del entorno
laboral.
Monitorear las II.EE para verificar la implementación enfoque ambiental de manera transversal y el
cumplimiento en los instrumentos de gestión pedagógica PCI, programaciones, unidades de aprendizaje de
los PEAI -Proyectos educativos ambientales integrados como: VIVE, ESVI, MARES, GLOBE PERÚ, MIDO Y
REDUZCO MI HUELLA DE CARBONO, SALUD, entre otros.
Realizar el seguimiento a las II.EE. para la participación en el concurso de logros ambientales de las II.EE.
Públicas y privadas EBR, asimismo CEBA – CEBE.
Organizar a la I.E. para enfrentar exitosamente la evaluación a nivel de la región Tumbes sobre los PEAI de
los logros ambientales, siguiendo las bases del concurso a nivel nacional.
X
Campaña de lavado de manos
Tamizaje
VII. RECURSOS
Humanos: comité de E.A, administrativos, docentes, estudiantes, entidades públicas y privadas.
Materiales: Normativas, ppt, papelotes, plumones, computadoras., impresora, material de oficina.
VIII. EVALUACIÓN
El proceso de evaluación en equipo se hará en forma permanente durante el desarrollo de las actividades del
plan, recogiendo los logros y dificultades.
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