SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 01

Centro de los Recursos Naturales Renovables La Salada

Transversal Ambiental Código: RAT_E1

Fecha: 9 noviembre

Nombre del Aprendiz: Mónica yulieth Arredondo álzate DI: 1033650613

Instructor: Arlex Callejas Saldarriaga

Descripción de la actividad: Debes realizar un ensayo donde se presente la interrelación de los

conceptos vistos Ambiente, Recursos Naturales y Desarrollo Sostenible con los videos presentados
“La historia de las cosas”, “Código de los Recursos Naturales en Colombia” y su aplicabilidad con su
programa de formación.

INTRODUCION

El presente trabajo escrito se trata de el tema expuesto por el profesor Arlex callejas Saldarriaga

De la problemática y impactos que le damos y hacemos al medio ambiente y sus causas y daños
propios.

Que nosotros como humanidad le ocasionamos con el uso inadecuado que le damos a los
recursos que la naturaleza y el ambiente nos brinda para poder vivir, por lo poco consientes

Y como nos dejamos manipular de la industria y la poca conciencia y mala percepción del futuro

Que es el que nos muestra en que va a quedar esta habita la cual necesitamos para vivir y dejarle
ese legado a toda nuestra detendecia.

Como poder aportar ese grano de arena para cuidarlo protegerlo y no dañarlo sin justa causa

Comenzando por cambiar la mentalidad de las cosas.

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ENSAYO
Todas las personas sin importar clase social, color de piel, raza estamos contribuyendo

Al deterioro de el medio ambiente el cual necesitamos para vivir.

Por cosas como las que compramos a diario que todo está manipulado por un sistema

Critico de extracción, producción y distribución para el consumo y a la disposición de nosotros

como compradores de cosas innecesarias.

Este sistema el cual se benefician unas cuantas personas pudientes económicamente por que
realmente cuando este planeta se acabe por el mal uso que le damos no habrá dinero que compre
lo que realmente es vida.

Solo los grandes explotan lo que necesario para todos para beneficiarse de cifras monetarias sin
importar las demás personas ellos solo piensan en talar, dañar, construir, sacar, agujerear y minar

Están destruyendo tan rápido nuestra vida y el único medio que tenemos para vivir con él solo
afán de engordar sus bolsillos dándole rienda a todas sus marginales ideas del derroche

Por solo el que dirán, el solo hecho “Yo quiero” porque si no tienes ni compras no contaremos
como personas para la sociedad llena de perjuicios que solo queremos tapar el sol con un dedo

Siendo conscientes que todo lo que utilizamos tiene residuos tóxicos y es ahí donde y cuando nos
preguntamos ¿por qué no pensamos antes de comprar y consumir de donde vienen y cual
beneficioso es para mi salud y necesidades básicas?

Si vale el esfuerzo que hacemos a diario para conseguir las cosas.

Debemos pensar en mejorar la economía de igualdad para que las personas con menos recursos
no tengan que acudir a trabajar en las empresas que poco a poco dañan nuestra habita y medio en
el que vivimos la cuales nos producen la mayoría de enfermedades por medio del el aire, agua
productos de mala calidad los cuales sin querernos dar cuenta pagamos por ellos.

Vamos a pensar antes de decidir y compra de donde y como se hacen estas cosas

La mejor manera de vivir no es consumir es saber consumir sabiendo que al fin y al cabo todo se
vuelve basura en un tiempo récor luego no vamos a caber basura y humanidad
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La satisfacción no debe ser el consumismo debe ser sacar un planeta lleno de oportunidades con
estudio de calidad salud bienestar para todos rechacemos la obsolescencia programada y
obsolescencia percibida la felicidad no debe depender en comprar si no cuanto tiempo libre nos
queda para dedicar a mis seres queridos se produce más basura que comida realmente saludable
empecemos por cada uno reciclar cuidar y pensar para unirnos y hacer un verdadero cambio
dejemos atrás el consumismo y el derroche.

Para así dejar la generación que queremos para nuestros hijos ayudando con el ambiente para
tener como prioridades básica el fin de la pobreza, alimentación, salud y bienestar, educación de
calidad, igualdad de género, agua limpia, saneamiento, energía no contaminante, trabajo decente,
industria, no desigualdades, ciudades comunidades sostenibles, producción, clima etc.

Todo lo que hacemos produce impacto ambiental debemos asegurarnos que sean positivos y
mitigar o disminuya en un cero % los impactos negativos.

Tener en cuenta a todos y poyarnos de la ciencia para preer y anticipar.

Caractericemos los impactos leves, moderados, participativos todos debemos dotar por sacar de
nuestras casas residuos ojo no basura, que los residuos los podamos reutilizar para el bien de
todos.
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CONCLUSIONES

 Debemos concientizar del daño que le hacemos a diario al medio ambiente

 Saber manejar y dar ejemplo a todas las personas como cuidarlo nuestros recursos
 Pensar antes de comprar desechar y desperdiciar
 Sacar de nuestras casa residuos no basuras para reutilizar
 Que lo más importante sea cuidar el medio ambiente
 No comprar solo por apariencia
 Solo nosotros podemos cambiar lo que nos hace daño
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VOCABULARIO

OBSOLESCENCIA PROGRAMADA: diseñado para ser desechado, se diseñan cosas

para ser botadas y compra de nuevo.

OBSOLESCENCIA PERCIBIDA: el poder de convencernos de tirar cosas que aún son

perfectamente útiles cambiando la apariencia de las cosas.

RECURSOS NATURAL: es un bien una sustancia u objeto presente en la naturaleza

explotado para satisfacer las necesidades y deseos de una sociedad humana.

RECURSOS RENOBABLES: son aquellos que se reponen naturalmente como las plantas,
animales, agua, suelo entre otros.

AMBIENTE: conjunto de circunstancias físicas culturales, económicas y sociales que rodean a

las personas y a los seres vivos

IMPACTO AMBIENTAL: puede tener una persistencia o una duración de efecto daño
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BIBLIOGRAFIA

 Video “la historia de las cosas”

 Video “ABC evaluación ambiental impacto ambientales”